2025-2025届家长学校工作计划

2025-2025届家长学校工作计划一、指导思想本学年，家长学校工作将紧密围绕学校整体教育发展规划，以促进学生全面健康成长为核心目标，坚持“家校协同，共育未来”的理念。深入贯彻落实相关教育指导精神，立足本校学生特点与家长需求，通过系统化、常态化、个性化的指导与服务，提升家长的家庭教育素养，优化家庭教育环境，构建学校、家庭、社会三位一体的育人合力，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。二、工作目标1.提升家长教育认知水平：帮助家长更新教育观念，理解新时代育人要求，掌握科学的家庭教育方法与技巧，认识到家校合作的重要性与必要性。2.优化家庭教育实践能力：引导家长关注学生品德养成、习惯培养、身心健康及核心素养提升，提高应对子女成长过程中各类问题的能力。3.构建和谐家校合作氛围：畅通家校沟通渠道，增进家校互信与理解，鼓励家长积极参与学校管理与教育教学活动，形成教育共识与合力。4.打造专业化家长指导团队：建设一支由学校领导、骨干教师、优秀家长及社会专业人士组成的家长学校讲师与志愿者队伍，提升指导服务的专业性与实效性。三、主要工作内容与措施（一）加强课程体系建设，提升家长学校教学质量1.科学规划课程内容：*基础通识类：解读当前教育政策法规、学校办学理念与育人目标、家庭教育的重要性与基本原则。*分龄指导类：针对不同学段学生的身心发展特点与教育重点（如起始年级适应、青春期引导、学业规划等），设置专题课程。*专题技能类：涵盖亲子沟通技巧、情绪管理、学习习惯培养、网络素养教育、心理健康维护、生涯规划启蒙等。*经验分享类：邀请优秀家长、一线教师分享教育心得与案例，促进交流互鉴。2.创新课程实施形式：*集中授课：每学期组织若干次主题讲座或报告会，可采用线上线下相结合的方式。*分层研讨：针对特定年级或特定问题，组织小型化、互动式的沙龙或工作坊。*线上学习：利用学校公众号、家长群等平台，推送优质教育文章、短视频、专家访谈等资源，方便家长灵活学习。*实践体验：组织家长参与学校开放日、亲子活动、志愿服务等，增进对学校教育的理解。（二）搭建多元沟通平台，畅通家校互动渠道1.常规沟通机制：*规范家长会制度，确保每学期至少召开一次全体家长会，针对年级共性问题进行集中沟通。*鼓励班主任、任课教师通过电话、微信、家访等方式，与家长保持常态化、个性化联系，及时反馈学生在校情况，了解学生在家表现。2.特色沟通平台：*设立“校长接待日”或“家长恳谈会”，定期听取家长对学校工作的意见与建议。*利用学校网站、公众号开设“家校之窗”专栏，发布学校动态、教育资讯、家教指导等内容。*组建家长委员会，充分发挥其在学校民主管理、家校沟通、资源整合等方面的桥梁纽带作用。（三）组织系列主题活动，丰富家长参与体验1.家庭教育宣传周/月活动：围绕特定主题（如“陪伴的力量”、“科学育儿”等），集中开展宣传、咨询、讲座等系列活动，营造重视家庭教育的良好氛围。2.亲子主题活动：结合传统节日、重要纪念日或学生年龄特点，组织亲子运动会、艺术节、读书分享会、社会实践等活动，增进亲子感情，促进共同成长。3.家长志愿者活动：鼓励家长发挥自身特长，参与学校管理、课堂辅助、安全护导、活动组织等志愿服务，增强家长的主人翁意识。（四）关注特殊需求群体，提供精准指导服务1.建立特殊家庭档案：对单亲家庭、留守儿童家庭、经济困难家庭等存在特殊需求的家庭，建立档案，重点关注。3.加强心理健康教育指导：关注青少年心理健康问题，通过专题讲座、案例分析等形式，引导家长识别子女心理问题信号，学习简单的心理疏导方法，营造积极健康的家庭心理氛围。（五）加强师资队伍建设，提升指导专业素养1.组建核心讲师团：选拔学校领导、德育骨干、优秀班主任及学科教师组成校内讲师团，并定期组织培训与研讨。2.聘请校外专家：根据需求邀请教育专家、心理学家、法律工作者等校外专业人士担任客座讲师。3.发掘家长资源：鼓励有经验、有热情的优秀家长加入志愿者队伍，参与课程分享或活动组织。四、工作进度安排（示例）*学期初：制定并发布家长学校工作计划；召开家长委员会会议；组织新生家长第一课/起始年级家长会；启动线上学习资源推送。*学期中：按计划开展主题讲座、专题沙龙、亲子活动；进行家访或重点家长约谈；收集家长反馈。*学期末：总结本学期家长学校工作；评选优秀家长学员或志愿者；谋划下学期工作思路。*贯穿全年：常态化家校沟通；线上资源持续更新；特殊家庭帮扶。五、保障措施1.组织保障：成立以校长为组长，德育处（或教务处）牵头，各年级组长、班主任及家长委员会代表参与的家长学校工作领导小组，明确职责分工。2.制度保障：完善家长学校各项管理制度，如学员管理制度、讲师职责、考核评价办法等，确保工作规范有序。3.经费保障：学校统筹安排家长学校工作所需经费，用于讲师津贴、资料印发、活动组织等。4.阵地保障：提供必要的教学场地、设施设备及网络平台支持。5.考核激励：将家长学校工作纳入学校整体工作考核，并对在家长学校工作中表现突出的个人与集体予以表彰奖励。六、预期成效与评估1.家长参与度：家长对家长学校活动的知晓率、参与率及满意度稳步提升。2.家长教育观念与行为转变：通过问卷调查、座谈访谈等方式，评估家长教育观念的更新程度和教育行为的改善情况。3.家校合作氛围：家校矛盾减少，家长对学校工作的理解与支持度提高，积极参与学校活动的家长数量增加。4.学生发展成效：间接体现在学生行为习惯、学习态度、道德品质及心理健康水平的积极变化上（可结合学校整体