语文钢铁是怎样炼成的必读名著测试题-试题带答案

一、名著阅读题1．阅读下面的文字，按要求作答。列杰尼奥夫说：“你怎么那么不小心？现在冷静下来吧！骂人也没用了，还是重新开始吧！”“怎么能不生气呢！我六个月的心血全给毁了。这是我每天紧张工作八个小时的成果啊！这帮寄生虫真该死！”（选自《钢铁是怎样炼成的》）选段中的“我”是谁？“六个月的心血全给毁了”指的是什么事？请简答。2．名著阅读。切尔尼亚克站在保尔前面，他那对黑眼睛不住地打量他。“喂，你是为什么关进来的？”保尔飞快地答道：“我把旧马鞍子的一边割下来做鞋底。”“谁的马鞍子呢？”切尔尼亚克不明白。“有两个哥萨克士兵住在我们家里，我把他们的一只旧马鞍子割一块下来做鞋底，哥萨克士兵就把我押到这儿来了。”因为满怀着可能被释放的强烈希望，他又补充说:“如果我知道这是不许可的……”上校不经意地看了看保尔。“我真不明白这个城防司令官干的是什么事情，关了这么多这样的犯人!”他又转向门口，喊道：“你回家去吧。告诉你父亲，以后要好好地管教你。唔，赶快走吧！”上面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》。请你简要说说选文所涉及的故事。3．名著阅读。填写下面的思维导图。4．名著阅读（任选一题。）（1）阅读选文，回答问题人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说，我整个的生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。（《钢铁是怎样炼成的》）这段经典文字回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题：人的一生应该怎样度过？请用一句话概括上面的内容（不超过25个字）。（2）阅读选文，回答问题孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的。和颜悦色、满腔热血的友情，有时也会耽误你许多宝贵的时间。（《傅雷家书》）在这里，傅雷告诉儿子怎么对待友情？（不超过25个字）5．名著有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架。她说：‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。’”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。”保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？”保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧着吧。”保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。——《钢铁是怎样炼成的》（1）仔细描摩文段关键语句，简单概括保尔有哪些优良品质。（2）保尔说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。6．我们的一生中会遇到很多很多重要的人，每个人都不是一座孤岛，我们总要与他人发生这样或那样的联系，有的人自然而然地成为了我们生命中的重要他人。现在班级拟开展“我生命中的重要他人”主题活动，请从下列名著中任选一部，并从中选择一个人物，结合名著中的具体事例谈一谈他生命中的重要他人。字数200字左右。备选名著：A．《朝花夕拾》B．《西游记》C．《傅雷家书》D．《钢铁是怎样炼成的》7．比较阅读是一种有效的阅读方法。下面是某位同学阅读《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书时整理的比较阅读表格。请完成其中的填空。主题/名著《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》关于爱情在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷向儿子傅聪表明了自己生活的准则，即把（1）放在第一位，而把爱情放在第二。保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于（2），其次才属于你和别的亲人。”关于读书傅雷特别喜爱阅读《（3）》，书中体现了魏晋时期文人恬淡闲适的生活态度。他推荐傅聪阅读这本书。保尔最爱阅读英国小说《（4）》，从中领悟到了要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难。（5）傅雷：人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”。保尔：人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——（6）。”8．名著阅读。（1）“幸福是奋斗出来的”。青少年在追求幸福的道路上，常读名著《钢铁是怎样炼成的》，不仅能学习到保尔·柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神，更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念——_________。（2）作为一部闪耀着崇高理想主义光芒的小说，《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。保尔面对一系列的人生挑战，不仅没有倒下，反而变得更加坚强。请结合保尔的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。_________9．小文想根据《钢铁是怎样炼成的》写一篇演讲稿参加比赛。请你向他推荐书中一位人物，简述该人物与保尔之间的故事以及对保尔产生的积极影响。10．《钢铁是怎样炼成的》中的几位女性角色，你喜欢哪一位？请结合具体情节及其主要个性特点说说你喜欢她的缘由。11．谢廖沙是《钢铁是怎样炼成的》一书中比较重要的人物，他与主人公是什么关系？在他的身上又有着怎样的精神品质？请你结合作品分析。12．读了《钢铁是怎样炼成的》后，请你结合印象最深刻的一个故事，说说主人公保尔给你的人生启示。13．名著阅读填空。当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。上面这段文字节选自小说《________________》，所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他乐观顽强、永不言败的性格。文中“一条道路”具体指的是_____________________。14．蜚声中外的苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者是______________。作品最大的成功之处在于塑造了__________这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对“_____________________”的问题做出了响亮的回答。15．《钢铁是怎样炼成的》这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是什么？16．下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述，正确的一项是（）A．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段关于生命意义的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。B．保尔和共青国员被调去修铁路，工作条件非常艰苦，但同志们克服了困难，铁路如期修通。保尔被同志们的革命热情深深感动，说：“钢铁就是这样炼成的！”C．在海滨疗养时，保尔认识了个出身工人家庭的女孩儿丽达。在丽达家中，保尔鼓动了她对老顽固父亲的造反并引导她加入了苏维埃。D．保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成了科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一，他特别喜欢《牛虹》《巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。17．名著阅读。“主题阅读”是名著阅读方法之一。假如老师建议“做大写的人”的主题阅读，请从下面两部名著中任选一部，做简要分析。（1）《傅雷家书》（2）《钢铁是怎样炼成的》18．“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。”在班级读书分享会上，小娟同学引用习总书记的这句名言，表达了她阅读《铁是怎样炼成的》后的感受。请你以这句话为开头，选取保尔的两件典型事例作为材料，写一段120字左右的即席发言稿。19．当A躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，他的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的他挺过了最后一次手术，准备开始工作了。他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了：《暴风雨的儿女》。语段出自长篇小说《_________》，其中A是主人公_________。这段情节表现了主人公_________的精神品质。20．阅读《钢铁是怎样炼成的》中的语段，结合原著，回答问题。“当然要雇人啦。”保尔说。“因为电工斯坦科维奇生病，今天机器都停了。老板跑来两趟，要找个替工，就是没找到。单靠一个锅炉工就发电，他又不敢。我们的电工得的是伤寒病。”“这么说，事情就算妥了。”陌生人说。“明天我来找你，咱俩一块去。”他对保尔说。“好吧。”保尔看到陌生人那双安详的灰眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下都扣着纽扣，紧紧地裹住他那宽大而结实的身子，显然太小了。他的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满着力量。选段中的“陌生人”是谁？他对保尔有什么重大影响？21．名著阅读。（1）《筑路》和《生命的意义》均选自（作家名）的（作品名），作者用此作为书名是因为（2）我们读这部小说时，除了要关注主人公保尔，还要多留心曾在他身边出现过的那三个女性。右图中的那个女子，就是其中之一，请写出她的姓名：，并用两个词语概括其优秀品质22．名著阅读（1）“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”这段激动人心，被千千万万青年人当作座右铭的文字，就出自苏联作家_______的著名小说《_______》，它最大的成功之处就在于塑造了_______这一无产阶级英雄形象。（2）阅读以下选段，仔细描摩文段关键语句，简单概括保尔有哪些优良品质。有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架。她说：‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。’”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。”保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？”保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧着吧。”保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。23．下列对名著《钢铁是怎样炼成的》选项中错误的一项是（）A．保尔病愈后即将回基辅，他和丽达来到墓前悼念革命战友。B．文中“人最宝贵的是生命”一段文字，是全书的中心思想。C．筑路中的自然环境渲染了一种令人抑郁不快的氛围，反衬出筑路者不畏艰难的革命英雄主义精神。D．保尔最爱读英国小说《牛虻》，最敬佩主人公的斗争精神。24．九年级某班召开名著阅读分享会，同学们畅谈阅读分享收获。下列分享有错误的一项是（）A．小红说：“《傅雷家书》充分体现出傅雷夫妇的教育思想，他们呕心沥血培养出了两个孩子：著名钢琴大师傅聪和英语特级教师傅敏。”B．小丽说：“傅雷是一位严厉、尽责的同时不乏爱心的父亲，他非常关心儿子的生活与成长，给儿子的建议涉及到正确理财、人际交往、读书求学、感情处理等方面。”C．小飞说：“《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，对朋友非常仗义，因为救朱赫来而入狱，在狱中经受考验，却从不透露朱赫来的行踪。”D．小明说：“保尔从小就在社会底层饱受折磨和侮辱，后来在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路。”25．下列有关八下两部名著内容的表述不正确的一项是（）A．傅雷教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。B．《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，并对“人的一生应该怎样度过”的问题作出了响亮的回答。C．爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉，而是始终把对儿子在艺术与爱情方面的引导放在第一位，把舐犊之情放在第二位。D．保尔与铁匠阿尔焦姆是兄弟关系，瓦莉亚与谢廖沙是姐弟关系；把保尔从无知少年引上革命道路的最主要人物是朱赫来；谢廖沙是保尔年少时的朋友，后来在战场上英勇牺牲。26．下列对名著语段的情节及加点的“青年女子”判断正确的一项是（）保尔把活分给这些新来的人。有一个高身材、穿着皮领子的铁路制服大衣，戴着一顶暖和的羔皮帽的人，非常愤怒地转动着手上的铁锹。他对站在他身边的一个戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球的青年女子说：“我才不铲雪呢，谁也没有权利强迫我干这个。我是一个铁路工程师，要是请我领导工作，我倒可以答应。但是铲雪的事情，决不是你我分内的事，这在章程里没有规定。这老头子违法行事，我要控告他。谁是这里的工长？”他问他旁边的一个工人。A．修建铁路青年女子是丽达 B．修建铁路青年女子是冬妮亚C．清洁道路青年女子是丽达 D．清洁道路青年女子是达雅27．下列有关名著的表述错误的一项是（）A．傅雷的家书不仅教育儿子应该处理好艺术与生活的关系，也通过儿子对孙儿进行教育。B．保尔曾因袭击匪兵救下老布尔什维克朱赫来而被囚禁，他是在朱赫来影响下参加革命的。C．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记等。D．田福军是我国改革初期思想活跃、敢做敢为的干部，其兄田福堂是改革的积极支持者。28．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”。这句话是到修铁路的工地视察时说的。保尔也是在他影响下逐步走上革命道路的。A．费奥多尔·朱赫来 B．谢廖沙·勃鲁扎克C．丽达·乌斯季诺维奇 D．伊万·扎尔基29．根据你对《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》的阅读体验，选出正确的一项（）A．“人最宝贵的东西是生命……”一段名言，是保尔离开烈士墓之后对母亲说的。B．傅雷多次提及海顿这位音乐巨匠是为了使儿子在音乐事业方面有更大的成就。C．傅雷对儿子在读书、生活方面的指导，都像良师益友一样提出建议和意见。D．保尔最爱读英国女作家伍尔芙的《到灯塔去》，他敬佩主人公的斗争精神。30．（英雄人物的苦难成长）请联系《钢铁是怎样炼成的》相关内容，根据保尔·柯察金的成长过程，从备选词语中选择合适的填到横线上填空。退学——①_______——②_______——著书备选词语：筑路参军【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、名著阅读题1．保尔。保尔花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》（或《暴风雨所诞生的》）的手稿被邮局弄丢了。【详解】本题考查对名著情节的把握。本文段选自《钢铁是怎样炼成的》，选段中的“我”是主人公保尔·柯察金。保尔把写了三章的小说寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是原稿在寄回来的途中被邮局丢失了。六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击。他非常懊悔没有复制一份，而把唯一的一份手稿寄出去了。他把邮件丢失的事告诉了列杰尼奥夫。本文段正是在此情节之后。2．保尔袭备了押送朱赫来的彼得留拉匪兵，放走朱赫来而被捕入狱，后在切尔尼亚克审问时机智地回答，从而被“错放”了出来。【详解】本题考查对名著情节的理解。要熟悉名著的具体情节，围绕题干，用简洁的语言概括。平时要注意积累名著中的主要情节，并学会对主要情节归类分析。文段是《钢铁是怎样炼成的》中保尔逃出监狱的那一段的描写。当他看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。保尔对切尔尼亚克上校谎称自己家住了两个哥萨克士兵，自己只是在一块旧马鞍上割了一块皮做鞋掌，就被他们抓了，于是切尔尼亚克便放了他，他便逃出了监狱。3．A解析：A.朱赫来

B.参军C.烈士墓前

D.创作【详解】本题考查文学名著的内容识记。结合保尔的经历，可以把思维导图填充完整。A.“十月革命”爆发后，红军解放了保尔的故乡谢别托夫卡镇，一位老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。由图中“教导”“调工人罢工”可知，A处应该填“朱赫来”；B.此处要填的是保尔主要人生经历的第二阶段，由图中的“两次受伤”“受伤失明”等可判断出，这是他参加军队的经历，因此，B处填“参军”；C.保尔在铁路工厂任团委书记，参加艰苦的筑路工作。体质越来越坏，丧失了工作能力，后来又全身瘫痪，接着双目失明，保尔也曾一度在烈士墓前产生过自杀的念头，但他思索着生命的意义，很快从低谷中走了出来。故C处填“烈士墓”；D.1927年，保尔这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。但他创作的第一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名《暴风雨的儿女》的作品，在寄回手稿时被邮局遗失了，由图中“埃丽亚遗失”可判断出指的就是这第一部的作品手稿。故D处填“创作”或“创作的《暴风雨的儿女》”。4．（1）不虚度年华，不碌碌无为，要为崇高的理想而献身（2）分清主次，理性分辨和对待友情，不因此浪费时间。（或“分清好坏主次，不为哥儿们义气所捆绑。”）【详解】（1）此题考查学生对名著内容的掌握。从“当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”可知，人应该珍惜时间，把精力放在学习和工作上，不应该虚度年华，碌碌无为；从“我整个的生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”可知，要为崇高的理想而献身。据此作答即可。（2）此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。从“可怕的敌人不一定是面目狰狞的”可知，要善于分辨什么是真正的友情，不要过分相信表象；从“满腔热血的友情”“耽误你许多宝贵的时间”可知，不要只讲义气，耽误宝贵的时间。5．（1）①有正义感，讲原则（勇敢）②勤奋耐心（好学，坚持不懈）。（2）示例1：革命者朱赫来被捕后，保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉押送兵，救出朱赫来。示例2：在火车上，几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔将他们痛打一顿，并协助铁路肃反委员会检查车厢。示例3：在党委宣传鼓动部办公室，保尔痛打下流无耻的法伊洛。示例4：保尔在车站食堂工作时，一个男孩要他六点换班，他拒绝了男孩的尤理要求，并回应如若打架，他会奉陪。【详解】（1）本题考查分析人物形象的能力。根据语段中的语句“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打”可以看出保尔的有正义感，讲原则。根据“朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去”可以看出保尔的勤奋耐心，坚持不懈。（2）本题考查名理解分析名著情节的能力。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔是一个有正义感，讲原则的人，小说中有许多情节印证了这一点。保尔从不平白无故打架，朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来-起逃走了。6．【示例一】《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来是保尔·柯察金生命中的重要他人。他是一位坚强，勇敢，机智的布尔什维克，是保尔的精神导师，是他生活中的一盏灯，照亮前行的路。有一次，朱赫来在保尔这里躲了八昼夜，在这八昼夜当中，他向保尔讲了许多革命先烈的故事，这些故事打动了保尔，让保尔的精神有了质的升华，确立了人生理想和目标，逐步走上革命的道路，最终成长成一个无产阶级的钢铁一样的战士。【示例二】《西游记》中唐僧是孙悟空的重要他人。孙悟空被压在五指山下五百年，唐僧把他解救出来，并带领他走上西天取经的道路。在取经路途之中，二人建立了深厚的师徒情谊，唐僧对孙悟空不断地耐心教导，以及紧箍咒的存在让孙悟空逐步学会了一些隐忍和妥协。师徒协心协力，经历九九八十一难后，取得真经回。最终，孙悟空终于不是那个大闹天宫的泼猴，而是功德圆满的斗战胜佛了。【详解】考查名著阅读，开放类试题，从四部名著中选择一部，然后这部名著中选择自己最熟悉的一个人物，结合具体的事件谈一谈他生命中的重要他人即可。注意题目中字数的限制。如：《朝花夕拾》中藤野先生是鲁迅的重要他人。鲁迅从东京到仙台。到仙台后，与藤野先生初识，藤野先生毫无民族偏见，认真为他修改讲义，纠正解剖图的错误，并向他询问中国女人裹脚的情况。这让鲁迅感受到藤野先生伟大无私的人格和严谨求实的科学态度。后鲁迅因为看电影事件和匿名信事件弃医从文，回到中国进行文学创作，与藤野先生断绝了联系，但藤野先生高尚的人格却激励着他用手中的笔同反动派和那些“正人君子们”做着坚决的斗争。也可以选择《傅雷家书》，认为傅雷是傅聪的重要他人。傅雷先生在儿子傅聪留学海外的过程中，先后写了近百封家书给他，教导他立身行事、爱国成才，把中华民族的优秀道德融入了对儿子的谆谆教诲中。正是在他的影响和教诲下，傅聪才树立了正确人生观，成长为一位热爱祖国，为人正直亲和，在艺术上有着极高造诣的音乐家。7．（1）学问、艺术、真理（2）党（3）《世说新语》（4）《牛虻》（5）关于人生、关于人生价值或关于生命（6）为人类的解放而斗争。【详解】本题考查名著内容的识记积累与分析能力。在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一，真理第一。故（1）：学问、艺术、真理。保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于党，其次才属于你和别的亲人。”故（2）：党。傅雷特别喜爱阅读《世说新语》，故（3）：世说新语。保尔最爱阅读英国小说《牛虻》，故（4）：牛虻。第三横行是傅雷和保尔对于人生的思考，从“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般……”可以看了，傅雷分析两种人——庸碌的人与有着极高修养的人的不同人生；保尔认为人最宝贵的是生命，要让自己的生命更有意义，因此我们能分析出（5）：关于人生（或生命）。“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”故（6）：为人类的解放而斗争。8．为人类的解放而斗争保尔参加红军，驰骋战场，后来重伤离队，全身瘫痪，双目失明，他摸索着书写，开始创作文学作品。他自强不息、意志刚强、历经磨难、勇斗病魔，在革命的熔炉中从一个工人子弟锻炼成为无产阶级革命战士。【详解】本题考查名著情节和人物的把握。第一空：《钢铁是怎样炼成的》揭示了保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格。保尔在凭吊战友墓地时说过一段话：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。所以，这份生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念便是“为人类的解放而奋斗”。第二空：保尔·柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他从小就嫉恶如仇。十月革命爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡也遭受牵连，保尔历经波折，了结跟初恋冬妮娅的纠葛之后就参加了红军。保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他受了重伤仍然坚持在前线上，但是保尔意识到自己跟冬妮娅不是一个阶级的人，便离开了冬妮娅。后来他又参加修铁路的工作，保尔一直过着艰苦的生活。保尔在铁路工厂任团委书记时，与团委委员丽达在工作上经常接触，可是阴差阳错地两人没能在一起。在筑路工作要结束时，由于种种伤病及忘我的工作和劳动，保尔的体质越来越坏，丧失了工作能力，党组织不得不解除他的工作，让他长期住院治疗。在海滨疗养时，他偶然认识了女民工达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。保尔在全身瘫痪，双目失明后也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来，还完成了著作《暴风雨所诞生的》。他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。结合保尔的生平经历来谈谈“钢铁”的铸就即可。9．示例一：朱赫来，他曾教给保尔英国拳击术，保尔也曾当街从匪兵手中救下朱赫来，朱赫来为保尔埋下了红色信仰的种子，对保尔进行思想启蒙与引导，帮他树立了人生目标与理想。示例二：冬妮娅，年少时她与保尔赛跑，在保尔从监狱逃出来后收留了他，冬妮娅的出现温暖了保尔的心灵，让他懂得读书的重要性。【详解】本题考查对名著人物及情节的理解。可选人物很多，注意表述时，应概括到人物与保尔之间的事件与对保尔产生的积极影响，如在表述冬妮娅时仅着眼于冬妮娅的正面形象。示例：阿尔焦姆的爱国和反抗精神影响了保尔，让原本就具有反抗精神的保尔内心的抗争之火悄然孕育，潜藏在心里的对生活的反抗、对命运的不屈的种子也埋藏在心间，这才造就了保尔后来为了无产阶级，为了革命事业不顾一切的奋斗。10．示例：我喜欢冬妮娅，她纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看，正是这部书启发了保尔的思想，让保尔最终走上革命的道路。【详解】本题考查名著人物及情节。《钢铁是怎样炼成的》中的女性角色有冬妮娅、达雅、丽达。冬妮娅：保尔初恋对象，是一个林务官的女儿。她纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。冬妮娅是在偶然的相遇里认识保尔·柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争，保尔因此放弃了他们的感情。达雅：是保尔的妻子。她善良乐观勤劳，积极向上，乐于助人，善解人意。达雅在保尔的鼓励与影响下也成为了共产党员，在保尔卧床期间她还照顾保尔并鼓励他创作。她在政治上越来越成熟，她以前只是保尔的朋友和妻子，后来已经成长为了保尔的学生和党内的同志。丽达：是保尔深爱的对象。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。在她拒绝谢廖沙后工作无法正常开展，她主动找到谢廖沙沟通。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。根据以上人物特点及情节作答即可。11．谢廖沙是保尔的朋友。苏维埃政权建立后，谢廖沙加入红军，并成为共青团乌克兰区委会书记，展现出高昂的革命热情；作为一名红军战士。谢廖沙与敌军顽强抗争，具有顽强不屈的意志；谢廖沙上战场与波兰白军战斗，最终被流弹击中而死，具有不畏牺牲的精神。【详解】本题考查名著人物的掌握。谢廖沙是一个调皮的男孩子，他是《钢铁是怎样炼成的》这部作品中主角保尔·柯察金童年时的朋友，当初保尔被赶出学校的事件也有他的参与。在学校里，谢廖沙和保尔都把这里的神父恨透了。在保尔被神父赶出学校的时候，谢廖沙没有勇气与好朋友一起承担一时调皮犯下的错误。可是理想具有改变人的力量！理想让他马上成长起来，理想让他找到了人生的方向，理想让他从一个平凡的男孩逐渐走向一个伟大的革命战士！苏维埃政权建立后，他加入红军，并成为共青团乌克兰区委会书记。具有高尚的革命热情和自我献身的精神，后来在战场上与波兰白军战斗，被流弹击中身亡。12．A解析：符合题意即可。【解析】试题分析：本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力，同时也考查考生的语言表达能力。要写出故事梗概和人生启示。考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。13．《钢铁是怎样炼成的》从事文学创作【详解】本题考查名著内容知识，需熟知原著内容，才能正确填空。从“手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”知，这是《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔柯察金在医院做手术时的表现。选文表现的情节是这样的：保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写。6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。在母亲和一位邻居的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。保尔拿起新的武器，开始了新的生活。所以“一条道路”指的是“从事文学创作”之路。14．奥斯特洛夫斯基、保尔·柯察金、人应该怎样度过一生【详解】本题考查名著知识。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。作品的主要成就是塑造了保尔·柯察金这一艺术典型。作者在刻画这一人物形象时严格地遵循生活的真实，并不把保尔的坚强意志和刚强的性格看成是天生的，而认为是在英勇的战斗和艰苦的劳动中，在刻苦的学习和严格的律己中锻炼出来的。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代人应该怎样度过一生，这是小说的主题。15．人的一生应该怎样度过。【详解】结合原文：人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时答候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”可知保尔在娃莲墓地上的内心独白，回答了人的一生应该怎样度过。16．D解析：D【详解】A.“患伤寒症病愈”错误，应该是达雅陪同患肺炎病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友；B.“钢铁就是这样炼成的！”不是保尔所说，铁路如期修通，已升为省委委员的朱赫来为他们的革命热情深深感动，他说：“钢铁就是这样炼成的”；C.“保尔认识了丽达”错误，此时保尔认识的是达雅；故选D。17．示例一：（1）做大写的人就是《傅雷家书》中强调的“做人第一位”。傅雷在家信中常以自己为例，教导儿子傅聪如何做大写的人：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术和人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。示例二：（2）做大写的人就是要做像《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金那样勇敢坚强、无私无畏的人。保尔经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，一系列的人生挑战反而使他更加勇敢坚强，即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。他身上凝聚着一个大写的人的最美好的精神品质——为理想而献身、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。【详解】本题考查主题阅读及表达。首先理解主题含义，何为“大写的人”？然后，回顾所选名著的相关情节分析，最后，组织好语言表达出来。“大写”与“小写”相对，“小写”是以自我为中心，是“私”，“大写”是“公”，处处为他人，小到家庭成员，大到社会、国家、民族、人类。可以是品德高尚、志存高远、建功立业等。示例1：做大写的人就是《傅雷家书》中傅雷教育儿子成为什么样的人：1、赤子之心。赤子之心，是纯洁无邪之心，是清新之心，是爱心。这种爱不是庸俗的，婆婆妈妈的那种感情,而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。赤子之心，用以待人，就是待人要诚恳，不绕弯子；用以对待事业，就是要求对待事业真诚。2、爱国精神。傅雷时常教育儿子要知道国家的荣辱，要以国家的利益为重。在他眼里，爱新中国具有非常重要的地位。一有机会，傅雷就教导儿子要爱国。3、独立思考。傅雷家训的独立思考有两层含义：第一，从做人方面而言，是谓对人生，不随波逐流；第二，和做人一样，从事艺术，从事学问都要独立思考（也指对待音乐艺术和其它学科），独立钻研。4、淡泊名利。不计较个人名利，这一点在傅雷家训中占有相当重要的位置。儿子获得世界大奖，他叮嘱儿子要有谦逊的态度,“用冷静与客观的批判精神，持续不断的检查自己。唯有真正能做到这一步，而且终身地做下去，才能成为一个真正的艺术家。”示例2：做大写的人就是要做像《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔那样的人。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚强不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。18．示例：从《钢铁是怎样炼成的》中保尔身上，我读出了他坚定的信念和闪烁的崇高的理想光芒。修筑铁路时，他经受住严寒、饥饿的考验；瘫痪在床，他坚持学习创作。保尔所表现出来的吃苦耐劳、坚强的意志力以及为解放事业而奋斗的信念，激励着我们矢志不渝地去追求人类更高的理想境界。【详解】本题考查发言稿的写作。审题可知，这则发言稿主要表达阅读《钢铁是怎样炼成的》的感受，同时要以习总书记的“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念”作为发言的开头。选择保尔面对生死考验的两件典型事件，准确概括出保尔的精神品质，并能结合人物特点围绕着“理想”“信念”展开阐述即可。《钢铁是怎样炼成的》中保尔所经历的事件举例：事件一：保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上不但是个敢于冲锋陷阵的战士，他还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部被弹片击中受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回到前线，于是他投入到恢复和建设国家的工作中。他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。事件二：在海滨疗养时，他偶然认识了女民工达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。发言稿示例：“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念”，从《钢铁是怎样炼成的》中保尔身上，我读出了他坚定的信念和闪烁的崇高的理想光芒。在激战中，弹片入脑，他用毅力战胜死神，投身国家建设；瘫痪在床，意志不屈，他用文学抵御伤痛。保尔所展现出来的不屈的斗志，昂扬的精神，为解放事业而奋斗的信念，激励着我们追求更高的理想，激励着我们前进！前进！19．《钢铁是怎样炼成的》保尔永不言败（坚强乐观）【详解】本题考查名著内容识记与分析。本段文字选自苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，描述的是主人公保尔与病魔斗争的情景，保尔的生命力十分顽强，坚定地选择了文学创作的道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。由文中“他的生命力十分顽强”“要我进棺材不那么容易”“但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧”可知，这段情节表现了主人公保尔永不言败（坚强乐观）的精神品质。20．朱赫来。他唤醒保尔内心朦胧的革命热情，从而走上了革命道路。在保尔的思想发生偏离的时候，是朱赫来把保尔拉回了党的怀抱。【详解】本题考查根据选段判断名著人物及其相关情节。根据选段中的人物描写，可以知道这个“陌生人”是朱赫来，他是保尔走上革命道路的最初领导人。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。作为革命前辈和保尔的引路人，朱赫来的形象高大、神圣，朱赫来也是作品着力刻画的一个坚定的革命者，因为朱赫来教会了他英国式拳击，使他在受到资产阶级公子哥的挑衅时，得以漂亮地反击一样。据此进行整理即可。注意结合“指引、启蒙、导师，走上革命道路”等关键词进行分析。21．A解析：（1）（3分）奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》钢铁是在旺火和骤冷中炼成的，坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的（每空1分）（2）（3分）冬尼娅（1分）热情、真诚、优雅、热爱读书、善解人意、很有修养（类似的词语，2个即可，2分）【解析】（1）试题分析：此题考查学生对名著《钢铁是怎样炼成的》中的重要人物的了解，要求学生在阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题侧重于主人公人物形象的分析。考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。（2）试题分析：此题考查学生对名著《钢铁是怎样炼成的》中的重要人物的了解，要求学生在阅读名