2025-2026学年上海市闵行区龙茗中学八年级（上）期末化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年上海市闵行区龙茗中学八年级（上）期末化学试卷1.空气是我们赖以生存的宝贵资源。

(1)空气中含量最多的气体是______。

A.氧气

B.氮气

C.水蒸气

D.二氧化碳

(2)酥脆的饼干放在空气中一段时间会变软，说明空气中含有______；食品常采用真空包装，目的是将食品与______隔绝。

(3)雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气的空气中______大量增加。

A.二氧化碳

B.二氧化氮

C.可吸入颗粒物

D.二氧化硫

(4)为改善空气质量，下列做法中错误的是______。

A.提倡植树造林

B.适当控制机动车使用

C.鼓励焚烧秸秆

D.加强建筑工地扬尘监管

(5)以空气为原料合成硝酸铵(NH4NO3)的工艺流程如图所示。

①空气属于______(选填“纯净”或“混合”)物。步骤①能分离得到N2、O2，该过程属于______(选填“物理”或“化学”)变化。

②步骤②中发生反应的文字表达式是______基本类型是______反应。

③写出上述流程中一种氧化物的化学式______。

④写出下列符号中数字“2”的含义：2He______；2.食盐(主要成分氯化钠)是厨房最常用的调味品之一。如表是超市销售的某品牌食盐的部分标签。配料氯化钠、碘酸钾(KI含碘量18−33mg/kg使用说明勿长时间炖炒(1)主要成分氯化钠的化学式为______。

(2)KIO3由______种元素组成，其中I的质量分数为______(列出计算式即可)。

(3)“含碘量”中的碘指的是碘______。

A.单质

B.元素

C.原子

D.分子

(4)使用时“勿长时间炖炒”，原因是碘酸钾(KIO3)不稳定，受热会分解成碘化钾(KI)和氧气，写出该反应的文字表达式______。

(5)蔗糖也是厨房里一种常用的调味品。工业制备蔗糖的流程如图所示。

①若在实验室中进行，操作A的名称是______，其中玻璃棒的作用是______。

②若经操作A所得糖汁仍浑浊，其原因可能是______。

A.漏斗内的滤纸有破损

B.漏斗颈末端未紧靠烧杯内壁

C.漏斗内液面高于滤纸边缘

D.滤纸没有紧贴漏斗内壁

③糖汁呈棕黄色，工业上常利用活性炭的______作用对糖汁进行脱色处理。

海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡化原理示意图。

(6)海水淡化过程中，水分子发生的变化是______。

A.分子种类

B.分子的运动速度

C.分子间的间隔

D.分子的排列方式

(7)下列净水方法与太阳能海水淡化原理相似的是______。

A.沉降

B.过滤

C.吸附

D.蒸馏

(8)获取淡水的过程中，关于水分子发生的变化，描述正确的是______。

A.运动速度先变快后变慢

B.运动速度先变慢后变快

C.能量先变小后变大

D.能量先变大后变小

(9)要在实验室运用该原理进行海水淡化，应采用的装置是A.B.C.D.

3.Ⅰ.下图是初中化学实验中常用装置。

(1)仪器a的名称是______。

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的文字表达式为______。

(3)可选择的发生和收集装置为______(填字母)，验满二氧化碳的方法是______。

Ⅱ.乙小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。

(4)结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是______。

(5)观察曲线a、b的变化，0−30秒装置内压强都______(填“变大”、“变小”或“不变”)，分析0−30秒压强变化的原因是______。

(6)曲线a、b最终达到相同的压强，说明______。

Ⅲ.氧气在医疗急救和日常保健中有重要作用。

(7)实验小组的同学研究某家用制氧机的制氧原理。

①O2可用于医疗急救，是因为O2能______。

【查阅资料】

ⅰ某家用制氧机由“反应仓”和“加湿过滤仓”组成。如图为其结构示意图。

ⅱ一般情况下，温度越高、反应物浓度越大，反应速率越快。

【实验过程】

②探究制氧气的原理实验步骤实验操作实验现象步骤1向反应仓和加湿过滤仓中分别加入适量水步骤2向反应仓中加入过碳酸钠和Mn有大量气泡产生步骤3从出气口收集一瓶气体，将带火星的木条伸入瓶中______【解释与结论】

③过碳酸钠在水中会分解为碳酸钠和H2O2，H2O2继续反应产生O2。制氧机中H2O2分解产生O2的文字表达式为______。

④在图中注明“反应仓”和“加湿过滤仓”______。

⑤步骤3可证明有O2生成，实验现象是______。

【反思与评价】

⑥为保证制氧的效果稳定，在反应仓内过碳酸钠、MnO2用量相同时，夏季用水量应______(4.科学家对原子结构的探索历程是在曲折中不断前行的。

(1)下列化学用语与含义不相符的是______。

A.CO32−：碳酸根

B.2H：2个氢元素

C.3O3：3个臭氧分子

D.Ca+2：+2价钙原子

(2)关于分子、原子说法正确的是______。

A.同种分子可以构成不同物质

B.分子的质量比原子大

C.保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子

D.温度越高，分子运动越快

(3)如图可以表示化合物的是______。

A.

B.

C.

D.

(4)下列关于物质分类的叙述正确的是______。

A.同种元素组成的物质一定是单质

B.混合物一定是含有不同种元素的物质

C.不同的物质可能含有相同的元素

D.化合物一定是含有不同种元素的物质

(5)不含有原子团的是______。

A.NH4Cl

B.MgCl2

C.KOH

D.CaSO4

(6)下列各物质的化学式书写错误的是______。

A.氦气He2

B.5.碳循环对于维持人类生活和生态平衡具有重要意义。含碳元素的物质与我们的生活息息相关。但近年来大气中二氧化碳含量持续上升，也带来一系列环境问题。降低大气中二氧化碳含量的措施，一是控制二氧化碳的产生，二是转化大气中的二氧化碳。在碳中和主题的跨科学实践研究中，同学们正在研究二氧化碳的捕集与利用。实验室里摆放着大理石、稀盐酸、稀硫酸、植物幼苗等材料，小明负责进行二氧化碳制取实验。以下是实验过程中遇到的问题，请协助解决：

(1)在实验室制备二氧化碳，选用的原料应是大理石和______。

A.蒸馏水

B.稀盐酸

C.稀硫酸

D.氢氧化钠溶液

(2)将制得的二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变为______色，这是因为生成了______(填物质名称)。该反应的文字表达式为______。

(3)二氧化碳的相对分子质量为______。像二氧化碳一样，由两种或以上元素组成的纯净物叫做______。

《科学》杂志上曾发表论文，利用碳化钼MoxCy作催化剂，用H2将CO2转化为CO，反应流程如图。物质B和物质C为反应物或生成物。

(4)从微观角度分析，该反应前后一定不变的是______；

(5)关于该反应的说法正确的是______。

A.该反应是分解反应

B.物质B为CO

C.物质C为H2

D.催化剂也参与了化学反应

(6)在生产硅碳电池的工厂里，会产生一氧化碳、二氧化碳等气体。要是想知道这些气体里是否存在二氧化碳，可以把气体通入______(依据检验二氧化碳的常用方法填写)，发生反应的文字表达式为______。

(7)根据碳原子结构示意图，碳原子核内的质子数是______。

(8)相对原子质量是以一个“碳−12”原子的质量为基准进行测定的。已知一个碳−12原子的质量为m克，一个氮原子的质量为n克，则氮原子的相对原子质量为______(用m、n表示)。

(9)我国化学家张青莲采用同位素质谱法主持测定的铟、铱、铈等元素的相对原子质量，已被国际科学界采纳为新的标准数据。其中铟元素在元素周期表中的相关信息如图所示。铟元素属于______(选填“金属”或“非金属”)元素，相对原子质量为______。

(10)碳−12原子和碳−14原子都属于碳元素，其本质原因是______。

A.电子数相同

B.中子数相同

C.质子数相同

D.相对原子质量相同参考答案1.B

水蒸气或H2O;氧气或O2

C

C

混合物;物理;氮气+氢气→一定条件氨气;化合;NO2.NaCl

3;12739+127+48×100%

B

碘酸钾→加热碘化钾+氧气

过滤;引流;AC;吸附

BCD

3.锥形瓶

碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

BE;将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已经集满

猪肝块

变大;过氧化氢在催化剂作用下生成氧气，装置内气体增多，同时反应放热

催化剂能改变反应速率，但不改变生成物的质量