2025-2026年冀教版二年级语文上册期末试题(附答案)

2026年冀教版二年级语文上册期末试题(附答案)考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（40分）1、看拼音写词语（12分）

xiàngcúnkǒushéqīngxīmàoshèng

________________________________2、形近字组词（10分）

（1）清（）曾（）

（2）意（）具（）

（3）欢（）玩（）

（4）精（）竟（）

（5）状（）壮（）3、多音字组词（8分）

（1）行（）（）

（2）长（）（）

（3）种（）（）

（4）铺（）（）4、词语搭配（6分）

在（）的春天（）的图画

（）的妈妈（）的路

（）的动物（）的书5、补充成语（4分）

（1）一（）一（）

（2）七（）八（）二、句子练习（20分）1、连词成句（8分）

（1）春天来了，小草发芽了。

（2）动物们，一起合作。

（3）不是，妈妈说。

（4）你们看，多么漂亮。2、仿写句子（6分）

（1）植物妈妈有办法，孩子飞向远方。

仿写：__________有办法，__________飞向远方。

（2）我是什么，我是什么，我还有许多名字。

仿写：__________，__________，__________。3、修改病句（6分）

（1）春天是个美丽季节。

（2）小蝌蚪在池塘里看见了妈妈。

（3）我把书包打开了。三、阅读理解（25分）短文一：（12分）

春天来了，万物复苏。小草从土里钻出来，树木抽出新芽。花朵竞相开放，吸引了许多小动物。蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂忙着采蜜，小鸟在枝头歌唱。春天是一个充满生机的季节。（1）短文主要写了什么季节的景象？（3分）

（2）短文中提到的动物有哪些？（3分）

（3）找出一个表示“美丽”的词语。（2分）

（4）用“√”标出描写春天生机的句子。（2分）

（5）仿写句子：花朵竞相开放，吸引了许多小动物。（2分）

（6）你最喜欢春天的什么景象？为什么？（2分）短文二：（13分）

玲玲今天早上起床晚了，匆忙中把画纸弄脏了。她急得直掉眼泪。妈妈安慰她说：“没关系，我们一起想办法。”妈妈拿出橡皮，帮玲玲擦掉了大部分污渍。玲玲看着干净的画，开心地说：“谢谢妈妈！”（1）玲玲为什么哭了？（3分）

（2）妈妈是如何安慰玲玲的？（3分）

（3）“想办法”这个词的意思是什么？（3分）

（4）找出一个描写玲玲情绪变化的句子。（2分）

（5）你有没有遇到过类似的事情？你是怎么解决的？（2分）四、写话（15分）请以“春天的早晨”为题，写一段话，不少于50字。答案及解析一、基础知识

答案：

1、存在口渴清晰盛茂

2、（1）清楚曾经

（2）意思道具

（3）欢乐玩耍

（4）精美竟然

（5）形状壮士

3、（1）行走行为

（2）长长长度

（3）播种种类

（4）铺路铺开

4、（1）美丽

（2）干净

（3）可爱

（4）好看

（5）快乐

5、（1）一针一线

（2）七上八下解析：

一、基础知识

1、根据拼音正确写出对应词语。

2、注意形近字的不同搭配和意义。

3、多音字根据语境正确组词。

4、词语搭配注意词语之间的逻辑关系。

5、补充成语根据常见搭配填写正确字词。二、句子练习

答案：

1、（1）春天来了，小草发芽了。

（2）动物们，一起合作。

（3）不是，妈妈说。

（4）你们看，多么漂亮。

2、（1）鸟儿飞向天空

（2）我是谁

3、（1）春天是个美丽的季节。

（2）小蝌蚪在池塘里看见了妈妈。

（3）我把书包打开了。解析：

二、句子练习

1、连词成句主要考查句子成分的正确排列。

2、仿写句子注意保持原句结构和意义。

3、修改病句需补全句子成分，使句意完整通顺。三、阅读理解

答案：

短文一：

（1）春天

（2）蝴蝶、蜜蜂、小鸟

（3）美丽

（4）√春天是一个充满生机的季节。

（5）太阳升起，照亮了整个天空。

（6）略（合理即可）短文二：

（1）因为玲玲把画纸弄脏了。

（2）妈妈安慰她，并拿出橡皮帮她擦掉污渍。

（3）“想办法”是指想办法解决问题。

（4）玲玲看着干净的画，开心地说：“谢谢妈妈！”

（5）略（合理即可）解析：

三、阅读理解

（1）—（6）题考查对短文内容的理解和表达能力，需抓住关键信息。

（4）题需找到能体现季节特征和生机的句子。

（5）题考查