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文档简介

部编版语文二年级上册期末测试题亲爱的小朋友们,时光飞逝,转眼间一个学期又将圆满落幕。这份试卷将帮助你们回顾本学期所学的语文知识,检验学习成果。请你认真读题,仔细作答,相信你一定能发挥出自己的最佳水平,交出一份满意的答卷!(考试时间:60分钟满分:100分)---一、汉语拼音(共15分)1.请你按顺序默写声母表中你学过的声母。(5分)()()m()()t()l()k()()q()zh()sh()z()s()2.下列音节中,哪些是声母?哪些是韵母?请分别写在横线上。(4分)bànɡingzhuǐshenɡw声母:_________________________韵母:_________________________3.给下面的音节标上正确的声调。(3分)hua(花朵的“花”)xue(下雪的“雪”)shui(喝水的“水”)__________________4.看拼音,写出对应的笔画名称。(3分)piězhé()shùwān()hénɡzhéɡōu()---二、汉字(共30分)1.写出下列汉字的笔顺,并填空。(6分)“比”字的笔顺是:____________________,共()画,第一笔是()。“再”字的笔顺是:____________________,共()画,第四笔是()。2.查字典,填空。(6分)要查的字音序(大写字母)音节部首除去部首有几画组一个词:-------:--------------:-----:-----:-------------:-----------园______________________________忙______________________________3.看拼音,写词语,注意把字写工整、匀称。(8分)shānyánɡ()shuǐtián()tónɡxué()zìjǐ()rénkǒu()dàshǒu()shūběn()mùtou()4.比一比,组成词语写下来。(5分)白()木()儿()天()了()自()本()几()无()子()5.给下面的字加上不同的偏旁,组成新字,再组词。(5分)例:寸(时)(时间)工()()也()()青()()---三、词语(共15分)1.照样子,写词语。(6分)(1)高高兴兴快快乐乐________________________(2)又大又圆又香又甜________________________(3)看看看一看说说____________走走____________2.把下面的词语补充完整,并选择其中一个写一句话。(5分)春()大地()物复苏百()齐放冰()融化我选的词语是:____________我写的句子:____________________________________3.写出下列词语的反义词或近义词。(4分)反义词:大——()上——()近义词:看——()开心——()---四、句子(共15分)1.把下面的词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。(6分)(1)小鸟在唱歌树上____________________________________(2)爱我爸爸妈妈和____________________________________(3)小明看书在教室____________________________________2.照样子,写句子。(6分)(1)例:小鱼在水里游。小鸟在____________。(2)例:天上的云像棉花糖。弯弯的月亮像____________。(3)例:我把作业写完了。作业被我写完了。小明把窗户打开了。____________________。3.给下列句子加上合适的标点符号。(3分)(1)今天天气真好啊()(2)你喜欢吃苹果吗()(3)我们要好好学习()---五、日积月累(共10分)1.把下面的古诗补充完整。(6分)(1)《静夜思》唐李白床前明()光,疑是地()霜。举()望明(),低()思故()。(2)《池上》唐白居易小娃撑小艇,偷()白莲()。不解藏踪迹,浮萍()道()。2.根据课文内容填空。(4分)(1)一年之计在于春,____________________。(2)一寸光阴一寸金,____________________。(3)小鸡画________________,小狗画________________。---六、阅读理解(共10分)阅读短文,回答问题。小白兔小白兔,穿皮袄,耳朵长,尾巴小。三瓣嘴,胡子翘,一动一动总在笑。爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。1.这首儿歌写的是什么小动物?请用“○”圈出来。(2分)2.照样子,从儿歌中找出下面词语的反义词。(2分)例:长——(小)哭——()3.小白兔爱吃什么?请在文中用“______”画出来。(3分)4.你觉得小白兔可爱吗?为什么?(3分)____________________________________---七、看图写话(共5分)仔细看看图上画了谁?他们在什么地方?做什么?请你用几句通顺的话写下来。注意把字写清楚,句子写通顺,不会写的字可以用拼音代替。(此处应有一幅简单的图画,例如:两个小朋友在公园里放风筝,或者几个同学在教室里打扫卫生等)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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