高校学生实习管理规范与要求

高校学生实习管理规范与要求实习是高等教育教学体系中的关键环节，是深化产教融合、校企协同育人的重要途径，也是学生将理论知识应用于实践、提升综合素养与职业能力的重要平台。为确保实习工作的有序开展，保障实习质量，明确各方权责，特制定本规范与要求，旨在为高校、实习单位及学生提供清晰的行动指引。一、实习管理的基本原则实习管理工作应遵循以下基本原则，以确保实习活动的科学性、规范性与实效性。育人为本，德技并修：实习工作应始终坚持立德树人根本任务，将思想政治教育、职业道德培养融入实习全过程，注重学生专业技能与综合素养的同步提升，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。规范有序，权责明晰：高校、实习单位和学生三方应明确各自在实习过程中的权利与义务，通过签订实习协议等方式，规范实习行为，确保实习活动有章可循，责任落实到人。安全第一，预防为主：将学生安全置于实习工作的首位，建立健全安全保障机制，加强安全教育与管理，落实安全防护措施，有效防范各类安全事故的发生。产教融合，协同育人：积极推动高校与实习单位深度合作，根据行业发展和岗位需求，共同设计实习方案，共建实习基地，共享优质资源，形成育人合力。注重实效，质量为先：实习内容应与专业培养目标紧密相关，注重理论联系实际，强调学生实践能力的培养与创新精神的激发，建立科学的实习质量评价体系，确保实习效果。二、高校层面的管理规范与要求高校作为实习工作的组织与主导方，肩负着统筹规划、过程监管与质量保障的重要责任。（一）实习规划与准备高校应根据各专业人才培养方案，科学制定实习大纲与年度实习计划。实习大纲需明确实习目的、实习内容、实习时长、实习方式、考核标准及必读参考资料等。在选择实习单位时，应优先考虑那些管理规范、技术先进、社会声誉良好且能提供与专业相关实习岗位的单位，并对其资质、实习条件、安全保障能力等进行实地考察与评估，建立合格实习单位名录。为确保学生权益，高校应与实习单位、学生（或学生家长，对于未成年学生）签订三方实习协议，明确实习期限、实习内容、实习报酬（如有）、安全责任、知识产权归属、违约责任等关键条款。同时，应为学生统一购买或要求实习单位为学生购买实习期间的意外伤害保险等相关保险。（二）实习过程管理与指导高校应为每批实习学生配备足够数量的校内实习指导教师。指导教师应具备相应的专业知识和实践经验，负责指导学生制定实习计划、解答实习中的专业问题、定期检查实习进展、进行安全教育，并对学生的实习报告、实习日志等成果进行批阅与指导。建立健全实习过程跟踪管理制度。通过定期走访实习单位、与学生及企业指导教师进行沟通、要求学生提交实习周记或月报等多种方式，及时掌握学生实习动态，协调解决实习过程中出现的问题。鼓励利用信息化手段搭建实习管理平台，提升管理效率与互动性。（三）实习考核与总结实习结束后，高校应组织严格的实习考核。考核内容应包括实习态度、实习纪律、专业技能掌握程度、实习任务完成情况、实习报告质量等。考核方式应综合考虑实习单位鉴定意见、学生实习日志、实习报告、实习成果（如设计、论文、调研报告等）以及实习答辩（或汇报）情况。实习考核结果应纳入学生学业成绩管理，作为学生毕业和获得学位的必要条件之一。实习结束后，高校应及时进行总结，收集学生、实习单位对实习工作的反馈意见，分析实习中存在的问题，提出改进措施，不断优化实习管理方案，提升实习质量。同时，应妥善保管学生实习期间的各类档案资料。（四）安全保障与应急处理高校应在实习前对学生进行全面的安全教育，内容包括实习单位的规章制度、操作规程、劳动保护、消防安全、交通安全、人身财产安全以及应急处理措施等。针对不同专业实习特点，开展有针对性的安全技能培训。制定实习安全事故应急预案。一旦发生安全事故或突发事件，应立即启动应急预案，迅速采取有效措施组织抢救，保护学生人身安全，并及时向学校主管部门和相关部门报告，妥善处理事故后续事宜。三、实习单位层面的管理规范与要求实习单位作为学生实习的直接承接方，承担着提供实践平台、实施岗位指导与日常管理的重要职责。（一）实习岗位与内容安排实习单位应根据高校实习大纲要求及学生专业特点，为学生提供真实的、具有一定技术含量和挑战性的实习岗位，避免安排学生从事简单重复或与专业无关的劳动。应制定详细的实习指导书，明确学生在实习期间的具体工作任务、学习目标和技能训练要求。（二）实习指导与人员配备实习单位应为每位或每批实习学生指派具有丰富实践经验和良好职业素养的企业指导教师（师傅），负责学生实习期间的日常管理、技术指导、安全监督和职业道德教育。企业指导教师应耐心教导，放手让学生参与实际工作，帮助学生将理论知识转化为实践能力。（三）劳动保护与安全保障实习单位应严格遵守国家劳动保护相关法律法规，为实习学生提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对实习学生进行岗前安全操作规程培训，告知其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施。不得安排实习学生从事有毒、有害、高空、井下、放射性等易对人身造成伤害的危险性工作。（四）实习考核与评价实习单位应根据学生的实习表现，包括出勤情况、工作态度、任务完成情况、团队协作能力等，客观公正地填写实习鉴定表，为高校进行实习考核提供依据。积极配合高校开展实习检查与评估工作，及时反馈学生实习情况及对实习方案的意见建议。四、学生层面的行为规范与要求学生是实习活动的主体，其自身的态度与行为直接影响实习效果。（一）实习前准备与认知学生应认真学习学校关于实习的各项规定和实习大纲，明确实习目的和要求，做好必要的知识和心理准备。主动了解实习单位的基本情况、企业文化、规章制度及安全注意事项。签订实习协议时，应仔细阅读协议条款，明确自身权利与义务。（二）实习期间行为规范学生在实习期间应严格遵守国家法律法规、学校的实习纪律以及实习单位的各项规章制度，服从实习单位的管理和工作安排，尊重企业指导教师和其他员工。按时上下班，不无故缺勤、迟到、早退。如确需请假，应严格履行请假手续。应积极主动地投入实习工作，认真完成实习任务，勤于思考，勇于提问，努力学习新知识、新技能，将所学理论知识应用于实践。注意维护学校和实习单位的声誉和形象，展现当代大学生的良好精神风貌。（三）安全与纪律意识学生必须将安全放在首位，严格遵守实习单位的安全操作规程，注意自身人身和财产安全，防止意外事故发生。如发现安全隐患或发生紧急情况，应立即向实习单位指导教师和学校指导教师报告。实习期间，应与学校指导教师和实习单位指导教师保持密切联系，定期汇报实习进展情况、学习心得和遇到的问题。认真撰写实习日志（周记或月报），详细记录每日（周/月）的实习内容、收获体会、发现的问题及改进建议等。（四）实习成果与总结实习结束后，学生应按照学校要求，独立、认真地完成实习报告、实习鉴定表等实习成果材料，并按时提交学校。实习报告应真实反映实习情况，内容充实，分析深入，具有一定的见解。对实习单位和学校组织的实习考核，应认真对待，如实汇报实习情况。五、实习过程中的争议处理在实习过程中，若高校、实习单位与学生三方之间发生争议，应首先通过友好协商解决。协商不成的，可寻求学校主管部门、实习单位上级主管部门或行业协会等进行调解。对于涉及劳动保护、人身伤害赔偿等