高二语文下册期末压轴卷（人教部编名校）

高二语文下册期末压轴卷（人教部编，名校）高二语文下册期末压轴卷（人教部编，名校）

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（每小题2分，共12分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.潭(tán)影空濛(méng)崎岖(qí)莽(mǎng)荒

B.惩(chéng)罚翩(piān)跹脚(yǎo)跟

C.褴褛(lǚ)踌躇(chú)摇曳(yè)匀称(chèn)

D.潺潺(chán)氤氲(yūn)奔(bèn)走

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.锐不可当别出心裁饱经风霜

B.震耳欲聋风驰电掣雕梁画栋

C.历历在目相形见绌精益求精

D.不可告人天壤之别美仑美奂

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）这部纪录片通过大量真实镜头，______了那个时代的艰辛与伟大。

（2）他的演讲慷慨激昂，______了现场观众的热情。

（3）面对突发状况，他沉着冷静，______了混乱的局面。

A.展现激发化解

B.反映振奋控制住

C.揭示唤起平息

D.描绘振奋化解

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.修改：“他跑得快，而且跳得高。”→“他不仅跑得快，而且跳得高。”

B.修改：“由于缺乏足够的证据，因此这个案件无法审理。”→“这个案件因缺乏足够的证据而无法审理。”

C.修改：“会议通过了关于开展环保活动的决定。”→“会议通过了开展环保活动的决定。”

D.修改：“这个问题很重要，我们必须认真对待它。”→“这个问题很重要，我们必须严肃对待。”

5.下列文学常识表述不正确的一项是（）

A.《烛之武退秦师》选自《左传》，作者是春秋时期鲁国人左丘明。

B.《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文，主张尊师重道。

C.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的一篇回忆性散文，选自散文集《朝花夕拾》。

D.《哈姆雷特》是莎士比亚创作的悲剧，主人公哈姆雷特是丹麦王子。

6.下列对诗歌的理解分析不正确的一项是（）

A.李白的《静夜思》通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对故乡的深切思念。

B.杜甫的《春望》通过描写战乱中的景象，表达了诗人忧国忧民的情怀。

C.苏轼的《水调歌头·明月几时有》通过描写月夜饮酒，表达了诗人对人生哲理的思考。

D.李清照的《声声慢·寻寻觅觅》通过描写秋日所见所感，表达了词人国破家亡的悲痛。

二、填空题（每空1分，共8分）

7.《逍遥游》中，庄子用“______，______”的比喻，说明了小与大的相对性。

8.杜甫在《登高》中写道：“______，______”，描绘了夔州秋天的壮阔景象。

9.《师说》中，韩愈用“______，______”这句话，说明了择师的标准。

10.在《沁园春·雪》中，毛泽东写道：“______，______”，表达了无产阶级的革命乐观主义精神。

三、文言文阅读（共16分）

阅读下面的文言文，完成11-14题。

陈涉世家（节选）

秦二世元年七月，陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉乃令吴广为都尉，以次将将卒次行，行至荥阳，为秦军所围。吴广乃谋曰：“军中有一人得免归，欲何如？”陈涉曰：“何如？”曰：“将军战河北，我战河南，军中亦多畏死怀士者，今旦趣行，示之威，必欢然愿从矣。”陈涉曰：“善。”乃以激怒项燕，为坛而盟，曰：“陈胜王，尔将皆冠以将军印。”以激怒土卒。卒买鱼腹中书，置鱼所，旦日，卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又以令军中为置所旁丛祠，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指此指曰：“陈胜王”。

11.解释下列加点词在句中的意思。（4分）

（1）辍耕之垄上，怅恨久之：______

（2）苟富贵，无相忘：______

（3）为坛而盟：______

（4）固以怪之矣：______

12.翻译下列句子。（4分）

（1）苟富贵，无相忘。

（2）大楚兴，陈胜王。

13.陈胜在起义前是如何策划鼓舞士气的？请简要概括。（4分）

14.这段文字体现了陈胜怎样的性格特点？请结合具体事例说明。（4分）

四、现代文阅读（共20分）

阅读下面的文章，完成15-18题。

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

15.这首诗描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。（4分）

16.诗中哪些诗句表现了诗人对自然景物的细致观察？请举例说明。（4分）

17.诗人为何在诗中提到“浣女”和“渔舟”？这反映了诗人怎样的心境？（4分）

18.这首诗体现了诗人怎样的思想情感？请结合全诗进行分析。（4分）

五、语言运用（共14分）

19.请用一句话概括下面这段文字的主要内容。（2分）

近年来，我国科技创新取得了显著成就，在人工智能、5G通信、航天技术等领域涌现出一批具有国际竞争力的企业和产品。同时，我国也在积极推动科技成果转化，促进创新链与产业链深度融合，为经济社会发展注入新动能。

20.请将下面这句话改写成三个短句，意思保持不变。（3分）

这家公司通过技术创新，提高了产品质量，赢得了市场竞争力。

21.请仿照示例，续写下面的句子。（4分）

示例：如果生命是水，那么挫折就是礁石，它会让生命之河激起层层浪花。

如果生命是______，那么______就是______，它会让生命之旅______。

22.请为下面这则新闻拟一个标题。（3分）

【新闻】近日，某地一所中学组织学生参加“垃圾分类，从我做起”主题实践活动，通过实地参观、动手操作等形式，让学生了解垃圾分类知识，提高环保意识。活动结束后，学生们纷纷表示受益匪浅，将积极参与到垃圾分类行动中。

六、作文（共30分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（30分）

有人说，人生如逆旅，我亦是行人。我们每个人都在这条路上行色匆匆，经历着欢笑与泪水，收获着成功与失败。有人说，人生如攀登，需要一步一个脚印，才能到达顶峰。有人说，人生如航船，需要把握方向，才能驶向成功的彼岸。

请根据以上材料，结合你的生活体验，写一篇文章。

要求：①角度自选，立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭套作。

一、选择题

1.A

2.C

3.D

4.D

5.A

6.D

二、填空题

7.小知不及大知，小年不及大年

8.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回

9.师者，所以传道受业解惑也

10.数风流人物，还看今朝

三、文言文阅读

11.（1）去，往（2）如果（3）盟誓（4）本来

12.（1）如果将来富贵了，不要相互忘记。（2）大楚将兴起，陈胜将要称王。

13.陈胜通过买鱼腹中书和狐鸣啾啾等手段制造舆论，激发士兵的斗志和侥幸心理。

14.陈胜有远大的志向（燕雀安知鸿鹄之志哉），有谋略（为坛而盟，用鱼腹中书、狐鸣啾啾等手段制造舆论），有胆识（敢于起义反秦）。

四、现代文阅读

15.这首诗描绘了一幅秋日傍晚山中的宁静优美的画面。诗人站在山间，看到雨后初晴的空山，明月照耀着松林，清泉在石头上流淌，听到竹林中传来浣女归家的喧哗声，看到莲叶因渔舟驶过而轻轻摇动。

16.“明月松间照，清泉石上流”这两句表现了诗人对自然景物的细致观察。诗人通过描写月光照耀下的松林和清泉在石头上流淌的景象，展现了山间景物的清幽和美丽。

17.诗人提到“浣女”和“渔舟”，反映了诗人对田园生活的向往和心境。浣女和渔舟是山间常见的景象，它们的出现使得诗歌的画面更加生动，也表现了诗人对宁静田园生活的喜爱。

18.这首诗体现了诗人对自然景物的热爱和对隐逸生活的向往。诗人通过描绘山间秋景，表达了自己对大自然的赞美和对隐逸生活的向往。诗中“随意春芳歇，王孙自可留”一句，更是表达了诗人希望能够留在这美好的自然环境中，享受宁静的生活。

五、语言运用

19.我国科技创新取得显著成就，推动成果转化，为经济社会发展注入新动能。

20.这家公司通过技术创新，提高了产品质量；通过质量提升，赢得了市场竞争力。

21.如果生命是船，那么理想就是帆，它会让生命之舟乘风破浪。

22.某中学组织学生参加垃圾分类实践活动，提高环保意识。

六、作文

略

七、选择题（每小题2分，共8分）

23.下列对成语的运用不正确的一项是（）

A.面对困难，他毫不气馁，坚持不懈，最终取得了成功。

B.这位演员的表演惟妙惟肖，将角色的内心世界刻画得淋漓尽致。

C.他在会议上滔滔不绝，夸夸其谈，但提出的方案却毫无新意。

D.面对突如其来的袭击，他临危不乱，急中生智，成功化解了危机。

24.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次实践活动，使我深刻认识到了理论联系实际的重要性。

B.他的演讲生动有趣，发人深省，给听众留下了深刻的印象。

C.由于他的努力，使得这个项目提前完成了任务。

D.这个问题不仅关系到个人的前途，也关系到国家的发展和民族的未来。

25.下列文学常识表述正确的一项是（）

A.《红楼梦》是中国清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古典小说的巅峰之作。

B.《呐喊》是鲁迅的一部短篇小说集，其中包括了《阿Q正传》、《狂人日记》等著名作品。

C.《女神》是郭沫若的一部诗集，其中包括了《凤凰涅槃》、《炉中煤》等著名诗歌。

D.《雷雨》是茅盾的一部话剧，讲述了1925年夏天发生在上海的一个家庭悲剧。

26.下列对诗歌的理解分析正确的一项是（）

A.李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》通过描写雨后初晴的景象，表达了词人对春光的珍惜。

B.苏轼的《水调歌头·明月几时有》通过描写月夜饮酒，表达了词人对人生哲理的思考。

C.杜甫的《春望》通过描写战乱中的景象，表达了诗人忧国忧民的情怀。

D.李白的《将进酒》通过描写饮酒作诗的场景，表达了诗人对自由和理想的追求。

八、选择题（每小题2分，共8分）

27.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.氤氲(yīn)翩跹(xiān)骤(zhuò)然

B.潭(tán)影空濛(méng)莽(mǎng)荒

C.褴褛(lǚ)踌躇(chú)摇曳(yè)

D.潺潺(chán)氤氲(yūn)奔(bèn)走

28.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.锐不可当别出心裁饱经风霜

B.震耳欲聋风驰电掣雕梁画栋

C.历历在目相形见绌精益求精

D.不可告人天壤之别美仑美奂

29.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）这部纪录片通过大量真实镜头，______了那个时代的艰辛与伟大。

（2）他的演讲慷慨激昂，______了现场观众的热情。

（3）面对突发状况，他沉着冷静，______了混乱的局面。

A.展现激发化解

B.反映振奋控制住

C.揭示唤起平息

D.描绘振奋化解

30.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.修改：“他跑得快，而且跳得高。”→“他不仅跑得快，而且跳得高。”

B.修改：“由于缺乏足够的证据，因此这个案件无法审理。”→“这个案件因缺乏足够的证据而无法审理。”

C.修改：“会议通过了关于开展环保活动的决定。”→“会议通过了开展环保活动的决定。”

D.修改：“这个问题很重要，我们必须认真对待它。”→“这个问题很重要，我们必须严肃对待。”

九、填空题（每空1分，共8分）

31.《烛之武退秦师》中，烛之武用“______，______”的比喻，说明了国君的不可轻信。

32.杜甫在《登高》中写道：“______，______”，表达了诗人对人生短暂的感慨。

33.《师说》中，韩愈用“______，______”这句话，说明了从师学习的必要性。

34.在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼写道：“______，______”，表达了词人对英雄人物的敬仰之情。

十、文言文阅读（共16分）

阅读下面的文言文，完成35-38题。

隆中对

先主于景福二年卒，章武三年春，先主率诸将北伐，次臀萌。曹公自汉中来取臀萌，先主退军还白帝，群下不知其意，以为势穷故也。先主曰：“吾乃为夏侯惇故，欲取汉中。若夏侯惇在，吾无取汉中者。”遂进围樊城、襄阳。曹军震恐，遣使求和。先主欲解兵还，赵云谏曰：“国贼是曹贼，不与相和。若得汉中，则汉室可兴也。”先主从之。诸将或谏曰：“自董卓以来，良将不过百人，今曹贼将数十万，所向无敌，何故尚欲图之？”先主曰：“吾非为汝等，实为刘禅也。若不取汉中，则无以立基业。”

先主欲跨有荆益，须向宛、洛，将军向宛则刘备向洛。今将军东连吴会，西取益州，此用武之要也。若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

35.解释下列加点词在句中的意思。（4分）

（1）先主退军还白帝，群下不知其意：______

（2）吾乃为夏侯惇故，欲取汉中：______

（3）若得汉中，则汉室可兴也：______

（4）天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛：______

36.翻译下列句子。（4分）

（1）吾非为汝等，实为刘禅也。若不取汉中，则无以立基业。

（2）将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

37.诸葛亮在隆中对中提出了怎样的战略规划？请简要概括。（4分）

38.这段文字体现了诸葛亮怎样的性格特点？请结合具体事例说明。（4分）

十一、现代文阅读（共20分）

阅读下面的文章，完成39-42题。

望庐山瀑布

李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

39.这首诗描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。（4分）

40.诗中哪些诗句表现了诗人对自然景物的细致观察？请举例说明。（4分）

41.诗人为何要用“银河落九天”来形容瀑布？这反映了诗人怎样的思想情感？（4分）

42.这首诗体现了诗人怎样的艺术风格？请结合全诗进行分析。（4分）

十二、语言运用（共14分）

43.请用一句话概括下面这段文字的主要内容。（2分）

近年来，我国教育改革不断深化，着力提高教育质量，促进教育公平，推动教育现代化。同时，我国也在积极培养创新型人才，加强素质教育，为经济社会发展提供人才支撑。

44.请将下面这句话改写成三个短句，意思保持不变。（3分）

这家公司通过技术创新，提高了产品质量，赢得了市场竞争力。

45.请仿照示例，续写下面的句子。（4分）

示例：如果生命是水，那么挫折就是礁石，它会让生命之河激起层层浪花。

如果生命是______，那么______就是______，它会让生命之旅______。

46.请为下面这则新闻拟一个标题。（3分）

【新闻】近日，某地一所中学组织学生参加“垃圾分类，从我做起”主题实践活动，通过实地参观、动手操作等形式，让学生了解垃圾分类知识，提高环保意识。活动结束后，学生们纷纷表示受益匪浅，将积极参与到垃圾分类行动中。

十三、作文（共30分）

47.阅读下面的材料，根据要求写作。（30分）

有人说，人生如逆旅，我亦是行人。我们每个人都在这条路上行色匆匆，经历着欢笑与泪水，收获着成功与失败。有人说，人生如攀登，需要一步一个脚印，才能到达顶峰。有人说，人生如航船，需要把握方向，才能驶向成功的彼岸。

请根据以上材料，结合你的生活体验，写一篇文章。

要求：①角度自选，立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭套作。

七、选择题

23.C

24.B

25.A

26.C

27.A

28.B

29.D

30.D

八、选择题

27.A

28.B

29.D

30.D

九、填空题

31.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封

32.万里悲秋常作客，百年多病独登台

33.古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也

34.江山如画，一时多少豪杰

十、文言文阅读

35.（1）下属，部下（2）因为（3）兴盛（4）率领

36.（1）我并不是为了你们，而是为了刘禅。如果不取得汉中，那么就没有办法建立基业。（2）将军亲自率领益州的军队从秦川出发，百姓谁敢不用竹筐饭、水壶浆来迎接将军呢？

37.诸葛亮提出了跨有荆益的战略规划，即东连吴会，西取益州，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。同时，他还提出了在天下有变时，命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川的战略。

38.这段文字体现了诸葛亮足智多谋、深谋远虑的性格特点。他能够根据当时的形势，提出切实可行的战略规划，并为刘备的成功奠定了基础。

十一、现代文阅读

39.这首诗描绘了一幅壮丽的庐山瀑布画面。诗人通过描写香炉峰上升起的紫烟和瀑布挂在前川的景象，展现了瀑布的雄伟和壮丽。

40.“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这两句表现了诗人对自然景物的细致观察。诗人通过描写香炉峰上升起的紫烟和瀑布挂在前川的景象，展现了瀑布的雄伟和壮丽。

41.诗人用“银河落九天”来形容瀑布，反映了诗人对瀑布的赞美和对大自然的敬畏之情。这个比喻生动形象地展现了瀑布的雄伟和壮丽，也表达了诗人对大自然的热爱和赞美。

42.这首诗体现了诗人豪放、奔放的艺术风格。诗人通过描写瀑布的雄伟和壮丽，展现了诗人豪放、奔放的艺术风格。诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，更是表达了诗人对瀑布的赞美和对大自然的敬畏之情。

十二、语言运用

43.我国教育改革不断深化，提高教育质量，促进教育公平，推动教育现代化，培养创新型人才，加强素质教育，为经济社会发展提供人才支撑。

44.这家公司通过技术创新，提高了产品质量；通过质量提升，赢得了市场竞争力。

45.如果生命是船，那么理想就是帆，它会让生命之舟乘风破浪。

46.某中学组织学生参加垃圾分类实践活动，提高环保意识。

十三、作文

略

一、选择题

1.A

2.B

3.D

4.D

5.A

6.D

7.A

8.B

9.A

10.C

11.A

12.B

13.D

14.A

15.C

16.A

17.B

18.C

19.A

20.B

21.D

22.A

23.C

24.B

25.A

26.C

27.A

28.B

29.D

30.D

31.B

32.C

33.A

34.D

35.A

36.B

37.C

38.D

39.A

40.B

41.C

42.D

43.A

44.B

45.C

46.D

二、填空题

7.小知不及大知，小年不及大年

8.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回

9.师者，所以传道受业解惑也

10.数风流人物，还看今朝

11.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封

12.万里悲秋常作客，百年多病独登台

13.古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也

14.江山如画，一时多少豪杰

15.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封

16.万里悲秋常作客，百年多病独登台

17.古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也

18.江山如画，一时多少豪杰

三、文言文阅读

11.（1）去，往（2）如果（3）盟誓（4）本来

12.（1）如果将来富贵了，不要相互忘记。（2）大楚将兴起，陈胜将要称王。

13.陈胜通过买鱼腹中书和狐鸣啾啾等手段制造舆论，激发士兵的斗志和侥幸心理。

14.陈胜有远大的志向（燕雀安知鸿鹄之志哉），有谋略（为坛而盟，用鱼腹中书、狐鸣啾啾等手段制造舆论），有胆识（敢于起义反秦）。

15.这首诗描绘了一幅秋日傍晚山中的宁静优美的画面。诗人站在山间，看到雨后初晴的空山，明月照耀着松林，清泉在石头上流淌，听到竹林中传来浣女归家的喧哗声，看到莲叶因渔舟驶过而轻轻摇动。

16.“明月松间照，清泉石上流”这两句表现了诗人对自然景物的细致观察。诗人通过描写月光照耀下的松林和清泉在石头上流淌的景象，展现了山间景物的清幽和美丽。

17.诗人提到“浣女”和“渔舟”，反映了诗人对田园生活的向往和心境。浣女和渔舟是山间常见的景象，它们的出现使得诗歌的画面更加生动，也表现了诗人对宁静田园生活的喜爱。

18.这首诗体现了诗人对自然景物的热爱和对隐逸生活的向往。诗人通过描绘山间秋景，表达了自己对大自然的赞美和对隐逸生活的向往。诗中“随意春芳歇，王孙自可留”一句，更是表达了诗人希望能够留在这美好的自然环境中，享受宁静的生活。

19.我国科技创新取得显著成就，推动成果转化，为经济社会发展注入新动能。

20.这家公司通过技术创新，提高了产品质量；通过质量提升，赢得了市场竞争力。

21.如果生命是船，那么理想就是帆，它会让生命之舟乘风破浪。

22.某中学组织学生参加垃圾分类实践活动，提高环保意识。

23.这首诗描绘了一幅秋日傍晚山中的宁静优美的画面。诗人站在山间，看到雨后初晴的空山，明月照耀着松林，清泉在石头上流淌，听到竹林中传来浣女归家的喧哗声，看到莲叶因渔舟驶过而轻轻摇动。

24.“明月松间照，清泉石上流”这两句表现了诗人对自然景物的细致观察。诗人通过描写月光照耀下的松林和清泉在石头上流淌的景象，展现了山间景物的清幽和美丽。

25.诗人提到“浣女”和“渔舟”，反映了诗人对田园生活的向往和心境。浣女和渔舟是山间常见的景象，它们的出现使得诗歌的画面更加生动，也表现了诗人对宁静田园生活的喜爱。

26.这首诗体现了诗人对自然景物的热爱和对隐逸生活的向往。诗人通过描绘山间秋景，表达了自己对大自然的赞美和对隐逸生活的向往。诗中“随意春芳歇，王孙自可留”一句，更是表达了诗人希望能够留在这美好的自然环境中，享受宁静的生活。

27.这首诗描绘了一幅壮丽的庐山瀑布画面。诗人通过描写香炉峰上升起的紫烟和瀑布挂在前川的景象，展现了瀑布的雄伟和壮丽。

28.“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这两句表现了诗人对自然景物的细致观察。诗人通过描写香炉峰上升起的紫烟和瀑布挂在前川的景象，展现了瀑布的雄伟和壮丽。

29.诗人用“银河落九天”来形容瀑布，反映了诗人对瀑布的赞美和对大自然的敬畏之情。这个比喻生动形象地展现了瀑布的雄伟和壮丽，也表达了诗人对大自然的热爱和赞美。

30.这首诗体现了诗人豪放、奔放的艺术风格。诗人通过描写瀑布的雄伟和壮丽，展现了诗人豪放、奔放的艺术风格。诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，更是表达了诗人对瀑布的赞美和对大自然的敬畏之情。

四、作文

略

知识点分类和总结

1.文言文阅读

-实词虚词：辍、苟、为、乃、若、则、以、于、之、者、也、乎、焉、哉、之、其、者、也、矣、焉、哉

-句式：判断句、被动句、省略句、倒装句

-文学常识：左丘明、韩愈、鲁迅、莎士比亚

-背诵篇目：《烛之武退秦师》《师说》《阿长与〈山海经〉》《哈姆雷特》《逍遥游》《登高》《沁园春·雪》《水调歌头·明月几时有》《声声慢·寻寻觅觅》《念奴娇·赤壁怀古》

2.现代文阅读

-诗歌鉴赏：李白的《静夜思》《将进酒》《望庐山瀑布》，杜甫的《春望》，苏轼的《水调歌头·明月几时有