广东阳江市江城区2025-2026学年度七年级第一学期期末质量监测历史试题（试卷+解析）

2025—2026学年度第一学期期末质量监测试卷七年级历史一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在山顶洞人遗址中，考古学家发现了钻孔的石珠、兽牙和海蚶壳等饰品，这些物品表面光滑，且有长期佩戴形成的磨损痕迹。这表明山顶洞人（）A.开始普遍使用磨制石器 B.掌握了精湛的农耕技术C.已经能够人工取火 D.具备了原始的审美意识2.被称为“杂交水稻之父”的袁隆平在参观某地文化时说：“……在中华民族成熟之前，起到了稻作文明的奠基作用。”袁隆平参观之地是（）A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址3.在黄河流域的陶寺遗址中，发现了彩陶龙盘和大量的玉器，“龙”是红山文化的重要元素，玉琮则具有大汶口文化特征，而出土的彩绘高领折肩尊、折腹尊等陶器还有良渚文化的因素。这反映出中华文明（）A.领先于世界的其他文明 B.呈现出多元一体的特点C.孕育着早期国家的诞生 D.已经形成早期礼乐制度4.时空观念是历史学科核心素养之一。要知道特定的史事是与特定的时间和空间相联系，阅读示意图，下列历史事件发生在图中①对应朝代的是（）中国古代朝代更替示意图(局部)A.世袭制代替禅让制 B.司母戊鼎的铸造C.郡县制度的确立 D.百家争鸣局面形成5.下列有助于研究西周灭亡原因的材料中，可信度最高的史料是（）A.《诗经》 B.电视剧《东周列国·战国篇》C.出土的战国竹简 D.历史学家的观点6.国宝级青铜器宜侯夨（cè）簋（guǐ）内的铭文，记述了周康王册封矢为宜地之侯，并赏赐给矢土地、城邑、人口、香酒、美玉和弓箭等。上述铭文可用来研究（）A.世袭制的开创 B.分封制的实行 C.禅让制的废除 D.分封制的瓦解7.下面春秋时期郑国的九鼎八簋的图片是反映了（）春秋时期郑国九鼎八簋A.贵族特权的废除 B.新的社会制度的确立C.周王室地位下降 D.尊卑贵贱的等级制度的打破8.生产力是人类社会存在和发展的基础，是推动历史前进的决定力量。春秋时期生产力水平显著提高的重要标志是（）A.铁制农具和牛耕的出现 B.王室衰微C.诸侯争霸 D.商业活动逐渐活跃9.商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是（）A.加强刑罚 B.奖励生产 C.推行县制 D.奖励军功10.春秋战国时期，部分诸侯国修建了一批水利工程，例如淮河流域的芍陂、成都平原的都江堰、关中平原的郑国渠。这些工程的修建体现出（）A.铁犁牛耕的普遍推广 B.交通网络的形成C.重农抑商政策的确立 D.农耕经济的发展11.春秋战国时期，一批思想家主张个人和群体是不能切割的连续体，并认为“忠恕”和“仁”可以合并且必须一以贯之，二者统一于“爱人”的根本精神。据此可知，这些思想家所属的学派是（）A.法家 B.道家 C.墨家 D.儒家12.坐标轴是数学学科建立图形与数据之间对应联系的有效工具。下图坐标轴中呈现的春秋战国时期的诸侯国走势图反映了（）A.疆域不断扩展 B.人口逐步减少 C.战争日渐残酷 D.国家走向统一13.某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（）政治：商鞅变法经济：铁器、牛耕的使用和推广思想文化：百家争鸣A.社会大变革的时代 B.统一国家的建立C.繁荣与开放社会 D.民族关系的发展14.据里耶秦简记载，启陵乡的乡守“意”（人名）上报县称已收到粮仓官员转输的粟米六十二石，并随书上呈付券凭证，县核查后将凭证转交给粮仓官员。这说明了秦代（）A.地方管理程序严密 B.君主权力高度集中C.严格防范官员贪腐 D.地方享有财政大权15.抓关键词或找关键句是学习历史的有效方法之一。与“王侯将相宁有种乎”、“张楚政权”、“我国历史上第一次大规模农民起义”等信息有关的历史事件是A.绿林赤眉起义 B.黄巾起义 C.陈胜吴广起义 D.刘邦项羽起义16.《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》被称为六经。汉初，每经置一博士，各以家法传授，因《乐》缺失，所以称五经博士。到西汉末年，研究五经的学者逐渐增至14家，又称五经十四博士。这一变化的直接原因是（）A.休养生息政策的推行 B.汉武帝的尊崇儒术C.人们对《乐》的关注 D.西汉重视民众文化普及17.《史记》记载汉武帝采纳主父偃建议“令诸侯以私恩自裂地分其子弟······实分其国而不削。”该政策(推恩令)的核心目的是（）A.减轻农民赋税 B.削弱诸侯势力 C.加强思想控制 D.促进商业发展18.某同学在探究“秦汉时期的科技与文化”时收集了下面四幅图片，其主题是（）A.书写材料的进步 B.汉字字体的演变C.耕织技术的革新 D.印刷工艺的改进19.汉光武帝刘秀重视争取民心，以“柔道”治天下；同时以“铁腕”治吏，即使是尚书、三公，一旦有过错，也常被拖到皇帝面前鞭打，毫无体面可言。刘秀的这些做法（）A.有利于维护专制统治 B.严重激化了社会矛盾C.造成诸侯国势力膨胀 D.加剧了外戚宦官专权20.下图是广西文昌塔出土的西汉玻璃杯。据考古学者认定，这批玻璃制品化学元素的比例与中原的玻璃制品差异很大，它们的成分更接近罗马玻璃。这一考古发现体现了（）A.西方科学技术领先世界 B.西汉与罗马建立了外交关系C.两地可能存在贸易联系 D.西汉人民有较高的艺术修养21.西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于（）A.西汉经济发展市场需求扩大 B.中国丝织品在欧洲备受推崇C.中外农业生产水平稳步提升 D.张骞出使西域开辟丝绸之路22.李白有诗曰：二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜于此破曹公。”该诗反映事件（）A.遏制了北方少数民族南下侵扰 B.为曹操统一北方地区奠定基础C.标志着三国鼎立正式形成 D.为三国鼎立局面形成奠定基础23.司马迁在《史记》中不但写了当朝天子汉武帝的雄才大略，也忠实地记载了汉武帝与当朝的种种不善之事。这反映出司马迁著史的原则是（）A.重视实地考察 B.力求秉笔直书 C.注重典籍整理 D.辨别文献真伪24.研究表明，佩戴口罩能预防一些感冒病毒。早在东汉末年，我国一位医学家就提出“治未病”的观点，该医学家的代表作是（）A.《伤寒杂病论》 B.《本草纲目》 C.《黄帝内经》 D.《氾胜之书》25.晋代士人崇尚洒脱清远的精神气度，以王羲之为代表的晋人书法，以阴柔为基调，柔中带刚；鲜卑族民风彪悍、崇尚武力，北魏书体苍劲厚重，粗犷雄浑。这表明书法艺术（）A.体现经济发展程度 B.融入崇文尚德内涵C.凝练民族地域特性 D.保持强劲发展态势26.公元471年拓跋宏即位时，农民起义有增无减，而朝廷残酷的镇压激发了更多矛盾和斗争。为此他提出一切向汉民族看齐，大力提倡汉族文化，大刀阔斧推行改革。据此可知这场改革的目的是（）A.学习中原文化 B.促进民族交融 C.巩固北魏统治 D.发展社会生产27.内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。西晋时期的内乱表现为（）A.春秋五霸 B.七国之乱 C.八王之乱 D.淝水之战28.《晋书·食货志》记载，东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”上述现象出现的主要原因是（）A.张骞通西域 B.北民南迁 C.科举制创立 D.大运河开通29.把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。下图反映出的阶段特征是（）A.社会变革 B.政权分立 C.繁荣开放 D.国家统一30.从如表内容可知，南北朝时期科技的一个重要特点是（）人物贡献祖冲之采用多年观测和计算的数据，编制《大明历》贾思勰汲取农民生产经验，并在实践中证明和丰富，著成《齐民要术》郦道元在研究前人地理著作和野外考察基础上，写成《水经注》A.集中于农业领域 B.成果领先于世界 C.理论与实践结合 D.坚持以民生为本二、非选择题：本大题共3小题，第31小题12分，32小题16分，33小题12分，共40分。31.我国自古以农业立国，农业文明在中华文明体系中享有重要地位。阅读材料，完成下列要求。材料一春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与工商业发展，社会逐渐允许土地私有合法化，地方经济的发展，促使诸侯国势力不断扩大，周天子经济、军事实力逐渐弱化，丧失了“天子”应有的权力与地位。——摘编自吴于林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的关系》材料二……（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯，于是秦人拱手而取西河之外。——摘编自贾谊《过秦论》材料三（东晋建立后）江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》（1）根据材料一，概括铁器牛耕的推广与使用对社会发展的影响。（2）根据材料二及所学，列举商鞅变法中推动农业生产发展的措施有哪些？（3）根据材料三结合所学说说这时期南方经济迅速发展的主要原因是什么？（至少写出两点）32.出土文物是研究历史重要组成部分，能反映不同时代的社会风貌。阅读材料，回答问题。材料一

秦代“铜诏版”（据镇原县博物馆藏）秦代“铜诏版”上所刻诏书：廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安（百姓安乐），立号为皇帝，乃诏丞相状、绾（下诏书于丞相隗状、王绾）：法度量则不壹欠疑者，皆明壹之（纠正“度量”不一致不清晰的，将其统一起来）。材料二五铢钱“渔”字铁斧五铢钱直径2.5厘米，是汉武帝及其子昭帝时期统一铸造发行的钱币。斧面上有凸起的“渔”字——这是西汉渔阳郡铁官作坊的标志。材料三甘肃嘉峪关魏晋慕砖画《采桑图》注：魏晋以来，内迁各族人民向汉族学习农业技艺，图中左侧女子正在采桑，右侧一孩童在护桑《北齐校书图》（临摹本·局部）注：图中胡床原是北方民族的坐具，魏普南北朝时期在内地流行。（1）根据材料一并结合所学的知识列举两例该皇帝为巩固统一采取的措施。（2）根据材料二，指出汉武帝在经济方面实行的巩固统一的措施。结合所学知识，分析这些措施产生的影响。（3）根据材料三，概括魏晋南北朝时期民族交往方面的内容，并结合所学知识，分析出现该现象的原因。33.阅读材料，回答问题。任务一【解读统治措施——感悟政治智慧】材料一汉代的“大一统”思想包含两方面的意义：其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。文化的统一和地域的统一，都是形成共同民族认同的重要前提。——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》任务二【策展文物——感受民族创造力】材料二历史文物①大盂鼎②刻有文字的商朝牛骨③张骞出使西域图(唐朝敦煌壁画·局部)④《齐民要术》明刊本国宝物语入选理由：西周最大，最重青铜鼎，铭文291字，记载了周康王册命盂之事，是研究“分封”的重要物证入选理由：▲入选理由：▲

入选理由：▲信息青铜铸造政治制度甲骨刻辞历史记载壁画艺术中外交流农业技术文化传承（1）材料一中，汉代“大一统”思想包含哪两方面内涵?请选取其中一个方面，列举相关史实加以说明。（2）请你根据材料二表中的相关信息，任选一例你感兴趣的文物并为其撰写入选理由。（示例除外）示例：文物①大盂鼎入选理由：西周最大，最重青铜鼎，铭文291字，记载了周康王册命盂之事，是研究“分封”的重要物证2025—2026学年度第一学期期末质量监测试卷七年级历史一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在山顶洞人遗址中，考古学家发现了钻孔的石珠、兽牙和海蚶壳等饰品，这些物品表面光滑，且有长期佩戴形成的磨损痕迹。这表明山顶洞人（）A.开始普遍使用磨制石器 B.掌握了精湛的农耕技术C.已经能够人工取火 D.具备了原始的审美意识【答案】D【解析】【详解】根据题干“在山顶洞人遗址中，考古学家发现了钻孔的石珠、兽牙和海蚶壳等饰品，这些物品表面光滑，且有长期佩戴形成的磨损痕迹”和所学知识可知，饰品的制作和佩戴行为反映了山顶洞人在满足生存需求外，已产生对装饰和美的追求，表明其具备了原始的审美意识，D项正确；开始普遍使用磨制石器与饰品制作有部分关联，但山顶洞人时期磨制技术并不普遍，且饰品非生产工具，不能证明普遍使用，排除A项；掌握了精湛的农耕技术在遗址中无证据，山顶洞人处于旧石器时代，以渔猎采集为生，排除B项；饰品的光滑和磨损与取火技术无关，排除C项。故选D项。2.被称为“杂交水稻之父”的袁隆平在参观某地文化时说：“……在中华民族成熟之前，起到了稻作文明的奠基作用。”袁隆平参观之地是（）A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址【答案】D【解析】【详解】据题干“在中华民族成熟之前，起到了稻作文明的奠基作用”和所学知识可知，河姆渡遗址位于长江流域，是我国南方早期新石器时代遗址的代表，河姆渡居民主要种植水稻，对稻作文明的发展起到了奠基作用，符合题目中“起到了稻作文明的奠基作用”这一描述，D项正确；元谋人遗址主要是发现了我国境内目前已确认的最早的古人类，他们主要从事采集和狩猎活动，并没有涉及稻作文明，排除A项；北京人遗址发现的北京人过着群居生活，靠采集、狩猎为生，也没有种植水稻的相关遗迹，排除B项；半坡遗址是黄河流域原始农耕文明的代表，半坡居民主要种植粟，而不是水稻，排除C项。故选D项。3.在黄河流域的陶寺遗址中，发现了彩陶龙盘和大量的玉器，“龙”是红山文化的重要元素，玉琮则具有大汶口文化特征，而出土的彩绘高领折肩尊、折腹尊等陶器还有良渚文化的因素。这反映出中华文明（）A.领先于世界的其他文明 B.呈现出多元一体的特点C.孕育着早期国家的诞生 D.已经形成早期礼乐制度【答案】B【解析】【详解】根据材料“在黄河流域的陶寺遗址中，发现了彩陶龙盘和大量的玉器，‘龙’是红山文化的重要元素，玉琮则具有大汶口文化特征，而出土的彩绘高领折肩尊、折腹尊等陶器还有良渚文化的因素”结合所学知识可知，陶寺遗址中发现了红山文化的“龙”元素、具有大汶口文化特征的玉琮和有良渚文化因素的彩绘陶器等，表明不同区域文化元素在此交融，这反映了中华文明在形成过程中，各地方文化（如红山、大汶口、良渚）相互交流与融合，最终形成统一体的特征，即“多元一体”，B项正确；题干未涉及与其他文明的比较，仅聚焦中华文明内部元素，无法得出领先于世界其他文明的结论，排除A项；题干强调文化元素的融合，未直接说明其促进国家诞生，排除C项；玉琮、陶器等虽可能与礼制相关，但题干核心是多元文化元素的共存，而非礼乐制度的确立，排除D项。故选B项。4.时空观念是历史学科核心素养之一。要知道特定的史事是与特定的时间和空间相联系，阅读示意图，下列历史事件发生在图中①对应朝代的是（）中国古代朝代更替示意图(局部)A.世袭制代替禅让制 B.司母戊鼎的铸造C.郡县制度的确立 D.百家争鸣局面形成【答案】B【解析】【详解】根据时间轴和所学知识可知，①位于夏朝（约前2070-前1600年）之后、西周（约前1046-前771年）之前，因此①为商朝（约前1600-前1046年），而司母戊鼎的铸造是商朝青铜文明的代表，B项正确；世袭制代替禅让制发生于夏朝（启继承禹的王位），排除A项；郡县制度的确立是秦朝时期，排除C项；百家争鸣局面形成是春秋战国时期（东周），排除D项。故选B项。5.下列有助于研究西周灭亡原因的材料中，可信度最高的史料是（）A.《诗经》 B.电视剧《东周列国·战国篇》C.出土的战国竹简 D.历史学家的观点【答案】C【解析】【详解】据所学知识可知，出土的战国竹简属于出土文献，是战国时期的原始文字记录，距离西周灭亡时间较近，内容未经后世篡改，是可信度最高的史料，C项正确；《诗经》是西周至春秋时期的诗歌总集，部分内容反映了当时的社会状况，但属于文学作品，带有艺术加工成分，可信度不如直接的历史文献，排除A项；“电视剧《东周列国·战国篇》”属于现代影视作品，虽可能参考历史，但本质是艺术创作，存在虚构与夸张，可信度最低，排除B项；“历史学家的观点”是基于史料的研究结论，属于二手史料，可信度低于原始出土文献，排除D项。故选C项。6.国宝级青铜器宜侯夨（cè）簋（guǐ）内的铭文，记述了周康王册封矢为宜地之侯，并赏赐给矢土地、城邑、人口、香酒、美玉和弓箭等。上述铭文可用来研究（）A.世袭制的开创 B.分封制的实行 C.禅让制的废除 D.分封制的瓦解【答案】B【解析】【详解】根据材料“国宝级青铜器宜侯夨（cè）簋（guǐ）内的铭文，记述了周康王册封矢为宜地之侯，并赏赐给矢土地、城邑、人口、香酒、美玉和弓箭等”和所学可知，矢被周王分封到宜地，赏赐给土地和人口等，说明材料叙述的是周代时期分封制的相关信息，上述铭文可用来研究分封制的实行，B项正确；夏启继承了禹的王位，标志着王位世袭制取代了禅让制，排除A项；材料叙述的是周代时期分封制的相关信息，上述铭文可用来研究分封制的实行，材料中没有涉及禅让制的有关情况，排除C项；材料叙述的是周代时期分封制的相关信息，上述铭文可用来研究分封制的实行，“分封制的瓦解”与材料主旨不符，排除D项。故选B项。7.下面春秋时期郑国的九鼎八簋的图片是反映了（）春秋时期郑国九鼎八簋A.贵族特权的废除 B.新的社会制度的确立C.周王室地位下降 D.尊卑贵贱的等级制度的打破【答案】C【解析】【详解】根据“春秋时期郑国的九鼎八簋的图片”可知，鼎与簋是周代礼器的重要代表，其数量严格对应使用者的身份等级。根据《周礼》，天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四簋，士用三鼎二簋或一鼎一簋。这一体系体现了“礼以别异、名分制度”，是维护宗法分封制和等级秩序的重要象征。图中显示春秋时期郑国的九鼎八簋，郑国是诸侯国，按礼制只能用七鼎六簋，却使用了只有周天子才能使用的九鼎八簋，这是一种僭越礼制的行为，说明诸侯不再严格遵守周礼，周王室权威被挑战，C项正确；春秋时期贵族特权并未被废除，反而在诸侯国内部强化；此图反映的是僭越，不是废除，排除A项；“新制度”如郡县制、中央集权制等是在战国以后才逐步确立，春秋时期仍是宗法分封制为主，只是出现松动，排除B项；“等级制度”并未完全打破（如贵族仍存在），而是“等级秩序被僭越和挑战”，排除D项。故选C项。8.生产力是人类社会存在和发展的基础，是推动历史前进的决定力量。春秋时期生产力水平显著提高的重要标志是（）A.铁制农具和牛耕的出现 B.王室衰微C诸侯争霸 D.商业活动逐渐活跃【答案】A【解析】【详解】根据题意可知，生产力是人类社会存在和发展的基础，是推动历史前进的决定力量。春秋时期生产力水平显著提高的重要标志是铁制农具和牛耕的出现，提高了劳动生产力，推动了社会变革，A项正确；王室衰微是指经过西周末年的战乱后，王室实力大减，各诸侯国势力日益崛起，开始挑战周天子的独尊地位的现象，与题意强调生产力进步的标志不符，排除B项；诸侯争霸发生在春秋战国时期，与题意强调生产力进步的标志不符，排除C项；春秋时期，商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，与题意强调生产力进步的标志不符，排除D项。故选A项。9.商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是（）A.加强刑罚 B.奖励生产 C.推行县制 D.奖励军功【答案】D【解析】【详解】题干中“战士为贵族”反映了平民通过军功获得贵族地位，打破世袭特权。商鞅变法中“奖励军功”规定按军功授爵，平民可凭战功晋升，直接改变贵族阶层结构，D项正确；加强刑罚是法律严苛，与身份变化无关，排除A项；奖励生产属经济措施，与材料“战士”不符，排除B项；推行县制是行政改革，削弱贵族地方权力，但未直接涉及军功晋升，排除C项。故选D项。10.春秋战国时期，部分诸侯国修建了一批水利工程，例如淮河流域的芍陂、成都平原的都江堰、关中平原的郑国渠。这些工程的修建体现出（）A.铁犁牛耕的普遍推广 B.交通网络的形成C.重农抑商政策的确立 D.农耕经济的发展【答案】D【解析】【详解】根据题干“春秋战国时期，部分诸侯国修建了一批水利工程，例如淮河流域的芍陂、成都平原的都江堰、关中平原的郑国渠”和所学知识可知，诸侯国修建的芍陂、都江堰、郑国渠等水利工程都用于灌溉农田，改善了农业生产条件，促进了各诸侯国农业经济的发展，D项正确；铁犁牛耕的普遍推广是农业生产技术的进步，和水利工程的修建没有直接对应关系，排除A项；水利工程主要用于农业灌溉，和交通网络的形成无关，排除B项；重农抑商政策是国家层面的经济政策，水利工程的修建不能直接体现该政策的确立，排除C项。故选D项。11.春秋战国时期，一批思想家主张个人和群体是不能切割的连续体，并认为“忠恕”和“仁”可以合并且必须一以贯之，二者统一于“爱人”的根本精神。据此可知，这些思想家所属的学派是（）A.法家 B.道家 C.墨家 D.儒家【答案】D【解析】【详解】根据题干“春秋战国时期，一批思想家主张个人和群体是不能切割的连续体，并认为‘忠恕’和‘仁’可以合并且必须一以贯之，二者统一于‘爱人’的根本精神”和所学知识可知，这段材料中的“仁”“忠恕”“爱人”都是儒家思想的核心概念。孔子提出“仁”是最高的道德准则，“忠恕”是实现“仁”的具体途径，因此这些思想家属于儒家学派，D项正确；法家主张以法治国，强调严刑峻法和君主专制，核心思想是“法”“术”“势”，与材料中的“仁”“爱人”等理念完全不符，排除A项；道家主张“无为而治”，顺应自然，追求精神上的自由和超脱，其核心概念是“道”，与材料中的“仁”“忠恕”无关，排除B项；墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，虽然也提到“爱”，但其“兼爱”是无差别的爱，与儒家有差别的“仁爱”思想不同，且材料中的“忠恕”并非墨家思想，排除C项。故选D项。12.坐标轴是数学学科建立图形与数据之间对应联系的有效工具。下图坐标轴中呈现的春秋战国时期的诸侯国走势图反映了（）A.疆域不断扩展 B.人口逐步减少 C.战争日渐残酷 D.国家走向统一【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，春秋战国时期诸侯国数量逐渐减少，从春秋时期的众多诸侯国到战国时期的七雄并立，最终秦朝实现统一，体现了国家从分裂走向统一的历史趋势，D项正确；疆域不断扩展在图中无直接体现，图表显示的是诸侯国数量变化而非疆域面积，排除A项；人口逐步减少与史实不符，春秋战国时期生产力发展，人口总体呈增长趋势，且图表未涉及人口数据，排除B项；战争日渐残酷虽与诸侯国减少有一定关联，但图表未直接反映战争残酷程度，排除C项。故选D项。13.某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（）政治：商鞅变法经济：铁器、牛耕的使用和推广思想文化：百家争鸣A.社会大变革的时代 B.统一国家的建立C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展【答案】A【解析】【详解】据题干“春秋战国历史”及政治、经济、思想文化领域的信息和所学知识可知，经济上铁器、牛耕的使用和推广，推动了生产力发展，为社会变革奠定物质基础；政治上商鞅变法等改革运动，确立了封建制度，瓦解了奴隶制度；思想文化上百家争鸣，是社会变革在思想领域的反映，三者共同体现了春秋战国时期“社会大变革”的阶段特征，A项正确；统一国家的建立是秦汉时期的特征，排除B项；繁荣与开放的社会是隋唐时期的特征，排除C项；民族关系的发展并非春秋战国时期最核心的阶段特征，排除D项。故选A项。14.据里耶秦简记载，启陵乡的乡守“意”（人名）上报县称已收到粮仓官员转输的粟米六十二石，并随书上呈付券凭证，县核查后将凭证转交给粮仓官员。这说明了秦代（）A.地方管理程序严密 B.君主权力高度集中C.严格防范官员贪腐 D.地方享有财政大权【答案】A【解析】【详解】根据材料“据里耶秦简记载，启陵的乡守意(人名)上报县称已收到粮仓官员转输的粟米六十二石，并随书上呈付券凭证，县核查后将凭证转交给粮仓官员。”可知，材料说明秦朝基层粮食运输管理制度的严密，出库和入库都有凭证，并且还要经过审核，这说明秦朝地方管理程序严密，A项正确；材料内容通过粮食运输出入库的过程体现的是秦朝地方管理制度的严密，并不能体现君权的高度集中，排除B项；材料内容通过粮食运输出入库的过程体现的是秦朝地方管理制度的严密，而非单纯强调严格防范官员贪腐，排除C项；秦朝皇帝总揽一切大权，而非地方，排除D项。故选A项。15.抓关键词或找关键句是学习历史的有效方法之一。与“王侯将相宁有种乎”、“张楚政权”、“我国历史上第一次大规模农民起义”等信息有关的历史事件是A.绿林赤眉起义 B.黄巾起义 C.陈胜吴广起义 D.刘邦项羽起义【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，“王侯将相宁有种乎”、“张楚政权”、“我国历史上第一次大规模农民起义”等与陈胜吴广起义有关。公元前209年（公元前三世纪末）夏，900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。（直接原因）领队的陈胜和吴广认为与其送死不如起来反抗。中国历史上第一次农民大起义爆发了。陈胜、吴广起义最后失败了，但沉重打击了秦朝的统治。C项正确；ABD项都不是“我国历史上第一次大规模农民起义”，排除ABD项。故选C项。16.《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》被称为六经。汉初，每经置一博士，各以家法传授，因《乐》缺失，所以称五经博士。到西汉末年，研究五经的学者逐渐增至14家，又称五经十四博士。这一变化的直接原因是（）A.休养生息政策的推行 B.汉武帝的尊崇儒术C.人们对《乐》的关注 D.西汉重视民众文化普及【答案】B【解析】【详解】根据材料“西汉末年研究五经的学者增至14家”结合所学可知，汉武帝时期“尊崇儒术”，将儒学确立为官方正统思想，设立五经博士，推动儒学成为学术研究的核心领域。此后，儒学地位持续巩固，研究五经的学者逐渐增多，B项正确；休养生息是汉初的经济政策，旨在恢复社会生产，与儒学研究学者数量增加无直接关联，排除A项；题干明确汉初因《乐》缺失称五经博士，西汉末年仍为五经研究，未涉及对《乐》的关注，排除C项；西汉时期文化教育主要面向官僚阶层，民众文化普及程度有限，且“重视民众文化普及”并非五经博士数量增加的直接原因，排除D项。故选B项。17.《史记》记载汉武帝采纳主父偃建议“令诸侯以私恩自裂地分其子弟······实分其国而不削。”该政策(推恩令)的核心目的是（）A.减轻农民赋税 B.削弱诸侯势力 C.加强思想控制 D.促进商业发展【答案】B【解析】【详解】根据题干“汉武帝”“实分其国而不削”“推恩令”和所学知识可知，汉初诸侯王势力强大，威胁中央集权。汉武帝推行推恩令，通过“分其国”的方式，将大诸侯国拆分为多个小侯国，使诸侯的土地和实力被层层削弱，无法再与中央抗衡，这是该政策的核心目的，B项正确；推恩令是针对地方诸侯王的政治举措，与农民赋税无关，排除A项；加强思想控制是“尊崇儒术”的作用，与推恩令的政治目的无关，排除C项；推恩令是为了解决中央与地方的政治矛盾，与商业发展没有关联，排除D项。故选B项。18.某同学在探究“秦汉时期的科技与文化”时收集了下面四幅图片，其主题是（）A.书写材料的进步 B.汉字字体的演变C.耕织技术的革新 D.印刷工艺的改进【答案】A【解析】【详解】根据题干“四幅图片：居延汉简、马王堆汉墓帛书、西汉纸地图、东汉造纸工艺流程图”和所学知识可知，秦汉时期书写材料经历了从竹木简牍、帛书到纸张的演变，造纸术的发明和改进推动了书写材料的进步，四幅图片集中反映了这一发展过程，A项正确；汉字字体的演变在图片中未体现，图片内容不涉及篆、隶等字体的变化，排除B项；耕织技术的革新与图片内容无关，图片中无农业生产或纺织技术的信息，排除C项；印刷工艺的改进在秦汉时期尚未出现，图片中无印刷相关要素，排除D项。故选A项。19.汉光武帝刘秀重视争取民心，以“柔道”治天下；同时以“铁腕”治吏，即使是尚书、三公，一旦有过错，也常被拖到皇帝面前鞭打，毫无体面可言。刘秀的这些做法（）A.有利于维护专制统治 B.严重激化了社会矛盾C.造成诸侯国势力膨胀 D.加剧了外戚宦官专权【答案】A【解析】【详解】根据题干“同时以‘铁腕’治吏，即使是尚书、三公，一旦有过错，也常被拖到皇帝面前鞭打，毫无体面可言”并结合所学可知，刘秀的这些做法有利于维护皇帝的绝对权威，强化皇权，维护东汉王朝的专制统治，A项正确；题干指出刘秀争取民心，“以‘柔道’治天下”，这种对待民众采取仁政的措施有利于缓和阶级矛盾，并非激化社会矛盾，排除B项；材料强调对官吏（尚书、三公等）的严苛管理，未涉及诸侯国问题（削藩等），排除C项；材料强调对相权的限制，未涉及外戚宦官专权问题，排除D项。故选A项。20.下图是广西文昌塔出土的西汉玻璃杯。据考古学者认定，这批玻璃制品化学元素的比例与中原的玻璃制品差异很大，它们的成分更接近罗马玻璃。这一考古发现体现了（）A.西方科学技术领先世界 B.西汉与罗马建立了外交关系C.两地可能存在贸易联系 D.西汉人民有较高的艺术修养【答案】C【解析】【详解】据题干“广西文昌塔出土的西汉玻璃杯,据考古学者认定，这批玻璃制品化学元素的比例与中原的玻璃制品差异很大，它们的成分更接近罗马玻璃。”和所学知识可知，“丝绸之路”开通后，西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、首蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国，因此西汉玻璃杯成分接近罗马玻璃，可以说明两地可能存在贸易联系，C项正确；题干中的成分接近罗马玻璃，不能说明西方科学技术领先世界，排除A项；西汉与罗马建立的是贸易关系，建立了外交关系说法错误，排除B项；题干中在反映东西方的贸易往来，与西汉人民有较高的艺术修养无关，排除D项。故选C项。21.西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于（）A.西汉经济发展市场需求扩大 B.中国丝织品在欧洲备受推崇C.中外农业生产水平稳步提升 D.张骞出使西域开辟丝绸之路【答案】D【解析】【详解】据题干“西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产”和所学知识可知，汉武帝派遣张骞两次出使西域，后来西域和中原地区的使者与商人往来不断，促进丝绸之路开通，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系，D项正确；这些现象反映的是中原与西域的双向交流，原因是丝绸之路的开通促进了两地之间的交往，并不是只强调西汉经济发展和市场需求的扩大，排除A项；材料反映的中原与西域之间的经济往来，不只是中国丝织品在欧洲备受推崇，排除B项；材料内容体现的是中外经贸交流，并不能得出农业生产水平的稳步提升，排除C项。故选D项。22.李白有诗曰：二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜于此破曹公。”该诗反映的事件（）A.遏制了北方少数民族南下侵扰 B.为曹操统一北方地区奠定基础C.标志着三国鼎立正式形成 D.为三国鼎立局面形成奠定基础【答案】D【解析】【详解】据题干“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜于此破曹公”可知，诗歌反映事件是赤壁之战。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，D项正确；淝水之战遏制了北方少数民族南下侵扰，与题意不符，排除A项；官渡之战为曹操统一北方奠定了基础，与题意不符，排除B项；魏、蜀、吴三个政权的建立标志着三国鼎立局面的正式形成，与题意不符，排除C项。故选D项。23.司马迁在《史记》中不但写了当朝天子汉武帝的雄才大略，也忠实地记载了汉武帝与当朝的种种不善之事。这反映出司马迁著史的原则是（）A.重视实地考察 B.力求秉笔直书 C.注重典籍整理 D.辨别文献真伪【答案】B【解析】【详解】根据题干“司马迁在《史记》中不但写了当朝天子汉武帝的雄才大略，也忠实地记载了汉武帝与当朝的种种不善之事”和所学知识可知，这段材料体现了司马迁在撰写史书时，不隐讳当朝皇帝的过失，真实、客观地记录历史，这正是力求秉笔直书的史学原则，B项正确；题干描述的是司马迁对待历史记录的态度，并未涉及他进行实地考察的相关信息，排除A项；题干强调的是《史记》内容的真实性和客观性，而非对典籍的整理工作，排除C项；题干没有提到司马迁辨别文献真伪的行为，而是突出其记录历史的公正态度，排除D项。故选B项。24.研究表明，佩戴口罩能预防一些感冒病毒。早在东汉末年，我国一位医学家就提出“治未病”的观点，该医学家的代表作是（）A.《伤寒杂病论》 B.《本草纲目》 C.《黄帝内经》 D.《氾胜之书》【答案】A【解析】【详解】据题干“东汉末年”“治未病”和所学知识可知，东汉末年医学家张仲景提出“治未病”的预防保健思想，其代表作是《伤寒杂病论》，系统阐述了中医理论和治病原则，A项正确；《本草纲目》是明代李时珍的药物学巨著，排除B项；《黄帝内经》成书于战国至西汉时期，是中医理论的奠基之作，排除C项；《氾胜之书》是西汉氾胜之的农学著作，与医学无关，排除D项。故选A项。25.晋代士人崇尚洒脱清远的精神气度，以王羲之为代表的晋人书法，以阴柔为基调，柔中带刚；鲜卑族民风彪悍、崇尚武力，北魏书体苍劲厚重，粗犷雄浑。这表明书法艺术（）A.体现经济发展程度 B.融入崇文尚德内涵C.凝练民族地域特性 D.保持强劲发展态势【答案】C【解析】【详解】由题干“晋代士人崇尚洒脱清远的精神气度，以王羲之为代表的晋人书法，以阴柔为基调，柔中带刚；鲜卑族民风彪悍、崇尚武力，北魏书体苍劲厚重，粗犷雄浑。”可知，材料描述了不同民族、地域的人的书法特点，表明书法艺术凝练民族地域特性，C项正确；题干不能说明书法艺术体现经济发展程度，排除A项；题干不能表明书法艺术融入崇文尚德内涵，排除B项；题干体现的不是书法强劲发展态势，排除D项。故选C项。26.公元471年拓跋宏即位时，农民起义有增无减，而朝廷残酷的镇压激发了更多矛盾和斗争。为此他提出一切向汉民族看齐，大力提倡汉族文化，大刀阔斧推行改革。据此可知这场改革的目的是（）A.学习中原文化 B.促进民族交融 C.巩固北魏统治 D.发展社会生产【答案】C【解析】【详解】据题干“农民起义有增无减”“朝廷残酷的镇压激发了更多矛盾和斗争”“一切向汉民族看齐，大力提倡汉族文化，大刀阔斧推行改革”和所学知识可知，拓跋宏（孝文帝）时期，北魏面临农民起义频发、社会矛盾尖锐的统治危机，推行汉化改革的核心目的是缓解矛盾、稳定社会秩序，进而巩固北魏统治，C项正确；学习中原文化是改革的手段而非目的，排除A项；促进民族交融是改革的客观影响，并非主观目的，排除B项；发展社会生产是改革的间接作用，不符合题干中“缓解统治危机”的核心背景，排除D项。故选C项。27.内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。西晋时期的内乱表现为（）A.春秋五霸 B.七国之乱 C.八王之乱 D.淝水之战【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，在西晋，统治者之间发生了八王之乱，造成了巨大的破坏，西晋由此转衰，C项正确；春秋五霸是春秋，七国之乱在西汉，淝水之战在东晋十六国时期，排除ABD项。故选C项。28.《晋书·食货志》记载，东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”上述现象出现的主要原因是（）A张骞通西域 B.北民南迁 C.科举制创立 D.大运河开通【答案】B【解析】【详解】根据材料“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”可知，南方社会经济发展的原因是南方战乱少，社会安定，有相对稳定的社会环境，北民南迁，带来劳动力和先进生产工具，促进南方地区的开发，B项正确；张骞通西域是西汉汉武帝时期，促进东西方经济文化交流，与东晋后期江南地区开发无关，排除A项；科举制创立是隋朝时期，属于选拔官员的制度，与东晋时期江南地区开发无关，排除C项；大运河的开通是隋朝时期，促进南北政治、经济文化交流，但是不属于东晋时期，排除D项。故选B项。29.把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。下图反映出的阶段特征是（）A.社会变革 B.政权分立 C.繁荣开放 D.国家统一【答案】B【解析】【详解】图片中呈现的朝代序列为：三国（魏、蜀、吴）→西晋→东晋与十六国并立→南北朝（北朝：北魏→东魏、西魏→北齐、北周；南朝：宋、齐、梁、陈）。结合所学知识可知，这一时期的显著特点是多个政权并立，没有实现长期统一，属于政权分立的阶段，B项正确；“社会变革”主要指春秋战国时期，因铁犁牛耕推广、各国变法等引发的社会制度转型，与图片朝代不符，排除A项；“繁荣开放”是唐朝的特征，表现为经济繁荣、对外交流频繁，与题意无关，排除C项；“国家统一”如秦汉、隋唐等时期，而图片中政权林立，未体现统一，排除D项。故选B项。30.从如表内容可知，南北朝时期科技的一个重要特点是（）人物贡献祖冲之采用多年观测和计算的数据，编制《大明历》贾思勰汲取农民的生产经验，并在实践中证明和丰富，著成《齐民要术》郦道元在研究前人地理著作和野外考察的基础上，写成《水经注》A.集中于农业领域 B.成果领先于世界 C.理论与实践结合 D.坚持以民生为本【答案】C【解析】【详解】根据材料“采用多年观测和计算的数据”“汲取农民的生产经验，并在实践中证明和丰富”“在研究前人地理著作和野外考察的基础上”分析可知南北朝时期科技具有理论与实践结合的特点，C项正确；《大明历》《水经注》不属于农业领域，排除A项；材料仅反映南北朝时期科技，没有对比材料，不能体现成果领先于世界，排除B项；材料反映南北朝时期科技具有理论与实践结合的特点，未体现坚持以民生为本，排除D项。故选C项。二、非选择题：本大题共3小题，第31小题12分，32小题16分，33小题12分，共40分。31.我国自古以农业立国，农业文明中华文明体系中享有重要地位。阅读材料，完成下列要求。材料一春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与工商业发展，社会逐渐允许土地私有合法化，地方经济的发展，促使诸侯国势力不断扩大，周天子经济、军事实力逐渐弱化，丧失了“天子”应有的权力与地位。——摘编自吴于林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的关系》材料二……（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯，于是秦人拱手而取西河之外。——摘编自贾谊《过秦论》材料三（东晋建立后）江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》（1）根据材料一，概括铁器牛耕的推广与使用对社会发展的影响。（2）根据材料二及所学，列举商鞅变法中推动农业生产发展的措施有哪些？（3）根据材料三结合所学说说这时期南方经济迅速发展的主要原因是什么？（至少写出两点）【答案】（1）增加了耕地面积；促进了手工业与工商业的发展；推动了土地私有合法化；使周天子的权力与地位弱化。（2）农业措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；承认土地私有，允许自由买卖。（3）原因：北方人口南迁，带来劳动力和先进技术；南方社会相对安定；南方自然条件优越。【解析】【小问1详解】影响：根据材料一“春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积”和所学知识可知，铁器牛耕的应用使耕作效率提高，大量荒地被开垦为农田，直接扩大了农业生产的基础，所以对社会发展的影响之一是增加了耕地面积。根据材料一“农业的发展促进了手工业与工商业发展”和所学知识可知，农业生产力的进步为手工业提供了更多原材料和市场需求，同时剩余农产品进入流通领域，促进了商业活动，所以对社会发展的影响之二是促进了手工业和工商业的发展。根据材料一“社会逐渐允许土地私有合法化”和所学知识可知，生产力的发展使得个体家庭独立耕作成为可能，原有土地国有（井田制）基础瓦解，各国通过改革（如鲁国初税亩）承认土地私有，所以对社会发展的影响之三是推动了土地私有合法化。根据材料一“地方经济的发展，促使诸侯国势力不断扩大，周天子经济、军事实力逐渐弱化，丧失了‘天子’应有的权力与地位”和所学知识可知，经济实力增强的诸侯国不再依赖周王室，周天子对诸侯的控制力下降，政治权威瓦解，所以对社会发展的影响之四是使周天子的权力与地位弱化，加速了分封制的崩溃。【小问2详解】措施：根据材料二“内立法度，务耕织，修守战之具”和所学知识可知，商鞅变法中“务耕织”即强调发展农业生产的方针。为落实此方针，变法明确规定：凡努力从事农耕、生产粮食和布帛多的人，可以免除其本人的徭役。这项措施直接激励了农民的生产积极性，推动了秦国农业产量的提升。根据所学知识，商鞅变法前秦国土地制度仍存留井田制残余，为彻底解放生产力，变法废除井田制，承认土地私有，并允许土地自由买卖。这项措施从法律上确立了封建土地私有制，使农民获得土地所有权，极大增强了生产自主性和稳定性，为农业发展奠定了制度基础。【小问3详解】原因：根据材料三“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业”和所学知识可知，北方战乱频繁，大量人口南迁，为南方带来了充足的劳动力和先进的农业生产技术、工具，弥补了南方发展的短板；同时南方社会环境相对安定，远离中原战乱，为农业生产提供了稳定的社会条件。此外，南方自然条件优越，土地广袤肥沃、气候适宜农耕，加之南方民众重视农业、辛勤劳作，统治者也推行了鼓励农桑的政策，多方助力推动南方经济快速崛起。故原因：北方人口南迁，带来劳动力和先进技术；南方社会相对安定；南方自然条件优越。32.出土文物是研究历史的重要组成部分，能反映不同时代的社会风貌。阅读材料，回答问题。材料一

秦代“铜诏版”（据镇原县博物馆藏）秦代“铜诏版”上所刻诏书：廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安（百姓安乐），立号为皇帝，乃诏丞相状、绾（下诏书于丞相隗状、王绾）：法度量则不壹欠疑者，皆明壹之（纠正“度量”不一致不清晰的，将其统一起来）。材料二五铢钱“渔”字铁斧五铢钱直径2.5厘米，是汉武帝及其子昭帝时期统一铸造发行的钱币。斧面上有凸起的“渔”字——这是西汉渔阳郡铁官作坊的标志。材料三甘肃嘉峪关魏晋慕砖画《采桑图》注：魏晋以来，内迁各族人民向汉族学习农业技艺，图中左侧女子正在采桑，右侧一孩童在护桑《北齐校书图》（临摹本·局部）注：图中胡床原是北方民族的坐具，魏普南北朝时期在内地流行。（1）根据材料一并结合所学知识列举两例该皇帝为巩固统一采取的措施。（2）根据材料二，指出汉武帝在经济方面实行的巩固统一的措施。结合所学知识，分析这些措施产生的影响。（3）根据材料三，概括魏晋南北朝时期民族交往方面的内容，并结合所学知识，分析出现该现象的原因。【答案】（1）为巩固统一，他还采取了统一文字、统一货币、统一度量衡；推行郡县制等措施。（2）措施：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；盐铁官营专卖。影响：中央对经济的掌控大大加强，国家的财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。（3）内容：农业技艺、生活习俗。原因：魏晋以来,内迁各族人民与当地汉人错居杂处；北魏孝文帝改革，促进了民族交融；十六国北朝政权的统治者，大多采取与汉族士人合作的政策；各族相互认同感日益加强。【解析】【小问1详解】措施：根据材料一“廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯”“法度量则不壹歉疑者，皆明壹之”和所学知识可知，该皇帝是秦始皇嬴政。为巩固国家统一，除材料中“统一度量衡