五年级语文肯定与否定句复习课件

同学们，大家好！今天我们一起来复习语文学习中非常基础也非常重要的两种句式——肯定句和否定句。这两种句式在我们的日常表达和阅读写作中无处不在，掌握好它们之间的转换和运用，能让我们的语言表达更准确、更丰富。一、概念回顾：什么是肯定句？什么是否定句？在开始我们的复习之旅前，先让我们回忆一下：（一）肯定句肯定句，顾名思义，就是用来肯定某一个事实或者说话人观点的句子。它直接表达“是”、“有”、“能”、“会”等肯定的意思。*特点：直接陈述事物具有某种性质、特征、行为或状态。*例如：*小明是个好学生。（肯定“小明”具有“好学生”的性质）*公园里的花开了。（肯定“花”发生了“开”的行为）*我们都喜欢语文课。（肯定“我们”对“语文课”的“喜欢”态度）（二）否定句否定句则是用来否定某一个事实或者说话人观点的句子。它表达“不是”、“没有”、“不能”、“不会”等否定的意思。*特点：对事物的性质、特征、行为或状态进行否定。*例如：*这本书不是我的。（否定“这本书”属于“我”）*今天不下雨。（否定“今天”发生“下雨”的行为）*他不喜欢吃辣椒。（否定“他”对“辣椒”的“喜欢”态度）*我们没有迟到。（否定“我们”存在“迟到”的状态）二、肯定句与否定句的转换肯定句和否定句之间是可以相互转换的。转换的目的是在不改变句子基本意思的前提下，使用不同的表达方式，使语言更富有变化。（一）肯定句改为否定句方法：在肯定句的谓语动词前加上表示否定的词语，如“不”、“没（有）”、“无”、“别”等。1.如果谓语动词是“是”，直接在“是”前加“不”。*例：这是一只可爱的小猫。→这不是一只可爱的小猫。2.如果谓语动词是普通动词（如“吃”、“看”、“走”等），直接在动词前加“不”或“没（有）”。*“不”表示对动作的否定，强调主观意愿或经常性状态。*例：我喜欢画画。→我不喜欢画画。*“没（有）”表示对动作完成或发生的否定，强调客观事实。*例：他完成了作业。→他没有完成作业。*例：我去过北京。→我没去过北京。（“没”是“没有”的简略形式）3.如果句子中有“能”、“会”、“可以”、“应该”等情态动词，在情态动词前加“不”。*例：我能解决这个问题。→我不能解决这个问题。*例：你应该遵守纪律。→你不应该遵守纪律。（注意：意思改变了，此处仅为语法转换示例，实际运用需根据语境）【温馨提示】*肯定句改为否定句后，句子的意思通常会与原句相反。*要注意保持句子的时态、人称等一致。*有些词语本身带有否定意味，如“禁止”、“防止”等，使用时要注意，避免否定不当。（二）否定句改为肯定句方法：去掉否定句中的否定词（如“不”、“没（有）”等），或者将否定词替换为肯定的意思。1.如果否定句中有“不”，直接去掉“不”，有时需要调整个别词语使句子通顺。*例：他不是一个粗心的孩子。→他是一个细心的孩子。（“不粗心”就是“细心”）*例：这本书不好看。→这本书难看。（“不好看”就是“难看”）2.如果否定句中有“没（有）”，去掉“没（有）”，并根据情况调整动词或添加表示肯定的词语。*例：我没有忘记你的嘱托。→我记得你的嘱托。（“没有忘记”就是“记得”）*例：他今天没来上学。→他今天上学了。（直接去掉“没”，“来”的肯定就是“来”了）【小窍门】*否定句改为肯定句，关键在于找到与否定意思相反的肯定词。比如“不大方”就是“小气”，“不谦虚”就是“骄傲”。*同样要注意保持句子原意的准确性，不能随意增减意思。三、转换时常见的问题与注意事项1.“很”、“非常”等程度副词的处理：*肯定句：他很开心。→否定句：他不开心。（去掉“很”，加“不”）*不能说成“他不很开心”（口语中偶尔有，但书面语不规范）。2.“都”、“全”等范围副词的处理：*肯定句：同学们都到齐了。→否定句：同学们不都到齐了。（表示部分否定，“不是全部”）*或者：同学们没都到齐。*如果想表示全部否定：没有一个同学到齐了。（这种表达更明确）3.避免双重否定：*我们今天学习的是否定句，一般指的是单重否定。双重否定（如“不得不”、“不能不”）表示肯定的意思，而且语气更强烈，这是更高级的用法，我们以后会学到。现阶段主要掌握单重否定。*错误示例：他不是没来。（这是双重否定，表示“他来了”，初学者容易混淆）4.保持句子结构完整：*转换时，不能改变原句的基本句型和主要成分。*例：小鸟在树上唱歌。（肯定句）→小鸟没在树上唱歌。（否定句，结构保持一致）四、巩固练习（一）把下列肯定句改为否定句。1.小红是我的好朋友。2.我们班获得了卫生流动红旗。3.妈妈会做可口的饭菜。4.这件衣服很便宜。（二）把下列否定句改为肯定句。1.他不是一个自私的人。2.我今天没有带雨伞。3.弟弟还不会自己穿衣服。4.这种说法不正确。（三）判断下列句子哪些是肯定句，哪些是否定句，并说说它们表达的意思。1.这朵花真香。（）2.我们不能浪费粮食。（）3.他没有参加这次活动。（）4.王老师对我们很关心。（）五、拓展提升：体会肯定与否定表达的语气差异在实际运用中，肯定句和否定句除了表达意思相反外，语气上也可能有所不同。*例如：“你这样做是不对的。”（否定句，直接指出错误）*“你这样做应该更谨慎一些。”（肯定句，提出建议，语气相对委婉）在与人交流时，恰当选择肯定句或否定句，能让我们的表达更得体、更有效。六、课堂小结今天我们一起复习了肯定句和否定句的概念、特点，以及它们之间的相互转换方法。*肯定句表示“是”、“有”、“能”等。*否定句表示“不是”、“没有”、“不能”等，常用否定词“不”、“没（有）”。*转换时要注意去掉或添加否定词，调整相关词语，保持句子意思的准确性。希望同学们能熟练掌握这些知识，并在今后的说话和写作中灵活运用，让我们的语言表达更加丰富多彩！七、课后作业1.完成练习册中关于肯定句与否定句转换的练