2025-2026学年山东省济南市莱芜区八年级（上）期末历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年山东省济南市莱芜区八年级（上）期末历史试卷一、单选题：本大题共25小题，共50分。1.“从武王开始，经过周公到成王的时候，先后封邦建国共71个，……周王的子弟、姻亲属、功臣勋将成为大大小小的诸侯。”文中的“诸侯”来源于（）A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制2.春秋后期，农业生产力水平显著提高。若要为此搜集恰当的图像史料，可选取（）A. B.

C. D.3.史实指历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是（）A.老子在政治上主张“无为而治”

B.孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”

C.墨子主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利

D.百家争鸣为中国古代文化的发展奠定了基础4.翦伯赞说：“秦始皇……不自觉的顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋。”下列选项与材料观点相符的是（）A.秦始皇扫灭六国，完成了统一 B.秦始皇主持修筑了都江堰

C.秦始皇成为春秋时期第一个霸主 D.秦始皇采取休养生息政策，稳定社会局势5.张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。公元前60年，西域正式归属中央政权，在此进行管辖的最高长官是（）A.太尉 B.御史大夫 C.西域都护 D.驻藏大臣6.小刚同学在历史研究性学习活动中，整理的笔记内容为：三国鼎立、北方各族内迁、江南地区的开发、北魏孝文帝改革等，据此判断他们探究的主题是（）A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固

C.政权分立与民族交融 D.民族关系发展和社会变化7.“科举的创新之处在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能性，而且将其制度化。”材料中的科举“制度化”正式确立于（）A.汉武帝时期 B.隋文帝时期 C.隋炀帝时期 D.唐太宗时期8.查慎行在《敬业堂集》中写道：“千秋疑案陈桥驿，一着黄袍便罢兵。”通过这一事件当上皇帝并建立北宋的是（）A.刘秀 B.曹操 C.李世民 D.赵匡胤9.清朝文人周家禄曾写过这样一副对联：“大功在备倭，城郭依然，公去苍茫谁嗣者；明诏使防海，风波未已，吾来宏济愧前贤。”对联赞美的人物（）A.在漠北战役中大败匈奴 B.敢于直言，向唐太宗进谏200多次

C.率“岳家军”在郾城大败金军主力 D.英勇抗倭，使东南沿海的倭患基本解除10.“文物见证历史。”收藏于西藏博物馆与日喀则的扎什伦布寺，是清朝加强对边疆管辖的标志物。下列措施与它们相符的是（）A.设立行省 B.实行册封制度 C.建立台湾府 D.设置伊犁将军11.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“炮声震撼了中国，也震撼了亚洲，对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。”他所说的“界碑”是（）A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争

C.沙俄占领中国北方大片领土 D.美国提出“门户开放”的照会12.1864年，天京的陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动失败，这是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。若按世纪年代换算，该事件发生在（）A.18世纪初期 B.18世纪中后期 C.19世纪初期 D.19世纪中后期13.旅顺屠城后，纽约《世界报》刊登了这样一段话：“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”这段话可以见证（）A.甲午中日战争 B.列强瓜分中国的狂潮

C.八国联军侵华战争 D.袁世凯复辟帝制14.1905年《民报》创刊后，陆续发表了《民族的国民》《驳新民丛报最近之非革命论》《驳革命可以召瓜分说》《驳革命可以召内乱说》等文章。这些文章旨在（）A.宣传维新变法 B.倡导暴力革命 C.宣传君主立宪 D.支持君主专制15.学会读图，是学习历史的必备能力，如图所示为新航路的开辟。读图可知这一事件（）

A.促进了西欧庄园经济的发展 B.复兴了古代希腊、罗马文化

C.最远到达红海沿岸和非洲东海岸 D.促进了世界观念的逐步确立16.“导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。”这一“政治体制”的确立是通过（）A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《法典》17.这场革命“之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。……十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。”“这场革命”是（）A.美国独立战争 B.美国内战 C.法国大革命 D.英国资产阶级革命18.大革命结束了法国一千多年的封建统治，它“是真正把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。”材料旨在说明“大革命”（）A.具有彻底的反封建性质 B.最终确立了君主立宪制

C.阻碍了资本主义的发展 D.是最早的资产阶级革命19.《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……因为它们都（）A.反对君主专制，倡导民主平等 B.对民主政治产生了重大影响

C.反对殖民压迫，争取民族独立 D.强调私有财产神圣不可侵犯20.“农民的悲惨处境导致反抗斗争此起彼伏。……在半个多世纪里，几乎平均每年都要发生十五六次大大小小的农民起义。农奴制的危机动摇了沙皇的专制统治。”对此，亚历山大二世推行了（）A.农奴制改革 B.明治维新 C.非暴力不合作运动 D.新经济政策21.有人说：“美国独立战争扫除了阻碍资本主义发展的外部障碍，而南北战争则扫除了其内部障碍。”其中“扫除了其内部障碍”的领导者是（）A.华盛顿 B.彼得一世 C.林肯 D.明治天皇22.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观的展示出来。下列图示中，③④处应分别填（）

A.德军突袭波兰莫斯科保卫战 B.斯大林格勒战役诺曼底登陆

C.莫斯科保卫战诺曼底登陆 D.日本偷袭珍珠港斯大林格勒战役23.有人评价第一次世界大战“既是一个结局，也是一个开端……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。”这表明第一次世界大战（）A.使世界殖民体系最终形成 B.促进殖民地半殖民地的民族觉醒

C.导致第二次世界大战爆发 D.彻底结束了列强瓜分世界的历史24.在古罗马神话里，“阿芙乐尔”是司晨的女神，她唤醒人们，送走黑暗，迎来光明。1917年11月7日，“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声迎来的光明是（）A.《共产党宣言》发表 B.二月革命胜利

C.巴黎公社政权建立 D.十月革命胜利25.如图是某同学整理的历史课堂学习笔记。根据笔记内容，可以判断“？”处是（）A.国际联盟的建立 B.欧洲联盟的成立 C.世界多极化趋势 D.经济全球化趋势二、材料解析题：本大题共4小题，共50分。26.阅读材料，完成下列要求。

材料：

隋唐时期：______

第1课隋朝的统一与灭亡

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

第3课盛唐气象

第4课唐朝的中外文化交流

第5课安史之乱与唐朝衰亡(1)单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的。根据材料中的单元目录，在横线处填写本单元的主题(2)根据材料并结合所学知识，运用“大运河”“贞观之治、开元盛世”“唐蕃和亲”“玄奘西行、鉴真东渡”这四组词语，围绕本单元的主题写一则历史短文。

要求：

①紧扣主题，阐述合理。

②史实准确，史论结合。

③条理清晰，合乎逻辑。

④字数在200字左右，四组词语需出现在短文内27.阅读材料，完成下列要求。

材料一：世界近代著名思想解放运动（部分）名称指导思想代表人物及代表作（部分）影响文艺复兴A______但丁：B

达芬奇：C______、《最后的晚餐》

莎士比亚：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。启蒙运动理性主义伏尔泰：《哲学通信》等孟德斯鸠：《论法的精神》卢梭：《社会樊约论》等为D______做了重要的理论准备。(1)思想解放是社会变革的先导，并对社会发展产生重大影响。请将材料一所呈现的世界近代思想解放运动的相关内容补充完整。

材料二：文艺复兴运动中，至为关键的技术条件完全依靠中国的重要发明。造纸、印刷术是教育改革的基础；火药是解除封建武装、创立民众自卫军的基础；罗盘针是地理大发现的基础，这些物质、技术的革命性贡献，具有划时代的意义。——朱谦之《中国哲学对欧洲的影响》明清之际，中国文化传入欧洲，为启蒙思想家提供了批判武器和思想资料，促进了自由、平等、博爱观念的形成。……中国文化非宗教的理性精神为启蒙思想家提供了思想资料，促进了理性这一批判旗帜的形成……儒家的仁爱思想为启蒙思想家提供借鉴和理论根据，促进了他们关于博爱观念的形成。

——冉昌光《中学西渐与自由、平等、博爱观念的形成》(2)根据材料二，分别概括文艺复兴、启蒙运动与中国文化的内在联系28.阅读材料，完成下列要求。

材料一：不管你身在何处读着这本书，19世纪的发明就在你的身边。如果你恰好坐着火车或者地铁，这种运输方式就来自19世纪。自然，公共汽车也是如此：到1830年，巴黎、柏林、纽约、伦敦和曼彻斯特都有了第一条公交线路。如果你恰好开着小汽车，听着这本书的有声版，请注意，汽车内燃机和录音技术就是源自19世纪晚期。如果你刚好躺在床上或者坐在飞机上，那么你很有可能是借着灯光读着这本书，而这种灯光就是来自19世纪70年代。

——【英】伊恩•莫蒂默著，李荣庆等译《欧罗巴一千年：打破边界的历史》(1)材料一中的“火车”“小汽车、内燃机、飞机”分别代表工业革命史上的哪一时代？“那么你很有可能是借着灯光读着这本书”得益于哪一科学家的发明成果？

材料二：第二次工业革命对人类的发展产生了巨大影响。其表现如下：第一，第二次工业革命对于资本主义工业化的完成，起了决定性的作用。……第二，极大的促进了世界经济整体化趋势的加强。第二次工业革命使西方列强能凭借它所提供的空前强大的经济实力和物质手段，在统治、控制落后国家的基础上，于19世纪末20世纪初，形成无所不包的资本主义世界经济体系，从而最终实现了世界经济的一体化。第三，加剧了主要国家经济发展水平的均衡化和各国经济发展速度的不平衡化。

——周友光《“第二次工业革命”浅论》(2)根据材料二，归纳“第二次工业革命对人类的发展产生了巨大影响”的表现。综合上述材料，谈谈你对工业革命的认识29.阅读材料，完成下列要求。

材料一：（如图）

(1)材料一中图一、图二分别标志着什么局面的形成？结合所学知识，指出图二所示局面结束的标志性事件是什么？

材料二：两极“冷战”体制虽对战后几十年的世界和平起了一定作用，但在这一体制下，始终存在着美苏激烈的军事对抗，……一定程度上影响了国际政治和经济健康、稳定的发展，延缓了战后世界经济一体化步伐。同时，政治上的分裂和“冷战”反过来延缓了世界政治民主化进程，妨碍了文化交流和正常往来。……迫使许多发展中国家接受其意识形态、政治制度、经济模式，妨碍了这些国家独立自主探索发展道路，助长了国际政治中的大国主义、强权政治和霸权主义倾向。

——陈从阳《全球一体化与冷战的终结》(2)根据材料二并结合所学知识，分析“两极‘冷战’体制”对世界经济与政治局势所产生的影响

参考答案1.C2.B3.D4.A5.C6.C7.C8.D9.D10.B11.A12.D13.A14.B15.D16.A17.A18.A19.B20.A21.C22.B23.B24.D25.C26.【小题1】繁荣与开放的时代【小题2】隋朝开通大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流；唐朝前期出现“贞观之治”“开元盛世”的繁荣局面；唐太宗时文成公主唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展；唐朝对外交往频繁，“玄奘西行”求取佛经，“鉴真东渡”传播文化，展现了唐朝开放包容的时代特征27.【小题1】A：人文主义；B：《神曲》；C：《蒙娜丽莎》；D：法国大革命【小题2】文艺复兴与中国文化：文艺复兴的关键技术条件依赖中国四大发明，造纸术和印刷术为思想传播奠定基础，火药助力反封建斗争，指南针推动新航路开辟；启蒙运动与中国文化：中国文化为启蒙思想家提供了思想资料，其非宗教理性精神促进了“理性”旗帜的树立，儒家“仁爱”思想推动了“博爱”观念的形成