2025年小学一年级秋季数学参考答案

2025年小学一年级秋季数学参考答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.由5个千、6个百和3个一组成的数是（）。2.809-5=()。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。648○684500+30○5301000-400○6004.一个数，百位上是3，十位上是5，个位上是7，这个数是（）。5.从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。6.□+25=65，□=()。7.37+28=()，列竖式计算时，个位上的7和（）相加，需要向十位进（）。8.把4个百、5个十和8个一合起来是（）。9.小红有8个苹果，小明比小红多5个，小明有（）个苹果。10.从个位起，第四位是（）位。二、判断题1.最大的三位数是9999。（）2.870-80=97。（）3.与499相邻的两个数是498和500。（）4.用3、0、5这三个数字可以组成的最大三位数是530。（）5.计算加法时，可以交换两个加数的位置。（）6.6个十和8个一合起来是68。（）7.500克等于5吨。（）8.如果从一楼走到三楼需要30秒，那么从一楼走到六楼需要90秒。（）9.竖式计算时，个位对个位，十位对十位。（）10.三角形有3条边，3个角。（）三、选择题1.下面哪个数比700多得多？A.705B.698C.8052.500+（）=587A.87B.78C.8753.下面算式中，结果等于540的是？A.840-400B.740-300C.640+2004.下列图形中，是长方形的是？A.（请在此处描述一个圆形的特征，例如：一个圆圈）B.（请在此处描述一个三角形的特征，例如：有三个角，每条边都不一样长）C.（请在此处描述一个长方形的特征，例如：有四条边，对边相等，有四个直角）5.999+1等于？A.9999B.1000C.10016.以下哪个图形是立体图形？A.（请在此处描述一个平面图形的特征，例如：一个长方形）B.（请在此处描述一个正方形）C.（请在此处描述一个长方体，例如：一个有六个面的长方形）7.从右边起，第三位是（）位。A.个B.十C.百8.下列计算正确的是？A.35+40=75B.65-8=57C.90-50=4009.5个十和4个一组成的数是（）。A.504B.450C.5410.下面哪道题是用减法计算？A.梨比苹果多几个？B.妈妈买了3个苹果，又买了5个苹果，一共有几个苹果？C.哥哥有10支铅笔，用了4支，还剩几支？四、计算题1.口算：30+40=()80-50=()45+30=()100-60=()28+40=()70-20=()56+20=()90-50=()65+25=()100-35=()18+60=()80-30=()2.列竖式计算：437+285=682-349=546+197=950-487=五、解决问题1.小华有15本书，小丽比小华多7本，小丽有多少本书？2.一辆卡车能装500箱货物，已经装了285箱，还剩多少箱没装？3.学校图书馆有680本书，借出去200本，还剩下多少本书？4.公交车上原来有35人，到站后下去12人，又上来8人，现在车上有多少人？5.两根绳子，第一根长45厘米，第二根长58厘米，两根绳子一共长多少厘米？试卷答案一、填空题1.5633解析：根据整数的写法，从高位到低位依次写出各位上的数字。千位是5，百位是6，十位是3，个位是3。2.804解析：8减去5等于3。3.＜；＜；＜解析：比较整数大小，首先比较数位，数位多的数大；如果数位相同，就从最高位开始比较，一位一位地比较。648的百位是6，684的百位是6，再比较十位，4小于8，所以648＜684。500+30=530，两者相等，所以500+30＝530。1000-400=600，两者相等，所以1000-400＝600。4.357解析：根据整数的写法，从高位到低位依次写出各位上的数字。百位是3，十位是5，个位是7。5.个；十；百解析：根据整数的数位顺序表，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。6.40解析：根据等式的性质，将等式两边同时减去25，得到□=65-25。7.65；十；1解析：37+28=65。列竖式计算时，个位上的7和8相加，满十向十位进1。8.458解析：根据整数的写法，从高位到低位依次写出各位上的数字。百位是4，十位是5，个位是8。9.13解析：根据加法的意义，8+5=13。10.千解析：根据整数的数位顺序表，从右边起，第四位是千位。二、判断题1.×解析：最大的三位数是999。2.×解析：870-80=790。3.√解析：比499小1的数是498，比499大1的数是500。4.×解析：用3、0、5这三个数字可以组成的最大三位数是530。5.√解析：加法满足交换律，即a+b=b+a。6.√解析：6个十是60，60+8=68。7.×解析：500克等于0.5千克，1吨等于1000千克，所以500克等于0.5吨。8.×解析：从一楼到三楼走两层楼梯，从一楼到六楼走五层楼梯，不是按比例增加时间。9.√解析：竖式计算时，相同数位要对齐，即个位对个位，十位对十位。10.√解析：三角形是由三条线段首尾顺次连接三个不在同一直线上的点所组成的图形，有3条边和3个角。三、选择题1.C解析：700多得多指的是远大于700的数，805比700大得多。2.A解析：587-500=87。3.C解析：640+200=840。4.C解析：描述的是长方形的特征：有四条边，对边相等，有四个直角。5.C解析：999+1=1000。6.C解析：描述的是长方体的特征：有六个面，且是长方形。7.C解析：根据整数的数位顺序表，从右边起，第三位是百位。8.A解析：35+40=75。B选项，65-8=57。C选项，90-50=40。9.A解析：5个十是50，4个一是4，50+4=54。10.A解析：求一个数比另一个数多几个，用加法计算。B选项是求总数，用加法计算。C选项是求剩余，用减法计算。四、计算题1.口算：30+40=7080-50=3045+30=75100-60=4028+40=6870-20=5056+20=7690-50=4065+25=90100-35=6518+60=7880-30=502.列竖式计算：437+285=722437+285------722682-349=333682-349------333546+197=743546+197------743950-487=463950-487------463五、解决问题1.15+7=22（本）答：小丽有22本书。解析：根据加法的意义，求小丽有多少本书，就是求15和7的和。2.500-285=215（箱）答：还剩215箱没装。解析：根据减法的意义，求还剩多少箱没装，就是用能装的箱数减去已经装的箱数。3.680-200=480（本）答：还剩下480本书。解析：根据减法的意义，求还剩下多少本书，就是用图书馆原