2026河南中考：语文必考知识点

2026河南中考：语文必考知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。基础知识1.字词积累-字音：像“悄（qiǎo）然”“慰藉（jiè）”这类容易读错的字音是常考的。平时要多留意多音字、形声字、易错字的读音。比如“载”，在“载重”“载歌载舞”中读“zài”，在“记载”“三年五载”中读“zǎi”。-字形：“烦躁”不能写成“烦燥”，“诀别”不能写成“决别”。对于形似字、同音字，要结合词语意思来准确书写。-词语运用：要掌握常见词语的含义和用法，比如“栩栩如生”一般用于形容艺术形象非常逼真，像“画家笔下的骏马栩栩如生”。还要注意词语的感情色彩，“处心积虑”是贬义词，不能用于褒义语境。2.病句辨析与修改-搭配不当：“主谓搭配不当”如“他的写作水平明显改进了”，应把“改进”改为“提高”；“动宾搭配不当”如“我们要提高和培养自己的观察能力”，应删去“提高和”。-成分残缺：“缺主语”如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，应删去“通过”或“使”；“缺宾语”如“我们要积极响应‘保护地球’”，应在句末加上“的号召”。-语序不当：“这个问题值得我们好好研究一下”不能说成“这个问题我们值得好好研究一下”。3.标点符号-引号：“他说：‘我明天去图书馆。’”这里的引号表示直接引用。如果是转述，就不用引号，如“他说他明天去图书馆”。-顿号：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，顿号用于并列词语之间。-问号：“你吃饭了吗？”是疑问句，句末用问号；“我不知道他今天来不来”，虽然有疑问词，但整个句子是陈述句，句末不用问号。文言文阅读1.文言实词-通假字：“尊君在不”中“不”通“否”。-古今异义：“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”古义指妻子和儿女，今义指男子的配偶；“绝境”古义指与人世隔绝的地方，今义指没有出路的境地。-一词多义：“之”，“水陆草木之花”中是助词“的”；“予独爱莲之出淤泥而不染”中用在主谓之间，取消句子独立性。2.文言虚词-其：“其妻献疑曰”中是代词，指愚公的；“其如土石何”中加强反问语气。-以：“以刀劈狼首”中是用的意思；“以其境过清”中是因为的意思。3.文言句子翻译-留：人名、地名、官名等专有名词照留，如“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”，“庆历”“滕子京”“巴陵郡”直接保留。-补：补充省略的成分，“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”。-调：调整语序，“何陋之有”应翻译为“有什么简陋的呢”，“之”是宾语前置的标志。4.文章内容理解-理解文章的主旨，如《岳阳楼记》表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。-把握人物形象，《愚公移山》中愚公是一个有远大抱负、坚持不懈的人。现代文阅读1.记叙文阅读-概括内容：可以采用要素归纳法，找出时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，然后用简洁的语言概括。比如概括《散步》的主要内容，就是“一家人在田野散步，发生了走大路还是走小路的分歧，最后我决定委屈儿子，走大路，体现了尊老爱幼的亲情”。-赏析词语和句子：赏析词语要从词义、感情色彩、表达效果等方面入手，如“他艰难地爬起来”中“艰难”一词，写出了他身体的虚弱和行动的不便。赏析句子可以从修辞、描写方法等角度，“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用反复和拟人的修辞，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。-分析人物形象：通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写来分析，如《故乡》中的闰土，从他“灰黄的脸”“很深的皱纹”“裂着的手”等外貌描写，以及“老爷！……”的语言描写，可以看出他在生活的重压下变得麻木、迟钝。2.说明文阅读-说明对象：准确判断说明文的说明对象，如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥。-说明顺序：时间顺序，如介绍事物的发展历程；空间顺序，如介绍建筑物的布局；逻辑顺序，如从原因到结果、从现象到本质等。-说明方法：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”运用打比方的说明方法，生动形象地说明了石拱桥桥洞的形状；“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”运用列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的大小。3.议论文阅读-论点：论点是作者对所论述问题的见解和主张，如《谈骨气》的中心论点是“我们中国人是有骨气的”。-论据：包括事实论据和道理论据，“文天祥拒绝降元”是事实论据，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”是道理论据。-论证方法：“举例论证”如《敬业与乐业》中举“当大总统”和“拉黄包车”的例子；“道理论证”如引用孔子的话“饱食终日，无所用心，难矣哉”；“对比论证”如将“有业之必要”和“无业之害处”进行对比。写作1.命题作文-认真审题，明确题目要求，比如题目“我的一次难忘经历”，要突出“难忘”这个关键词。-立意要深刻，从生活小事中挖掘出有意义的主题，如通过一次考试失利的经历，明白了失败是成功之母的道理。-选材要新颖，避免千篇一律，比如写“我的老师”，可以选取老师独特的教学方式或关心学生的具体事例。2.半命题作文-补题要巧妙，如“我好想____”，可以补“有个知心朋友”“时光倒流”等。-同样要注意立意和选材，使文章有血有肉。3.材料作文-仔细阅读材料，理解材料的主旨，比如材料讲述了一只蜗牛努力爬上金字塔顶的故事，主旨可能是坚持不懈就能成功。-根据主旨确定写作方向，选择合适的文体进行写作。古诗词赏析1.意象和意境-意象如“月”常常寄托着思乡之情，“雁”有游子思乡、书信等含义。-意境如“大漠孤烟直，长河落日圆”营造出一种雄浑、壮阔的意境。2.情感表达-有的诗词表达思乡之情，如“乡书何处达？归雁洛阳边”；有的表达爱国之情，如“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。3.艺术手法-修辞上，“忽如