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文档简介
救助管理站防火细则一、防火责任制度(一)主体责任划分救助管理站作为防火责任主体,站长是防火安全第一责任人,全面统筹站内防火工作。分管安全的副站长为直接责任人,负责具体防火措施的落实与监督。各部门负责人(如接待部、后勤部、护理部等)为部门防火责任人,需确保本部门日常防火工作达标。此外,站内还应设立专职防火安全员岗位,由具备消防知识的人员担任,负责日常巡查、消防设施检查及员工培训等工作。(二)岗位责任清单站长:审批年度防火计划、组织消防演练、协调外部消防资源、处理重大火灾隐患。分管副站长:制定防火制度、监督消防设施维护、组织员工消防培训、定期汇报防火工作。部门负责人:落实本部门防火措施、管理员工日常防火行为、排查部门内火灾隐患。专职防火安全员:每日巡查消防通道、检查消防器材、记录防火日志、组织应急疏散演练。普通员工:熟悉岗位防火要求、掌握灭火器使用方法、发现隐患及时上报。(三)责任考核机制建立防火责任考核制度,将防火工作纳入员工绩效考核。每月对各部门防火情况进行评分,考核内容包括隐患排查、设施维护、培训参与度等。对考核优秀的部门和个人给予奖励,对未达标的部门负责人进行约谈,情节严重者追究责任。二、日常防火管理(一)用火用电管理用火规范:站内厨房、锅炉房等用火区域需设置防火隔离带,配备灭火毯和灭火器。严禁在宿舍、活动室等非指定区域使用明火(如蜡烛、酒精炉)。厨房动火时必须有人值守,动火结束后关闭燃气阀门并检查余火。用电安全:定期检查电气线路,禁止私拉乱接电线。大功率电器(如电暖器、电磁炉)需单独接线,使用时远离易燃物。员工下班前需关闭所有非必要电器,切断电源。对救助对象使用的电器进行登记,禁止使用劣质或违规电器。(二)易燃物品管控分类存放:站内的被褥、衣物等易燃物资需存放在干燥、通风的仓库,与热源保持安全距离。清洁用品(如酒精、消毒液)需单独存放于防爆柜中,由专人管理,使用时严格控制用量。清理制度:定期清理垃圾,尤其是纸箱、塑料瓶等易燃垃圾,避免堆积。宿舍内禁止堆放杂物,保持通道畅通。(三)巡查与隐患排查建立每日防火巡查制度,专职防火安全员每日至少巡查2次,重点检查消防通道是否畅通、消防设施是否完好、用火用电是否规范。每周组织一次全面排查,对电气线路、燃气管道、疏散指示标志等进行检查。发现隐患立即记录并上报,能当场整改的立即整改,无法当场整改的制定整改计划,明确整改责任人与期限。三、消防设施维护(一)设施配置标准根据救助管理站规模和布局,合理配置消防设施:灭火器:每50平方米配置1具4公斤干粉灭火器,放置在走廊、楼梯口等明显位置,保持取用方便。消防栓系统:每层楼设置消防栓,配备水带、水枪,确保水压正常。应急照明与疏散指示:在楼梯间、安全出口处安装应急照明灯,断电时能持续照明30分钟以上。疏散指示标志需清晰可见,指向正确的疏散方向。火灾报警系统:安装烟感探测器、手动报警按钮,确保报警信号能及时传递到值班室。(二)定期维护计划每日检查:检查灭火器压力是否正常、消防栓水带是否破损、应急照明是否亮起。每月维护:测试火灾报警系统、检查电气线路绝缘情况、清洁消防设施表面灰尘。年度检修:请专业机构对消防栓系统、火灾报警系统进行全面检测,更换过期的灭火器药剂,确保所有设施符合国家标准。(三)维护记录管理建立消防设施维护档案,详细记录每次检查、维护的时间、内容及责任人。档案需长期保存,以备消防部门检查。对维护中发现的问题,及时记录并跟踪整改情况。四、火灾应急处置(一)应急预案制定预案内容:明确火灾报警流程、应急疏散路线、人员分工(如疏散引导组、灭火组、医疗救护组)。针对不同区域(如宿舍、厨房、仓库)制定专项预案,确保覆盖所有场景。预案修订:每年根据站内布局变化、人员变动等情况修订应急预案,确保预案的实用性和可操作性。(二)应急响应流程报警与通讯:发现火情后,立即拨打119报警,同时通知站内值班室。值班室通过广播或电话通知所有人员疏散,启动应急预案。初期火灾扑救:灭火组使用灭火器、消防栓等设施扑救初期火灾,原则上只扑救可控范围内的火灾,避免人员伤亡。人员疏散:疏散引导组引导救助对象和员工沿疏散路线撤离,优先疏散老人、儿童、行动不便者。疏散时保持秩序,禁止乘坐电梯,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行。后续处置:人员撤离到安全区域后,清点人数,确保无遗漏。医疗救护组对受伤人员进行初步救治,等待专业救援。火灾扑灭后,配合消防部门调查起火原因,清理现场并评估损失。(三)应急演练安排演练频率:每季度组织一次全员消防演练,演练内容包括报警、疏散、灭火等环节。新员工入职后需参加专项演练,确保熟悉应急流程。演练评估:每次演练后进行总结,评估演练效果,分析存在的问题并改进预案。五、特殊人群防护(一)重点人群识别救助管理站的特殊人群包括老人、儿童、残疾人、精神障碍患者等。需建立特殊人群档案,记录其身体状况、行动能力及应急联系方式。针对行动不便者,安排专人负责疏散引导;对精神障碍患者,提前制定安抚措施,避免应急时出现混乱。(二)个性化防护措施老人与儿童:在宿舍、活动室等区域设置明显的疏散指示标志,配备应急呼叫器。为老人和儿童准备应急包(含湿毛巾、手电筒、常用药品),放置在床头或显眼位置。残疾人:为轮椅使用者规划无障碍疏散通道,确保通道宽度不小于1.2米。在楼梯间设置扶手,方便行动不便者抓握。精神障碍患者:安排专人在应急时陪同,使用温和语言安抚情绪,避免其惊慌失措。演练时提前告知流程,让其熟悉疏散路线。(三)应急疏散协助在疏散过程中,员工需优先协助特殊人群撤离。对无法自行移动的人员,使用担架或轮椅转移。确保特殊人群全部撤离后,员工方可撤离。撤离后对特殊人群进行心理疏导,缓解其紧张情绪。六、消防宣传与培训(一)员工培训入职培训:新员工入职时进行消防知识培训,内容包括防火制度、灭火器使用、应急流程等,培训合格后方可上岗。定期培训:每月组织一次员工消防培训,邀请消防专家讲解最新消防法规和案例,提升员工防火意识。技能考核:每半年对员工进行消防技能考核,考核内容包括灭火器操作、应急疏散引导等,考核不合格者需重新培训。(二)救助对象宣传日常宣传:通过宣传栏、广播、视频等方式向救助对象普及防火知识,如“如何预防火灾”“火灾逃生技巧”。在宿舍、活动室张贴防火警示标语。互动活动:定期组织救助对象参与消防知识竞赛、模拟演练等活动,增强其防火意识。对儿童群体开展消防主题绘画、故事分享等活动,提高其学习兴趣。(三)宣传资料制作制作通俗易懂的消防宣传资料,如手册、海报、视频。手册内容包括防火常
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