2025年初二语文真题模拟

2025年初二语文真题模拟考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.给下列加点的字注音。（1）他强忍着心头的焦虑（）去探望病人。（2）这座古老的城隍（）庙历经数百年风雨，依然巍然屹立。（3）在崎岖（）的山路上，他一步一个脚印地向上攀登。2.根据语境，解释下列词语在句中的含义。（1）这个方案虽然大胆，但实施起来任重道远。（2）他画的画栩栩如生，仿佛要从画纸上走下来。（3）面对老师的批评，他不以为然，认为对方是鸡蛋里挑骨头。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我增强了社会责任感。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲生动有趣，发人深省，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。D.是否坚持体育锻炼，是能否拥有一个健康体魄的关键。4.请将下面的句子改写成排比句。生命是绚丽的，生命是宝贵的，生命是充满希望的。5.古诗文填空。（1），病树前头万木春。（2），化作春泥更护花。（3），何须浅碧深红色，自是花中第一流。（4），但愿人长久，千里共婵娟。二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成第6～9题。《陈涉世家》（节选）陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈涉乃曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，或死国，或死家，吾宁死国尔。”乃召令徒属曰：“天下苦秦久矣。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”陈涉乃以百乘之众，被坚执锐，为天下先。蹑足行伍之中，言不及义，听不能谋。纵有健妇把锄头，禾生陇亩无东西。陈涉虽已死，其所振起天下者，不可谓小矣。6.解释下列加点词语在句中的意思。（1）尝与人佣耕，辍耕之垄上（）（2）苟富贵，无相忘（）（3）失期，法皆斩（）（4）为天下先（）7.将下列句子翻译成现代汉语。（1）佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”（2）今亡亦死，举大计亦死；等死，或死国，或死家，吾宁死国尔。8.陈胜认为“举大计”的必要性在于什么？请用原文语句回答。9.你认为陈胜“鸿鹄之志”体现在哪些方面？请结合选文简要分析。（二）阅读下面的现代文，完成第10～13题。那树（节选）那是一棵老树，在巷口，伫立了那么多年，像一个沉默的哲人。树皮皲裂，如同老者的皱纹，枝干遒劲，向着天空伸展着虬结的手臂。春天，它抽出嫩绿的新芽，在风中摇曳，像是在歌唱；夏天，它枝繁叶茂，浓密的绿荫为树下乘凉的人们带来一片清凉；秋天，它的叶子由绿转黄，再由黄变褐，最后飘落，铺满一地，像铺了一层厚厚的地毯；冬天，它strippedtothebone,但依然挺立，仿佛在积蓄力量，等待着下一个春天的到来。树下曾住着一对老夫妇，他们是这棵树忠实的守护者。每天清晨，老爷爷会提着水桶来到树下，为树浇水；老奶奶则会拿着抹布，仔细地擦拭树干上的灰尘。他们喜欢在树下聊天，看孩子们嬉戏，听鸟儿鸣唱。老树也仿佛有了生命，用它那宽大的肩膀，为老夫妇遮风挡雨，见证着他们相濡以沫的爱情。然而，随着城市的发展，巷子被改造成了宽阔的马路。老树虽然被保留了下来，但它的生存空间被大大压缩。车辆来来往往，尘土飞扬，曾经清澈的溪流也变成了排污管道。老树似乎也感受到了痛苦，它的叶子越来越稀疏，树干也越来越枯槁。老夫妇离开了，他们去了遥远的城市，那里有更好的生活，却再也没有那棵老树。如今，巷口只剩下那棵孤零零的老树，它在车水马龙的喧嚣中，依然默默地伫立着。它像一个守望者，守望着曾经的岁月，也守望着未来的希望。每当夜幕降临，月光洒在它身上，它仿佛在诉说着自己的故事，也仿佛在等待着主人的归来。10.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？11.结合文章内容，简要分析老夫妇对老树的态度。12.文中提到老树“感受到了痛苦”，请联系上下文，谈谈你对这句话的理解。13.阅读全文，谈谈你对结尾处“它像一个守望者，守望着曾经的岁月，也守望着未来的希望”这句话的理解。三、写作14.阅读下面的材料，根据要求写作。希腊神话中，普罗米修斯为了拯救人类，盗取了火种，并教会了人类使用火。为此，他受到了宙斯的严厉惩罚。然而，人类并没有因为普罗米修斯的牺牲而停止脚步，他们利用火改造世界，创造了灿烂的文明。这则神话故事引发了你怎样的联想和思考？请结合生活实际，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。试卷答案一、积累与运用1.(1)jiù(2)huáng(3)qí2.(1)比喻责任重大，需要经历长期的奋斗。(2)形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。(3)不认为是对的。表示不同意或否定。3.C4.生命是绽放的花朵，生命是奔腾的江河，生命是翱翔的雄鹰。5.(1)沉舟侧畔千帆过(2)落红不是无情物(3)浓艳的色泽岂是花中最好，自然就是花中的第一名流(4)但愿人长久二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成第6～9题。6.(1)去，往(2)如果(3)失败，违背(4)带领，领导7.(1)雇工笑着回答说：“你是个雇农，怎么会富贵呢？”(2)现在逃跑也是死，发动大计（起义）也是死；同样是死，（我）宁愿为国事而死罢了。8.天下百姓长期受秦朝统治之苦。况且壮士不死就算了，死了就要发动大起义，王侯将相难道是天生的吗？9.陈胜有远大的志向（或抱负）；他认为人不能甘心于被埋没，要有改变命运、救济天下百姓的决心；他敢于反抗秦朝的统治，并具有领导起义的能力。（二）阅读下面的现代文，完成第10～13题。10.运用了拟人、排比、比喻的修辞手法。拟人将老树人格化，赋予其生命和情感；排比句式增强了语言的气势，描绘出老树一年四季不同的景象；比喻生动形象地写出了老树的外形特点和四季变化，表达了作者对老树的喜爱和赞美。11.老夫妇喜欢在树下活动，对老树非常照顾，细心呵护，视其为朋友和伙伴，体现了他们与老树之间深厚的感情。12.“痛苦”是指老树因为环境的改变（被改造、空间压缩、车水马龙、尘土飞扬）而生存状况变差（叶子稀疏、树干枯槁），失去了往日的生机和活力，也失去了昔日的陪伴和守护，感受到了环境的压