2025年初中道德与法治教资专项训练

2025年初中道德与法治教资专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列每小题只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题1分，共20分）1.我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是（）。A.依法治国B.人民当家作主C.民主集中制D.中国共产党领导2.社会主义核心价值观的基本内容是（）。A.爱国、敬业、诚信、友善B.富强、民主、文明、和谐C.自由、平等、公正、法治D.以上都是3.我国的基本经济制度是（）。A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.混合所有制经济C.多种分配方式并存D.社会主义市场经济4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，保护未成年人是（）的共同责任。A.父母或者其他监护人B.学校C.各级人民政府D.全社会5.在我国，国家的一切权力属于（）。A.党B.人民C.国家主席D.政府领导6.法律最基本的功能是（）。A.惩罚犯罪B.维护社会秩序C.保护公民权利D.指导人们行为7.“己所不欲，勿施于人”体现了中华民族传统美德中的（）。A.忠恕之道B.见利忘义C.自私自利D.害人害己8.青少年树立远大理想的基础是（）。A.遵守校规校纪B.努力学习科学文化知识C.积极参加社会活动D.培养良好的兴趣爱好9.下列哪一项不属于公民的基本权利？（）A.政治权利和自由B.人身自由C.劳动权D.继承权10.社会主义市场经济体制下，国家宏观调控的主要手段是（）。A.指令性计划B.经济手段和法律手段C.行政手段D.道德手段11.我国坚持和完善人民代表大会制度的根本目的是（）。A.保证人民行使当家作主的权利B.加强党的领导C.完善国家机构体系D.促进经济发展12.中学生小华经常在网络上发表攻击他人、传播不实信息的言论，这种行为侵犯了他人的（）。A.名誉权B.荣誉权C.隐私权D.人身自由权13.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国当前最大的国情，其含义是（）。A.我国已经是发达的社会主义国家B.我国社会主义社会还处在不发达的阶段C.我国已经实现了现代化D.我国社会主义制度尚未建立14.在班级活动中，小明总是喜欢独断专行，不考虑他人的意见，这种行为体现了他缺乏（）。A.责任意识B.团队合作精神C.道德修养D.创新能力15.下列哪一项不属于我国公民的基本义务？（）A.维护国家统一和民族团结B.依法服兵役C.依法纳税D.享有选举权和被选举权16.青少年小丽在公交车上主动给老人让座，这一行为体现了她具有（）。A.诚信品质B.道德品质C.法治观念D.人文关怀17.依法治国的基本要求是（）。A.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究B.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法C.完善法律体系、加强司法建设、提高全民法律意识D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一18.在道德与法治教学中，教师引导学生分析社会热点问题，培养学生的（）。A.法律意识B.道德判断能力C.政治参与能力D.审美能力19.习近平总书记指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这句话强调了（）。A.青年的历史使命B.青年的个人价值C.青年的社会地位D.青年的教育意义20.下列哪一项不属于我国民族区域自治制度的基本原则？（）A.国家统一领导B.民族平等C.团结互助D.各民族共同繁荣二、多项选择题（下列每小题有多个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分）21.我国公民的政治权利和自由包括（）。A.选举权和被选举权B.政治自由C.监督权D.宗教信仰自由22.中学生小刚经常沉迷网络游戏，影响学习和身心健康。针对这一问题，学校可以采取的措施有（）。A.与小刚家长沟通，共同引导B.在学校开展网络安全教育C.对小刚进行批评教育D.建立健全校园管理制度23.社会主义核心价值观中的“友善”要求我们（）。A.平等尊重他人B.诚实守信C.与人为善D.自私自利24.在道德与法治教学中，教师常用的教学方法有（）。A.讲授法B.讨论法C.案例分析法D.实践活动法25.我国的基本国情决定了我们必须坚持（）。A.以经济建设为中心B.坚持四项基本原则C.坚持改革开放D.坚持党的领导三、简答题（请简要回答下列问题。每小题6分，共18分）26.简述我国公民享有的政治权利和自由。27.为什么说我国要坚持和完善人民代表大会制度？28.中学生应该如何培养自己的道德品质？四、材料分析题（请仔细阅读下列材料，并根据要求回答问题。每小题10分，共20分）29.阅读下列材料，回答问题。材料一：某地发生一起校园欺凌事件，一名小学生长期被同学殴打、辱骂，身心受到严重伤害。材料二：习近平总书记强调：“要加强对未成年人的法治教育，提高他们的法律意识和自我保护能力。”根据上述材料，分析我国为什么要保护未成年人？学校、家庭、社会应该如何预防校园欺凌事件的发生？30.阅读下列材料，回答问题。材料一：某中学开展了“学习二十大，争做新青年”主题班会活动，引导学生了解国家发展成就，树立远大理想。材料二：《中华人民共和国义务教育法》规定：“学校应当遵守国家规定，实施教育教学计划，提高教育教学质量。”结合上述材料，谈谈教师在落实立德树人根本任务中应该发挥怎样的作用？五、教学设计题（请根据以下要求，设计一节初中道德与法治课的教学方案。共22分）31.课题：《认识权利，尊重权利》教学对象：初中一年级学生课时：1课时教材分析：本课内容主要围绕公民的基本权利展开，旨在帮助学生认识公民享有的基本权利，理解权利与义务的关系，增强权利意识和法治观念。学情分析：初中一年级学生已经具备一定的认知能力，对权利的概念有初步的了解，但缺乏系统性和深入性。教学目标：1.知识与技能：了解我国公民享有的基本权利，知道权利的来源和保障方式。2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。3.情感态度与价值观：增强权利意识，尊重他人的权利，自觉履行义务。教学重难点：教学重点：了解我国公民享有的基本权利。教学难点：理解权利与义务的关系，增强权利意识和法治观念。教学过程：（请根据上述要求，设计具体的教学过程，包括导入、新授、巩固、小结等环节，并说明每个环节采用的教学方法和手段。）教学反思：（课后对教学过程进行反思，并提出改进措施。）试卷答案一、单项选择题1.B2.D3.A4.D5.B6.D7.A8.B9.D10.B11.A12.A13.B14.B15.D16.B17.B18.B19.A20.D解析：1.我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。B选项正确。2.社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。D选项正确。3.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。A选项正确。4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，保护未成年人是全社会的共同责任。D选项正确。5.在我国，国家的一切权力属于人民。B选项正确。6.法律最基本的功能是指导人们行为。D选项正确。7.“己所不欲，勿施于人”体现了中华民族传统美德中的忠恕之道。A选项正确。8.青少年树立远大理想的基础是努力学习科学文化知识。B选项正确。9.公民的基本权利包括政治权利和自由、人身自由、劳动权等。继承权属于财产权。D选项不属于公民的基本权利。10.社会主义市场经济体制下，国家宏观调控的主要手段是经济手段和法律手段。B选项正确。11.我国坚持和完善人民代表大会制度的根本目的是保证人民行使当家作主的权利。A选项正确。12.中学生小华经常在网络上发表攻击他人、传播不实信息的言论，这种行为侵犯了他人的名誉权。A选项正确。13.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国当前最大的国情，其含义是我国社会主义社会还处在不发达的阶段。B选项正确。14.在班级活动中，小明总是喜欢独断专行，不考虑他人的意见，这种行为体现了他缺乏团队合作精神。B选项正确。15.享有选举权和被选举权是公民的政治权利。D选项不属于公民的基本义务。16.青少年小丽在公交车上主动给老人让座，这一行为体现了她具有道德品质。B选项正确。17.依法治国的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。B选项正确。18.在道德与法治教学中，教师引导学生分析社会热点问题，培养学生的道德判断能力。B选项正确。19.习近平总书记指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这句话强调了青年的历史使命。A选项正确。20.我国民族区域自治制度的基本原则包括国家统一领导、民族平等、团结互助。D选项不属于基本原则。二、多项选择题21.ABC22.ABCD23.ABC24.ABCD25.ABCD解析：21.我国公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由、监督权。A、B、C选项正确。22.针对中学生小刚沉迷网络游戏的问题，学校可以与小刚家长沟通，共同引导；开展网络安全教育；对小刚进行批评教育；建立健全校园管理制度。A、B、C、D选项均正确。23.社会主义核心价值观中的“友善”要求我们平等尊重他人、诚实守信、与人为善。A、B、C选项正确。24.在道德与法治教学中，教师常用的教学方法有讲授法、讨论法、案例分析法和实践活动法。A、B、C、D选项均正确。25.我国的基本国情决定了我们必须坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放、坚持党的领导。A、B、C、D选项均正确。三、简答题26.我国公民享有的政治权利和自由主要包括选举权和被选举权、政治自由、监督权。选举权和被选举权是指公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。政治自由是指公民依法享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。监督权是指公民依法享有对国家机关和国家机关工作人员的活动进行监督的权利。27.我国要坚持和完善人民代表大会制度，是因为人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是符合中国国情、体现社会主义国家性质、保障人民当家作主的好制度。坚持和完善人民代表大会制度，有利于保证人民行使当家作主的权利，有利于加强和改善党的领导，有利于发展社会主义民主政治，有利于促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会和谐发展。28.中学生培养自己的道德品质，首先要加强道德学习，学习道德知识，掌握道德规范，树立正确的道德观念。其次要积极参与道德实践，在实践中体验道德、感悟道德、践行道德。再次要加强自我修养，自觉进行自我反思、自我批评、自我完善，不断提高自己的道德水平。最后要向道德模范学习，以他们为榜样，见贤思齐，努力成为有道德的人。四、材料分析题29.我国保护未成年人是因为未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要国家和社会给予特殊、优先保护。预防校园欺凌事件的发生，学校应该加强师德师风建设，提高教师的法治意识和责任意识；加强校园安全管理，建立健全校园安全管理制度；开展法治教育，提高学生的法律意识和自我保护能力；加强心理健康教育，引导学生学会正确处理人际关系。家庭应该加强对子女的教育和监管，培养子女的良好品德和行为习惯；加强与学校的沟通和合作，共同预防校园欺凌事件的发生。社会应该营造良好的社会环境，抵制不良信息的传播；加强对校园欺凌事件的监管和打击，维护未成年人的合法权益。30.教师在落实立德树人根本任务中应该发挥重要的作用。首先，教师应该加强自身的思想政治素质和道德修养，以自身的榜样作用影响学生。其次，教师应该将德育融入到教育教学的各个环节，通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式，对学生进行思想政治教育、道德教育、法治教育。再次，教师应该关心爱护学生，尊重学生的人格，平等对待每一个学生，促进学生的全面发展。最后，教师应该积极引导学生参与社会实践，在实践中培养学生的社会责任感和创新精神。五、教学设计题31.教学过程：导入：（5分钟）教师可以通过播放一段关于权利的视频，或者提出一个与权利相关的问题，例如“你享有哪些权利？”，引导学生思考权利的概念，激发学生的学习兴趣。新授：（20分钟）1.讲解公民的基本权利：（10分钟）教师可以通过讲解教材内容，结合生活中的实例，向学生介绍我国公民享有的基本权利，包括政治权利和自由、人身自由、文化教育权、社会经济权等。教师可以采用讲授法、案例分析法等方法，帮助学生理解权利的含义和内容。2.权利的保障：（5分钟）教师可以讲解我国宪法和法律对公民权利的保护，以及公民权利受到侵害时的维权途径。教师可以采用讲授法、讨论法等方法，帮助学生了解权利的保障机制。3.权利与义务的关系：（5分钟）教师可以讲解权利与义务的统一