苏教版五年级上册数学全单元测试题

苏教版五年级上册数学全单元测试题亲爱的同学们，数学是一门充满逻辑与趣味的学科。五年级上册的数学学习，不仅是对过往知识的巩固，更是新知识体系构建的关键时期。这份全单元测试题，旨在帮助大家系统梳理所学内容，查漏补缺，夯实基础，提升解决问题的能力。请大家认真对待，仔细审题，相信你们一定能从中有所收获，体验数学的魅力！第一单元：负数的初步认识（时间：40分钟满分：100分）一、基础知识积累（共60分）1.认真读题，谨慎填写。（每空2分，共20分）*零上5摄氏度记作（）℃；零下3摄氏度记作（）℃。*在数轴上，所有的（）数都在0的左边，所有的（）数都在0的右边。*小明向东走了10米记作+10米，那么他向西走了8米记作（）米。*如果电梯上升5层记作+5层，那么下降3层记作（）层。*一个数既不是正数，也不是负数，这个数是（）。*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。-3○02○-5-1○-42.仔细推敲，准确判断。（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）*所有的自然数都是正数。（）*零下10℃比零下5℃温度高。（）*正数都大于负数。（）*没有最大的正数，也没有最小的负数。（）*海拔高度为-100米，表示低于海平面100米。（）3.反复比较，合理选择。（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）*下列各数中，最接近0的是（）。A.-1B.2C.-3*规定电梯上升为正，那么电梯下降6层应记作（）。A.+6层B.-6层C.0层*与北京时间相比，东京时间早1小时，记为+1时；巴黎时间晚7小时，应记为（）。A.+7时B.-7时C.-1时*数轴上，-2在-3的（）边。A.左B.右C.无法确定*一个点从数轴上的0点开始，先向右移动4个单位长度，再向左移动6个单位长度，这时点所对应的数是（）。A.10B.-2C.24.按要求完成下面各题。（共10分）*请把这些数填入相应的圈里。（5分）-5，3.2，+4，-0.8，0，7，-1/2，+2.5正数负数*在数轴上表示出下列各数。（5分）-3，1.5，-1.5，4，0二、动手操作与综合运用（共40分）1.根据信息填空或画图。（每题5分，共15分）*某仓库昨天的进出货情况记录如下（运进为正，运出为负）：+280吨，-150吨，-30吨，+60吨。昨天仓库的货物最终是（）（填“增加”或“减少”）了（）吨。*下面是5名同学的数学考试成绩：小红95分，小明88分，小刚92分，小芳79分，小丽85分。如果以85分为标准，高于85分的部分记为正数，低于85分的部分记为负数，请表示出他们的成绩。小红：（）小明：（）小刚：（）小芳：（）小丽：（）*一个水库的水位变化情况记录：如果把上升3厘米记作+3厘米，那么下降2厘米记作什么？不升不降记作什么？若某天的水位先是上升5厘米，然后又下降了4厘米，那么这天的水位最终变化了多少？请用正负数表示并计算。2.解决实际问题。（每题5分，共25分）*一辆公共汽车从起点站开出后，途中经过5个停靠站，最后到达终点站。下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况（上车为正，下车为负）。停靠站起点站中间第1站中间第2站中间第3站中间第4站中间第5站终点站:-----:-----:-------:-------:-------:-------:-------:-----上下车人数+250；-3+9；-5+4；-7+1；-10+2；-8？*中间第2站，上车多少人？下车多少人？（2分）*中间第几站没有人上车？（1分）*到达终点站时，车上还有多少人？（2分）*某地区1月份某天的气温情况如下：凌晨5时气温为-3℃，早上8时气温上升了5℃，中午12时气温又上升了3℃，下午2时气温保持不变，傍晚6时气温下降了4℃，晚上9时气温又下降了2℃。请问傍晚6时的气温是多少？晚上9时的气温是多少？（5分）*小明在一条东西走向的跑道上跑步，他从起点出发，先向东跑了100米，记作+100米，又向西跑了80米，此时他的位置在起点的哪个方向？距离起点多少米？可以怎样表示？（5分）第二单元：多边形的面积（时间：60分钟满分：100分）一、基础知识积累（共50分）1.用心思考，正确填写。（每空2分，共20分）*一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。*一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是（）分米。*一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，它的面积是（）平方米。*在括号里填上合适的单位名称。一块橡皮的面积约是6（）。一张课桌面的面积约是24（）。一个教室地面的面积约是54（）。*一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是4厘米，那么三角形的高是（）厘米。*一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米，这个直角三角形的面积是（）平方厘米。*一个梯形的面积是72平方厘米，上底是8厘米，下底是10厘米，它的高是（）厘米。*一个平行四边形框架，拉成一个长方形，周长（），面积（）。（填“变大”、“变小”或“不变”）2.仔细辨析，准确判断。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）*面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。（）*平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（）*两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）*三角形的底越长，它的面积就越大。（）*一个梯形的上底和下底都扩大到原来的2倍，高不变，它的面积也扩大到原来的2倍。（）3.反复比较，谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）*下面图形中，面积最大的是（）。（每个小方格面积相等）A.B.C.*一个平行四边形的高不变，底扩大到原来的3倍，它的面积（）。A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的1/3C.不变*一个三角形的面积是20平方厘米，它的底和高可能是（）。A.底8厘米，高5厘米B.底10厘米，高2厘米C.底5厘米，高4厘米*一个梯形的上底是4米，下底是6米，高是5米，它的面积是（）平方米。A.25B.50C.12.5*一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等。已知平行四边形的高是6厘米，那么三角形的高是（）厘米。A.3B.6C.124.计算下面图形的面积。（单位：厘米）（共15分）*一个平行四边形，底是12，高是7。*一个三角形，底是10，高是8。*一个梯形，上底是5，下底是9，高是6。*一个组合图形：由一个底为6、高为4的平行四边形和一个底为6、高为3的三角形组成（三角形的底与平行四边形的底重合）。二、动手操作与综合运用（共50分）1.动手画一画，算一算。（每题6分，共12分）*在下面的方格纸上画一个底是5厘米，高是3厘米的平行四边形；再画一个与它面积相等的三角形。（每个小方格的边长表示1厘米）*在下面的梯形中画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形，并分别求出它们的面积。（梯形的上底3cm，下底6cm，高4cm）2.走进生活，解决问题。（每题7分，共38分）*一块平行四边形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？*一块三角形的广告牌，底是10米，高是3.4米。如果要用油漆刷这块广告牌的正反两面，每平方米用油漆0.75千克，那么至少需要准备多少千克油漆？*一个梯形的果园，上底是120米，下底是180米，高是60米。如果每棵果树占地10平方米，这个果园共有果树多少棵？*一个平行四边形的停车场，底是80米，高是30米。平均每辆车占地15平方米，这个停车场最多可以停多少辆车？*一块三角形的菜地，底是40米，高是底的一半。如果每平方米收黄瓜5.5千克，这块地一共可以收黄瓜多少千克？*一个梯形的堤坝，上底是3米，下底是7米，高是20米。这个堤坝的横截面面积是多少平方米？如果每立方米土石重1.8吨，修这个堤坝一共需要土石多少吨？（假设堤坝的长度为100米，横截面面积乘以长度为体积）第三单元：小数的意义和性质（时间：40分钟满分：100分）一、基础知识积累（共60分）1.用心思考，正确填写。（每空1分，共20分）*0.8里面有（）个0.1；0.36里面有（）个0.01；0.025里面有（）个0.001。*3.56中的“5”在（）位上，表示（）个（）；“6”在（）位上，表示（）个（）。*一个数由5个一、3个十分之一和7个千分之一组成，这个数写作（），读作（）。*把1米平均分成100份，每份是（）米，用小数表示是（）米；45份是（）米，用小数表示是（）米。*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。0.68○0.863.05○3.505.7○5.7000.4元○0.39元*把3.050化简后是（）；把6改写成两位小数是（）。*0.48扩大到原来的100倍是（）；把5.6缩小到原来的（）是0.056。*地球赤道的周长大约是____.69千米，改写成用“万”作单位的数是（）万千米，精确到十分位约是（）万千米。2.仔细辨析，准确判断。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）*小数都比整数小。（）*0.5和0.50的大小相等，计数单位也相同。（）*在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）*把0.08扩大到原来的1000倍是80。（）*大于0.1而小于0.3的小数只有0.2一个。（）3.反复比较，谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）*0.7里面有（）个0.001。A.7B.70C.700*把5.09的小数点去掉，这个数就（）。A.扩大到原来的100倍B.缩小到原来的1/100C.大小不变*下面各数中，与6最接近的是（）。A.5.99B.6.02C.6.1*一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果是原数的（）。A.10倍B.1/10C.1000倍*下面各数中，去掉“0”后大小不变的是（）。A.300B.30.3C.3.304.按要求完成下面各题。（共15分）*化简下面的小数。（4分）0.700=10.5060=300.00=0.080=*不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。（4分）0.8=3=6.05=10.45=*把下面各数按从小到大的顺序排列起来。（3分）0