2026年春季学期XX市第一中学-师德师风-主题征文比赛方案：主题确定与评选标准

2026年春季学期XX市第一中学"师德师风"主题征文比赛方案：主题确定与评选标准编写：XX市第一中学德育处、工会主审：XX（分管德育副校长）、XX（校长）参与：XX市第一中学全体教职工编写日期：2026年2月XX日一、方案总则（一）编制背景师德师风是教师的立身之本、育人之基，是教育事业发展的灵魂工程。为深入贯彻落实教育部关于加强师德师风建设的相关要求，全面加强我校教师队伍思想政治建设和职业道德建设，引导全体教职工坚守教育初心、践行育人使命，弘扬高尚师德、涵养优良师风，展现我校教师立德树人、爱岗敬业、为人师表的精神风貌，结合2026年春季学期学校工作安排，特举办本次"师德师风"主题征文比赛。本方案重点明确征文主题、评选标准及相关实施要求，确保比赛公平、公正、有序开展，切实发挥征文比赛的育人导向作用。（二）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的教育方针，立足我校"立德树人"根本任务，以培育和践行新时代教师职业行为规范为核心，以弘扬高尚师德、讲述育人故事、凝聚教育力量为目标，通过征文比赛的形式，引导全体教职工反思教育初心、总结育人经验、抒发师德情怀，进一步强化责任意识、奉献精神和职业素养，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，为学校高质量发展提供有力保障。（三）核心原则1.思想引领，价值导向：紧扣师德师风核心要求，突出思想政治引领，弘扬正能量，传递主旋律，引导教职工树立正确的教育观、学生观、职业观；2.立足实际，真情实感：坚持实事求是，鼓励教职工结合自身教育教学实践、班级管理经历，讲述真实的师德故事、抒发真挚的育人情怀，杜绝空话、套话、假话；3.主题鲜明，紧扣要求：严格围绕本次征文确定的核心主题及分支主题撰写，确保内容贴合主题、重点突出，体现新时代师德师风的内涵要求；4.公平公正，择优评选：建立科学、规范的评选标准和流程，组建专业评选小组，坚持公开、公平、公正原则，严格审核、择优评选优秀作品；5.全员参与，注重实效：广泛动员全体教职工参与，兼顾不同教龄、不同学科、不同岗位教职工的特点，确保比赛覆盖面，注重征文的教育意义和实践导向，不追求形式化。（四）适用范围本方案适用于2026年春季学期XX市第一中学"师德师风"主题征文比赛的全部相关工作，涵盖全体教职工（含专任教师、班主任、行政人员、教辅人员）的征文撰写、提交、初审、复审、终审及表彰等所有环节，是本次征文比赛的指导性文件，全体参与人员及工作人员需严格遵守。（五）组织分工为确保征文比赛有序推进，明确各部门及相关人员职责，成立比赛组织工作组，具体分工如下：1.领导小组：由校长、分管德育副校长担任组长，德育处、工会、教务处、各年级组负责人担任成员，统筹比赛整体工作，审定比赛方案、主题确定、评选标准，审批评选结果，协调解决比赛过程中的重大问题；2.工作小组：由德育处、工会工作人员组成，负责比赛的具体实施，包括征文通知发布、主题解读、征文收集、整理归档，组织评选活动，撰写比赛总结，落实表彰事宜；3.评选小组：由学校领导、德育处、工会负责人、优秀教师代表、语文教师代表组成，负责征文的初审、复审、终审工作，严格按照评选标准打分、点评，确保评选结果公平公正；4.各年级组、部门：负责本年级、本部门教职工的动员、宣传工作，提醒教职工按时撰写、提交征文，收集本年级、本部门征文，汇总后提交至工作小组，协助工作小组做好征文整理工作；5.全体教职工：积极响应比赛号召，结合自身实际撰写征文，按时提交作品，主动参与比赛相关活动。二、征文比赛基本信息1.比赛主题：紧扣"师德师风"核心，具体主题详见本方案第三部分，可围绕分支主题撰写，也可结合自身实践自主立意（需贴合核心主题）；2.参与对象：XX市第一中学全体教职工（含专任教师、班主任、行政人员、教辅人员，不分教龄、学科、岗位）；3.征文要求：体裁不限（记叙文、议论文、散文、随笔、感悟等均可），内容真实、情感真挚、语言流畅，紧扣主题，杜绝抄袭、拼凑，禁止网络照搬；4.字数要求：不少于800字，不超过2000字（篇幅适中，重点突出，避免冗长）；5.提交形式：电子档+纸质档双重提交，电子档提交至指定邮箱，纸质档提交至本年级组、本部门负责人处；6.比赛时间：2026年2月XX日-2026年4月XX日（具体时间节点详见本方案第六部分实施步骤）；7.展示方式：评选出的优秀征文将在学校公众号、校园宣传栏、教职工大会上进行展示、交流，部分优秀作品将汇编成册，发放给全体教职工学习。三、征文主题确定（核心+分支，精准导向）本次征文比赛以"师德师风"为核心主题，立足新时代教育背景下教师的责任与使命，结合我校教育教学实际，确定以下核心主题及分支主题，教职工可自主选择分支主题撰写，也可围绕核心主题，结合自身教育教学、管理实践自主立意，确保内容贴合师德师风核心要求，突出思想性、实践性和感染力。（一）核心主题守教育初心，铸师德之魂；践育人使命，扬师风正气（二）分支主题（可任选其一，也可自主立意）1.初心如磐，笃行致远：讲述自身从事教育工作的初心与坚守，分享在教育岗位上践行立德树人使命的点点滴滴，抒发对教育事业的热爱与执着；2.师德润心，育人无声：结合教育教学、班级管理中的具体案例，讲述如何用爱心、耐心、责任心关爱学生、引导学生，展现师德的力量，体现"润物细无声"的育人过程；3.为人师表，行为世范：围绕教师职业行为规范，分享自身在言行举止、道德修养、廉洁从教等方面的做法与感悟，阐述如何做到以身作则、为人师表，成为学生的榜样；4.深耕不辍，匠心育人：结合自身学科教学、专业成长经历，讲述如何在教学实践中深耕细研、精益求精，兼顾师德修养与业务能力提升，践行匠心育人的理念；5.廉洁从教，坚守底线：围绕廉洁从教主题，分享自身在抵制有偿补课、拒收礼品礼金、公平对待每一位学生等方面的做法与感悟，坚守教育底线，弘扬廉洁师风；6.薪火相传，师德赓续：讲述身边优秀教师的师德故事，分享从身边榜样身上学到的精神品质，阐述如何传承优良师德师风，立足岗位担当作为；7.新时代师德，新担当使命：结合新时代教育改革发展要求，探讨新时代师德师风的内涵与要求，分享自身在新时代背景下，践行师德、担当育人使命的思考与实践。（三）主题撰写注意事项1.需紧扣核心主题及师德师风相关要求，立意明确、中心突出，不得偏离主题，不得涉及与师德师风无关的内容；2.鼓励自主立意，但立意需贴合核心主题，体现新时代师德师风的正能量，避免消极、片面的表述；3.撰写时需结合自身实际或身边真实案例，避免空泛议论、套话连篇，增强征文的真实性和感染力；4.禁止抄袭、拼凑他人作品，禁止网络照搬，一经发现，取消比赛资格，不予评选。四、征文评选标准（量化+定性，公平公正）本次征文评选实行"量化打分+定性点评"相结合的方式，总分100分，分为主题内容、思想内涵、语言表达、结构逻辑、原创性五个维度，评选小组严格按照以下标准对每篇征文进行打分、审核，择优评选优秀作品。评选坚持"公平、公正、公开"原则，不搞平均主义，不搞人情评选，确保优秀作品脱颖而出。（一）量化评分标准（总分100分）1.主题内容（30分）-紧扣"师德师风"核心主题及分支主题，立意明确、中心突出，内容贴合教育教学实际（15分）；-内容真实、具体，结合自身实践或身边案例，有细节、有温度，感染力强（10分）；-无偏离主题、无关紧要的内容，重点突出，贴合比赛要求（5分）。2.思想内涵（25分）-思想积极向上，弘扬正能量，传递新时代师德师风的核心要求，体现立德树人理念（10分）；-有深刻的感悟和思考，能够结合自身经历，阐述对师德师风的理解与践行，具有一定的思想深度（10分）；-贴合新时代教育背景，体现教师的责任与担当，具有一定的教育意义和借鉴价值（5分）。3.语言表达（20分）-语言流畅、通顺，无错别字、语病，用词准确、恰当，表达自然（10分）；-情感真挚，文笔优美，能够准确抒发自身情感，感染力强（5分）；-体裁规范，符合所选文体的要求，表达简洁明了，不冗长、不晦涩（5分）。4.结构逻辑（15分）-结构完整，层次清晰，开篇点题、中间展开、结尾升华，过渡自然（8分）；-逻辑严谨，思路清晰，内容安排合理，论证充分（或叙述有条理），无混乱、脱节现象（7分）。5.原创性（10分）-作品为本人原创，无抄袭、拼凑、网络照搬等现象，真实反映自身感悟（10分）；-若发现抄袭、拼凑，此项得0分，取消比赛资格，不予评选。（二）定性点评要求评选小组在量化打分的基础上，对每篇征文进行定性点评，重点关注以下几点：1.征文是否贴合师德师风核心要求，是否具有鲜明的时代特色和教育内涵；2.征文是否真实、真挚，是否能够体现教职工的师德修养和育人情怀；3.征文是否具有一定的感染力和借鉴意义，是否能够引导其他教职工学习、反思；4.针对征文的优点和不足，给出简要、客观的点评意见，为后续优秀作品展示、交流提供参考。（三）评选等级标准根据量化打分总分（100分），结合定性点评意见，确定征文评选等级，具体标准如下：1.一等奖：90-100分，主题鲜明、思想深刻、内容真实、文笔优美、结构严谨、完全原创，具有很强的感染力和借鉴价值，贴合新时代师德师风要求；2.二等奖：80-89分，主题明确、思想积极、内容具体、语言流畅、结构完整、原创性强，有一定的感悟和感染力，贴合比赛主题；3.三等奖：70-79分，主题基本贴合、思想端正、内容较具体、语言通顺、结构基本完整、无抄袭，有一定的可读性；4.优秀奖：60-69分，主题基本贴合、思想端正、内容完整、语言基本通顺、无抄袭，能够体现基本的师德感悟；5.不合格：60分以下，或偏离主题、内容空洞、有抄袭现象、语言混乱、结构不完整，不予评选任何奖项。（四）评选流程本次征文评选分为初审、复审、终审三个环节，每个环节严格按照评选标准执行，确保评选结果公平公正，具体流程如下：1.初审（由各年级组、各部门负责）：各年级组、各部门负责人组织本年级、本部门优秀教师，对提交的征文进行初步审核、打分，筛选出符合评选标准、质量较好的征文，按比例推荐至工作小组（推荐比例不超过本年级、本部门提交征文总数的60%），并提交初审打分表和点评意见；2.复审（由工作小组、部分评选小组成员负责）：工作小组整理各年级组、各部门推荐的征文，组织评选小组成员进行复审，严格按照量化评分标准打分、定性点评，筛选出优秀征文（筛选比例不超过复审征文总数的50%），进入终审环节，并提交复审打分表和点评意见；3.终审（由评选小组全体成员负责）：评选小组全体成员对复审通过的征文进行最终审核、打分、综合评议，结合量化分数和定性点评意见，确定一、二、三等奖及优秀奖获奖名单，提交领导小组审批；4.公示：获奖名单经领导小组审批通过后，在学校公众号、校园宣传栏、各年级组、各部门群公示3天，接受全体教职工监督，若有异议，可向工作小组反馈，工作小组核实后予以回复、调整；5.确定获奖名单：公示无异议后，正式确定本次征文比赛获奖名单，落实表彰事宜。五、征文撰写与提交要求（一）撰写要求1.体裁不限，可选择记叙文、议论文、散文、随笔、感悟等任意体裁，要求体裁规范、表达自然；2.内容真实、情感真挚，紧扣主题，结合自身教育教学、管理实践或身边真实案例，避免空泛议论、套话、假话，杜绝抄袭、拼凑、网络照搬；3.字数控制在800-2000字，篇幅适中，重点突出，语言流畅、通顺，无错别字、语病，用词准确、恰当；4.立意明确、中心突出，体现新时代师德师风的内涵与要求，传递正能量，具有一定的思想深度和感染力；5.标题自拟，要求简洁明了、贴合主题，能够体现征文核心内容，避免标题冗长、偏离主题。（二）提交要求1.提交形式：电子档+纸质档双重提交，缺一不可，未按要求提交的，视为自动放弃比赛资格；2.电子档要求：（1）文件格式为Word格式，文件名统一命名为"师德师风征文+姓名+所在年级/部门+联系电话"；（2）排版要求：标题宋体、二号、加粗、居中；正文宋体、小四、行距1.5倍，段落清晰，首行缩进2字符；（3）提交至指定邮箱：XXX@163.com，邮件主题与文件命名一致，提交截止时间为2026年3月XX日18:00；3.纸质档要求：（1）打印在A4纸上，排版与电子档一致，标题加粗、居中，正文排版规范；（2）纸质档需在首页右上角注明"所在年级/部门+姓名+联系电话"，末尾注明撰写日期；（3）提交至本年级组、本部门负责人处，提交截止时间与电子档一致，各年级组、各部门负责人汇总后，于2026年3月XX日下班前提交至德育处办公室；4.其他要求：（1）每位教职工限提交1篇征文，多提交的，以最先提交的1篇为准；（2）提交的征文需确保原创，作者对作品的原创性负责，若发现抄袭、拼凑等现象，取消比赛资格，且不再接受该教职工后续提交的作品；（3）未按时提交、未按格式要求提交的，视为自动放弃比赛资格，不予评选。六、实施步骤（有序推进，落地见效）本次"师德师风"主题征文比赛分为筹备启动、征文撰写与提交、评选审核、公示表彰、总结展示五个阶段，明确各阶段时间节点和核心任务，确保比赛有序推进、落地见效。（一）筹备启动阶段（2026年2月XX日-2026年2月XX日）1.领导小组召开会议，研究确定征文比赛方案、核心主题、分支主题、评选标准及组织分工；2.工作小组完善比赛方案，制作征文比赛通知、主题解读材料、评分表等相关资料；3.各年级组、各部门召开动员会议，传达征文比赛通知及要求，解读征文主题和评选标准，动员全体教职工积极参与；4.学校通过公众号、校园宣传栏、教职工群等渠道，发布征文比赛通知，营造浓厚的比赛氛围。（二）征文撰写与提交阶段（2026年2月XX日-2026年3月XX日）1.全体教职工结合自身实际，围绕征文主题，撰写征文，认真打磨作品，确保内容真实、贴合主题、原创性强；2.教职工按要求完成征文撰写后，按时提交电子档和纸质档，确保提交格式规范、内容完整；3.各年级组、各部门负责人收集本年级、本部门征文，对提交的征文进行初步整理、核对，确认无误后，汇总提交至工作小组；4.工作小组对各年级组、各部门提交的征文进行统一整理、归档，核对电子档与纸质档是否一致，排查抄袭、拼凑现象。（三）评选审核阶段（2026年3月XX日-2026年4月XX日）1.初审阶段（2026年3月XX日-2026年3月XX日）：各年级组、各部门组织初审，筛选优秀征文，提交初审打分表和点评意见；2.复审阶段（2026年3月XX日-2026年3月XX日）：工作小组组织复审，对初审推荐的征文进行打分、点评，筛选进入终审的征文；3.终审阶段（2026年4月XX日-2026年4月XX日）：评选小组组织终审，对复审通过的征文进行最终打分、综合评议，确定获奖名单，提交领导小组审批。（四）公示表彰阶段（2026年4月XX日-2026年4月XX日）1.获奖名单经领导小组审批通过后，在学校公众号、校园宣传栏、各年级组、各部门群公示3天，接受全体教职工监督；2.公示期间，工作小组受理教职工异议，核实后予以回复、调整，确保获奖名单公平公正；3.公示无异议后，正式确定获奖名单，召开表彰大会，为获奖教职工颁发荣誉证书和奖品；4.对获奖教职工进行通报表扬，鼓励全体教职工向优秀者学习，践行高尚师德师风。（五）总结展示阶段（2026年4月XX日-2026年4月XX日）1.工作小组总结本次征文比赛开展情况，梳理经验、查找不足，撰写比赛总结报告，提交领导小组；2.整理优秀征文，在学校公众号、校园宣传栏进行展示、交流，每篇优秀征文附上简短点评意见；3.将优秀征文汇编成册，制作《XX市第一中学2026年春季学期师德师风优秀征文集》，发放给全体教职工学习；4.组织优秀征文作者分享会，邀请获奖教职工分享自身的师德故事和撰写感悟，扩大比赛的教育影响力，推动师德师风建设常态化开展。七、表彰设置为鼓励全体教职工积极参与本次征文比赛，表彰优秀作品和优秀个人，结合提交征文数量和质量，本次比赛设置以下奖项，具体如下：1.个人奖项：（1）一等奖：10名，颁发荣誉证书和书籍奖品（师德师风相关书籍）；（2）二等奖：20名，颁发荣誉证书和书籍奖品；（3）三等奖：30名，颁发荣誉证书和纪念品；（4）优秀奖：50名，颁发荣誉证书；2.集体奖项：优秀组织奖：6个（各年级组、各部门中评选），颁发荣誉奖牌，评选标准为活动参与率高、提交征文质量好、初审工作认真负责；3.奖项说明：（1）获奖名额可根据实际提交征文数量和质量，由领导小组适时调整，确保评选的公正性和合理性；（2）荣誉证书、奖品、纪念品将在表彰大会上统一发放，优秀组织奖奖牌颁发给各年级组、各部门负责人；（3）获奖情况将纳入教职工年度考核、评优评先的参考依据之一。八、注意事项1.严格遵守主题要求：全体教职工撰写征文时，需紧扣"师德师风"核心主题，不得偏离主题，不得涉及与师德师风无关的内容，不得出现消极、片面、违规的表述；2.坚守原创底线：所有提交的征文必须为本人原创，严禁抄袭、拼凑、网络照搬，一经发现，取消比赛资格，通报批评，且不再接受该教职工后续提交的作品；3.按时按要求提交：教