小学学校安全教育手册

小学学校安全教育手册引言：安全，我们共同的守护亲爱的同学们、老师们、家长们：校园，是我们学习知识的殿堂，是我们健康成长的摇篮。在这里，每一天都充满了探索的乐趣和成长的喜悦。然而，安全，就像空气和阳光一样，是我们享受这一切的前提和保障。它不是一句空洞的口号，而是融入我们日常学习、生活中每一个细节的习惯和意识。这本小册子，就是想和同学们一起聊聊在学校里如何保护好自己，如何让我们的校园生活更加安心、快乐。希望每一位同学都能认真阅读，用心领会，把安全知识内化为行动，让危险远离我们，让平安伴随左右。同时，也希望老师们和家长们能共同关注，家校携手，为孩子们撑起一片安全的蓝天。一、在校期间的日常安全（一）校园活动安全：快乐玩耍，平安相伴校园里的活动丰富多彩，但安全始终是第一位的。课间活动有秩序：课间休息时，同学们可以放松一下，但不要在走廊、楼梯间追逐打闹、推搡拥挤。上下楼梯要靠右行，不勾肩搭背，不跑跳，不逆行。不从楼梯扶手上滑下，不攀爬栏杆、窗户等危险部位。在教室里，不追逐，不玩危险的游戏，如模仿影视剧中的危险动作。体育锻炼守规则：上体育课时，要穿运动服和运动鞋，不携带小刀、钥匙等尖锐物品。运动前要认真做好准备活动，避免肌肉拉伤。听从老师的指挥，按照正确的方法进行锻炼。使用体育器材前，要检查器材是否安全，使用过程中要遵守规则。如果感到身体不适，要及时告诉老师，不要勉强。专用教室要注意：在实验室、电脑室、音乐教室、美术教室等专用教室上课时，要严格遵守老师的指导和各项操作规程。特别是在实验室，不要随意触摸、品尝化学药品，不乱动仪器设备。在电脑室，要正确使用电脑，注意用电安全。（二）交通安全：马路不是游乐场虽然主要活动在校园内，但校门口及上下学途中的交通安全同样不容忽视。遵守交通规则：过马路要走人行横道（斑马线），做到“一停、二看、三通过”。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。不横穿马路，不翻越隔离护栏。不在马路上追逐嬉戏、玩耍、看书或使用电子产品。安全乘车：乘坐校车或公交车时，要排队候车，待车辆停稳后再上下，不将头、手伸出窗外。不在车内打闹。下车后，注意观察后方来车，确保安全后再离开。不乘坐无牌无证、超载的车辆。骑自行车的同学（根据年龄段规定），要遵守交通规则，不逆行，不双手离把。（三）消防安全：警惕“火”的危险火，能带来温暖和光明，但使用不当也会造成灾难。认识消防器材：了解学校消防器材（如灭火器、消防栓）的位置和基本用途，但不要随意玩弄。牢记逃生方法：知道学校的消防疏散通道和安全出口位置。遇到火灾时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿疏散通道迅速撤离到安全地带。不乘坐电梯。如果身上着火，要立即就地打滚，压灭火苗，不要奔跑。不玩火，防隐患：不携带火种（如打火机、火柴）进入校园。不在校园内玩火，不随意摆弄电器设备，以免引发火灾。发现火情或异味，要立即告诉老师或拨打火警电话。（四）饮食与饮水安全：病从口入要当心健康的身体离不开安全的饮食和饮水。注意个人卫生：饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾。安全饮食：在学校食堂就餐时，要遵守秩序，文明用餐。不购买“三无”食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）和过期变质食品。不喝生水，不暴饮暴食。如果在食用学校提供的食物后感觉不适，要及时告诉老师。（五）用电安全：电是老虎，莫惹它电给我们的生活带来了便利，但也潜藏着危险。安全用电：不触摸电源插座、电线，不玩弄电器设备。不用湿手触摸电器开关和插座。发现电线裸露、电器损坏等情况，要及时报告老师，不要自己处理。二、与他人交往中的安全（一）防范校园欺凌：友爱互助，拒绝暴力同学之间应该互助友爱，和谐相处。认识欺凌行为：了解什么是校园欺凌，如语言侮辱、肢体冲突、索要财物、孤立他人、网络上的恶意攻击等。勇敢对欺凌说“不”：如果自己遇到欺凌，要保持冷静，尝试用智慧摆脱困境，并及时、勇敢地向老师、家长或可信任的人求助，不要默默忍受。如果看到同学遭受欺凌，也要及时向老师报告，不做冷漠的旁观者，更不要参与欺凌。尊重与包容：学会尊重他人，包容差异，不以强凌弱，不以大欺小。建立良好的同学关系，共同营造和谐友善的校园氛围。（二）陌生人交往安全：学会保护自己在与陌生人交往时，要保持警惕，学会自我保护。不轻信陌生人：不随便与陌生人交谈，不轻易相信陌生人的话。不要接受陌生人赠送的食物、饮料或礼物。不透露个人信息：不向陌生人透露自己的家庭住址、电话号码、父母姓名及工作单位等个人信息。不跟陌生人走：无论陌生人以何种理由（如“你家长让我来接你”、“我带你去玩好玩的”），都不要轻易跟陌生人离开。如果遇到陌生人纠缠，要立即跑向人多的地方或寻求老师、警察的帮助。（三）网络安全：虚拟世界也要守规矩随着网络的普及，网络安全日益重要。健康文明上网：不沉迷网络游戏，合理安排上网时间。不浏览不健康、不适合小学生的网站。不传播谣言，不发表攻击性言论。保护个人信息：不在网上轻易泄露自己和家人的个人信息。不随意添加陌生好友，不与陌生网友见面。如果需要见面，必须征得家长和老师的同意，并在家长陪同下进行。三、身心健康与应急处置（一）身体健康：小病痛，早报告关注自己的身体变化，学会照顾自己。及时报告不适：如果感觉身体不舒服，如头痛、发烧、肚子痛等，要及时告诉老师或家长，以便得到及时的休息和治疗。学会简单救护：了解一些基本的自我救护知识，如轻微擦伤如何处理（用清水冲洗，涂抹碘伏等），流鼻血时如何止血（低头，捏住鼻翼两侧等）。但严重的伤害要立即寻求成人帮助。（二）心理健康：阳光心态，快乐成长健康的心理和健康的身体同样重要。积极乐观：保持积极乐观的心态，学会调整自己的情绪。遇到不开心的事情，要学会向老师、家长或好朋友倾诉。应对学习压力：正确看待学习成绩，遇到学习困难时，主动向老师和同学请教，不要给自己太大压力。拒绝不良诱惑：不参与任何形式的赌博、迷信活动，不接触毒品，远离一切不良诱惑。（三）应急处理能力：沉着应对突发情况生活中难免会遇到一些突发情况，学会正确应对能有效保护自己。牢记求助电话：记住几个重要的求助电话：遇到紧急危险（如暴力、盗窃）拨打110；遇到火灾拨打119；遇到人员受伤或急病拨打120。拨打求助电话时，要讲清楚事发地点、事由和自己的姓名联系方式。应对自然灾害：了解一些常见自然灾害（如地震、火灾、暴雨、雷电）的基本知识和避险方法。在学校遇到突发事件，要听从老师的统一指挥，有序疏散。学会自我保护：在紧急情况下，生命安全是第一位的。要沉着冷静，运用所学的安全知识，采取最有效的方法保护自己。四、居家与外出活动安全（延伸）虽然本手册主要针对校园安全，但假期及居家期间的安全同样重要。居家安全：不给陌生人开门。安全使用燃气，防止煤气泄漏。不玩火，安全用电。注意阳台、窗户等高处的安全，不攀爬。外出活动安全：外出活动要征得家长同意，并告知去向、同伴和返回时间。不到不安全的地方玩耍，如未开发的水域、工地、废弃建筑等。遵守公共秩序，爱护公共设施。防溺水安全：不在无家长或老师带领的情况下私自下水游泳。不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。不到河流、湖泊、水库、池塘等危险水域玩耍、嬉闹。结语：安全意识，伴我成长同学们，安全知识是我们幸福生活的保护伞。希望通过这本手册，大家能把安全知识牢牢记在心里，并落