杜尔伯特蒙古族自治县(2025年)公开遴选公务员笔试题及答案解析

杜尔伯特蒙古族自治县(2025年)公开遴选公务员笔试题及答案解析一、客观题（共60分）（一）单项选择题（每题1.5分，共30分）1.党的二十大报告指出，“以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路”。下列关于民族工作的表述，错误的是：A.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度B.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是民族工作的主题C.民族自治地方的自治机关包括人民代表大会和人民政府D.民族乡是民族自治地方的最低行政层级答案：D解析：民族自治地方包括自治区、自治州、自治县三级，民族乡不属于民族自治地方，而是乡级行政区域中少数民族聚居的特殊形式。本题考察对民族区域自治制度基本概念的理解，易错点在于混淆“民族乡”与“自治地方”的法律地位。2.杜尔伯特蒙古族自治县2024年政府工作报告提出“打造全省绿色食品产业强县”，其核心依托的资源优势是：A.石油储量居大庆市首位B.草原面积占全县总面积44%C.湿地面积达19万公顷D.风力发电装机容量突破50万千瓦答案：B解析：杜尔伯特是黑龙江省唯一的蒙古族自治县，拥有草原2098平方公里（占比约44%），是发展优质畜牧业（如奶牛、肉羊）及绿色食品加工（如乳制品、有机牛羊肉）的核心资源。A项石油是传统产业但非“绿色食品”依托；C项湿地主要关联生态旅游；D项为新能源产业。本题考察对县域经济发展定位的精准把握。3.根据《中华人民共和国乡村振兴促进法》，下列关于乡村人才振兴的措施，不符合法律规定的是：A.县人民政府建立城市人才定期服务乡村制度B.允许退休教师、医生通过乡村公益性岗位参与乡村建设C.要求行政村“两委”成员必须具有全日制大专以上学历D.鼓励高等学校、职业学校开设乡村振兴相关专业答案：C解析：《乡村振兴促进法》第26条强调“培养本土人才”“引导城市人才下乡”，但未强制要求“两委”成员学历门槛，C项违背“因地制宜”原则。本题考察对乡村振兴法律条文的具体应用能力。4.某牧民因草场边界与邻村发生争议，根据《土地管理法》，首先应当通过（）解决。A.向县人民政府申请行政裁决B.直接向人民法院提起民事诉讼C.由乡级人民政府调解D.提请县草原监理站仲裁答案：C解析：《土地管理法》第14条规定，土地所有权和使用权争议，由当事人协商解决；协商不成的，由人民政府处理。单位之间的争议，由县级以上人民政府处理；个人之间、个人与单位之间的争议，由乡级人民政府或者县级以上人民政府处理。本题中牧民属于个人之间争议，应首先由乡级政府调解。5.杜尔伯特县计划在2025年举办“那达慕文化旅游节”，下列活动设计最能体现蒙古族文化特色的是：A.举办绿色食品展销会B.组织草原马拉松比赛C.开展搏克（蒙古式摔跤）竞技D.开设湿地生态科普讲座答案：C解析：“那达慕”是蒙古族传统节日，核心内容为“男儿三艺”（赛马、射箭、搏克），C项直接体现民族文化。其他选项虽与县域资源相关，但非蒙古族特色核心。（二）多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于杜尔伯特县“十四五”规划中“生态立县”重点任务的有：A.实施连环湖湿地修复工程B.推广草原轮牧休牧制度C.建设风力发电场集群D.发展有机水稻种植基地答案：AB解析：“生态立县”侧重生态保护与修复，A项湿地修复、B项草原保护均属此类；C项为新能源产业（属“产业强县”），D项为农业产业升级（属“乡村振兴”）。本题考察对县域规划不同板块的区分。2.某乡镇在推进“智慧乡村”建设中，拟采购一批智能设备。下列行为符合《政府采购法》规定的有：A.因设备需定制，采用竞争性谈判方式采购B.要求供应商必须具备蒙古族文化产品供应经验C.采购前在县政府网站发布采购需求征求意见稿D.与中标企业签订合同时，额外要求赠送5%的设备答案：AC解析：B项设定“蒙古族文化产品”限制，属于以不合理条件排斥潜在供应商；D项额外要求赠送设备属于变相改变合同实质性内容，违反《政府采购法》第46条。A项定制设备可采用竞争性谈判（符合第30条）；C项征求意见符合公开透明原则。3.关于基层党组织在乡村治理中的作用，下列表述正确的有：A.领导村民委员会依法开展自治活动B.讨论决定村级重大事项C.直接任免村民小组组长D.监督村集体经济组织财务管理答案：ABD解析：《中国共产党农村基层组织工作条例》规定，村党组织领导村级各类组织和各项工作，讨论决定村级重大事项（B正确），领导村民委员会开展自治（A正确），监督村集体“三资”管理（D正确）。村民小组组长由村民小组会议推选产生（C错误）。4.杜尔伯特县落实“民族团结进步创建”工作，可采取的具体措施包括：A.在中小学开设蒙古族语言文化选修课B.组织蒙古族、汉族等群众联合开展“草原文化节”C.对少数民族企业给予税收减免优惠D.在社区设立“民族事务调解室”答案：ABD解析：C项税收减免需依据国家统一政策，县级政府无自主减免权；A项文化教育、B项群众互动、D项矛盾调解均符合《民族团结进步创建工作条例》中“教育引导”“交往交流”“依法治理”的要求。5.下列关于公文写作的表述，正确的有：A.请示应当一文一事B.报告可以夹带请示事项C.函适用于不相隶属机关之间商洽工作D.纪要的成文日期一般标注在正文之后答案：AC解析：《党政机关公文处理工作条例》规定，请示应当一文一事（A正确），报告不得夹带请示事项（B错误）；函适用于不相隶属机关商洽工作（C正确）；纪要的成文日期可标注在标题下或正文后，无强制要求（D表述不严谨）。（三）判断题（每题1分，共10分）1.民族自治地方的自治机关可以自行决定本地方的教育规划，无需报上级批准。（）答案：×解析：《民族区域自治法》第36条规定，民族自治地方的自治机关根据国家的教育方针，依照法律规定，决定本地方的教育规划，但需报上级国家行政机关备案，而非“自行决定无需批准”。2.杜尔伯特县属于国家重点生态功能区，应限制大规模高强度工业化城镇化开发。（）答案：√解析：杜尔伯特被列入“国家重点生态功能区（草原生态功能区）”，主体功能是保护草原生态，需限制开发强度。3.乡镇政府可以直接撤销村民委员会作出的与法律相抵触的决定。（）答案：×解析：《村民委员会组织法》第27条规定，村民委员会的决定违反法律的，由乡、民族乡、镇的人民政府责令改正，而非直接撤销。4.公文的成文日期以负责人签发日期为准，联合行文时以最后签发机关负责人的签发日期为准。（）答案：√解析：符合《党政机关公文处理工作条例》第9条关于成文日期的规定。5.某村因修公路占用牧民草场，只需与牧民签订补偿协议即可施工。（）答案：×解析：根据《土地管理法》，征收集体土地需履行“一书四方案”审批程序，获得省级以上政府批准后，方可实施补偿并施工，仅签协议不合法。二、主观题（共40分）（一）案例分析题（15分）【背景材料】杜尔伯特县塔拉哈镇某村牧民巴图（蒙古族）与汉族村民张某某因草场边界问题发生争执。巴图称其持有的《草原承包经营权证》标注的四至范围包含争议区域，张某某则拿出1998年村委会开具的“临时借用草场证明”（未标注期限），主张自己已使用该区域26年，应视为“实际拥有”。双方多次发生言语冲突，巴图甚至损坏了张某某的围栏。镇政府调解时，张某某情绪激动：“我们汉人在这里住了几十年，凭什么蒙古人一来就要抢地？”巴图反驳：“法律明确保护承包经营权，你们这是侵权！”问题：如果你是镇政府负责此次调解的工作人员，结合相关法律法规和民族工作原则，应如何处理？【参考答案】（评分要点：法律适用3分，民族工作方法5分，调解步骤7分）1.明确法律依据：依据《草原法》第13条“依法登记的草原所有权和使用权受法律保护”，巴图的《草原承包经营权证》是法定权属凭证；张某某的“临时借用证明”非法定权属文件，且超过20年最长租赁期限（《民法典》第705条），不能作为主张所有权的依据。2.贯彻民族工作原则：坚持“各民族一律平等”，避免将矛盾标签化为“民族矛盾”；运用“重在平时、重在交心”的群众工作方法，分别与双方沟通，肯定张某某长期经营的付出，同时向其解释法律边界；向巴图强调“民族团结”重要性，建议其对张某某的前期投入给予合理补偿。3.调解步骤：（1）固定证据：调取双方权证、村委会原始记录，现场勘查确认争议区域范围；（2）普法教育：向张某某说明“临时借用”不产生权属变更，向巴图说明损坏围栏需承担赔偿责任（《民法典》第1165条）；（3）提出方案：建议巴图收回草场，但对张某某在争议区域的基础设施（如围栏、水井）进行评估补偿；张某某若有继续经营需求，可与巴图协商签订短期租赁合同；（4）跟进落实：签订调解协议，明确双方权利义务，报县草原监理站备案，定期回访防止矛盾复发。（二）公文写作题（15分）【材料】杜尔伯特县是黑龙江省唯一的蒙古族自治县，拥有蒙古族长调、呼麦、搏克等非物质文化遗产，但近年来面临传承人老龄化、年轻群体参与度低、展示平台不足等问题。为加强蒙古族文化保护传承，县民族宗教事务局拟联合县文化广电和旅游局开展“蒙古族文化保护三年行动（2025-2027）”，请你代拟一份工作方案。要求：格式规范，目标明确，措施具体，字数500字左右。【参考答案】（评分要点：格式5分，目标3分，措施5分，可行性2分）杜尔伯特蒙古族自治县蒙古族文化保护三年行动工作方案（2025-2027）为贯彻落实《中华人民共和国非物质文化遗产法》及《黑龙江省民族工作条例》，加强蒙古族文化保护传承，结合我县实际，制定本方案。一、工作目标到2027年底，建立县、乡、村三级蒙古族文化保护体系，新增省级非物质文化遗产项目2个，培养青年传承人30名，建设2个“蒙古族文化体验基地”，实现“月月有活动、年年有品牌”的文化传承格局。二、主要任务（一）摸清文化家底（2025年）开展蒙古族文化资源普查，重点梳理长调、呼麦、搏克、蒙古包建造等非遗项目，建立电子档案；走访80岁以上老艺人，录制口述史视频50部。（二）强化传承队伍（2025-2026年）1.实施“薪火计划”：每季度组织非遗传承人走进中小学，开设“蒙古族文化选修课”，在县职业高中开设非遗技艺专业班，给予学生每人每年2000元补贴；2.建立“传承补贴”：对省级以上传承人每年发放1万元传习补贴，对带徒超过5名的传承人额外奖励5000元。（三）搭建展示平台（2026-2027年）1.打造“那达慕文化节”升级版：每年7月举办，增设“青年非遗大赛”“蒙古族文化创意市集”；2.建设体验基地：在胡吉吐莫镇、敖林西伯乡各建1处基地，设置传统工艺工坊、民俗展示馆，开发“非遗+旅游”线路3条。三、保障措施1.资金保障：县财政每年安排300万元专项经费，鼓励社会资本通过“文化捐赠”参与；2.组织保障：成立由县民宗局、文广旅局主要领导任组长的工作专班，每季度召开联席会议；3.宣传保障：通过“杜尔伯特发布”微信公众号开设“每日一非遗”专栏，制作纪录片《草原记忆》在县电视台播出。杜尔伯特蒙古族自治县民族宗教事务局杜尔伯特蒙古族自治县文化广电和旅游局2025年3月（三）论述题（10分）习近平总书记指出：“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的‘纲’，所有工作都要向此聚焦。”结合杜尔伯特县实际，谈谈如何以铸牢中华民族共同体意识为主线推动县域高质量发展。【参考答案】（评分要点：理论联系实际3分，具体措施5分，逻辑结构2分）杜尔伯特作为黑龙江省唯一的蒙古族自治县，推动高质量发展必须紧扣“铸牢中华民族共同体意识”这一主线，重点从以下四方面发力：一是以共同目标凝聚发展合力。将“建设民族团结进步示范县”纳入“十四五”规划，在制定草原生态保护、绿色食品产业升级等重大政策时，同步评估对各民族群众的影响，确保发展成果惠及蒙汉等各族群众。例如，在推进奶牛养殖产业集群建设中，优先吸纳蒙古族牧民、汉族养殖户加入合作社，通过“统一技术培训、统一品牌销售”实现共同增收。二是以文化融合促进心灵相通。深入实施“各民族共有精神家园”建设工程：一方面，加强蒙古族长调、搏克等特色文化保护，在县博物馆设立“中华民族共同体”主题展区，展示蒙汉群众共同开发草原、抗击自然灾害的历史案例；另一方面，推广国家通用语言文字的同时，在蒙古族聚居村小学开设蒙汉双语课程，举办“蒙汉文化周”“草原读书节”等活动，促进文化互学互鉴。三是以共享发展夯实物质基础。聚焦各族群众“急难愁盼”，在乡村振兴中优先解决牧区道路、安全饮水等基础设施短板。例如，2025年重点推进“草原牧道硬化工程”，覆盖12个蒙古族聚居村，惠及3000余户牧民；在县城建设“民族特色商业街”，引导蒙汉群众共同经营奶制品、手工艺品店，打造“共居共业”示范街区。