2020-2021学年辽宁省大连明星小学五年级(下)期末语文试卷

2020-2021学年辽宁省大连明星小学五年级（下）期末语文试卷一、积累与运用。1．抄写下列诗句，做到规范、端正、整洁默而知之，学而不厌，诲人不倦。——《论语》2．看拼音写汉字。yǔnnuòàimùlǎnduòyìngjiēbùxiádǎnqièxiāohuǐfánzhízhèněryùlóng3．同音字组词shèng开利余mù童屏羡4．比一比，组词。奉端版拱奏喘板哄5．把下面词语补充完整，并选择一个词语造句。金碧负请众月政通民不生失所难以信成立造句：6．按要求写句子。（1）通过这次学习，使我懂得了很多做人的道理。（修改病句）（2）鲁滨逊到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。鲁滨逊一点儿也不畏惧。（用恰当的关联词语将两句话合成一句）（3）风儿不停地吹，小草来回地摇摆。（把句子写得具体生动些）7．根据课文内容填空（1）本学期，我们学习了很多关于读书求学的佳句，如：读书有三到、。如《观书有感》中的，为有源头活水来。（2）昨夜江边春水生，。（3）莎士比亚说：“。”（4）《论语》中告诉我们：敏而好学，。（5）一代文豪苏轼也说：“旧书不厌百回读，。”二、阅读。8．课内阅读。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实挂在枝头上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，人要做有用的人，不要做只讲体面（1）这篇短文主要写了：。（2）文中划线部分，是父亲对花生的第一次议论。其中“爱慕之心”指：。在这里父亲把花生与相比，通过果实生长位置的比较，说明花生没有它们美丽的外表，那就是。（3）听了父亲的话，“我”明白了什么道理？用“”划出来。你怎么理解这句话的？（4）本文作者是借比喻。这种写法叫。在我们的周围也有许多像花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理，你能运用这种写法写一写吗？（不少于50字）9．课外阅读。①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%—90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此（1）给下面加点的字注上拼音。①迟钝②旺盛（2）用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。（3）第③段中画线的部分综合运用了、等说明方法，说明了的道理。（4）第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的；二是心理方面的，就是多用脑可以。（5）“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？（6）把全文分为两个部分，请用“‖”划出。①②③④⑤（7）根据文章的内容，请给这篇文章拟写一个恰当的标题。（8）你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？三、习作。10．习作。生活中，我们总会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，你想对谁说什么？请以“，我想对您说”话题，说一说你的心里话，表达你的感情。注意把题目补充完整四.附加题11．（1）嫦娥应悔偷灵药，。《嫦娥》（2）为什么我的眼里常含泪水？……——艾青（3）商女不知亡国恨，。《泊秦淮》（4）天行健，。《周易•乾•象》（5）子曰：“学而不思则罔，。”《论语》

2020-2021学年辽宁省大连明星小学五年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用。1．抄写下列诗句，做到规范、端正、整洁默而知之，学而不厌，诲人不倦。——《论语》默而知之，学而不厌，诲人不倦。——《论语》【解答】故答案为：默而知之，学而不厌。——《论语》2．看拼音写汉字。yǔnnuò允诺àimù爱慕lǎnduò懒惰yìngjiēbùxiá应接不暇dǎnqiè胆怯xiāohuǐ销毁fánzhí繁殖zhèněryùlóng震耳欲聋【解答】故答案为：允诺爱慕懒惰应接不暇胆怯销毁繁殖震耳欲聋3．同音字组词shèng盛开胜利剩余mù牧童屏幕羡慕【解答】盛开：字面意思就是某种物体全面开放，多指花儿这类事物。胜利：指达到预期的目的。因此应为“胜”。剩余：多余之物，多余。因此应为“剩”。牧童：放牛的儿童（小孩子）。因此应为“牧”。屏幕：也称显示屏，是用于显示图像及色彩的电器。羡慕：见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。故答案为：盛胜剩牧幕慕4．比一比，组词。奉奉献端端午版版图拱拱手奏独奏喘喘气板黑板哄哄骗【解答】故答案为：奉献端午拱手独奏喘气哄骗5．把下面词语补充完整，并选择一个词语造句。金碧辉煌负荆请罪众星捧月政通人和民不聊生流离失所难以置信成家立业造句：成家立业哥哥虽然已经成家立业了，但他仍然需要父母的支持。【解答】金碧辉煌负荆请罪政通人和民不聊生流离失所成家立业成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业，可造句为：哥哥虽然已经成家立业了。故答案为：辉煌荆罪人和聊流离家业成家立业哥哥虽然已经成家立业了。6．按要求写句子。（1）通过这次学习，使我懂得了很多做人的道理。（修改病句）通过这次学习，我懂得了很多做人的道理。（2）鲁滨逊到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。鲁滨逊一点儿也不畏惧。（用恰当的关联词语将两句话合成一句）虽然鲁滨孙到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但是鲁滨孙一点儿也不畏惧。（3）风儿不停地吹，小草来回地摇摆。（把句子写得具体生动些）风儿不停地跳动着美丽的舞，小草随着风儿摇摆唱歌。【解答】（1）考查了修改病句，成分残缺。（2）考查了关联词的应用。结合题干来看两句属于转折关系，碰到过许多危险。（3）考查了扩句。作答这类题要注意，运用修辞才会使句子更生动、摇摆”属于动态描写，语言表达合理即可。故答案为：①通过这次学习，我懂得了很多做人的道理。②虽然鲁滨孙到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。③风儿不停地跳动着美丽的舞，小草随着风儿摇摆唱歌。7．根据课文内容填空（1）本学期，我们学习了很多关于读书求学的佳句，如：读书有三到眼到、口到。如《观书有感》中的问渠那得清如许，为有源头活水来。（2）昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。（3）莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”（4）《论语》中告诉我们：敏而好学，不耻下问。（5）一代文豪苏轼也说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”【解答】（1）“谓心道、眼道，第一心要跟着思考，嘴要跟着读，只有认真的去思考。“问渠那得清如许，译文：要问为何那方塘的水会这样清澈呢。（2）“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻，蒙冲巨舰一毛轻，此日中流自在行，那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻，今天在水中间却能自在地移动。（3）“书是全世界的营养品”意思是：书籍是全世界人类获取知识的来源，人们只有不断地从书籍获取知识，得到更好的成长。（4）“敏而好学，不耻下问”意思是：不以向地位，形容谦虚好学。（5）“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是：读过的经典要一遍遍的再去诵读。故答案为：（1）眼到口到问渠那得清如许；（2）蒙冲巨舰一毛轻；（3）书是全世界的营养品；（4）不耻下问；（5）熟读深思子自知。二、阅读。8．课内阅读。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实挂在枝头上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，人要做有用的人，不要做只讲体面（1）这篇短文主要写了：父亲和我们谈论花生的可贵之处，教育我们做一个有用的人。（2）文中划线部分，是父亲对花生的第一次议论。其中“爱慕之心”指：受人喜欢。在这里父亲把花生与桃子、石榴、苹果相比，通过果实生长位置的比较，说明花生没有它们美丽的外表，那就是朴实无华、默默无闻、不计名利。（3）听了父亲的话，“我”明白了什么道理？用“”划出来。你怎么理解这句话的？人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。“有用的人”是指对社会有贡献的人，“体面”的意思是外表好看。这句话的意思是要做有用的人，不要做外表好看而对社会没有贡献的人。（4）本文作者是借花生比喻人。这种写法叫借物喻人。在我们的周围也有许多像花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理，你能运用这种写法写一写吗？（不少于50字）【解答】（1）考查学生对文段内容的概括。阅读文段可知，教育我们做一个有用的人。（2）考查学生对句子的理解。阅读句子“有一样最可贵，不像桃子、苹果那样，使人一见就生爱慕之心，等到成熟了，必须挖起来才知道”可知。在这里父亲把“花生”与“桃子、苹果”相比，说明花生没有它们美丽的外表，那就是朴实无华、不计名利。（3）考查学生对文章中心的理解。阅读句子“人要做有用的人，而对别人没有好处的人”可知，“体面”的意思是外表好看，不要做外表好看而对社会没有贡献的人。（4）考查学生对文章写作手法的理解和语言组织能力。阅读文段可知。这种写法叫借物喻人，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理，虽然默默无闻，为我们带来干净的街道，虽然衣着不华丽，陪伴我们成长。故答案为：（1）父亲和我们谈论花生的可贵之处，教育我们做一个有用的人。（2）①受人喜欢桃子、石榴朴实无华、不计名利；（3）人要做有用的人，不要做只讲体面。“有用的人”是指对社会有贡献的人。这句话的意思是要做有用的人。（4）花生人借物喻人，虽然默默无闻，为我们带来干净的街道，虽然衣着不华丽，陪伴我们成长。9．课外阅读。勤于用脑①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%—90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此（1）给下面加点的字注上拼音。①迟钝dùn②旺盛wàng（2）用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。人的脑神经细胞足够用一生。（3）第③段中画线的部分综合运用了作比较、举例子等说明方法，说明了脑子多用只会聪明、不会笨的道理。（4）第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的促进其他机体、器官保持活力；二是心理方面的，就是多用脑可以使自己的生活、精神充满活力。（5）“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？不能删去。“几乎”表明并非全部，也有例外，删去后不能表达出这层意思，与原意不符。“几乎”体现了说明文语言的准确性。（6）把全文分为两个部分，请用“‖”划出。①②③④⑤（7）根据文章的内容，请给这篇文章拟写一个恰当的标题。（8）你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？在日常学习生活中要勤于用脑，遇到困难先主动思考解决办法，不要做得过且过的懒人，这样人才会越来越聪明，学习生活也会越来越充满活力。【解答】（1）本题主要考查学生对汉字的读音的能力。解答本题时，尤其是对多音字的辨析、词性进行。②旺读音为“wàng”。（2）本题考查学生对短文内容的总结概括能力。短文第二段划线句子由三句话组成。第二句告诉我们人的脑神经细胞足够一生运用。因此我们可对第二句话进行整理概括为划线句的主要内容。（3）本题考查学生对说明方法的掌握和分析。常用的说明方法有举例子、作比较、下定义等。划线句子“这跟一架机器一样，经常运转就很润滑”采用了举例子的说明方法，不用放在那里会生锈，肯定聪明。（4）本题考查学生对短文内容的理解分析能力。细读第④自然段，前后读一读就会发现生理方面的原因，保持大脑的活力、器官保持活力”可总结出生理方面多用脑会促进其他机体；抓住“就会有一种很好的心理状态”这句话。根据文中句子“老年人保持着勤于用脑的好习惯，可以使自己的生活。（5）本题考查学生说明文语言的准确性。说明文的语言都是十分严谨准确的，去掉以后句子的整体意思，来体现出准确和严谨性，接近。去掉“几乎”句子意思为人的机体的各个部位，改变了句子原本的意思，科学性。（6）本题考查学生划分段落层次的能力。分析短文第④段第一句话的内容“除了懂得脑子多用只会聪明，我们还应该了解‘多用脑。”这是一个过渡句、不会笨的道理、可防老”的道理，④⑤自然段划分为第二部分。（7）本题考查学生拟写标题的能力。要求学生在通读全文的基础上，再给文章加上能够体现文章主要内容或者中心思想的题目、不会笨的道理以外、可防老’的道理，因此你写题目为勤于用脑相关即可。（8）本题考查学生对短文内容的理解及语言表达能力。解答此类问题要理解短文主要讲的内容是什么。本文主要向我们说明两个道理、脑子多用只会聪明。2、多用脑。结合这两点回答言之有理即可，不要只想着求助别人，自己思考出来的结果或者解决办法会记忆深刻。故答案为：（1）①.dùn②.wàng；（2）人的脑神经细胞足够用一生。（3）作比较举例子脑子多用只会聪明、不会笨；（4）促进其他机体、器官保持活力.使自己的生活；（5）不能删去。“几乎”表明并非全部，删去后不能表达出这层意思。“几乎”体现了说明文语言的准确性。（6）①②③‖④⑤；（7）勤于用脑；（8）在日常学习生活中要勤于用脑，遇到困难先主动思考解决办法，这样人才会越来越聪明。三、习作。10．习作。生活中，我们总会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，你想对谁说什么？请以“，我想对您说”话题，说一说你的心里话，表达你的感情。注意把题目补充完