初中三年级语文阅读训练测试题

初中三年级语文阅读训练测试题---初中三年级语文阅读训练测试题（考试时间：45分钟满分：40分）阅读下面的文章，完成1-5题。老座钟的回响那座老座钟，就立在祖父书房的角落，像一位沉默而威严的老者，守着一屋子的书香与时光。它的钟壳是深沉的暗红色，木质温润，历经岁月摩挲，反而透出一种沉静的光泽。钟面上的铜制指针，边缘已有些许磨损，却依旧忠实地履行着使命，“嘀嗒，嘀嗒”，声音不高，却清晰地穿透了书房里的宁静，也穿透了我整个懵懂的童年。幼时，我最爱的便是在祖父看书或写字时，悄悄溜进书房，蹲在老座钟旁，仰着脖子看那两根指针不急不缓地移动。它们像两个不知疲倦的行者，一圈又一圈，丈量着光阴的长度。那时的我，对时间没有概念，只觉得那“嘀嗒”声是世上最神奇的音乐，每一声都像是在诉说一个古老的秘密。祖父从不驱赶我，只是偶尔从书页间抬起头，用他那双布满细纹却依旧清亮的眼睛看看我，嘴角露出一丝温和的笑意。钟摆是座钟的心脏。它悬挂在钟壳内部，一条细细的金属链连接着重锤，随着“嘀嗒”声左右摆动，幅度不大，却极有规律。我常常会伸出小手，想要触碰那晃动的钟摆，却总被祖父轻轻拦住。他说：“这钟摆，摆的是时运，也是人心，急不得，乱不得。”那时的我似懂非懂，只觉得祖父的话像钟摆一样，带着一种不容置疑的韵律。老座钟是祖父年轻时的物件，据说陪伴了他大半辈子。它见证过祖父的青春岁月，也陪伴过他无数个伏案疾书的夜晚。钟面上的漆皮有些斑驳，数字也不如从前清晰，但每一个刻度，似乎都刻着一段不为人知的故事。我曾好奇地问祖父，这钟走得准不准。祖父总是笑着说：“准与不准，有时并不全在钟本身。心若静了，时光的脚步自然也就清晰了。”后来，我长大了，离开了家乡，去了繁华的都市。都市的节奏很快，快得让人喘不过气。那里的人们似乎永远在追赶着什么，墙上的电子钟数字跳跃不停，却再也听不到那沉稳的“嘀嗒”声。我也渐渐习惯了用手机看时间，便捷，却也冰冷。偶尔在夜深人静时，我会突然想起祖父书房里的那座老座钟，想起那“嘀嗒、嘀嗒”的声音，心中便会涌起一股莫名的温暖与安宁。去年，祖父去世了。我回到老屋，再次走进那间熟悉的书房。一切都还是老样子，只是少了祖父的身影，显得有些空旷。角落里的老座钟，依旧立在那里。我走上前去，仔细端详。它似乎更旧了些，暗红色的漆壳上蒙了一层薄薄的灰尘。我轻轻拂去灰尘，那一刻，我仿佛看到了祖父温和的笑容。我试着给老座钟上弦，那是一种久违的、略带生涩的手感。当我上好弦，轻轻拨动钟摆时，“嘀嗒”一声，清脆而有力，仿佛沉睡了许久的生命被重新唤醒。接着，是第二声，第三声……“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”那熟悉的声音在书房里回荡，一圈又一圈，像涟漪般扩散开来，填满了整个屋子，也填满了我心中的空缺。那一刻，我忽然明白了祖父当年的话。这老座钟，不仅仅是一个计时工具，它更像是一个时光的容器，承载着记忆，沉淀着情感。它的“嘀嗒”声，不是简单的时间流逝的宣告，而是生命与情感的回响。在这快速变迁的时代，我们或许都需要这样一座“老座钟”，来提醒我们慢下来，去感受，去聆听，去珍惜那些真正重要的东西。如今，那座老座钟被我带回了自己的小家。它依旧立在书房的角落，每天“嘀嗒、嘀嗒”地走着。每当我伏案工作感到疲惫，或是被外界的喧嚣所困扰时，只要听到那沉稳的钟声，我的心便能渐渐平静下来。我知道，那是祖父的叮咛，是时光的低语，也是家的温暖。它将继续陪伴着我，走过一个又一个春夏秋冬，见证我生命中的每一个重要时刻。---一、整体感知与概括（6分）1.通读全文，请简要概括文章围绕“老座钟”写了哪些主要内容？（3分）2.作者通过描写老座钟，寄托了怎样的情感和思考？（3分）二、语言品析与理解（12分）3.结合语境，赏析下列句子中加点词语的表达效果。（4分）（1）那座老座钟，就立在祖父书房的角落，像一位沉默而威严的老者，守着一屋子的书香与时光。（2）我试着给老座钟上弦，那是一种久违的、略带生涩的手感。4.如何理解第④段中祖父所说的“准与不准，有时并不全在钟本身。心若静了，时光的脚步自然也就清晰了”这句话的含义？（4分）5.文章第⑦段写道：“它的‘嘀嗒’声，不是简单的时间流逝的宣告，而是生命与情感的回响。”请结合全文，说说你对“生命与情感的回响”的理解。（4分）三、结构与技巧分析（8分）6.文章第⑤段写都市的快节奏和电子钟，有什么作用？（4分）7.文章以“老座钟的回响”为题，有何妙处？（4分）四、拓展与感悟（14分）8.老座钟承载了作者对祖父深深的怀念。在你的生活中，是否也有一件类似的“老物件”，它背后也藏着一段故事或一份情感？请简要描述这件物件，并说说它对你的意义。（6分）9.作者认为“在这快速变迁的时代，我们或许都需要这样一座‘老座钟’”。你同意这个观点吗？请结合生活实际，谈谈你的看法。（8分）---参考答案及评分建议（此部分供教师使用，学生卷中不呈现）一、整体感知与概括（6分）1.（3分）要点：①老座钟在祖父书房的样子及“我”幼时对它的好奇与观察。②祖父与老座钟的故事及“我”对祖父话语的初步印象。③“我”长大后对老座钟的怀念。④祖父去世后，“我”重新上弦并理解了老座钟的意义。⑤“我”将老座钟带回家，它继续陪伴“我”并给予“我”平静与温暖。（答出三点即可得满分，意思对即可）2.（3分）要点：①对祖父的深切怀念与敬爱。②对时光流逝、岁月变迁的感慨。③对沉稳、宁静生活态度的向往与追求。④对承载着记忆与情感的旧物的珍视。（答出三点即可得满分，意思对即可）二、语言品析与理解（12分）3.（4分）（1）（2分）“守着”一词运用了拟人的修辞手法（1分），赋予老座钟以人的动作和情感，生动形象地写出了老座钟在书房中长久存在的状态，以及它所营造的沉静、充满书香的氛围，也暗示了它对“我”家的意义（1分）。（2）（2分）“久违”指好久不见，“生涩”指不熟练、不顺畅（1分）。这两个词写出了“我”多年后再次给老座钟上弦时的陌生感和手生的感觉，既符合实际情况，也暗含了“我”对过去时光和祖父的追忆之情（1分）。4.（4分）要点：祖父的话富有哲理。表面是说钟的准确性不仅在于钟本身，更在于人的心境（2分）。深层含义是：如果人能保持内心的宁静平和，就能清晰地感知和体验时光的流逝，把握生活的节奏，体会生活的真谛，而不至于在浮躁中迷失（2分）。（意思对即可）5.（4分）要点：“生命的回响”指老座钟见证了祖父的生命历程，也将继续见证“我”的生命历程，是生命延续的象征（2分）。“情感的回响”指老座钟承载了“我”对祖父的怀念、对童年时光的追忆、对家的温暖的感知等复杂而深厚的情感，这些情感通过钟摆的“嘀嗒”声不断被唤醒和强化（2分）。（意思对即可）三、结构与技巧分析（8分）6.（4分）运用了对比的手法（1分）。将都市的快节奏、电子钟的冰冷便捷与老座钟的沉稳、温暖、富有情感形成对比（1分），突出了老座钟在“我”心中的独特地位和它所代表的一种慢生活、重情感的价值取向（1分），为下文“我”对老座钟的怀念及对其意义的深化做了铺垫（1分）。7.（4分）要点：①“老座钟”是文章的核心意象和线索，贯穿全文。②“回响”一词既指老座钟发出的“嘀嗒”声，也指老座钟所承载的记忆、情感和精神在“我”心中产生的深远影响和共鸣。③标题富有诗意和悬念，能够吸引读者的阅读兴趣。④暗示了文章的主旨，即对逝去时光、亲情及传统生活方式中美好价值的怀念与追寻。（答出两点即可得满分，意思对即可）四、拓展与感悟（14分）8.（6分）此题为开放性题目。要求：①能描述一件具体的“老物件”（1分）；②能简述物件背后的故事或情感（3分）；③能阐明物件对自己的意义（2分）。语言通顺有条理。9.（8分）此题为开放性题目。观点明确（2分）；能结合生活实际，言之有理（4分）；语言流畅，有一定的思辨性（2分）。示例一：同意。在快速变迁的时代，人们容易变得浮躁，迷失方向。“老座钟”象征着一种沉稳、宁静、专注的生活态度和对情感、记忆的珍视。我们确实需要这样的“提醒”，让自己慢下来，去感受生活中的美好，去守护内心的宁静与真情。示例二：同意，但也需辩证看待。时