《我的家在这里(第二课时)》课件

《我的家在这里（第二课时）》

活动一：

我的探秘发布会

分享自己居住地名字来历，故事，传说。小活动：我当村委会（居委会）主任欣赏丰富的社区生活

夸夸我的居住地鼓励形式多样，如儿歌创编，拍照，点赞卡，总结居住地优点和特点，搭建对“家”喜爱的平台。

1.小讨论：读了这个故事，你有什么感想？请大家思考：村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢？2.全班内交流。3.你的社区里也有这样能凝聚全村人的心的地方吗？分享自己的故事。

活动二：

社区在我心

模拟角色扮演：为了这里更加美好请每个小组选择下列中的一种身份进行模拟扮演，为社区提出合理化建议。（1）小朋友；（2）父母；（3）老年人；（4）居住地工作人员小区垃圾没人管，我会找________________水渠遭到破坏，我会向______________报告。生活区道路被占，我会向____________反映。小区绿地被占，我会找_________________……能力小验收

1认识和体会居住地对自己成长的重要性，有归属感和认同感。2通过加深了解自己生活的地方，培养对居住地尽责的意识。

一、填空题。1.我生活的家乡有我成长的

足迹

⁠，这里有我的

欢声笑语

⁠。

2.我不仅喜欢我的家乡，还熟悉这里的

人

⁠和

事

⁠。

3.在你生活的地方，你最喜欢的是

村边的小树林（答案不唯一）

⁠。

4.我很熟悉家乡，对它

有待改进

⁠的地方了如指掌，但还是会遇到一些

令人困惑

⁠的问题。

足迹欢声笑语人事村边的小树林（答案不唯一）有待改进令人困惑5.保洁阿姨无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护

环境卫生

⁠。

环境卫生二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.下列说法正确的是（

B

）。A.城市社区的典型特征是村前村后有田野B.城市社区的居民习惯住在楼房中C.农村社区比城市社区的居民多D.农村社区都十分落后2.社区是我们的大家庭。下列行为正确的是（

A

）。A.看见有人晕倒要及时拨打120B.在楼下的草坪上停车C.在社区的路面上乱扔垃圾D.任意攀折社区里的花草BA3.社区保安的工作职责是（

A

）。A.维护居民安全B.维护交通秩序C.维护燃气管道D.维护电路畅通4.在我们生活的地方，属于服务者的是（

C

）。A.乐于助人的王阿姨B.在地里种菜的爸爸C.邮局的工作人员D.在家里操持家务的妈妈5.下列场所中，属于公共场所的是（

B

）。A.张大爷家的杨树林B.街中心的广场C.张朋家的后院D.张大妈家的菜园子ACB6.居委会的职责不包括（

B

）。A.维护社区居民的合法权益B.提供幼儿早教服务C.宣传法律知识D.调解邻里纠纷7.下列关于小区物业的说法正确的一项是（

A

）。①配专职护卫人员24小时值勤，承担盘查外来人员及通行车辆等任务。②制订对小区内所有公共设施和设备的维修计划，并定期维修养护。③负责档案资料的管理工作、代收代缴等，配合居民委员会做好社区管理的相关工作。BA④维护业主的合法权益，并提供必要的有偿服务，努力为业主排忧解难。A.①②③④B.②③④C.①③④D.

①②④三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）1.小区里的居委会可以帮助居民调解邻里纠纷。

（

√

）2.我们还没长大，对自己生活的地方不熟悉。

（

✕

）3.建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题。

（

✕

）4.我们居住的生活环境需要大家共同维护。

（

√

）√✕✕√

四、连线题。小区垃圾清理

保洁人员小区的安全

电工师傅小区电路维修

物业保安五、简答题。1.你熟悉你居住地方的人吗？都有哪些工作人员为了给你提供良好的居住环境付出了劳动？他们每天的工作是不是可有可无的？我熟悉我居住地方的人。保安努力做好小区的治安管理，为保证居民的安全付出了劳动。他们的工作并不是可有可无的。虽然社区里工作的人占整个小区的比例很小，但是却必不可少。他们为社区的建设投入了巨大的精力，甚至牺牲了自己的休息时间。可以说，没有他们的无私奉献，就没有生活在社区里的人的舒适、便利。（答案不唯一，合理即可）2.在你生活的地方，你最喜欢哪里？为什么？我喜欢社区广场。因为那里有很多健身器材，我每天都在那里锻炼身体。（答案不唯一，合理即可）3.调查你所在的社区（村），观察你的家乡有哪些需要改进的地方，并提出你的建议。（列举一个例子即可）示例：村里的公路坑坑洼洼，电线杆上贴满了小广告，广场上的草坪堆满了垃圾等。我们可以给居委