人教版九年级物理全一册第二十章电与磁单元测试题

同学们，经过一段时间对《电与磁》这一章的学习，相信大家对磁现象、电生磁、磁生电等奇妙的物理规律有了一定的认识。这份单元测试题旨在帮助大家检验学习成果，巩固所学知识，发现并弥补薄弱环节。请大家认真审题，仔细作答，充分发挥自己的水平。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于磁现象的说法中，正确的是（）A.磁感线是真实存在的曲线，它总是从磁体的N极出发回到S极B.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场是客观存在的物质C.铁棒被磁化后一定有磁性，且磁性永远不会消失D.小磁针静止时，S极所指的方向就是该点的磁场方向2.如图所示的四个实验装置中，能说明电动机工作原理的是（）（此处应有四幅图的文字描述，分别对应奥斯特实验、电磁感应、磁场对电流的作用、电磁铁）A.闭合开关，小磁针发生偏转B.闭合开关，导体ab在磁场中运动起来C.导体ab在磁场中左右运动时，电流表指针偏转D.闭合开关，电磁铁吸引大头针3.下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（）A.电动机B.发电机C.电磁继电器D.电磁起重机4.关于电生磁和磁生电，下列说法中正确的是（）A.奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场B.电动机是利用电磁感应现象制成的C.发电机是把电能转化为机械能的设备D.只要导体在磁场中运动，就一定会产生感应电流5.对下列四幅图的描述，正确的是（）（此处应有四幅图的文字描述，涉及安培定则应用、电磁铁磁性强弱比较、电磁感应条件判断等）A.根据甲图可判断出通电螺线管的左端为N极B.乙图中，闭合开关后，铁钉B的磁性比铁钉A强C.丙图中，导体ab竖直向上运动时，电流表指针会偏转D.丁图是研究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验装置6.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成两个电磁铁A和B，设计了如图所示的电路。下列说法中正确的是（）（此处应有电路图，A、B电磁铁串联，A的线圈匝数多于B）A.电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性弱B.通过电磁铁A和B的电流相等C.要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片向右移动D.该实验可以探究电磁铁磁性强弱与电流方向的关系7.下列关于生活中电与磁的应用，说法正确的是（）A.指南针静止时，S极指向地理的北极附近B.动圈式话筒的工作原理与电动机相同C.利用电磁继电器可以实现高压电路的自动控制D.扬声器是把声信号转换成电信号的一种装置二、填空题8.磁体间的相互作用是通过________发生的。磁场对放入其中的磁体产生________的作用。物理学中把小磁针静止时________极所指的方向规定为该点磁场的方向。9.地球本身是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理的________极附近，我国宋代科学家________是世界上最早发现地磁两极与地理两极并不完全重合的人。10.通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场相似。其极性可以用________定则来判断：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中________的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的________极。11.电动机是根据________________________的原理制成的，它工作时将________能转化为________能。在直流电动机中，________的作用是当线圈转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动下去。12.发电机是根据________现象制成的，它工作时将________能转化为________能。我国生产和生活用的交流电的频率是________Hz，其电流方向每秒改变________次。13.如图所示，闭合开关，导体ab在磁场中静止不动，当蹄形磁体沿水平方向向右运动时，灵敏电流计指针________（选填“会”或“不会”）偏转，此时导体ab相当于电路中的________。若保持磁体不动，要使电流计指针偏转，导体ab应沿________（选填“竖直方向上下”或“水平方向左右”）运动。（此处应有图：U型磁铁，开口向右，内有导体棒ab横放，两端用导线接灵敏电流计，开关）三、作图题14.请在图中画出条形磁铁周围磁感线的分布情况，并标出磁感线的方向。（此处应有一个条形磁铁，左端N极，右端S极）15.根据图中给出的电流方向，标出通电螺线管的N极和S极。（此处应有一个通电螺线管，电源正负极已知，电流从左端流入）16.如图所示，小磁针静止在通电螺线管的正上方，请根据小磁针的指向，在图中标出螺线管的N、S极以及电源的正、负极。（此处应有一个通电螺线管，上方有一小磁针，左端S极，右端N极）四、实验与探究题17.在“探究通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关”的实验中：（1）如图所示，把一根直导线AB放在蹄形磁体的磁场里，接通电源，让电流通过导体AB，会观察到导体AB________。（2）保持磁场方向不变，改变导体AB中的电流方向，观察到导体AB的运动方向________，这说明通电导体在磁场中的受力方向与________方向有关。（3）保持导体AB中的电流方向不变，对调蹄形磁体的N、S极，观察到导体AB的运动方向________，这说明通电导体在磁场中的受力方向与________方向有关。（4）该实验的结论是：通电导体在磁场中的受力方向与________方向和________方向有关。利用此原理制成了________（选填“发电机”或“电动机”）。（此处应有实验装置图：U型磁铁，内有导体棒AB横放，两端用导线接电源、开关、滑动变阻器）18.如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置。（1）实验时，应保持________和________不动，让________（均选填“导体ab”、“磁体”或“开关”）在磁场中做切割磁感线运动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转。（2）若保持导体ab不动，要产生感应电流，可行的操作是________________。（3）若导体ab沿磁感线方向运动，则电流计指针________（选填“会”或“不会”）偏转。（4）此实验中，能量的转化情况是________________。（5）如果将灵敏电流计换成________，就可以探究磁场对通电导体的作用了。（此处应有电磁感应实验装置图：U型磁铁，内有导体棒ab横放，两端用导线接灵敏电流计，开关）19.小明同学在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”时，猜想电磁铁的磁性强弱可能与电流大小和线圈匝数有关。他设计了如图所示的实验装置，A、B是两个相同的大铁钉，缠绕在A上的线圈匝数比缠绕在B上的多。（1）实验中，通过观察电磁铁________________来判断其磁性强弱，这种研究问题的方法叫做________________法。（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使通过A、B的电流相等，观察到电磁铁A吸引的大头针数目比B多，由此得出的结论是：当________相同时，线圈的________越多，电磁铁的磁性越强。（3）要探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，应保持________不变，改变________。可以通过调节图中的________来实现。实验中会观察到，电流越大，电磁铁吸引的大头针数目越________。（4）若将电磁铁A、B串联在电路中，其目的是为了控制________相同。（此处应有实验装置图：电源、开关、滑动变阻器、电磁铁A、电磁铁B串联，A、B下各有一堆大头针）五、综合应用题20.如图所示是一种水位自动报警器的原理图。当水位未达到金属块A时，绿灯亮；当水位达到金属块A时，红灯亮，发出报警信号。请简要说明它的工作原理。（此处应有图：左边是控制电路，由电源、开关、金属块A和B（A在B上方，均在盛水容器中）、电磁铁组成；右边是工作电路，由电源、红灯、绿灯、电磁继电器的常闭触点（接绿灯）和常开触点（接红灯）组成）---参考答案与解析一、选择题1.B解析：磁感线是为了描述磁场而引入的假想曲线，并非真实存在，A错误；磁体间的相互作用是通过磁场发生的，磁场是客观存在的物质，B正确；铁棒被磁化后有磁性，但这种磁性容易消失，是软磁性材料，C错误；小磁针静止时，N极所指的方向是该点磁场的方向，D错误。2.B解析：A是奥斯特实验，说明电流周围存在磁场；B是通电导体在磁场中受力运动，是电动机原理；C是电磁感应现象，是发电机原理；D是电磁铁，利用电流的磁效应。3.B解析：电动机利用通电导体在磁场中受力运动；发电机利用电磁感应；电磁继电器和电磁起重机利用电流的磁效应。4.A解析：奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场，A正确；电动机利用通电导体在磁场中受力运动，B错误；发电机将机械能转化为电能，C错误；产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，D错误。5.A解析：根据安培定则可判断甲图螺线管左端为N极，A正确；乙图中A、B串联，电流相同，A的线圈匝数若少于B，则B磁性强，反之则A强，题目未明确匝数，B选项描述可能不准确（需结合具体图示，但根据常见题型，若A匝数少则B对，此处按选项本身逻辑，若图中A匝数多则B错）；丙图导体ab竖直向上运动，未切割磁感线，指针不偏转，C错误；丁图若两电磁铁串联，电流相同，匝数不同，是研究匝数对磁性的影响，D错误。6.B解析：A、B串联，电流相等，A的匝数多，磁性强，A错误，B正确；滑片向右移动，电阻变大，电流变小，磁性减弱，C错误；该实验电流方向相同，匝数不同，探究的是磁性强弱与匝数的关系，D错误。7.C解析：指南针静止时S极指向地理南极附近（地磁北极），A错误；动圈式话筒是电磁感应，与发电机原理相同，B错误；电磁继电器可以实现低电压、弱电流控制高电压、强电流，C正确；扬声器是把电信号转换成声信号，D错误。二、填空题8.磁场；力；N（北）9.南；沈括10.条形；安培；电流；N（北）11.通电导体在磁场中受力运动；电；机械；换向器12.电磁感应；机械；电；50；10013.会；电源；水平方向左右解析：磁体向右运动，相当于导体ab相对于磁体向左切割磁感线，会产生感应电流。导体ab此时是电源。保持磁体不动，导体ab需做切割磁感线运动，即水平方向左右运动。三、作图题14.（从条形磁铁N极出发，回到S极，外部磁感线画3-4条，方向正确）15.（根据电流方向，用安培定则判断，标出螺线管的N极和S极）16.（根据小磁针N极指向，判断螺线管上端为S极，下端为N极；再用安培定则判断电流方向，标出电源正负极）四、实验与探究题17.（1）运动起来（2）改变；电流（3）改变；磁场（4）电流；磁场；电动机18.（1）磁体；开关（闭合）；导体ab（2）让磁体左右运动（或相对导体ab做切割磁感线运动）（3）不会（4）机械能转化为电能（5）电源19.（1）吸引大头针的数目；转换（2）电流；匝数（3）线圈匝数；电流大小；滑动变阻器；多（4）电流五、综合应用题20.工作原理：当水位未达到金属块A时，控制电路断路，电磁铁无磁