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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年天津市滨海新区高一(上)期末物理试卷一、单选题:本大题共10小题,共40分。1.下列描述物体运动的物理量中,属于矢量的是(
)A.加速度 B.速率 C.路程 D.时间2.小海想从天津站骑行去“天津之眼”参观,他利用手机某地图APP进行导航,如图为导航界面的截图,其方案三路线中有两个数据:30分钟、4.8公里,下列相关说法正确的是(
)A.30分钟表示的是某个时刻
B.4.8公里表示的是从天津站到“天津之眼”的位移
C.研究小海在导航中的实时位置时,可以把小海看作质点
D.此次行程的平均速度的大小约为2.67m/s3.如图所示,马拉着车在水平路面上前行,马对车的拉力沿水平方向,下列说法正确的是(
)A.地面受到车的压力就是车的重力
B.当马拉车加速前进时,马对车的拉力大于车对马的拉力
C.当马拉车减速前进时,马对车的拉力小于车对马的拉力
D.当马拉车匀速前进时,马对车的拉力等于车受到的阻力4.如图所示,物体A均静止不动,下面对物体A的四幅受力分析图中,画出物体A所有受力且正确的是(
)A. B.
C. D.5.汽车智能驾驶是一项新兴技术,某品牌汽车检测前方9米有障碍物自动刹车系统启动刹车功能,立即做匀减速直线运动,若该车减速时最大加速度为8m/s2,要使汽车在碰到障碍物前停下,行驶速度不能超过(
)A.15m/s B.12m/s C.18m/s D.20m/s6.两个物体A和B,质量分别是M和m,如图所示,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止于水平地面上,不计摩擦力,地面对A的作用力与A对绳的作用力的大小分别为(
)A.mg,(M−m)g
B.mg,mg
C.(M−m)g,mg
D.(M−m)g,(M−m)g7.某同学为了体验超重与失重状态,在竖直运行的电梯中放置了一个台称,该同学站在台称上,电梯静止时台称的示数为50kg,当电梯向下以加速度2m/s2运动过程中,该同学所处的状态和台称的示数约为(g取10m/sA.失重状态,40kg B.失重状态,50kg C.超重状态,50kg D.超重状态,60kg8.一遥控玩具汽车在平直路面上运动的位移—时间图像如图所示,则(
)A.13s末汽车的速度为30m/s
B.前10s内汽车做匀加速直线运动
C.25s内汽车沿正方向一直做单方向直线运动
D.20s末汽车的速度为−1m/s9.如图所示,人的质量为M,物块的质量为m,且M>m,若不计绳与滑轮的摩擦,则当人拉着绳向右跨出一步后,人和物仍保持静止,则下列说法中正确的是(
)A.人受到的合力变大 B.绳子上的张力增大
C.地面对人的摩擦力增大 D.人对地面的压力减小10.如图所示是用动力学方法测量空间站质量的原理图。在飞船与空间站对接后,飞船的推进器工作10s,测出飞船和空间站的速度变化是0.1m/s。若已知飞船质量为3.0×103kg,推进器的平均推力F为900N,则空间站的质量约为(
)A.8.7×104kg C.9.3×104kg二、多选题:本大题共4小题,共20分。11.关于牛顿运动定律,下列说法正确的有(
)A.汽车速度越大,刹车后停下来所需时间越长,说明速度大的物体惯性大
B.力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因
C.物体的加速度方向一定与所受合力方向相同
D.人向前走路时,地面对脚的作用力大于脚对地面的作用力12.排球自O点竖直向上抛出,到最高点后又返回O点,用频闪照相机分别对其上升和下落过程进行拍摄,频闪照片如图所示,图中相邻两球的时间间隔相同。已知排球上升和下落过程均做匀变速直线运动,t1和t2分别表示两过程所用的时间,a1和a2表示两过程球的加速度大小,则A.上升过程物体所受合力向上
B.下落过程物体所受合力向下
C.t1=413.如图所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面、水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接。v、a、Ff和s分别表示物体的速度大小、加速度大小、所受摩擦力大小和路程,则下列图像可能正确的是(
)A.B.C.D.14.如图甲所示,光滑斜面与水平面的夹角为37°,质量为1kg的小物块初始时处于A点,在沿斜面向上的恒定推力F作用下向上运动,作用一段时间后撤去推力F,小物块能达到的最高位置为C点,小物块从A到C的v−t图像如图乙所示。则下列说法中正确的是( )(已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
A.小物块向上加速的加速度小于向上减速的加速度
B.小物块加速时的加速度大小是减速时加速度大小的13
C.图像中v1的大小为1.5m/s
D.推力F三、实验题:本大题共2小题,共10分。15.某同学在实验室利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小F与弹簧伸长量x的关系”的实验。
(1)关于本实验中的实验操作及实验结果,以下说法正确的是
。
A.用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
B.安装刻度尺时,必须使刻度尺保持竖直状态
C.钩码的数量可以任意增加
(2)图乙是根据实验数据作出弹力F与弹簧伸长量x之间的关系图像,由图乙可知劲度系数较大的是
(选填“A”或“B”)弹簧;B弹簧的劲度系数为
N/m。16.一组同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验,实验装置如图1所示。
(1)关于该组同学的下列操作,正确的是
。
A.实验前,要调节轨道至水平状态
B.实验时,要先释放小车再接通打点计时器的电源
C.实验中若保持小车质量不变,探究加速度与合外力(即砂与砂桶的总重力)的关系时,需要保证小车的质量远大于砂和砂桶的总质量
(2)图2为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=
m/s2。(结果保留两位有效数字)四、计算题:本大题共3小题,共30分。17.如图所示,在倾角θ=37°的光滑斜面上,斜面顶端用细线系着一个质量m=2kg的小球,小球处于静止状态,细线与斜面平行。求小球受到细线的拉力FT的大小和斜面的支持力FN的大小。(已知g=10m/s2,18.如图所示,一竖直圆管下端距水平地面高h=0.8m,管内有一薄圆盘因摩擦停在距管下端d=0.4m处,圆盘质量为m=0.5kg。某时刻起,圆管与圆盘由静止开始一起自由下落,圆管与地面碰撞后立即静止且保持竖直状态,此后,圆盘向下做匀减速直线运动,且恰能下滑到圆管下端。重力加速度g=10m/s2。
(1)求圆管落地前瞬间的速度v大小?
(2)假设圆盘在圆管内向下滑动过程中保持水平,求它运动过程中受到的阻力Ff19.如图所示,以v=4m/s匀速运动的传送带与平板B靠在一起,两者上表面在同一水平面上,传送带足够长,平板B的质量M=2kg、长度L=1.5m。现将一质量m=2kg的滑块A(可视为质点)轻放到传送带的左端,滑块随传送带运动并滑到平板B上,已知滑块A与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,滑块A与平板B间的动摩擦因数μ1=0.3,平板B和滑块A与地面的动摩擦因数均为μ2=0.1,不计传送带与平板之间的间隙对滑块速度的影响,重力加速度g=10m/s2。
(1)求滑块A在传送带加速时的加速度大小?
(2)若滑块A在滑离传送带时已经与传送带共速,求传送带至少有多长?
(3)从滑块A滑上平板B开始计时,当
参考答案1.A
2.C
3.D
4.C
5.B
6.C
7.A
8.D
9.C
10.A
11.BC
1
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