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文档简介

新人教版高中生物必修二期中测试题前言为帮助同学们巩固和检验必修二《遗传与进化》前半学期的学习成果,我们精心编制了这份期中测试题。本试卷聚焦教材核心内容,注重基础知识与综合应用能力的考查,希望能为大家提供一次有效的自我检测机会,同时也为后续学习指明方向。请同学们认真审题,仔细作答,充分发挥自己的真实水平。一、选择题(本题包括20小题,每题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意)1.下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是()A.杂合子自交后代一定是杂合子B.纯合子自交后代一定是纯合子C.表现型相同的个体,基因型一定相同D.基因型相同的个体,表现型一定相同2.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在()A.减数第一次分裂间期B.减数第一次分裂结束时C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期3.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现了基因的分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是()A.这两大定律的提出都基于对多对相对性状杂交实验的分析B.基因的分离定律仅适用于一对等位基因控制的相对性状的遗传C.基因的自由组合定律的实质是雌雄配子的随机结合D.孟德尔运用了类比推理的方法得出了这两大定律4.某二倍体生物的体细胞中含有一对同源染色体,在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换。下列关于该过程的叙述,错误的是()A.发生在减数第一次分裂前期B.导致染色单体上的基因重组C.产生的配子种类数可能增加D.不影响细胞中染色体的数目5.对某一植物进行测交,后代出现四种表现型,其数量分别为若干。则该植物的基因型不可能是()A.AaBbB.AABbC.AaBBD.Aabb6.下列关于DNA分子结构的叙述,错误的是()A.双链DNA分子中,嘌呤数等于嘧啶数B.脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接形成DNA链C.DNA分子的两条链是反向平行的D.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸基团和一个碱基7.在减数分裂过程中,同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在()A.减数第一次分裂和减数第二次分裂后期B.减数第一次分裂前期和减数第二次分裂前期C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期8.用噬菌体侵染大肠杆菌,离心后发现上清液中放射性较高。下列可能的原因是()A.噬菌体侵染时间过长B.噬菌体DNA未进入大肠杆菌C.搅拌不充分D.离心速度过快9.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是()A.9:3:3:1B.1:1:1:1C.3:1:3:1D.3:110.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A.基因在染色体上呈线性排列B.染色体是基因的主要载体C.一条染色体上只有一个基因D.基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离11.DNA复制过程中,不需要的酶是()A.DNA聚合酶B.解旋酶C.RNA聚合酶D.DNA连接酶12.某生物的体细胞含有三对同源染色体,若每对同源染色体上各有一对杂合基因,且等位基因具有显隐性关系。则该生物产生的精子中,全部为显性基因的概率是()A.1/2B.1/4C.1/8D.1/1613.肺炎双球菌的转化实验中,使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是()A.S型细菌的蛋白质B.S型细菌的DNAC.S型细菌的荚膜多糖D.S型细菌的RNA14.减数分裂与有丝分裂相比,特有的现象是()A.DNA分子复制B.出现纺锤体C.同源染色体联会D.着丝点分裂15.一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA子链()A.是DNA母链的片段B.和DNA母链之一完全相同C.和DNA母链相同,但T被U取代D.和DNA的两条母链都相同16.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是()A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性17.基因型为X<sup>A</sup>X<sup>a</sup>的女性与基因型为X<sup>A</sup>Y的男性结婚,其子女可能的基因型是()A.X<sup>A</sup>X<sup>A</sup>、X<sup>A</sup>YB.X<sup>A</sup>X<sup>a</sup>、X<sup>a</sup>YC.X<sup>A</sup>X<sup>A</sup>、X<sup>A</sup>X<sup>a</sup>、X<sup>A</sup>Y、X<sup>a</sup>YD.X<sup>A</sup>X<sup>A</sup>、X<sup>a</sup>Y18.下列关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是()A.分别用含有放射性同位素<sup>35</sup>S和放射性同位素<sup>32</sup>P的培养基培养噬菌体B.用<sup>35</sup>S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致C.用<sup>32</sup>P标记噬菌体的侵染实验中,上清液中放射性较高是保温时间过长或过短导致的D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质19.下列有关性别决定的叙述,正确的是()A.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子B.豌豆体细胞中的染色体可分为常染色体和性染色体C.人类的性别决定方式是XY型,Y染色体比X染色体短小D.性染色体上的基因都与性别决定有关20.用<sup>15</sup>N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在<sup>14</sup>N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是()A.含有<sup>15</sup>N的DNA分子占1/8B.含有<sup>14</sup>N的DNA分子占7/8C.复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个D.复制结果共产生16个DNA分子二、非选择题(本题包括4小题,共60分)21.(14分)下图是某高等动物细胞分裂的示意图。请据图回答:(图略:此处应插入两个细胞分裂图,图A为减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂;图B为减数第二次分裂后期,细胞质均等分裂)(1)图A所示的细胞处于__________分裂的__________期,该细胞的名称是__________。该细胞中有__________对同源染色体,有__________条染色单体。(2)图B所示的细胞处于__________分裂的__________期,该细胞分裂后产生的子细胞名称是__________。(3)该动物的体细胞中有__________条染色体。若该动物的基因型为AaBb,且这两对等位基因分别位于两对同源染色体上,则图A细胞中染色体①上的基因可能是__________(不考虑交叉互换),该细胞分裂形成的配子的基因型可能为__________。22.(16分)豌豆是遗传学研究的优良材料。请回答下列问题:(1)豌豆作为遗传学实验材料的优点有__________(至少答两点)。(2)豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。现将纯种高茎圆粒豌豆与纯种矮茎皱粒豌豆杂交,得到F1。F1自交,F2中表现型为高茎皱粒的豌豆植株所占的比例是__________,其中纯合子占__________。(3)为了验证基因的自由组合定律,除了上述杂交实验外,还可让F1与__________(写出基因型)进行测交。若测交后代出现__________种表现型,且比例为__________,则可证明基因的自由组合定律成立。(4)若在F2中发现一株矮茎圆粒豌豆,欲判断其是否为纯合子,最简便的方法是__________。若后代__________,则该植株为纯合子;若后代__________,则该植株为杂合子。23.(16分)下图为DNA分子结构模式图,请据图回答:(图略:此处应插入DNA分子双螺旋结构模式图,并标出磷酸、脱氧核糖、碱基、氢键、磷酸二酯键等)(1)图中①的名称是__________,②的名称是__________,③的名称是__________,④的名称是__________。(2)DNA分子的基本骨架由__________和__________交替连接构成。(3)两条链上的碱基通过__________连接成碱基对,并且遵循__________原则。若该DNA分子的一条链中(A+T)/(G+C)=0.5,则其互补链中(A+T)/(G+C)=__________。(4)DNA分子的复制方式是__________,复制过程中需要的酶有__________和__________等。DNA复制的意义是__________。24.(16分)某科研小组进行了肺炎双球菌的体外转化实验,步骤如下:①S型细菌的细胞提取物与R型活细菌混合培养;②S型细菌的细胞提取物经蛋白酶处理后与R型活细菌混合培养;③S型细菌的细胞提取物经RNA酶处理后与R型活细菌混合培养;④S型细菌的细胞提取物经DNA酶处理后与R型活细菌混合培养。实验结果:①②③组的培养基上均出现了R型细菌和S型细菌的菌落,而④组的培养基上只出现了R型细菌的菌落。请据此回答下列问题:(1)该实验的设计思路是__________。(2)步骤①的作用是__________。(3)与艾弗里的肺炎双球菌转化实验相比,本实验中采用了不同的酶处理S型细菌的细胞提取物,其目的是__________。(4)实验结果表明,①②③组均能发生转化,而④组不能,这说明__________。(5)若将S型细菌的DNA直接注射到小鼠体内,小鼠__________(填“会”或“不会”)死亡,原因是__________。(6)该实验证明了__________是遗传物质,而__________等不是遗传物质。参考答案与解析一、选择题1.B解析:杂合子自交后代可能出现纯合子,如Aa自交后代有AA、Aa、aa;表现型相同,基因型不一定相同,如AA和Aa均表现显性;基因型相同,若环境不同,表现型也可能不同。纯合子能稳定遗传,自交后代不发生性状分离,一定是纯合子。2.B解析:减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束,由于同源染色体的分离。3.B解析:分离定律基于一对相对性状的杂交实验;自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合;孟德尔运用了假说-演绎法。4.D解析:交叉互换发生在减数第一次分裂前期(四分体时期),导致同源染色体上的非姐妹染色单体之间基因重组,增加配子种类,但不改变染色体数目。D选项说“不影响细胞中染色体的数目”本身没错,但题目问的是“错误的是”,其他选项均正确,故D选项描述正确,不选。(注:原题设计可能需要调整选项,此处按常规思路,若D选项为“导致染色体数目减半”则为错误,但根据现有选项,可能题目存在瑕疵或需重新审视。此处按最优解,假设D为正确描述,其他选项无误,则本题无正确答案。但根据常见题型,推测A、B、C正确,D错误可能在于“不影响”应为“不直接导致”等,但原题可能意在考察交叉互换的基本概念,故正确答案为D的可能性较小,此处可能需要修正题目。为保证解析连贯性,暂按B选项为正确答案,假设D选项存在描述错误,例如“导致染色体数目改变”。)(*修正说明:原D选项“不影响细胞中染色体的数目”是正确的,交叉互换不改变染色体数目。因此第4题可能题目有误或选项设置不当。若严格按选项,本题无错误选项。为避免误导,此处调整题目选项D为“导致染色体数目减半”,则答案为D。*)5.D解析:测交后代四种表现型,说明该植物能产生四种配子。AABb产生AB、Ab两种配子;AaBB产生AB、aB两种配子;Aabb产生Ab、ab两种配子;AaBb产生四种配子。6.D解析:DNA分子中,多数脱氧核糖连接两个磷酸基团(位于链的中间),每条链末端的脱氧核糖连接一个磷酸基团。7.C解析:同源染色体分离和非同源染色体自由组合均发生在减数第一次分裂后期。8.A解析:若用<sup>32</sup>P标记噬菌体DNA,则上清液放射性高可能是保温时间过长,子代噬菌体释放;若用<sup>35</sup>S标记蛋白质外壳,则上清液放射性高是正常现象,但若沉淀物有放射性则可能搅拌不充分。题目未说明标记元素,A选项“噬菌体侵染时间过长”是可能原因之一。9.C解析:Aa×aa→1:1,Bb×Bb→3:1,所以表现型比例为(1:1)(3:1)=3:1:3:1。10.C解析:一条染色体上有多个基因。11.C解析:RNA聚合酶用于转录过程。DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶(连接冈崎片段)。12.C解析:三对杂合基因(AaBbCc),产生ABC配子的概率为1/2×1/2

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