部编版三年级道法下册期末测试卷

部编版三年级道法下册期末测试卷时光荏苒，一个学期的学习生活即将画上圆满的句号。为了帮助同学们更好地回顾和总结本学期《道德与法治》课程的学习内容，检验学习成果，巩固知识要点，提升道德素养与法治观念，我们精心编制了这份期末测试卷。本试卷严格依据部编版三年级下册《道德与法治》教材内容，注重基础知识的考查，强调理论联系实际，旨在引导同学们将所学知识内化于心、外化于行。三年级《道德与法治》下册期末测试卷班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________(考试时间：60分钟满分：100分)---一、用心思考，准确填写(每空2分，共30分)1.我们每天背着书包去______学习，那里有亲爱的老师和可爱的同学。2.邻里之间要互相______，互相______，这样生活才会更美好。3.我们的家乡不仅景色优美，还有许多著名的______和丰富的______。4.每年的农历五月初五是______节，人们会吃粽子、赛龙舟来纪念爱国诗人屈原。5.在公共场所，我们要遵守______，不大声喧哗，不随地吐痰。6.当我们遇到困难时，要学会寻求______的帮助，比如老师、家长或警察叔叔。7.交通信号灯中，红色表示______，绿色表示______，黄色表示______。8.我们应该尊重各行各业的劳动者，因为他们的辛勤付出给我们的生活带来了______。9.购买商品时，我们要学会看商品的______和______，做聪明的消费者。10.我国的国旗是____________，我们要尊敬它，热爱它。---二、明辨是非，对号入座(每题3分，共15分，请将正确答案的序号填在括号里)1.下列行为中，属于遵守交通规则的是（）A.红灯亮时过马路B.走人行横道C.在马路上追逐打闹2.我们在学校里应该做到（）A.上课认真听讲，积极发言B.随意损坏学校的桌椅C.不和同学一起做游戏3.下面哪项不是家乡的特产（）A.新疆的哈密瓜B.北京的烤鸭C.外国的巧克力4.当看到有人需要帮助时，我们应该（）A.假装没看见B.主动上前询问是否需要帮助C.害怕麻烦，赶紧走开5.不属于公共设施的是（）A.公园里的健身器材B.马路上的路灯C.家里的冰箱---三、仔细推敲，判断正误(每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”)1.我们应该主动和邻居打招呼，增进邻里感情。（）2.家乡的发展变化与我们小学生没有关系。（）3.传统节日是中华民族的文化瑰宝，我们要继承和发扬。（）4.在公共汽车上，我们应该主动给老人和抱小孩的阿姨让座。（）5.学习中遇到难题，我们可以抄袭同学的答案。（）6.所有的陌生人都是坏人，我们不能和他们说话。（）7.我们要养成勤俭节约的好习惯，不浪费粮食和水电。（）8.发现有人破坏公共设施，我们应该及时制止或告诉大人。（）9.过生日时，我们可以向父母提出任何要求，他们都会满足。（）10.我们是小学生，宪法离我们的生活很遥远。（）---四、学以致用，回答问题(每题5分，共15分)1.你的家乡有哪些让你骄傲和喜欢的地方？请至少写出两处，并简单说说理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.在日常生活中，我们应该怎样爱护公共设施？（至少写出两条）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.当你和爸爸妈妈走散时，你会怎么做？请写出两种可行的办法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________---五、实践乐园，我能行(共20分)1.设计一条关于“节约用水”的宣传标语，写在下面的横线上。（5分）_________________________________________________________________________2.遇到下面的情况，你会怎么说，怎么做？（任选一个情境回答，15分）*情境一：看到同学小明正在随手乱扔果皮纸屑。*情境二：你的好朋友小红考试时想让你把答案传给她看。我选择情境（）：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---【使用建议】亲爱的老师、家长朋友们：这份测试卷旨在全面考察学生对本学期《道德与法治》基础知识的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的初步能力。在使用过程中，建议：1.合理安排时间：给予学生充足的思考和作答时间，一般建议在40-60分钟内完成。2.注重过程评价：不仅关注学生的得分，更要关注他们在答题过程中展现出的情感态度与价值观，以及分析问题、表达观点的能力。3.鼓励个性表达：对于主观性题目，如“回答问题”和“实践乐园”部分，只要学生的观点正确、言之有理、做法得当，都应给予肯定和鼓励，尊重他们的个性化表达。4.查漏补缺：测试后，及时帮助学生分析错题原因，巩固薄弱环节，真正发挥测试的诊断和促进作用。5.联系生活：引导学生将道德与法治的学习融入日常点滴，鼓励他们在生活中践行道德规范，做一个懂礼貌、守规则、爱生活、有担当的好孩子。