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(完整版)护士结构化面试题及答案1.请用两分钟做自我介绍,并说明为什么选择护理职业。【示范答案】各位考官好,我叫林星,1998年出生,本科毕业于××医科大学护理学院,学制四年,系统完成2680学时理论学习与960学时临床实践。大学期间连续三学年获校级一等奖学金,国家励志奖学金一次;担任班级学习委员,组织12次社区义诊,服务居民800余人。实习轮转于内科、外科、急诊、ICU、手术室等8个科室,累计书写护理文书420份,独立执行静脉输液637例、留置导尿94例、动脉采血203例,零差错、零投诉。选择护理,源于12岁时母亲因车祸住院43天,我目睹夜班护士10分钟巡视一次,轻手轻脚为母亲翻身、擦汗,那盏柔和的壁灯成为我童年最温暖的记忆。高考志愿全部填报护理,我想把曾感受到的温柔传递给更多病患。过去五年,我坚持每月献血小板,目前已捐献18次,累计7200毫升。未来希望在贵院急诊或ICU深耕,用专业与温度守护生命最后一道防线。谢谢。2.患者术后突发心率120次/分,血压85/50mmHg,引流管1小时引出220ml鲜红色血液,你第一时间如何处理?【答案】①立即呼叫值班医生,同时嘱旁边家属通知第二护士;②将患者去枕平卧,头偏向一侧,保持呼吸道通畅,给予4L/min氧气吸入;③迅速建立第二条静脉通路,选用18G留置针,遵医嘱先快速静滴0.9%氯化钠500ml,备血交叉、备血;④持续心电监护,记录每5分钟血压、心率、血氧饱和度;⑤夹闭引流管上方5cm处,防止持续负压吸引加重出血;⑥抽取血常规、凝血四项、血气分析,备红细胞4U、血浆400ml;⑦安抚患者,避免紧张导致儿茶酚胺升高;⑧15分钟内完成上述步骤,准确记录出入量,书写抢救记录。【解析】该场景为术后活动性出血合并低血容量性休克早期,核心是“早发现、早补液、早备血、早手术”。护士首要任务是维持循环、氧合,为外科医生争取时间,而非盲目更换敷料或拔管。3.值班时发现医生口头医嘱“静推5%葡萄糖20ml加西地兰0.4mg”,你未听清剂量,医生已匆匆离开,你怎么办?【答案】①立即回拨医生电话或启动医院对讲系统,二次核对剂量、途径、频次;②若联系不上,报告护士长及总值班医生,暂缓执行;③在医嘱单上注明“未执行,待确认”;④10分钟内医生未回复,按《口头医嘱管理制度》上报医务科;⑤事后补记《潜在不良事件报告表》,组织科室复盘。【解析】《护士条例》第十九条明确规定,护士对不清楚、不准确的医嘱应拒绝执行。盲目“猜剂量”属法律红线,任何紧急情况下都必须先确认。4.患者李大爷78岁,诊断“阿尔茨海默病”,夜间反复试图拔掉胃管,家属情绪崩溃,大喊“你们怎么连根管子都看不住”,你如何沟通?【答案】步骤一:先处理情绪,再处理问题。“李女士,我理解您照顾父亲一整晚非常辛苦,先喝口水,咱们一起想办法。”(递上温水,拉椅子请坐)步骤二:用“共情+解释+方案”模型。“胃管确实让老人不舒服,他的大脑像回到5岁,不懂管子是救命的。我们刚刚给他用了新型弹性约束手套,透气且可触屏,每2小时评估末梢循环;同时请医生评估能否改为小号鼻胃管或改用鼻空肠管,减少刺激。如果您愿意,今晚我教您3种非约束安抚技巧:①用老人喜欢的老歌转移注意;②模拟握手动作,让他抓着我的手代替拔管;③夜间灯光调为30瓦暖光,减少昼夜颠倒。我们共同目标只有一个:让大爷少受罪,早点恢复。”步骤三:次日晨交班,启动多学科会诊,邀请康复科、营养科、精神科,探讨尽早拔除胃管改为经口进食的可能性。【解析】阿尔茨海默病患者拔管行为属于“管道滑脱高风险”,直接约束可能加重激越。共情是化解家属冲突的第一钥匙,后续用专业方案替代“简单绑手”,才能赢得信任。5.简述静脉输液时发生空气栓塞的机理、表现及护理措施。【答案】机理:空气进入静脉→经右心房→右心室→形成泡沫血→阻碍肺动脉血流→急性肺循环障碍→猝死。表现:突发胸痛、咳嗽、濒死感、血压骤降、心率快、心前区听到“水轮样杂音”。护理:①立即关闭输液器,置患者于左侧卧头低足高位(Durant位),使空气滞留于右心房,减少肺动脉入口阻塞;②给予高流量氧气8–10L/min,必要时转入高压氧舱;③监测生命体征,建立中心静脉导管抽气;④记录进入空气量,通知医生,准备心肺复苏。【解析】空气栓塞病死率与进入量、速度相关,>300ml可在1分钟内致命。护士排尽输液管空气、使用精密过滤器是预防关键。6.你负责的健康教育课堂有30位糖尿病患者,年龄45–70岁,文化水平参差不齐,如何设计45分钟课程?【答案】课程名称:“让血糖听我的”——互动体验课目标:课后80%患者能正确演示胰岛素笔安装及皮下注射,90%能复述3种低血糖自救方法。结构:①开场3分钟:播放30秒动画“高血糖对血管的袭击”,视觉冲击;②知识讲解12分钟:用“手掌法则”讲饮食,一张A4纸画出手掌=1份蛋白质、拳头=1份蔬菜、拇指尖=1份脂肪;③示范10分钟:两名护士真人演示“胰岛素笔排气→捏皮→进针→停留10秒”,关键动作0.5倍速回放;④分组练习15分钟:6人一组,每组1个模具,发放记录卡,同伴互评“进针角度、停留时间、废弃物处置”;⑤竞答5分钟:用Kahoot手机抢答,题目如“下列哪项血糖值需立即进食15g糖?”答对现场奖励“无糖薄荷糖”一包;⑥总结3分钟:带领全体朗读“低血糖三步曲”口诀“测糖15,吃糖15,再测15”;⑦课后追踪:建立微信群,连续7天打卡“今日血糖+饮食照片”,护士每日点评20人,纠正误区。【解析】成人学习理论强调“参与感”。用视觉、触觉、社交多通道输入,可显著提升记忆留存率。模具练习+即时反馈,让低文化者也能“做中学”。7.实习同学私下告诉你,她在给艾滋病患者抽血时手套破损,但未上报,目前极度焦虑,你如何处理?【答案】①立即带她到感染性疾病科,说明暴露时间、方式、患者病毒载量;②用0.5%碘伏消毒破损处,由专科医生评估是否启动PEP(暴露后预防),72小时内仍有效;③抽血检测HIV抗体,建立基线;④填写《职业暴露报告表》,当事人、带教老师、护士长三方签字;⑤安排心理疏导,联系EAP(员工帮助计划)咨询师,每周一次,持续6周;⑥在科室开展“标准预防”微课堂,用匿名案例复盘,强化“手套双层佩戴、采血后针头直接入锐器盒”等细节,避免再次发生。【解析】职业暴露后24小时内服药,阻断成功率>95%。隐瞒不报等于放弃黄金时间,护士长的态度决定团队安全文化。8.医院推行“无陪护病房”,家属质疑“你们护士比得上我亲闺女?”请用“SBAR+情感”模式回应。【答案】S(情境):“阿姨,李叔叔今天术后第一天,我们给他评了疼痛3分,已按医嘱调整镇痛泵。”B(背景):“叔叔合并房颤,需每2小时观察心率,我们监护仪可实时报警;而家庭陪护无法24小时读数。”A(评估):“目前他生活自理能力40分,属中度依赖,我们安排一对一助理护士,每1小时翻身、每2小时叩背排痰。”R(建议):“您每天下午3–4点可视频探视,我把床号二维码发给您,手机就能看到心电曲线;若您发现叔叔皱眉、出汗,可直接微信呼我,我30秒内到床边。亲闺女做不到24小时不睡觉,但团队可以。”情感:“我知道您最担心叔叔夜里口渴,我已把保温杯放在他左手可及处,吸管剪成45°斜口,减少呛咳。咱们一起让他少受罪,好吗?”【解析】无陪护不是“拒绝亲情”,而是用专业替代“疲劳陪护”。SBAR模式让沟通有逻辑、有温度,减少冲突。9.叙述心搏骤停“黄金4分钟”内护士的完整抢救流程。【答案】①判断意识:轻拍双肩,大声呼叫10秒内完成;②呼救:按床头呼叫器“999”,启动蓝色代码,推抢救车、除颤仪;③循环评估:触摸颈动脉10秒,无搏动立即CPR;④胸外按压:双手交叠,两乳头连线中点,深度5–6cm,频率100–120次/分,让胸廓充分回弹,每2分钟轮换;⑤开放气道:压额抬颏,清除口腔分泌物,置口咽通气管;⑥人工通气:球囊面罩EC手法,30:2,每次通气1秒,见胸廓起伏;⑦除颤:开启AED,贴电极片,分析心律,若为可电击心律,200J双相波,充电时继续按压,放电后立即继续2分钟CPR;⑧药物:肾上腺素1mg静推,每3–5次循环重复;⑨记录:记录按压开始时间、除颤次数、药物剂量;⑩4分钟内完成首轮200次按压,5个循环,为脑复苏赢得时间。【解析】护士是院内心搏骤停第一响应人,按压质量决定生存率。美国心脏协会2020指南强调“高质量按压+尽早除颤”,护士必须熟练到“肌肉记忆”。10.你夜班收治一名16岁抑郁女孩,腕部12道切割伤,缝合后她轻声说“姐姐,我还想在厕所里死”,你如何干预?【答案】①立即启动自杀高危评估:用“QPR法”——Question直接问“你计划好了吗?有具体时间和地点?”;②通知值班医生及精神科总值班,实施24小时一对一专护,移走病房内所有锐器、玻璃、皮带、塑料袋;③建立“安全角”:将床位调至护士站正对门,夜间开启地灯,每15分钟记录呼吸、睡眠;④用“希望盒”技术:请她写下3件“想做的未来小事”,如“想看周杰伦演唱会”“想养一只橘猫”,放入透明盒,挂在床头,强化活下去理由;⑤邀请家长参与“家庭心理教育”,告知指责和过度保护都会增加自杀风险,教父母说“我们爱你,愿意听你说”而非“你怎么这么不懂事”;⑥次日晨启动多学科会诊,联系院外心理师,预约出院后认知行为治疗;⑦书写《自杀风险护理记录单》,交班时口头+书面双交接。【解析】青少年自杀50%发生在出院后1周。护士首次接触是“黄金干预窗”,评估-移险-赋权-转介四步缺一不可。11.简述胰岛素储存的“3+3”原则。【答案】未开启:2–8℃冷藏,勿贴壁,避光,有效期按药盒;已开启:室温<30℃,可用28天,忌阳光直射;携带外出:用冰袋+隔热包,温度2–25℃,避免剧烈震荡;冰箱内勿放冷冻室,勿靠近冰箱后壁;每次注射后拔下针头,防止药液漏出导致剂量不准;乘飞机时随身携带,不可托运。【解析】胰岛素是蛋白质,冷冻后结晶会失效。护士教育患者时用“3+3”口诀易记:3种状态+3个温度段。12.患者术后6小时未排尿,膀胱区膨隆,叩诊浊音,你判断为尿潴留,如何首次导尿?【答案】①解释:告知患者“放尿不宜过快,防止膀胱黏膜出血”;②体位:协助平卧,双膝屈曲,臀下垫一次性垫巾;③消毒:碘伏棉球三遍,顺序阴阜→对侧大阴唇→近侧大阴唇→对侧小阴唇→近侧小阴唇→尿道口→肛门,每只棉球限用一次;④润滑:导尿管前端5cm涂水溶性润滑剂;⑤插入:女性4–6cm见尿再进2cm,男性20–22cm至分叉口;⑥放尿:首次≤1000ml,夹闭30分钟后再放,避免腹压骤降引起低血压;⑦标本:留取中段尿30ml送检;⑧固定:女性大腿内侧,男性下腹壁,气囊注水10ml;⑨记录:尿色、量、性质、患者反应;⑩教育:嘱多饮水,尽早恢复自主排尿,预防尿路感染。【解析】术后尿潴留发生率20–30%,首次放尿>1000ml可引发膀胱出血或迷走神经反射,护士必须“量出为入”。13.如何指导COPD患者进行“噘嘴呼吸”训练?【答案】步骤:①坐姿:身体前倾20–30°,双肘支撑于膝,肩背放松——该体位可增大膈肌移动度;②吸气:经鼻缓慢吸气2秒,默数“1、2”,腹部隆起;③屏气:缩唇如吹口哨,不露齿,唇间距约1个棉签直径;④呼气:缓慢吹气4–6秒,默数“1、2、3、4、5、6”,腹部内陷,呼气是吸气2–3倍时长;⑤频率:每日3次,每次10个循环,可于步行、穿衣、上楼梯前进行;⑥指标:血氧饱和度较训练前提升≥2%,呼吸频率下降≥4次/分,即判定有效;⑦口诀:鼻吸口呼像吹烛,轻吹不灭是功夫。【解析】噘嘴呼吸可产生2–5cmH₂O的呼气末正压,防止小气道塌陷,是COPD患者肺康复基石技术,护士需手把手纠正姿势。14.新生儿沐浴时突发面色青紫、呼吸暂停,你如何紧急处理?【答案】①立即抱出浴盆,置于预热辐射台,头低足高15°;②用预热干毛巾快速擦干头部及躯干,减少蒸发散热;③弹足底2次,刺激呼吸;④清理呼吸道:吸球先口后鼻,负压<100mmHg;⑤给予21%氧气,保持呼吸道通畅,观察胸廓起伏;⑥若仍无呼吸,立即正压通气:面罩紧贴下颌,频率40–60次/分,压力20–25cmH₂O;⑦30秒评估心率,<100次/分继续通气,<60次/分开始胸外按压,按压深度1.5cm,双拇指法;⑧呼叫NICU医生,准备气管插管、肾上腺素;⑨记录Apgar评分及处理时间;⑩安抚家长:“宝宝只是暂时憋气,我们已在处理,请相信我们。”【解析】新生儿呼吸暂停多因寒冷刺激或呼吸道阻塞,护士掌握“保暖-刺激-通气”三阶梯,可在1分钟内逆转缺氧。15.医院突发火情,你正在9楼透析室,有32位患者,其中6位卧床,如何组织疏散?【答案】①按RACE原则:R救援,先救6位卧床者,用床单自制担架,4人一组抬至最近消防电梯;②A报警:按下手动报警器,拨打119,讲清楼层、人数、火点;③C限制:关闭防火门,关闭氧气总阀,切断电源;④E疏散:能走者走楼梯,护士前后引导,嘱用湿毛巾捂口鼻,靠右侧墙下行;⑤清点:疏散到1楼集合点,按透析号点名,确保32人全部到位;⑥事后:安抚患者,联系家属,统计丢失物品,配合消防调查。【解析】透析患者多合并心衰,不能奔跑,护士需提前熟悉“消防平面图”,每月演练一次,确保5分钟内完成疏散。16.简述“疼痛评估三要素”及老年认知障碍患者的替代评估工具。【答案】三要素:部位、强度、性质。工具:①面部表情量表(FPS-R),用6张脸,让老人指认;②C-PAINAD量表,含呼吸、声音、面部表情、身体姿势、可安慰度5项,每项0–2分,≥7分提示中重度疼痛;③功能观察:是否揉按某部位、拒绝进食、行走减少;④家属代理:询问“平时他疼时会有什么动作?”交叉验证。【解析】认知障碍老人无法用NRS数字评分,护士需“一看二听三问家属”,避免疼痛被低估。17.患者术后使用PCA镇痛泵,夜间家属偷偷按下自控键,患者陷入呼吸抑制,你如何紧急处理?【答案】①立即关闭PCA泵,拔除连接管;②唤醒患者,评估呼吸频率、瞳孔大小;③给予纳洛酮0.4mg静推,必要时2分钟后重复,直至呼吸>10次/分;④持续心电监护,监测SpO₂,备气管插管;⑤向家属解释:“自控键只能患者本人按,您的好心可能害了他”;⑥次日晨组织“PCA安全教育”小课堂,发放“家属告知书”,签字确认。【解析】PCA设计锁定时间为10–15分钟,家属代按会导致药物叠加。护士术前必须强调“谁疼痛谁按键”。18.如何指导孕妇自数胎动?【答案】方法:①时间:每天固定3个时段,早9–10点、午2–3点、晚9–10点,胎儿通常餐后更活跃;②姿势:左侧卧,环境安静;③计数:每感一次胎动在纸上画“正”,连续翻滚算1次;④标准:1小时≥3次为正常,<3次继续数1小时,仍不足即来院;⑤口诀:三餐后,左侧卧,一小时三下到五,少动再数六十分钟,不行立刻去医院。【解析】胎动减少50%提示胎儿窘迫,护士教会“数胎动”可提前24–48小时发现缺氧,降低死胎率。19.简述“六步洗手法”的微生物学原理。【答案】掌心相对:去除暂居菌40%;指缝交叉:清除指间30%金黄色葡萄球菌;掌心对手背:清除尺侧菌落;弯曲指关节:清除指甲下20%革兰阴性杆菌;拇指旋转:清除桡侧菌落;指尖摩擦:清除甲缘10%念珠菌。全程40–60秒,可降菌2–3个对数级,切断接触传播链。【解析】暂居菌可随流水冲走,洗手时间不足15秒仅能下降0.6对数级,护士需把“内-外-夹-弓-大-立-腕”做成条件反射。20.患者出院前对你说“护士,你人真好,这点小意思收下”,递上2000元红包,你如何处理?【答案】①微笑拒绝:“照顾您是我的职责,钱不能收,您康复就是最大奖励”;②若家属执意,转换方式:“如果您想表达感谢,请写一封表扬信,或给我们科室送一面锦旗,这对我们考评有帮助”;③立即报告护士长,填写《拒收红包登记表》,由科室统一退还;④出院结算时,将2000元打入患者住院账户,打印收据交家属;⑤次日晨会通报表扬,树立廉洁典型。【解析】红包是法律红线,也是情感陷阱。护士用“替代方式”让家属“有面子”,既守住底线又维护关系。21.叙述急性脑卒中“FAST”识别法及院前处理。【答案】F(Face)笑一笑,看口角歪斜;A(Arm)抬双臂,看一侧下垂;S(Speech)说一句完整话,看含糊不清;T(Time)记录发病时间,立即拨打120。院前:①保持呼吸道通畅,头偏一侧,防止误吸;②监测血糖,低于3.9mmol/L给予50%葡萄糖20ml静推;③禁止喂水喂药,禁止按压人中;④转运至最近具备溶栓资质医院,通知急诊绿色通道。【解析】缺血性脑卒中4.5小时内静脉溶栓获益最大,护士普及FAST可缩短入院时间30分钟。22.你如何在5分钟内教会一位80岁独居老人使用“跌倒起身法”?【答案】口诀“一滚二坐三爬四扶”。①一滚:跌倒后先左右滚动,检查四肢疼痛,若无剧烈疼,翻身至俯卧;②二坐:屈腿,双手撑地,抬臀,坐于脚跟;③三爬:爬向最近固定物,如椅子、床沿;④四扶:双手扶固定物,先跪姿,再单腿站立,转身坐椅。现场演示:护士铺软垫,模拟跌倒,边唱“滚-坐-爬-扶”四字经,让老人跟做两次;发放A4图解,背面印社区电话;提醒:跌倒后48小时内联系家庭医生,即使无疼痛也要评估,防止“迟发性颅内出血”。【解析】老人跌倒后仰卧地面1小时,肺炎风险增加3倍。教会“起身法”可减少“长躺”恐惧,降低二次伤害。23.简述“中心静脉导管冲管”的湍流技术。【答案】使用10ml以上注射器,脉冲式冲管:推-停-推-停,每0.5秒一次,产生湍流,可清除导管内壁95%纤维蛋白;再使用正压封管:边推边退,夹闭小夹子,防止血液回流。【解析】层流无法带走附着物,湍流技术可将导管相关血流感染率从3.5‰降至0.8‰。24.患者术后第2天,T38.5℃,白细胞11×10⁹/L,医生考虑吸收热,家属质疑你们“掩盖感染”,你如何解释?【答案】“术后1–3天体温37.5–38.5℃属吸收热,是手术创面渗血、坏死组织被重吸收引起的无菌性炎症,就像扭伤后脚踝会肿会热,不是细菌感染。我们看感染有4个指标:①体温>38.5℃且持续>3天;②白细胞>15×10⁹/L或中性粒细胞比例>85%;③切口红肿、渗液;④降钙素原>0.5ng/ml。目前您家人只有2项轻度升高,我们已抽血培养,48小时出结果,请您相信科学,也相信我们会随时通报。”【解析】用类比+数据+承诺,化解“信息缺口”导致的信任危机。25.叙述“安宁疗护”中护士的核心角色。【答案】症状管理:控制疼痛、呼吸困难、恶病质;舒适照护:口腔护理、翻身、芳香疗法;心理支持:用“人生回顾”帮助患者完成生命整合;家属教育:指导如何陪伴、如何表达爱;善终准备:协助签署DNR,完成“四道人生”——道歉、道谢、道爱、道别;丧亲随访:去世后1周、1个月、3个月电话慰问,提供哀伤辅导资源。【解析】安宁疗护不是“放弃”,而是“让死亡成为生命的一部分”。护士是“陪伴者”“翻译官”“桥梁”,让生死两相安。26.患者术后需绝对卧床,但固执要下床大便,你如何说服?【答案】“大爷,您肚子里刚缝的血管像新打的鞋带,一用力就崩线。上次5楼一位爷爷术后第3天蹲厕,把8针缝线全崩开,又推回手术室,多花了3万块。咱们用便盆,我帮您摇高床头30°,垫软枕,再给您一瓶开塞露,3分钟就能解,干净又不疼。您想不想试试?”【解析】用“同辈案例+经济账+替代方案”三件套,让患者
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