幼儿园安全绩效考核方案制度

前言：安全是幼儿园工作的生命线幼儿园作为学龄前儿童生活与学习的重要场所，其安全工作直接关系到幼儿的身心健康与生命安全，关系到家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定。建立并实施科学有效的安全绩效考核方案，是压实安全责任、提升安全管理水平、防范各类安全事故发生的关键举措。本方案旨在通过明确考核目标、规范考核流程、落实考核结果，引导全园上下形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围，为孩子们营造一个安全、健康、快乐的成长环境。一、考核核心理念与基本原则（一）核心理念本方案以“生命至上，安全第一”为根本宗旨，坚持“预防为主，综合治理”的方针，将安全管理融入幼儿园日常工作的每一个环节，通过考核促进安全责任的全面落实和安全管理效能的持续提升。（二）基本原则1.导向性原则：考核结果应能真实反映各部门、各岗位安全工作的实际情况，并引导其向规范化、精细化方向发展。2.全面性原则：考核内容应涵盖安全管理的各个方面，包括组织领导、制度建设、环境设施、日常管理、教育演练、应急处置等。3.客观性原则：考核过程应力求客观公正，以事实为依据，避免主观臆断和个人情感因素干扰。4.可操作性原则：考核指标应具体明确，便于理解、执行和衡量，避免过于抽象或繁琐。5.发展性原则：考核不仅是对过去工作的评价，更要着眼于未来的改进与发展，鼓励创新安全管理方法，持续提升安全保障能力。6.全员参与原则：明确幼儿园全体教职工在安全工作中的职责，考核覆盖各个岗位，形成齐抓共管的安全工作格局。二、考核组织与职责为确保安全绩效考核工作的顺利开展，应成立由幼儿园园长任组长，分管安全副园长任副组长，各部门负责人及教职工代表为成员的安全绩效考核小组。其主要职责包括：*审定安全绩效考核方案及相关细则。*组织实施日常及定期的安全考核工作。*收集、整理、审核考核数据与相关材料。*依据考核结果，提出奖惩建议及改进意见。*受理对考核结果的申诉与复核。三、考核对象与周期（一）考核对象考核对象包括幼儿园各部门（如保教处、后勤处、医务室等）以及全体在岗教职工（包括教师、保育员、保安、厨师等各类人员）。（二）考核周期考核周期可分为日常考核、月度考核、季度考核和年度考核。日常考核作为基础性数据积累，月度或季度考核可作为阶段性评估，年度考核则为综合性总结与评价。四、考核主要内容与指标（框架性）考核内容应紧密围绕幼儿园安全管理的关键环节设置，力求全面、具体、可衡量。（一）组织领导与责任落实*安全工作领导小组是否健全，职责是否明确，是否定期召开安全工作会议。*安全责任制是否层层落实，是否签订安全责任书，教职工是否明确自身安全职责。*安全工作是否纳入幼儿园整体工作计划和重要议事日程。（二）制度建设与管理规范*各项安全管理制度（如门卫管理、消防安全、食品卫生、疾病预防、活动安全、接送制度等）是否健全、完善，并符合相关法律法规要求。*安全管理制度是否得到有效执行，是否有相应的记录。*教职工安全培训、学习制度是否落实。（三）环境设施与物质保障*园舍建筑、活动场地、玩具器械、消防设施、水电设备等是否符合安全标准，是否定期检查、维护和更新。*食堂卫生条件、食品采购、储存、加工等环节是否符合食品安全规定。*安全防护设施（如防护栏、防滑垫、应急照明等）是否到位并有效。*应急物资（如急救箱、灭火器、应急疏散标志等）是否充足并定期检查。（四）日常管理与隐患排查*门卫管理是否严格，出入登记、访客管理是否规范。*幼儿一日活动各环节（入园、离园、活动、进餐、午睡、盥洗等）的安全管理措施是否到位。*安全隐患排查是否常态化、制度化，发现隐患是否及时上报并有效整改。*幼儿健康状况监测、晨午检制度是否落实，传染病预防控制措施是否到位。*药品、危险化学品等管理是否规范。（五）安全教育与应急能力*是否将安全教育纳入幼儿一日活动，内容是否贴近幼儿生活，形式是否多样有效。*是否定期组织教职工进行安全知识、技能培训和应急处置演练（如消防演练、防踩踏演练、防拐骗演练等）。*教职工是否具备基本的急救知识和技能。*应急预案是否健全，内容是否科学、实用，是否定期组织演练并根据实际情况更新。*发生突发事件时，应急处置是否迅速、规范、有效。（六）事故发生与处理*本年度内是否发生安全责任事故（包括轻微事故、一般事故、较大及以上事故）。*事故发生后，是否按规定及时上报，是否积极组织抢救，是否妥善处理善后事宜，是否认真分析事故原因并落实整改措施。五、考核方式与程序（一）考核方式*自评与他评相结合：各部门及教职工首先进行自我评价，再由考核小组进行评价。*日常检查与定期考核相结合：考核小组通过日常巡查、不定期抽查等方式收集信息，结合定期组织的集中考核进行综合评价。*定性与定量相结合：对于可量化的指标（如隐患整改率、演练次数）进行定量评分；对于难以量化的指标（如制度建设、安全教育效果）进行定性描述与分析，力求客观公正。*多方参与：可适当邀请家长代表、社区代表参与部分环节的评价或意见征询。（二）考核程序1.制定计划：考核小组根据本方案，结合幼儿园实际情况，制定具体的考核实施计划和评分细则。2.动员部署：召开考核工作会议，明确考核目的、内容、方法和程序。3.收集资料：各部门及教职工准备相关台账、记录等考核材料；考核小组通过检查、访谈、观察等方式收集数据。4.组织考评：考核小组按照考核内容和评分细则，对考核对象进行评价打分或综合评议。5.结果反馈：将初步考核结果向被考核对象进行反馈，听取其陈述和申辩，必要时进行复核。6.审定公示：考核小组汇总各方意见，审定最终考核结果，并在园内进行公示。7.总结归档：对考核工作进行总结，考核结果及相关材料整理归档。六、考核结果运用与反馈改进（一）结果运用*绩效奖惩：考核结果应与教职工的评优评先、职称晋升、绩效工资分配等直接挂钩，对安全工作成绩突出的部门和个人给予表彰奖励；对考核不合格或发生安全责任事故的，视情节轻重给予批评教育、绩效扣减、岗位调整直至纪律处分。*评优依据：考核结果作为评选“安全先进集体”、“安全先进个人”等荣誉称号的重要依据。*岗位调整：对于安全意识淡薄、责任不落实、多次出现安全问题的教职工，应进行岗位培训或调整岗位。（二）反馈与改进*考核结束后，考核小组应向被考核对象书面反馈考核结果，肯定成绩，指出存在的问题和不足，并提出明确的整改建议和期限。*被考核对象应根据反馈意见，制定整改措施，认真落实整改，并将整改情况及时报送考核小组。*幼儿园应定期对考核结果进行分析，查找安全管理中存在的普遍性问题和薄弱环节，研究制定全园性的改进措施，不断完善安全管理体系，提升整体安全管理水平。结语幼儿园安全绩效考核是一项系统工程，也是一项长期而艰巨的任务。它不仅是对过去工作的检验，更是推动未来工作的动力。方案的制定与