2026年心理学基础概念与心理效应题目库

2026年心理学基础概念与心理效应题目库一、单选题（每题2分，共20题）1.心理学的定义是什么？A.对人类行为和内心活动的研究B.对动物行为的观察与分析C.对社会现象的量化统计D.对精神疾病的诊断与治疗2.弗洛伊德的精神分析理论中，哪个概念指无意识中未被意识到的欲望和动机？A.本能B.防御机制C.驱力D.阶段理论3.认知心理学的研究重点是什么？A.神经元的生理机制B.社会文化对行为的影响C.人的信息加工过程D.个体情绪的调控方式4.以下哪项属于马斯洛需求层次理论中的最高层次？A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求5.巴甫洛夫的经典条件反射实验中，哪个术语指中性刺激成为条件刺激？A.无条件刺激B.条件反应C.中性刺激D.强化物6.操作性条件反射理论的提出者是？A.巴甫洛夫B.斯金纳C.华生D.弗洛伊德7.社会认知理论强调个体如何通过观察和思考来学习行为，其代表人物是？A.艾宾浩斯B.班杜拉C.霍夫斯泰德D.马斯洛8.“首因效应”指的是？A.最近的信息对判断的影响B.第一印象的持续影响C.情绪对决策的干扰D.群体压力下的行为改变9.“从众效应”在群体决策中的表现是？A.个体独立思考增强B.个体倾向跟随群体C.决策效率显著提高D.情绪波动加剧10.“认知失调”理论指出，当个体的信念和行为不一致时，会通过什么方式缓解压力？A.改变行为B.改变信念C.忽视不一致性D.寻求外部支持二、多选题（每题3分，共10题）1.心理学的分支学科包括哪些？A.临床心理学B.发展心理学C.社会心理学D.认知心理学E.神经心理学2.行为主义心理学的主要观点有哪些？A.行为由环境决定B.强调意识研究C.通过刺激-反应模式解释行为D.关注内在心理过程E.实验方法科学客观3.马斯洛需求层次理论中，哪些属于基本需求？A.生理需求B.安全需求C.尊重需求D.社交需求E.自我实现需求4.社会心理学中的“从众行为”受哪些因素影响？A.群体规模B.群体压力C.个体独立性D.社会规范E.信息可信度5.认知偏差包括哪些类型？A.首因效应B.近因效应C.确证偏差D.锚定效应E.后视偏差6.斯金纳的操作性条件反射中，哪些属于强化方式？A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退E.自然消退7.社会认知理论的核心概念包括？A.观察学习B.自我效能感C.归因理论D.社会促进E.认知评价8.群体决策中可能出现的问题有？A.群体思维B.负面情绪传染C.决策效率降低D.意见分歧E.信息过载9.“心理防御机制”包括哪些类型？A.投射B.合理化C.逃避D.升华E.顺应10.情绪调节的方式包括？A.认知重评B.表情抑制C.放松训练D.社交支持E.物质依赖三、判断题（每题1分，共20题）1.心理学的核心目标是解释、预测和控制人类行为。（√）2.弗洛伊德认为梦是通往无意识的道路。（√）3.认知心理学认为人是被动接受信息的。（×）4.马斯洛的需求层次理论是线性的，不可跨越。（×）5.巴甫洛夫的狗实验证明了条件反射的普遍性。（√）6.斯金纳认为行为由内在动机决定。（×）7.社会认知理论强调个体主动性。（√）8.首因效应总是导致错误的判断。（×）9.从众行为在任何情况下都是消极的。（×）10.认知失调会促使个体改变信念。（√）11.社会促进总能提高个体表现。（×）12.锚定效应只影响经济学决策。（×）13.情绪调节有助于心理健康。（√）14.群体思维会抑制个体创造力。（√）15.心理防御机制都是无意识的。（√）16.认知偏差是认知障碍的表现。（×）17.观察学习不需要个体实践。（√）18.自我效能感影响行为选择。（√）19.情绪调节会消耗心理资源。（√）20.社会支持是情绪调节的重要途径。（√）四、简答题（每题5分，共5题）1.简述心理学的定义及其研究方法。2.马斯洛需求层次理论的五个层次及其特点。3.巴甫洛夫的经典条件反射实验及其意义。4.简述社会认知理论的核心观点及其应用。5.认知偏差对个体决策的影响及如何减少其影响。五、论述题（每题10分，共2题）1.结合实际案例，分析社会影响（如从众、服从、群体思维）在组织管理中的作用与风险。2.探讨情绪调节的不同方式及其对个体适应性的影响，结合心理学理论进行分析。答案与解析一、单选题答案1.A2.D3.C4.D5.C6.B7.B8.B9.B10.B二、多选题答案1.A,B,C,D,E2.A,C,E3.A,B,C,D4.A,B,D,E5.A,B,C,D,E6.A,B,C,D7.A,B,C8.A,B,C,D,E9.A,B,C,D10.A,B,C,D,E三、判断题答案1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√11.×12.×13.√14.√15.√16.×17.√18.√19.√20.√四、简答题答案1.心理学的定义及其研究方法心理学是研究人类（或动物）行为和心理过程的科学。其核心目标是解释行为的产生机制、预测行为变化，并最终通过干预手段促进个体和社会福祉。研究方法包括：-实验法：通过控制变量观察因果关系。-观察法：直接观察行为或心理现象。-调查法：通过问卷或访谈收集数据。-案例研究法：深入分析个体或群体案例。2.马斯洛需求层次理论的五个层次及其特点-生理需求：基本生存需求（如食物、水、睡眠）。-安全需求：人身与财产安全（如稳定工作、社会保障）。-社交需求：归属与爱（如友谊、家庭）。-尊重需求：自我价值与社会认可（如成就、地位）。-自我实现需求：发挥潜能与追求理想（如创造性工作）。3.巴甫洛夫的经典条件反射实验及其意义实验通过狗的唾液分泌实验，发现中性刺激（如铃声）与无条件刺激（食物）结合后，中性刺激单独也能引发反应（唾液分泌）。意义在于揭示了学习行为的非自愿性质，为行为主义心理学奠定了基础。4.社会认知理论的核心观点及其应用核心观点：个体通过观察和思考学习行为，强调认知在行为中的作用。代表人物班杜拉提出“观察学习”和“自我效能感”概念。应用：教育中通过榜样示范提高学习效果；职场中通过培训增强员工技能。5.认知偏差对个体决策的影响及如何减少其影响认知偏差（如首因效应、锚定效应）会导致决策失误。减少方式：-提高自我觉察，认识到偏差存在；-多收集信息，避免单一来源影响；-采用结构化决策方法（如SWOT分析）。五、论述题答案1.社会影响在组织管理中的作用与风险-作用：群体可提升凝聚力，促进创新（如团队协作）；-风险：群体思维抑制批判性思考，从