四升五语文暑假班第9课散文阅读与鉴赏

散文的魅力之旅：四升五语文暑假班散文阅读与鉴赏指津亲爱的同学们，欢迎来到散文的世界。在语文的天地里，散文就像一幅意境悠远的中国画，又如一首婉转动人的抒情曲，它以其自由的笔触、真挚的情感和深邃的思想，滋养着我们的心灵，丰富着我们的精神世界。这个暑假，让我们一同开启这段散文阅读与鉴赏的旅程，感受文字背后的温度与力量，提升我们的文学素养。一、初识散文：什么是散文？谈到散文，我们或许并不陌生。在之前的学习中，我们已经接触过不少优秀的散文作品。那么，究竟什么是散文呢？简单来说，散文是一种题材广泛、写法灵活、注重真情实感表达的文学体裁。它不像小说那样需要完整的故事情节和鲜明的人物塑造，也不像诗歌那样对语言的凝练和韵律有极致的要求。散文的魅力，首先在于它的“形散神不散”。*“形散”：指的是散文的题材可以非常广泛，天上地下，古今中外，花鸟虫鱼，个人经历，所思所感，皆可入文。写法上也灵活自由，可以叙事，可以描写，可以抒情，也可以议论，甚至可以将这些表达方式巧妙地融合在一起。结构上也不拘一格，没有固定的模式。*“神不散”：这是散文的灵魂所在。尽管题材和写法看似散漫，但一篇优秀的散文总有一个贯穿全文的中心思想，或者说是一种核心的情感基调。所有的材料、所有的表达，都是围绕着这个“神”来组织和展开的，就像一根无形的线，将散落的珍珠串联成美丽的项链。例如，我们学过的一些写景散文，作者可能会描绘不同时间、不同角度的景色，穿插一些个人的回忆或感悟，但字里行间都洋溢着对大自然的热爱与赞美，这就是它的“神”。二、散文阅读的“金钥匙”：基本方法与步骤阅读散文，如同品茶，需要细细品味，才能体会其甘醇与韵味。掌握正确的阅读方法，能让我们更高效、更深入地理解散文的内涵。1.用心朗读，整体感知：散文的语言往往富有音乐美和情感美。拿到一篇散文，首先要做的就是放声朗读，或者至少是默读，用心去感受文章的整体氛围和作者的情感倾向。初步判断这篇散文是写人、记事、写景还是抒情？它带给你怎样的第一印象？是欢快的、忧伤的、激昂的还是宁静的？2.抓住线索，理清思路：虽然散文“形散”，但总有一条或明或暗的线索贯穿其中。这条线索可能是时间的推移、空间的转换、事件的发展，也可能是作者情感的变化。找到这条线索，就能清晰地把握文章的结构和作者的行文思路，理解作者是如何将看似零散的材料组织起来的。3.品味语言，感受意蕴：散文的语言是其魅力的重要组成部分。要特别关注那些富有表现力的词语、精彩的句子和巧妙的修辞（如比喻、拟人、排比、夸张等）。思考作者为什么用这个词而不用那个词？这个句子好在哪里？这个比喻有什么深刻含义？通过对语言的细细品味，我们才能真正走进作者营造的意境，感受文字背后的深层意蕴。4.体会情感，与作者共鸣：“感人心者，莫先乎情。”散文是作者真情实感的流露。在阅读时，要设身处地地站在作者的角度去思考，去体会作者在字里行间蕴含的喜怒哀乐、爱憎褒贬。当你能够与作者的情感产生共鸣时，你就真正理解了这篇散文。三、散文鉴赏的“着力点”：从哪些方面入手？鉴赏散文，就是要在理解的基础上，对散文的思想内容、艺术特色等方面进行分析和评价，从而获得更深层次的审美体验和思想启迪。1.把握主旨，领悟内涵：这是鉴赏散文的核心。在整体感知和理清思路的基础上，进一步思考：这篇散文通过写人、记事、写景或抒情，究竟想表达什么中心思想？作者想要告诉我们什么道理，或者传递一种怎样的情感态度？有时，文章的标题、开头或结尾会暗示主旨，需要特别留意。2.赏析写法，学习借鉴：优秀的散文在写法上总有其独到之处。我们可以思考：*作者是如何观察事物、选取材料的？*文章在结构安排上有什么特点？（如总分总、层层递进等）*作者运用了哪些修辞手法来增强表达效果？*文章的语言有什么风格？（如朴实无华、华丽绚烂、幽默风趣、含蓄深沉等）通过对这些写作技巧的分析，我们不仅能更深刻地理解文章，还能从中学习写作方法，提升自己的写作水平。3.联想拓展，丰富体验：阅读散文时，不能仅仅停留在文本本身，还要学会联系自己的生活实际、已有的知识储备进行联想和拓展。作者描写的景物，你是否也曾见过类似的？作者抒发的情感，你是否也曾有过类似的体验？这样的联想和拓展，能让我们对散文的理解更加个性化、更加深刻，也能让我们从阅读中获得更多的人生感悟。四、暑假学习建议：在实践中提升散文的阅读与鉴赏能力不是一蹴而就的，需要在大量的阅读实践中慢慢培养和提升。*广泛涉猎，多读多思：利用暑假时间，多读一些不同题材、不同风格的优秀散文作品。可以是课本上的经典篇目，也可以是课外读物中的佳作。读完后，试着问问自己：这篇文章好在哪里？我学到了什么？*勤做笔记，积累感悟：准备一个读书笔记，遇到好词佳句、精彩段落及时摘抄下来。同时，也可以写下自己的阅读心得和感悟，哪怕只是一两句话。长期坚持，你的语言积累和感悟能力一定会有所提高。*尝试写作，读写结合：“读书破万卷，下笔如有神。”在阅读的基础上，可以尝试模仿优秀散文的写法，写一些自己的生活感悟、景物观察或人物速写。通过写作实践，反过来也能促进对散文阅读的理解。同学们，散文是文学宝库中一颗璀璨的明珠，它以其