2026年心理学基础心理咨询与治疗技巧专项题库

2026年心理学基础心理咨询与治疗技巧专项题库一、单选题（共10题，每题2分）1.在心理咨询中，"倾听"技巧的核心要素不包括以下哪项？A.保持眼神接触B.适时点头表示理解C.中断对方发言以补充观点D.运用共情回应2.当来访者表达强烈情绪时，咨询师应优先采取哪种应对策略？A.立即打断并给出建议B.保持沉默并观察其情绪变化C.转移话题以缓解紧张D.直接反驳以证明其情绪不合理3.认知行为疗法（CBT）中，"苏格拉底式提问"的主要目的是什么？A.证明来访者认知的偏差B.引导其发现自身问题根源C.控制咨询节奏D.表达咨询师的专业权威4.人本主义疗法中，"无条件积极关注"的核心含义是？A.对来访者行为不假思索地接受B.仅在来访者表现良好时给予肯定C.基于咨询师个人喜好选择性关注D.要求来访者先改变行为才能接受5.家庭系统治疗中，"三角化"现象通常发生在哪种家庭结构中？A.核心家庭B.扩展家庭C.包含三个以上代际成员的复杂家庭D.单亲家庭6.在心理评估中，MMPI-2（明尼苏达多项人格测验）主要用于评估？A.精神病性障碍B.智商水平C.人格特质稳定性D.记忆能力7.咨询关系中的"反移情"是指？A.咨询师对来访者产生异性恋感情B.咨询师将自身经历投射到来访者身上C.来访者对咨询师产生依赖D.咨询师因工作压力离职8.团体咨询中，"破冰活动"的主要功能是？A.评估团体成员的成熟度B.建立成员间的初步信任C.直接解决成员的心理问题D.测试团体领导者的组织能力9.行为主义疗法中，"消退"技术适用于哪种问题？A.强迫症B.担忧障碍C.吸烟成瘾D.攻击行为10.咨询记录的保密原则中，以下哪种情况可以例外？A.来访者同意披露信息B.咨询师发现来访者有自伤风险C.法院要求提供相关资料D.团体成员要求查阅记录二、多选题（共5题，每题3分）1.人际关系理论（IPT）中，哪些是主要的沟通议题？A.角色冲突B.互动问题C.情感剥夺D.人际边界模糊E.意外事件2.咨询师在处理阻抗时，可采取哪些策略？A.探索阻抗背后的原因B.调整咨询目标C.增加咨询频率D.坚持原则拒绝妥协E.运用动机式访谈3.认知行为疗法中，"行为实验"的主要步骤包括？A.设定假设性目标B.观察实际行为表现C.分析行为与认知的关联D.运用奖励强化积极行为E.修改认知扭曲模式4.家庭治疗中，"沟通姿态"分为哪几种类型？A.合作型B.攻击型C.逃避型D.顺从型E.竞争型5.心理评估中，哪些属于标准化测验工具？A.WAIS-IV（威斯康星成人智力量表）B.BECK抑郁问卷C.GAD-7焦虑量表D.家庭环境量表（FES）E.自我和谐量表（SHS）三、判断题（共10题，每题1分）1.咨询师在首次会谈时必须明确告知来访者收费标准。（×）2.人本主义疗法认为，每个人都有自我实现的内在动力。（√）3.家庭治疗中，父母角色的冲突会直接影响青少年心理健康。（√）4.MMPI-2的效度量表可以完全反映被试的伪装倾向。（×）5.团体咨询中，沉默通常表示成员拒绝参与。（×）6.行为疗法中，"暴露疗法"适用于恐惧症治疗。（√）7.咨询师的所有记录必须永久保存，不得销毁。（×）8.认知疗法中，"思维记录表"用于追踪情绪触发点。（√）9.人际关系理论强调社会文化背景对心理问题的影响。（√）10.咨询师在处理危机干预时，可以单独进行无保护性谈话。（×）四、简答题（共4题，每题5分）1.简述心理咨询中"共情"的具体表现形式。答：共情在咨询中的表现包括：-情感理解：准确把握来访者情绪并给予验证（如"听起来你很失望"）；-认知理解：识别其思维模式并分析逻辑关系；-非语言回应：通过点头、目光接触等传递专注；-文化敏感性：尊重不同群体的价值观。2.描述认知行为疗法中"认知扭曲"的常见类型。答：常见类型包括：-非黑即白思维（绝对化要求）；-过度概括化（以偏概全）；-灾难化思维（夸大负面后果）；-负面滤镜（只关注消极信息）；-个人化归因（认为一切问题源于自身）。3.解释团体咨询中"移情"和"反移情"的区别。答：移情是来访者将过去重要人际关系中的情感投射到咨询师身上（如将父母情感转移到咨询师）；反移情是咨询师因个人经历或需求，对来访者产生非专业情感反应（如将权威感投射到某些成员）。两者均需觉察与处理。4.阐述心理评估中"效度"和"信度"的含义及关系。答：-效度指测验工具测得目标特质的有效性（如MMPI-2评估人格的准确性）；-信度指测验结果的一致性（如多次测试分数稳定）；关系：高信度是效度的前提，但高信度测验未必有效（如测体温的尺子读数稳定但非人格评估工具）。五、论述题（共2题，每题10分）1.结合中国文化背景，论述心理咨询中"关系"的重要性。答：-文化维度：中国人更重视关系和谐（如"关系取向"），咨询需避免直接冲突，采用渐进式沟通；-伦理挑战：需平衡保密与家庭责任（如来访者涉及家庭暴力时需突破保密）；-技巧应用：运用"情境疗法"结合本土习俗（如通过传统节日促进家庭和解）；-案例佐证：某来访者因"面子"问题回避咨询，通过文化隐喻（如"面子修复"比喻）建立信任。2.比较认知行为疗法与精神分析疗法的核心差异及适用范围。答：|维度|认知行为疗法|精神分析疗法||||--||核心理论|学习理论+认知模型|防卫机制+潜意识冲突||关键技术|行为实验+认知重构|自由联想+移情分析||治疗目标|解决具体问题（如焦虑）|探索人格根源（如抑郁）||文化适应|简化流程（如互联网咨询）|强调长期关系构建|适用范围：CBT适合短期行为问题（如社交恐惧），精神分析适合长期人格障碍（如边缘人格）。答案与解析一、单选题答案与解析1.C（倾听要求全神贯注，打断发言违反原则）2.B（观察情绪可帮助理解深层需求，立即建议可能强化回避行为）3.B（苏格拉底提问旨在引导来访者自我觉察，非权威证明）4.A（无条件积极关注强调接纳，不附加条件）5.C（三角化常发生在两个冲突成员通过第三方转移矛盾）6.A（MMPI-2主要用于精神病性症状评估）7.B（反移情是咨询师自我投射，与异性恋无关）8.B（破冰活动通过轻松互动建立信任，非直接干预）9.A（消退适用于行为主义条件反射的脱敏训练）10.C（法律要求可例外，其他选项均需严格保密）二、多选题答案与解析1.ABCE（人际关系理论关注社会互动，意外事件非核心议题）2.ABCE（阻抗需理解原因，调整目标或增加频率，避免僵化原则）3.ABCE（行为实验需假设、观察、分析，奖励强化属于强化疗法范畴）4.BCD（沟通姿态理论主要分为攻击、逃避、顺从，合作型属于系统视角）5.ABCDE（均为标准化心理量表）三、判断题答案与解析1.×（收费标准可首次或后续告知，但需明确）2.√（人本主义强调自我实现倾向）3.√（父母冲突常导致青少年情绪问题，如焦虑或叛逆）4.×（效度量表仅部分反映伪装，非全部）5.×（沉默可能是思考、害羞或试探关系）6.√（暴露疗法通过系统脱敏治疗恐惧症）7.×（记录可定期销毁，需符合档案管理法规）8.√（思维记录表追踪想法-情绪-行为链）9.√（人际关系理论重视社会文化影响）10.×（危机干预需保护性环境，避免无保护谈话）四、简答题解析1.（共5分，需覆盖情感、认知、非语言、文化四方