【2026春完整版】三年级下册语文全册期末重要考点

三年级下册语文全册知识点汇总(高频考点)(考试神器资料超级全)1.文房四宝：笔墨纸砚2.雅人四好：琴棋书画3.花中君子：梅兰竹菊4.中医四诊：望闻问切6.四大名著:《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》10.过而不改，是谓过矣。——《论语》必须会背会写二、重点作者及课文出处归纳： 《肥皂泡》《昆虫备忘录》——汪曾祺《守株待兔》选自《中国古代寓言》《池子与河流》选自《克雷洛夫寓言》必背考点!《鹿角和鹿腿》和《北风和太阳》选自《伊索寓言》必背考点!三、重点词语积累三、重点词语积累1.特殊词语积累香喷喷亮闪闪颤巍巍轻悠悠笑盈盈红彤彤金灿灿黑乎乎咕噜噜香喷喷亮闪闪笑哈哈颤巍巍轻悠悠明晃晃空荡荡亮晶晶静悄悄胖乎乎水汪汪懒洋洋慢吞吞红通通亮晶晶笑哈哈沉甸甸白茫茫绿油油急匆匆兴冲冲乱哄哄笑哈哈顺顺溜溜痛痛快快滚滚滔滔来来往往清清楚楚确确实实方方正正松松软软清清爽爽明明亮亮规规矩矩规规矩矩源源不断津津有味波光粼粼翩翩起舞窃窃私语耿耿于怀八字成语(语文园地七):兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。螳螂捕蝉，黄雀在后。差之毫厘，失之千里。描写春天的词语：光彩夺目生机勃勃万物复苏冰雪融化柳绿花红春回大地目不转睛一丝不苟聚精会神全神贯注天马行空异想天开天方夜谭浮想联翩奇思妙想天真烂漫天真无邪无忧无虑生龙活虎自由自在又踢又跳又粗又壮又肥又厚又松又软翻来覆去走南闯北南辕北辙大惊小怪大同小异千门万户翻来覆去张牙舞爪争奇斗艳翻山越岭豪言壮语含有数字的成语：一无所有千门万户学富五车一目十行三言两语四面八方和寓言故事有关的成语：刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影画饼充饥惊弓之鸟叶公好龙囫囵吞枣郑人买履买椟还珠愚公移山疑邻盗斧茄子紫葡萄灰樱桃红梨黄杏黄橘红波光(粼粼)挨挨(挤挤)翩翩(起舞)顺顺(溜溜)严丝(合缝)咯咯(作响)黑如(泥土)守株(待兔)南辕(北辙)相提(并论)没精(打采)和睦(相处)翻来(覆去)迫不(及待)不慌(不忙)灰心(丧气)痛痛(快快)层层(波纹)千门(万户)蹦来(跳去)学富(五车)世界(闻名)名扬(中外)来来(往往)形态(各异)琴棋(书画)清清(楚楚)笔墨(纸砚)梅兰(竹菊)望闻(问切)争奇(斗艳)芬芳(迷入)欣然(怒放)准确(无误)含笑(一现)乌黑的(羽毛)活泼的(小燕子)骄傲的(铁罐)紫色的(小喇叭)剪刀似的(尾巴)如毛的(细雨)厚厚的(堆积物)懦弱的(东西)轻蔑的(神气)流逝的(时间)覆灭的(王朝)倒塌的(宫殿)荒凉的(废墟)光洁的(陶罐)厚厚的(尘土)伟大的(贡献)绝句春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。大林寺桃花[唐]白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝.春江水暖鸭先知。正是河豚欲上时。忆江南[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。春来江水绿如蓝，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳疃日，总把新桃换伯符。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处， 会默写会默写!会抽考滁州西涧[唐]韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。②反义词匀称一均匀偶尔一经常偶尔一偶然惊慌一镇定减轻—减少轻快一沉重1.《昆虫记》的作者是法布尔，他是法国著名的昆虫学家、文学家。这本书记录了他对昆虫的观察和发现。我学过的课文《蜜蜂》出自《昆虫记》。2.纸的家族成员有：书写纸、复印纸、包装纸、餐巾纸。4.著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来·……寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。5.《伊索寓言》——搜集整理了古希腊的民间故事，有吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸、咬死救命恩人的蛇。6.《克雷洛夫寓言》——俄国寓言家克雷洛夫写的，有《狐狸和乌鸦》 七、课文说明道理归纳：《守株待兔》告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。《陶罐和铁罐》告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。《池子与河流》这个寓言揭示了：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。教育人们：不要贪图眼前的安逸，虚度年华，应当多为社会做贡献。《九月九日忆山东兄弟》表达作者思念家乡、思念亲人的情怀。都要会写!《赵州桥》赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。《清明上河图》抒发了作者对《清明上河图》以及祖国传统文化热爱与赞美。《花钟》告诉我们：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。《蜜蜂》告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，“实践出真知”的道理。《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们无论做么事情都要把握适度。《方帽子店》告诉我们的道理：不能因循守担、要敢于创新、勇于接受新事物。《漏》告诉人们的道理：做贼心虚、干坏事没有好下场。八、课文知识点：1.《古诗三首》1.《古诗三首》《绝句》一诗中描写了迟日、江山、花草、燕子、鸳鸯等景物，勾画了一幅生机勃勃、光彩夺目的春景图。《三衢道中》是纪行诗。这首诗真美!诗中有水，如“小溪泛尽却山行”;诗中有色彩，如“绿阴不减来时路”;诗中有鸟，如“添得黄鹂四五声”。《惠崇春江晚景》是题画诗，诗题中的“惠崇”是北宋名僧，整首诗描写的是宋代诗人苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗，诗中描写“桃花初放在江暖鸭嬉”景色的诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”2.《燕子》一课的作者郑振铎，课文从外形、飞行、停歇的姿态三个方面来描写燕子的，表达了作者对小燕子的喜爱之情。3.《荷花》一课的作者叶圣陶。(1)课文中的“冒”字可以换成“长、钻、伸、露、探、冲”等字，“冒”字让我们体会到荷花的生机与活力。(2)“画家”是指的是大自然。表达了作者对大自然的喜爱与赞美。4.《昆虫备忘录》一课主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱几种昆5.5.《守株待兔》(1)“守株待兔”中的“株”是树桩的意思，“待”是等待的意思。“守株待兔”的意思是守着树桩等待兔子再来撞死在树桩上。“因释其耒而守株，冀复得兔。”这句话的意思是：于是，农夫便放下了他的农具日夜守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。(3)寓言告诉我们的道理是：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。(4)本学期你课内学过的寓言故事有《守株待兔》《南辕北辙》。你课外读过的寓言《坐井观天》《狐假虎威》《刻舟求剑》。6.6.《陶罐和铁罐》(1)寓言故事告诉我们的道理是每个人都有自己的长处和短处，正视自(2)铁罐的特点：傲慢、自负、蛮横无理：陶罐的特点：谦虚、友善、(3)许多年过去了.当人们把陶罐从厚厚的堆积物中挖掘出来.擦洗干净后，它依然光洁、朴素、美观，而铁罐却不见了踪迹。7.7.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理：事物各有自己的价值.不能只凭外表去判断事物的8.《池子与河流》8.《池子与河流》(1)本文是一首寓言诗.通过池子与河流的对话以及池子与河流的不同结局，这个寓言揭示了：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。教育人们：不要贪图眼前的安逸，(2)《池子与河流》是用的诗的形式来讲的寓言故事。池子的观点是过清闲的生活，结果完全枯干；河流的观点是遵守水要流动才能保持清洁的自然规律，结果，至今长流不断。(1)《元日》写的是春节这个传统节日，写放鞭炮、喝屠苏酒、换上新桃符的热闹情景；《清明》写的是清明节这个传统节日，描绘了细雨纷纷，行人心境凄冷的节日情景；《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节这个传统节日，描绘了自己身居异乡，想象家乡亲人重阳登高、插茱萸的情景，表达作者思念家乡、思念亲人的情怀。(2)《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维。“九月九日”是重阳节，“忆”是思念，“山东”指的是华山以东。本诗中的千古句句是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”,其表达的游子思念家乡和亲人之情，曾打动许多游子离人之心。(3)春节，听着那噼里啪啦的鞭炮声，我就会想起诗句：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。清明时节，我想到的诗句是“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”每逢中秋佳节时，出门在外的游子就格外想念家中的亲人，正如诗句所说的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”10.《纸的发明》10.《纸的发明》(1)中国古代的四大的发明：造纸术、火药、指南针、印刷术。(2)造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者铸刻在青铜器上。后来，又刻在竹片和木片上。再后来，在蚕丝织成的帛。西汉时代，人们用麻来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、复印纸、包装纸、餐巾纸……(1)赵州桥在河北省赵县的洨河上，叫安济桥、又叫赵州桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，有一千四百多年的历史了。(2)赵州桥特点是：雄伟、坚固、美观。赵州桥的设计好处：减轻冲击(3)本文是一篇说明文，介绍了中国古代修筑的赵州桥雄伟、坚固、美观的特征，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。12.《一幅名扬中外的画》12.《一幅名扬中外的画》(1)《清明上河图》的资料：作者：张择端画面内容：北宋都城汴梁热闹的场面历史价值：让人们了解了八九百年以前古都风貌和当时普通百姓的生活情景。(2)《一幅名扬中外的画》向我们介绍了具有八九百年历史的古代绘画作品《清明上河图》,抒发了作者对这件艺术瑰宝以及祖国传统文化热爱与赞美。13.《花钟》(1)这一课告诉我们：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。(2)不同的花开放的时间不同，因为植物开花的时间与温度、湿度、光照和昆虫活动的时间有关。(3)课文重点句子：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花：昙花却在九点左右含笑一现……(1)本文作者是法国著名昆虫学家、文学家法布尔，课文节选自他的《昆(2)作者做了一个什么实验：作者想验证蜜蜂是否具有辩认方向的能力。(3)这个实验告诉我们：蜜蜂具有辨认方向的能力，但靠的不是超常的记忆力，而是一种作者无法解释的本能。(4)实验过程是“捉蜜蜂——做记号——放蜜蜂——等蜜蜂”。(5)本文表现了法布尔善于思考，严谨求实的科学态度，也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，“实践出真知”的道理。(1)本文通过记叙“我”捉小虾、观察小虾打架、照顾小虾的情景，交代了小虾的一些习性，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。(2)本文有两条线索，一条是从小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等方面，介绍了小虾的一些知识；另一条是围绕“我”展开的，按照“捉虾——看虾——照顾虾”的顺序写小虾的活泼可爱16.《宇宙的另一边》16.《宇宙的另一边》(1)本文中，“我”先是趴在窗台上想象宇宙的另一边是现实世界的倒影，接着在课堂上想象宇宙另一边的神奇课堂，最后“我”又给大家讲述了宇宙另一边的习作妙闻，这一连串天马行空的想象，充分体现了想象的神奇魅力。(2)本文主要写了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。17.《我变成了一棵树》17.《我变成了一棵树》(1)本文从“我”的愿望出发，讲了“我”变成一棵树后，小动物们住进各种形状的鸟窝，妈妈坐在鸟窝里给小动物分食物，“我”馋得直流口水的奇妙经历。全文想象大胆，充满童趣。(2)本文写的是“我”为了逃避吃饭而变成了一棵树，变成树很有趣，可也有麻烦的地方，故事想象丰富，表现出了儿童的纯真和奇思(1)本文是一组儿童诗，通过对溪边钓鱼、江上游泳、林中采蘑菇三个场景的描写，多角度地展现了儿童生活的丰富多彩及无穷趣味。19《剃头大师》19《剃头大师》(1)本文讲述了“我”的表弟小沙怕剃头，在他的央求下，“我”当了一回“剃头大师”,结果害他去理发店剃了个光头的故事，展现了童年生活的纯真与趣味。(2)这篇课文写小沙讨厌剃头，为了逃避剃头师傅对自己的折磨让“我”给他剃头，结果头发被“我”剪坏了的故事。反映了孩子童年时的天真、淘气。20《肥皂泡》20《肥皂泡》(1)本文的作者是我国著名作家冰心，课文写了她童年时做肥皂水、吹肥皂泡的经历，表达了她对美好生活的向往。21《我不能失信》21《我不能失信》(1)本文讲述的是宋庆龄小时候全家准备到爸爸的一个朋友家做客，临出门时小庆龄想起来要在当天教小珍叠花篮，于是留下来，履行自己诺言的故事，赞美了小庆龄诚实守信的可贵品质。22《我们奇妙的世界》22《我们奇妙的世界》(1)本文围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这个关键句，从天空和大地两个方面展现了世界的奇妙，启发我们要拥有一双善于发现美的眼睛。(2)本文是一篇文质兼美的写景文章，作者通过具体描写天空绚丽的色彩、多变的形态以及大地丰富的色彩、形态，表达了对奇妙世界的喜爱、赞美之情。23《海底世界》23《海底世界》(1)本文先写了大海深处的情况，又通过海底的动物、植物和矿产等方面介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。(2)课文通过生动形象的语言，从多个方面描绘出了一个“景色各异、物产丰富”的海底世界，表达了作者对自然、对生命的热爱，激发了我们热爱自然、勇于探索大自然奥秘的兴趣。24《火烧云》24《火烧云》(1)本文以时间推移为线索，用优美的文字描写了傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程，其中重点从颜色和形状两个方面表现了火烧云的变化极多、极快。(2)本文以形象生动的语言描绘了火烧云的奇妙景象，为我们勾画了一幅绚丽多姿的晚霞美景图，表达了作者对自然景观的喜爱与赞美之情。25《慢性子裁缝和急性子顾客》25《慢性子裁缝和急性子顾客》(1)本文讲的是急性子顾客迫不及待地想穿上新衣服，四天内不停地变换要求，慢性子裁缝却始终不慌不忙地回应的故事，突出了裁缝和顾客截然不同的两种性格：慢性子和急性子。(2)本课通过讲述急性子顾客找慢性子裁缝做棉袄，急性子顾客不断修改，而慢性子裁缝却还没有裁料的故事，反映出了顾客和裁缝不同的性格特点，同时也告诉我们在平时做事时要提高效率，但遇事不能着急，要学会冷静思考。26《方帽子店》26《方帽子店》(1)本文讲了一家帽子店只做方帽子，后来有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢就成了古董。故事告诉我们：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。(2)本课通过写孩子们质疑人们戴着不舒服的方帽子，并通过实践做出了圆帽子，改变了人们戴帽子习惯的故事，告诉了我们对于不合理的事物要敢于提出自己的疑问，并努力解决，而不能固执己见、故步自封的道理。27《漏》27《漏》(1)本文围绕“漏”展开，文中贼和老虎对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。28《枣核》28《枣核》(1)本文讲述了一个叫“枣核”的孩子，用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。(2)本课讲述了“枣核”利用自己的聪明才智成功将村民的牲口解2.“泥融飞燕子”中“泥融”:这里指泥土湿润。3.“萎蒿满地芦芽短”中“芦芽”:芦苇的嫩芽。4.“正是河豚欲上时”中“河豚”:一种肉味鲜美的鱼，有毒性。5.“小溪泛尽却山行”中“小溪泛尽”:乘小船到小溪的尽头。6.“绿阴不减来时路”中“阴”:树荫。“来”:古代用来耕田的一种农具。12.“元日”:指农历正月初一。14.“千门万户曈瞳日”中“曈瞳”:太阳出来后天色渐亮的样子。15.“新桃换旧符”:用新桃符换下旧桃符。桃符是古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰，春联的前身。16.“清明时节雨纷纷”中“清明”:我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。17.“九月九日忆山东兄弟”中“九月九曰”:农历九月初九重阳节。“山东”:指华山以东。18.“遥知兄弟登高处”中“登高”:重阳节有登高的习俗。19.“遍插茱萸少一人”中“茱萸”:一种香气浓郁的植物，古人在重阳节有插戴茱萸的习俗。1.青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。(仿写拟人句)红的叶子，黄的叶子，都像蝴蝶似的翩翩起舞。2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)星星一眨一眨的，像一双双明亮的大眼睛。3.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)青蛙跳过来，告诉我夏天捉虫的乐趣。4.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)玫瑰花绽开了美丽的笑脸。★1.荷塘里荷花开了。有的整朵怒放着，有的开了几瓣，还有的含苞待放。3.公园里的花开了，五颜六色，美丽极了!有的花是红色的，有的花是黄色的，还有的花是紫色的。4.天空中的云彩，真是变化多端：有的像一只可爱的熊猫，有的像一只凶猛的老虎，还有的像一条美丽的小金鱼。重点三：(加表示动作或神态的提示语)★★★★渔夫皱起眉，脸变得严肃、忧虑：“嗯，是个问题。’(1)小丽睁大眼睛说：“这真的是你做的贺卡吗?太美了!”(2)“我还是听不懂这道题的意思。”小明一脸茫然地说。(3)妈妈忧伤地说：“奶奶生病住院了。”重点四：(修改病句)1.印刷术是我国古代四大发明。印刷术是我国古代四