2024-2025学年河南省三门峡市高二上学期期末考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河南省三门峡市2024-2025学年高二上学期期末考试历史试题注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4.考试结束后，将答题卡交回。第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1.《尚书·洪范》记载了周武王与箕子对话，箕子陈述“天地之大法”，其中包括王者遇大事，要“谋及乃心，谋及卿士，谋及庶人，谋及卜筮”。西周时期，天子执政征求“国人”的意见和“国人”干预朝政的现象时有发生。这说明西周政治（）A.神权色彩浓厚 B.具有贵族民主性质 C.等级秩序森严 D.体现家国一体格局【答案】B【解析】根据材料“天地之大法”、“天子执政征求国人的意见和国人干预朝政的现象时有发生”及所学知识可得，西周时期，天子执政重视征求卿士、国人等的意见，具有贵族民主性质，B项正确；材料强调的重点不是神权，排除A项；材料没有体现等级秩序相关信息，排除C项；材料强的重点不是家国一体，排除D项。故选B项。2.公元前134年，朝廷让地方郡、国每年举孝、廉各一人。但各地都不重视，有的郡甚至一个人也不举荐。汉武帝让大臣们“议不举者罪”，有大臣提出“不举孝，不奉诏，当以不敬论；不察廉，不胜任者，当免”，当即获得批准。从此，察举制得以顺利推行。由此可见，当时（）A.制度革新并非易事 B.王国势力对抗中央 C.儒家思想成为主流 D.察举选官未成共识【答案】A【解析】根据材料“但各地都不重视，有的郡甚至一个人也不举荐”、“议不举者罪”、“不举孝，不奉诏，当以不敬论；不察廉，不胜任者，当免”及所学知识可得，材料表明察举制推行之初遇阻、中央严令地方遵行，A项正确；最初的阻力也来自“郡”，排除B项；材料并的地位，不符合题意，排除C项；“察举选官未成共识”不能反映全面情况，排除D项。故选A项。3.下图为出土于湖北恩施的“吴率夷中郎将”和“晋蛮夷归义侯”印。据考证，该印的执有者为受招抚而归顺的蛮夷首领。这可以印证（）A.社会治理手段更新 B.官僚政治发展完善C.改土归流效果显著 D.华夏民族多元一体【答案】D【解析】根据材料和所学知识可知，两幅印章印证了少数民族地区接受中央政府的官职和封号，归顺中央政府的史实，有利于促进民族融合，体现了华夏民族多元一体，D项正确；授予官职和封号是一种惯用的怀柔政策，社会治理手段并未更新，排除A项；官僚政治则是建立在官吏的选拔和任命基础上，按照职能分工建立起来的中央或地方权力体系，而赐予爵位不属于官僚政治，排除B项；改土归流属于清朝的民族政策，不符合材料时间，排除C项。故选D项。4.《隋书·食货志》载，山东地区“避役惰游者十六七，……或诈老诈小，规免租赋”。开皇三年（公元583年），隋文帝率先在山东推行“大索貌阅”，“阅其貌以验老小之实”，地方的基层官员一旦被发现其治下有户口不实问题，即被配流远方。此后这一措施推广到全国。隋朝推行“大索貌阅”（）A.旨在减轻农民负担 B.加强了地方监察 C.有利于增加财政收入 D.激化了社会矛盾【答案】C【解析】根据材料“避役惰游者十六七，……或诈老诈小，规免租赋”、“大索貌阅”，“阅其貌以验老小之实”、“地方的基层官员一旦被发现其治下有户口不实问题，即被配流远方”及所学知识可得，这一举措主要是针对“避役惰游者”逃避赋役问题，有利于增加财政收入，C项正确；材料强调的不是农民负担问题，排除A项；材料未强调地方的监察问题，不符合题意，排除B项；材料未强调社会之间矛盾的激化，不符合题意，排除D项。故选C项。5.汉代，我国便有对舵的文献记载。宋朝开始将平衡舵应用于船只，可使转舵更加便捷。南宋《宣和奉使高丽图经》曾记载客舟上使用可升降舵“后有正舵，大小二等，随水浅深更易”。据此可知，宋代（）A.水运沟通了南北交流 B.航海运营受到官府的控制C.注重航海技术的创新 D.海外贸易连接了世界市场【答案】C【解析】根据材料“宋朝开始将平衡舵应用于船只……南宋《宣和奉使高丽图经》曾记载客舟上使用可升降舵”可知，宋代出现了舵，并且在南宋已经出现了可升降舵，舵的发展体现了当时航海技术出现了创新，C项正确；大运河沟通南北，材料信息与此无关，排除A项；材料不体现官府的态度，且两宋时期政府支持海外贸易，排除B项；世界市场在当时尚未出现，排除D项。故选C项。6.对比上述两则材料所得出结论，较为准确的是（）一、德业相劝二、过失相规三、礼俗相交四、患难相恤（吕大钧）孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为（朱元璋）A.儒学开始向基层渗透 B.士人承担教化的重任C.推广重视家训的经验 D.乡约逐步带有强制力【答案】D【解析】根据材料可知北宋时期吕大钧的乡约内容具有明显的道德教化性，引导民众向善，而到了明朝后期乡约则由政府推广,主要宣讲明太祖朱元璋的“六谕，朱元璋的谕旨则带有明显的强制性，D项正确；儒学开始向基层渗透说法不符合史实；排除A项；明朝后期，政府推广负责宣讲，排除B项；材料里讲的是乡约，没有涉及推广家训，排除C项。故选D项。7.德国经济史学家贡德·弗兰克研究表明。17、18世纪，欧洲和日本有48000吨白银流入中国，中国自产和从东南亚、中亚输入的白银约10000吨，中国市场上流通的白银约占同期世界有记录的白银产量一半。这一现象表明当时中国（）A.居于世界贸易的中心地位 B.农产品的商品化程度提高C.经济发展引领了世界潮流 D.白银已成为普遍流通货币【答案】A【解析】依据所学可知，工业革命前，中国在对外贸易中长期居于出超地位，大量白银流入中国，表明中国居于世界贸易的中心地位。A正确；明朝对外贸易不是只外销农产品，还有大量的手工业品，B排除；此时欧洲处于工业革命的前夜，中国还是落后的小农经济居于主导地位，C排除；在明朝中后期，白银成为中国的常用流通货币，但题干没有体现国内的“流通货币”，D排除。故选A。8.课程设置是学校教育制度的重要内容。在1904年的癸卯学制中，中小学阶段的读经讲经课和修身课（讲授伦理道德）属于必修课程，且所占比重较重；1912-1913年颁布的壬子癸丑学制，则取消了读经讲经课；1922年的壬戌学制把修身课改为了公民课。这一课程变迁反映出（）A.封建思想根深蒂固 B.近代前期民主革命的不彻底性C.近代教育适时应变 D.民主、科学思想成为社会主流【答案】C【解析】根据材料“在1904年的癸卯学制中，中小学阶段的读经讲经课和修身课（讲授伦理道德）属于必修课程，且所占比重较重；1912-1913年颁布的壬子癸丑学制，则取消了读经讲经课；1922年的壬戊学制把修身课改为了公民课。”可知，清末癸卯学制具有中体西用特征，民国初年两次学制改革适应了政治变革、培养共和国民的新要求，C项正确；封建思想根深蒂固，与材料主旨不符，排除A项；近代前期民主革命的不彻底性，与材料主旨不符，排除B项；民主、科学思想成为社会主流，材料中没有体现，排除D项。故选C项。9.据下表可知，现代中国A.粮食安全得到有力保障 B.粮食流通现代化水平提高C.粮食供给渠道更加多元 D.粮食生产实现了自给自足【答案】A【解析】图中显示1996年到2018年中国粮食总产量呈上升趋势，有力地保障了中国的粮食安全，A项正确；BC两项与材料无关，排除；D项与史实不符，目前我国粮食仍然存在进口问题，排除。故选A项。10.柏拉图说，建立一个城邦需要各式各样的人，并使其各有所长，以便相互交换；亚里士多德认为，艺匠和劳工虽为城邦所必需，却并不具备好公民所应有的善德，不应将他们登记为公民。两人的共同之处在于（）A.重视劳动者的社会地位 B.探讨理想城邦社会模式C.强调人自主意识的觉醒 D.揭露城邦民主政治的弊端【答案】B【解析】根据材料“建立一个城邦需要各式各样的人，并使其各有所长，以便相互交换；亚里士多德认为，艺匠和劳工虽为城邦所必需，却并不具备好公民所应有的善德，不应将他们登记为公民”及所学知识可得，二人的看法既有共性也有不同，但都反映出他们对于建设城邦社会的思考，B项正确；材料没有强调劳动者社会地位，不符合题意，排除A项；材料没有强调人的自主意识是怎样觉醒的，排除C项；材料没有体现城邦政治有哪些弊端，不符合题意，排除D项。故选B项。11.1602年，荷兰东印度公司成立。公司由私人集资筹建，根据政府颁发的特许状，可以建立陆、海军，并有权建立和管理殖民地。荷兰东印度公司总督说：“公司在亚洲的贸易若无土地征服即无法存在下去。”与此同时，英法等国也纷纷建立了这样的公司。这些公司的成立（）A.成为了资本输出的工具 B.助推列强掀起瓜分世界的狂潮C.适应早期殖民扩张需求 D.拉开了西欧国家经济发展差距【答案】C【解析】结合所学内容可知，17世纪荷兰、英法等国建立的东印度公司等，都是具有对外扩张性质的殖民公司（殖民机构），这是适应早期殖民扩张需求的表现，C项正确；AB项与史实不符，排除；D项不能从材料得出，排除。故选C项。12.18世纪美国人的思维中，普遍抱有“权力和自由二元对立”的思想。一方面，权力是一种天生倾向于腐败的因素。另一方面，美国的建国者大多相信人性倾向于恶。基于这样的认识，美国（）A.形成了两党交替执政的格局 B.完善了国会的立法体系C.强化了联邦政府的行政权力 D.确立了分权制衡的原则【答案】D【解析】据材料美国人认为“权力是一种天生倾向于腐败的因素”等信息可知，为了防止权力的滥用和集中，美国确立了分权制衡的原则，使得权力得到有效的制约，D项正确；到19世纪50年代，即内战前夕，两大主要政党民主党、共和党对峙的局面最终形成，并延续到今日，A项与材料时间不符，排除A项；材料反映了美国确立了分权制衡原则，“国会立法体系得到了完善”“强化联邦政府行政权力”与材料主旨不符，排除BC项。故选D项。13.19世纪初，英国开始设立常务次官；1855年英国颁布法令，建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试；1870年，英国再次颁布法令，最终确立了文官制度，实现了从直接任命官员到公开竞争、考试录用的重大转变。由此，对英国文官制度发展变化的理解正确的是（）A.文官负责制定国家政策 B.英国是西方最早建立文官制度的国家C.全体文官与内阁共进退 D.适应工业革命和资本主义发展的需要【答案】D【解析】根据材料“建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试；”“实现了从直接任命官员到公开竞争、考试录用的重大转变。”可分析出英国文官制度使选官更加公平、公正，这适应工业革命和资本主义发展的需要，D项正确；文官负责制定国家政策与英国国策不符，排除A项；材料体现不出英国是西方最早建立文官制度的国家，排除B项；全体文官与内阁共进退说法错误，排除C项。故选D项。14.华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了主力舰和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军的军备没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，或改进技术，以提高舰只的火力和航行速度，竞争非常激烈。据此可知（）A.战争使国际秩序更加混乱 B.华盛顿会议纵容了军备竞赛C.一战后国际体系暗藏危机 D.美国取得了发展海军的优势【答案】B【解析】根据材料“各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，或改进技术，以提高舰只的火力和航行速度，竞争非常激烈”结合所学知识可知，华盛顿会议后，限制了主力舰和航空母舰的吨位比例，但对其他没有限制，使得各国纷纷加大其他军备方面的竞争，反映出华盛顿会议纵容了军备竞赛，B项正确；此时战争已经结束，排除A项；材料反映的是军备竞赛，没有涉及危机，排除C项；材料没有凸显美国海军发展状况，无法得出该结论，排除D项。故选B项。15.二战以后，英国率先建立了公共服务体系。20世纪八九十年代，政府将社会福利领域的“国家照顾”模式变革为“社区照顾”模式，而且在医院管理、社区服务、社会治安和教育等领域，引入市场竞争体制，公共服务交由公司承担。这一变革（）A.使公共服务质量下降 B.是国家干预强化的表现C.导致政府监管的缺失 D.提高了基层治理的效率【答案】D【解析】根据材料“二战以后，英国率先建立了公共服务体系”、“20世纪八九十年代”、“社区照顾”及所学知识可得，战后形成的“国家照顾”模式，加大了政府的福利开支和财政负担。“社区照顾”模式则引入社会力量参与社区（基层）社会福利建设，既减少了政府的直接支出，也有利于提升服务水平，D项正确；材料没有体现公共服务质量下降，不符合题意，排除A项；材料强调的不是国家干预，而是变得越来越有效率，排除B项；材料未提及不好的一面，不符合题意，排除C项。故选D项。16.读下图，图中反映的趋势导致美国社会（）A.印第安文化迅速消亡 B.人道主义救助的加速C.族群之间实现了完全的平等 D.民族和文化多样性得到强化【答案】D【解析】根据材料可知，从1960--1990年美国总人口增长中移民的比例不断增加，说明美国的移民不断增加，这些移民带来了不同的民族人口与民族文化，这强化民族和文化多样性，D项正确；根据所学知识可知，美国社会虽然存在对印第安人等少数族裔的历史压迫，但随着社会发展，也在努力保护多元文化，印第安文化依然存在，没有迅速消亡，排除A项；根据材料可知，图中更多是关于移民人口比重的变化等情况，与人道主义救助没有必然联系，排除B项；根据所学知识可知，美国社会虽然一直在追求族群平等，但至今仍存在种族歧视等问题，族群之间并没有实现完全的平等，排除C项。故选D项。第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、非选择题（第17题14分；第18题12分；第19题14分；第20题12分；共52分）17.【近代以来中国官员的选拔与管理】材料一随着八股取士之制被废止，改革传统的选官制度，建立近代化的文官考试选任制度从清末新政时期起，开始有了实质性的发展。1901年3月，清廷设立督办政务处，作为推行新政的总汇机关。新政时期主要有经济特科取士制、学堂教育选才制、留学生录用制、议员选举制等。1912年年初，南京临时政府所拟定的文官选任制度，贯彻了孙中山以“考选之法”“网罗天下英才”的思想。——摘编自关学增《近代中国官员选任制度及其得失》材料二1927年4月，南京国民政府推行所谓的“五权宪政”，中央政府由行政院、立法院、司法院、考试院和监察院构成，其中考试院为最高考试机构和人事管理机构，负责对各类政府官员的考任工作。南京国民政府的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试、监察制度和西方文官制度的精华，先后颁布了各市地有关公务员人事管理的法律法规，如《公务员交代条例》《限制官吏兼职案》《公务员服务法》《公务员任用法》等。这些法规虽未真正完全付诸实施，但对当代公共部门人力资源管理诸如人才选拔、任用管理等具体工作有一定价值。——摘编自廉茵《公共部门人力资源管理》（1）根据材料一并结合所学知识，简析20世纪初期中国官员选任制度变革的历史背景。（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括南京国民政府公务员制度改革的特点，并简评其改革成效。【答案】（1）历史背景：清政府统治危机的加深；科举制无法适应社会发展对人才的需要；新式学制的推广及留学潮的出现；西方文官制度的影响；辛亥革命的爆发，南京临时政府的成立；孙中山政治思想的提出和发展。（2）特点：广泛借鉴中外经验；设立专门的考试管理机关；通过立法推进改革。简评：有利于提升公务员的素质；有利于推动近代政治民主化；有利于促进社会公平；但未能真正、全面实施，不可能杜绝任人唯亲等弊端。【解析】【小问1】历史背景：根据材料“随着八股取士之制被废止，改革传统的选官制度，建立近代化的文官考试选任制度从清末新政时期起”，再结合所学可知，清政府统治危机的加深科举制度无法适应改革需要；根据所学知识可知，清朝晚期洋务运动和维新变法中新式学堂的推广和留学潮的出现；根据材料“1912年年初，南京临时政府所拟定的文官选任制度，贯彻了孙中山以‘考选之法’‘网罗天下英才’的思想。”可知，西方文官制度的影响；辛亥革命的爆发，南京临时政府的成立；孙中山政治思想的提出和发展。【小问2】特点：根据材料“其中考试院为最高考试机构和人事管理机构，负责对各类政府官员的考任工作。”，可知，设立专门的考试管理机关；根据材料“南京国民政府的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试、监察制度和西方文官制度的精华”可知，广泛借鉴中外经验；根据材料“先后颁布了各市地有关公务员人事管理的法律法规，如《公务员交代条例》《限制官吏兼职案》《公务员服务法》《公务员任用法》等”可知，通过立法推进改革。简评：南京国民政府公务员制度改革以考试方式选拔公务员，提高了官员的文化素质、扩大了统治基础，有利于推动近代政治民主化；；公务员制度改革有助于提高行政效率；根据材料“对当代公共部门人力资源管理诸如人才选拔、任用管理等具体工作有一定价值。”可知，对后来的公务员制度有借鉴意义；根据材料“这些法规虽未真正完全付诸实施”并结合所学知识可知，未能真正、全面实施，不可能杜绝任人唯亲等弊端。18.阅读材料，完成下列要求。材料一明中叶，广东福建地区为了稳定地方局势，转变地方风气，在地方社会中进行了大量的社学建设，成为国家统合东南边疆、加强其对地方社会控制力的软性工具。弘治十七年，正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容，对社学童生进行礼仪教育。这种转变意味着明代社学的政治教化模式，完成了由“重法”向“重礼”的转变。……随着社会的发展，明中叶闽粤地区的儒学事业逐渐步入正轨，涌现出了一大批优秀的儒家知识分子。——摘编自张昂霄《明清闽粤地区的社学与地方社会》材料二20世纪20至30年代的民国乡村建设运动是近代中国知识分子探索国家富强道路，实现民族复兴的伟大尝试。从清政府开始，历届政府还丢掉了重农的传统，不惜从农村攫取资源，以农养工。结果，中国原本就存在的三农问题更趋复杂。在知识分子努力下，他们通过创设乡村改进会、乡农学校等农村自治组织，以一已之力，在各地展开农村建设实验，在一定程度上推动了当地的现代化进程。……当时，众多报刊杂志纷纷发表关于乡村建设的文章，参与讨论的各方各执一词。——摘编自崔军伟，孙念超《论民国时期乡村建设运动的历史价值》材料三德国政府主导的乡村治理始于20世纪初。二战前夕通过的《帝国土地改革法》对乡村的农地建设、生产用地以及荒废地进行了规划。1954年，联邦德国通过《土地整理法》将乡村建设和农村公共基础设施完善作为政府的重要任务。此后，巴登符腾堡州、巴伐利亚州等地方政府陆续出台了村庄更新的发展计划。1976年，联邦德国将村庄更新写入修订后的《土地整理法》，并试图通过保持村庄的地方特色和独特优势来对乡村的社会环境和基础设施进行整顿完善。两德统一后，德国的村庄融入了更多的科学生态发展元素，乡村的文化价值、休闲价值和生态价值被提升到和经济价值同等的重要地位，村庄的可持续发展也开始被强调。——摘编自沈费伟、刘祖云《发达国家乡村治理的典型模式与经验借鉴》（1）根据材料一、二，归纳明乡村治理的措施，并指出民国乡村建设运动面临的困难。（2）根据材料三，概括20世纪德国的乡村建设的主要特点。总体分析影响乡村建设道路选择的因素【答案】（1）措施：社学建设；道德教化；礼法并用。困难：政府放弃重农传统（以农养工）三农问题严重；知识分子力量单薄；社会各方意见不一。（2）德国特点：政府发挥主导作用（中央政府和地方政府直接干预）进行全局性的土地利用规划；注重运用法治手段；重视保持村庄的地方特色和独特优势；经济、社会、文化、生态等多种建设并重。因素：经济发展阶段和总体水平；农村基本经济形态；社会性质；政体和基层治理模式；文化传统；人地矛盾（人口、产业与生态环境的冲突）。【解析】【小问1】第一小问措施，根据材料一“在地方社会中进行了大量的社学建设”可知，社学建设；根据材料一“正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容”可知，道德教化；根据材料一“弘治十七年，正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容”可知，礼法并用。第二小问困难，根据材料二“从清政府开始，历届政府还丢掉了重农的传统”可知，政府放弃重农传统；根据材料二“不惜从农村攫取资源，以农养工”与“中国原本就存在的三农问题更趋复杂”可知，（以农养工）三农问题严重；根据材料二“他们通过创设乡村改进会、乡农学校等农村自治组织，以一已之力”可知，知识分子力量单薄；根据材料二“当时，众多报刊杂志纷纷发表关于乡村建设的文章，参与讨论的各方各执一词。”可知，社会各方意见不一。【小问2】第一小问德国特点，根据材料三“1954年，联邦德国通过《土地整理法》将乡村建设和农村公共基础设施完善作为政府的重要任务”与“巴登符腾堡州、巴伐利亚州等地方政府陆续出台了村庄更新的发展计划”可知，政府发挥主导作用（中央政府和地方政府直接干预）；根据材料三“二战前夕通过的《帝国土地改革法》对乡村的农地建设、生产用地以及荒废地进行了规划”可知，进行了全局性的土地利用规划；根据材料三“并试图通过保持村庄的地方特色和独特优势来对乡村的社会环境和基础设施进行整顿完善”可知，重视保持村庄的地方特色和独特优势；根据材料三“联邦德国将村庄更新写入修订后的《土地整理法》”可知，注重运用法治手段；根据材料三“乡村的文化价值、休闲价值和生态价值被提升到和经济价值同等的重要地位”可知，经济、社会、文化、生态等多种建设并重。第二小问因素，根据材料三“两德统一后，德国的村庄融入了更多的科学生态发展元素”可知，经济发展阶段和总体水平；根据材料二“历届政府还丢掉了重农的传统，不惜从农村攫取资源，以农养工”可知，农村基本经济形态；根据材料二“通过创设乡村改进会、乡农学校等农村自治组织”可知，政体和基层治理模式；根据材料一“正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容”可知，文化传统；根据材料三“和生态价值被提升到和经济价值同等的重要地位，村庄的可持续发展也开始被强调。”可知，人地矛盾（人口、产业与生态环境的冲突）；再结合所学知识可知，社会性质。19.阅读材料，完成下列要求。材料一到公元前2000年，在亚非欧混乱的物种交流中诞生了从黄河流域到尼罗河流域几个伟大的古代文明。占城稻是最先种植于越南的一个农作物品种。中国从1012年起开始广泛种植占城稻，占城稻使中国出现粮食盈余。宋朝巨大的经济扩张，更具商业化的经济体系的出现，甚至北部地区煤铁原始工业化的发展都依赖于粮食盈余这一基础条件。大约2000年前开始的班图人迁徙可能把几种萨赫勒地区的农作物（主要是高粱和粟）传遍了整个非洲东部和南部，他们还可能把一些传染性疾病带到了这些地区。这些疾病摧残了非洲南部那些原本与世隔绝的土著居民。来自非洲的龙爪粟大约1000年前才传到印度，但很快便成为喜马拉雅山麓和印度最南部居民的主食用粮。——摘编自[美]约翰·麦克尼尔著，夏天译《世界历史中的物种交流》材料二随着世界市场的初步形成，新的商品开始在欧洲市场上出现。美洲的烟草、可可，中国的茶叶、瓷器，印度的蔗糖、香水，北亚和北美的毛皮，都成了国际贸易的重要商品。咖啡、大米、香料、布匹等的交易量也大增。欧洲人还取得了许多新的渔场、林场。由地理大发现带来的舶来品还使一些新的工业行业得到了蓬勃发展。1500—1700年，至少1/5的金银被欧洲人用于装饰，生产金银质的花边、布料、刺绣品、首饰，金银加工工业得到发展。再以香料为例，以前威尼斯商人从地中海沿岸收购的香料，每年不过2100吨。在直通印度的新航路开辟之后，每年运往里斯本的香料就骤增到7000吨。到1503年，里斯本的胡椒价格已降到威尼斯的1/5。欧洲的各种商品，主要是手工业产品也大量倾销到东方沿海国家、东非、美洲，流入北亚。——摘编自萧国亮、隋福民著：《世界经济史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代物种交流的影响。（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代物种交流的特点，并分析其原因。【答案】（1）影响：推动了文明国家的产生与发展；提高了一些国家的粮食产量，促进了其商业、手工业等经济的发展；改变了一些国家的农业种植结构，丰富了食物种类；也给一些国家或地区带来了传染性疾病，造成了人口的大量减少。（2）特点：具有全球性；以欧洲为主导。原因：全球航路的开辟，世界市场的初步形成；世界贸易的发展；欧洲商业革命的影响；早期的殖民扩张。【解析】【小问1】影响：根据材料“到公元前2000年，在亚非欧混乱的物种交流中诞生了从黄河流域到尼罗河流域几个伟大的古代文明”可知，推动了文明国家的产生与发展；根据材料“中国从1012年起开始广泛种植占城稻，占城稻使中国出现粮食盈余。宋朝巨大的经济扩张，更具商业化的经济体系的出现”可知，提高了一些国家的粮食产量，促进了其商业、手工业等经济的发展；根据材料“大约2000年前开始的班图人迁徙可能把几种萨赫勒地区的农作物（主要是高粱和粟）传遍了整个非洲东部和南部”“来自非洲的龙爪粟大约1000年前才传到印度，但很快便成为喜马拉雅山麓和印度最南部居民的主食用粮”可知，改变了一些国家的农业种植结构，丰富了食物种类；根据材料“ 他们还可能把一些传染性疾病带到了这些地区。这些疾病摧残了非洲南部那些原本与世隔绝的土著居民”可知，也给一些国家或地区带来了传染性疾病，造成了人口的大量减少。【小问2】特点：根据材料“随着世界市场的初步形成，新的商品开始在欧洲市场上出现。美洲的烟草、可可，中国的茶叶、瓷器，印度的蔗糖、香水，北亚和北美的毛皮，都成了国际贸易的重要商品”可知，具有全球性；从物种交流的主导看，以欧洲为主导。原因：根据材料“随着世界市场的初步形成，新的商品开始在欧洲市场上出现”可知，全球航路的开辟，世界市场的初步形成；根据所学知识可知，可从世界贸易的发展、欧洲商业革命的影响及早期的殖民扩张等角度进行补充。20.阅读材料，回答问题。大一统是我国历史上国家治理的突出特征，它既指在治理实践中形成的重视和尊重一体、统合的治理制度体系，也指政治观、民族观与天下观。“要在中央”、国家统一、郡县体制是我国古代大一统国家治理理念和治理体系的三大要素。“要在中央”是其基本形式，国家统一是大一统中央集权国家治理体系的基础，郡县体制是中央集权治理体系的行政区划基础。统一的中央集权治理体系，符合我国疆域辽阔、人口众多、民族复杂的实际，为维护多民族国家统一、开展大规模公共工程建设、促进各地经济文化交流与民族融合、自然生态环境保护等提供了有利条件，认为不仅发挥出政治功能，也发挥出经济、社会与文化功能。——摘编自卜宪群《“大一统”和“民惟邦本”——我国历史上的国家治理》解读材料，自拟一个与中国古代“大一统”国家治理相关的论题，并结合所学知识进行论证。（要求：论题明确，史实准确，论证充分，表达清晰）【答案】论题方向：从地方行政体制看统一国家的维护国家统一是中国古代历史发展的主流秦朝奠定了统一多民族国家治理的基础统一多民族国家的治理需要强有力的中央政府答案示例：统一多民族国家的治理需要强有力的中央政府“事在四方，要在中央”。强有力的中央政府通过文书律令，考核监察等方式，推行政令，提高国家治理的效率。自秦朝开始建立文书行政制度，全国建立以部传为中心的文书传达系统，各级官僚以文书推行行政管理，这使得政府政令能够最快的传送到全国各地，既提高了行政事务处理效率，又能维护中央权威。唐太宗时期，全国分为十道监察区，中央委派监察官定期或不定期巡回监察，“动摇山岳，震慑州县”，中央政府这样的监察方式和监察力度，对于地方官员恪守职责本位，高效廉洁施政具有重要的推动作用。由中国古代封建社会历史的过往得知，一个强有力的中央政府对于统一多民族国家的治理而言，必不可少。【解析】本小题属于论述题，答案要符合三部分的要求，论题鲜明正确，论据充分，最后进行总结。根据材料中“大一统是我国历史上国家治理的突出特征，它既指在治理实践中形成的重视和尊重一体、统合的治理制度体系，也指政治观、民族观与天下观”、“国家统一、郡县体制是我国古代大一统国家治理理念和治理体系的三大要素”、“统一的中央集权治理体系”可得，这些启示着我们从地方行政体制看统一国家的维护国家统一是中国古代历史发展的主流秦朝奠定了统一多民族国家治理的基础统一多民族国家的治理需要强有力的中央政府。统一多民族国家的治理需要强有力的中央政府“事在四方，要在中央”。强有力的中央政府通过文书律令，考核监察等方式，推行政令，提高国家治理的效率。自秦朝开始建立文书行政制度，全国建立以部传为中心的文书传达系统，各级官僚以文书推行行政管理，这使得政府政令能够最快的传送到全国各地，既提高了行政事务处理效率，又能维护中央权威。唐太宗时期，全国分为十道监察区，中央委派监察官定期或不定期巡回监察，“动摇山岳，震慑州县”，中央政府这样的监察方式和监察力度，对于地方官员恪守职责本位，高效廉洁施政具有重要的推动作用。由中国古代封建社会历史的过往得知，一个强有力的中央政府对于统一多民族国家的治理而言，必不可少。（答案不是唯一参考，论题明确，史实准确，论证充分，表达清晰，只要符合题意，言之有理即可得分）

河南省三门峡市2024-2025学年高二上学期期末考试历史试题注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4.考试结束后，将答题卡交回。第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1.《尚书·洪范》记载了周武王与箕子对话，箕子陈述“天地之大法”，其中包括王者遇大事，要“谋及乃心，谋及卿士，谋及庶人，谋及卜筮”。西周时期，天子执政征求“国人”的意见和“国人”干预朝政的现象时有发生。这说明西周政治（）A.神权色彩浓厚 B.具有贵族民主性质 C.等级秩序森严 D.体现家国一体格局【答案】B【解析】根据材料“天地之大法”、“天子执政征求国人的意见和国人干预朝政的现象时有发生”及所学知识可得，西周时期，天子执政重视征求卿士、国人等的意见，具有贵族民主性质，B项正确；材料强调的重点不是神权，排除A项；材料没有体现等级秩序相关信息，排除C项；材料强的重点不是家国一体，排除D项。故选B项。2.公元前134年，朝廷让地方郡、国每年举孝、廉各一人。但各地都不重视，有的郡甚至一个人也不举荐。汉武帝让大臣们“议不举者罪”，有大臣提出“不举孝，不奉诏，当以不敬论；不察廉，不胜任者，当免”，当即获得批准。从此，察举制得以顺利推行。由此可见，当时（）A.制度革新并非易事 B.王国势力对抗中央 C.儒家思想成为主流 D.察举选官未成共识【答案】A【解析】根据材料“但各地都不重视，有的郡甚至一个人也不举荐”、“议不举者罪”、“不举孝，不奉诏，当以不敬论；不察廉，不胜任者，当免”及所学知识可得，材料表明察举制推行之初遇阻、中央严令地方遵行，A项正确；最初的阻力也来自“郡”，排除B项；材料并的地位，不符合题意，排除C项；“察举选官未成共识”不能反映全面情况，排除D项。故选A项。3.下图为出土于湖北恩施的“吴率夷中郎将”和“晋蛮夷归义侯”印。据考证，该印的执有者为受招抚而归顺的蛮夷首领。这可以印证（）A.社会治理手段更新 B.官僚政治发展完善C.改土归流效果显著 D.华夏民族多元一体【答案】D【解析】根据材料和所学知识可知，两幅印章印证了少数民族地区接受中央政府的官职和封号，归顺中央政府的史实，有利于促进民族融合，体现了华夏民族多元一体，D项正确；授予官职和封号是一种惯用的怀柔政策，社会治理手段并未更新，排除A项；官僚政治则是建立在官吏的选拔和任命基础上，按照职能分工建立起来的中央或地方权力体系，而赐予爵位不属于官僚政治，排除B项；改土归流属于清朝的民族政策，不符合材料时间，排除C项。故选D项。4.《隋书·食货志》载，山东地区“避役惰游者十六七，……或诈老诈小，规免租赋”。开皇三年（公元583年），隋文帝率先在山东推行“大索貌阅”，“阅其貌以验老小之实”，地方的基层官员一旦被发现其治下有户口不实问题，即被配流远方。此后这一措施推广到全国。隋朝推行“大索貌阅”（）A.旨在减轻农民负担 B.加强了地方监察 C.有利于增加财政收入 D.激化了社会矛盾【答案】C【解析】根据材料“避役惰游者十六七，……或诈老诈小，规免租赋”、“大索貌阅”，“阅其貌以验老小之实”、“地方的基层官员一旦被发现其治下有户口不实问题，即被配流远方”及所学知识可得，这一举措主要是针对“避役惰游者”逃避赋役问题，有利于增加财政收入，C项正确；材料强调的不是农民负担问题，排除A项；材料未强调地方的监察问题，不符合题意，排除B项；材料未强调社会之间矛盾的激化，不符合题意，排除D项。故选C项。5.汉代，我国便有对舵的文献记载。宋朝开始将平衡舵应用于船只，可使转舵更加便捷。南宋《宣和奉使高丽图经》曾记载客舟上使用可升降舵“后有正舵，大小二等，随水浅深更易”。据此可知，宋代（）A.水运沟通了南北交流 B.航海运营受到官府的控制C.注重航海技术的创新 D.海外贸易连接了世界市场【答案】C【解析】根据材料“宋朝开始将平衡舵应用于船只……南宋《宣和奉使高丽图经》曾记载客舟上使用可升降舵”可知，宋代出现了舵，并且在南宋已经出现了可升降舵，舵的发展体现了当时航海技术出现了创新，C项正确；大运河沟通南北，材料信息与此无关，排除A项；材料不体现官府的态度，且两宋时期政府支持海外贸易，排除B项；世界市场在当时尚未出现，排除D项。故选C项。6.对比上述两则材料所得出结论，较为准确的是（）一、德业相劝二、过失相规三、礼俗相交四、患难相恤（吕大钧）孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为（朱元璋）A.儒学开始向基层渗透 B.士人承担教化的重任C.推广重视家训的经验 D.乡约逐步带有强制力【答案】D【解析】根据材料可知北宋时期吕大钧的乡约内容具有明显的道德教化性，引导民众向善，而到了明朝后期乡约则由政府推广,主要宣讲明太祖朱元璋的“六谕，朱元璋的谕旨则带有明显的强制性，D项正确；儒学开始向基层渗透说法不符合史实；排除A项；明朝后期，政府推广负责宣讲，排除B项；材料里讲的是乡约，没有涉及推广家训，排除C项。故选D项。7.德国经济史学家贡德·弗兰克研究表明。17、18世纪，欧洲和日本有48000吨白银流入中国，中国自产和从东南亚、中亚输入的白银约10000吨，中国市场上流通的白银约占同期世界有记录的白银产量一半。这一现象表明当时中国（）A.居于世界贸易的中心地位 B.农产品的商品化程度提高C.经济发展引领了世界潮流 D.白银已成为普遍流通货币【答案】A【解析】依据所学可知，工业革命前，中国在对外贸易中长期居于出超地位，大量白银流入中国，表明中国居于世界贸易的中心地位。A正确；明朝对外贸易不是只外销农产品，还有大量的手工业品，B排除；此时欧洲处于工业革命的前夜，中国还是落后的小农经济居于主导地位，C排除；在明朝中后期，白银成为中国的常用流通货币，但题干没有体现国内的“流通货币”，D排除。故选A。8.课程设置是学校教育制度的重要内容。在1904年的癸卯学制中，中小学阶段的读经讲经课和修身课（讲授伦理道德）属于必修课程，且所占比重较重；1912-1913年颁布的壬子癸丑学制，则取消了读经讲经课；1922年的壬戌学制把修身课改为了公民课。这一课程变迁反映出（）A.封建思想根深蒂固 B.近代前期民主革命的不彻底性C.近代教育适时应变 D.民主、科学思想成为社会主流【答案】C【解析】根据材料“在1904年的癸卯学制中，中小学阶段的读经讲经课和修身课（讲授伦理道德）属于必修课程，且所占比重较重；1912-1913年颁布的壬子癸丑学制，则取消了读经讲经课；1922年的壬戊学制把修身课改为了公民课。”可知，清末癸卯学制具有中体西用特征，民国初年两次学制改革适应了政治变革、培养共和国民的新要求，C项正确；封建思想根深蒂固，与材料主旨不符，排除A项；近代前期民主革命的不彻底性，与材料主旨不符，排除B项；民主、科学思想成为社会主流，材料中没有体现，排除D项。故选C项。9.据下表可知，现代中国A.粮食安全得到有力保障 B.粮食流通现代化水平提高C.粮食供给渠道更加多元 D.粮食生产实现了自给自足【答案】A【解析】图中显示1996年到2018年中国粮食总产量呈上升趋势，有力地保障了中国的粮食安全，A项正确；BC两项与材料无关，排除；D项与史实不符，目前我国粮食仍然存在进口问题，排除。故选A项。10.柏拉图说，建立一个城邦需要各式各样的人，并使其各有所长，以便相互交换；亚里士多德认为，艺匠和劳工虽为城邦所必需，却并不具备好公民所应有的善德，不应将他们登记为公民。两人的共同之处在于（）A.重视劳动者的社会地位 B.探讨理想城邦社会模式C.强调人自主意识的觉醒 D.揭露城邦民主政治的弊端【答案】B【解析】根据材料“建立一个城邦需要各式各样的人，并使其各有所长，以便相互交换；亚里士多德认为，艺匠和劳工虽为城邦所必需，却并不具备好公民所应有的善德，不应将他们登记为公民”及所学知识可得，二人的看法既有共性也有不同，但都反映出他们对于建设城邦社会的思考，B项正确；材料没有强调劳动者社会地位，不符合题意，排除A项；材料没有强调人的自主意识是怎样觉醒的，排除C项；材料没有体现城邦政治有哪些弊端，不符合题意，排除D项。故选B项。11.1602年，荷兰东印度公司成立。公司由私人集资筹建，根据政府颁发的特许状，可以建立陆、海军，并有权建立和管理殖民地。荷兰东印度公司总督说：“公司在亚洲的贸易若无土地征服即无法存在下去。”与此同时，英法等国也纷纷建立了这样的公司。这些公司的成立（）A.成为了资本输出的工具 B.助推列强掀起瓜分世界的狂潮C.适应早期殖民扩张需求 D.拉开了西欧国家经济发展差距【答案】C【解析】结合所学内容可知，17世纪荷兰、英法等国建立的东印度公司等，都是具有对外扩张性质的殖民公司（殖民机构），这是适应早期殖民扩张需求的表现，C项正确；AB项与史实不符，排除；D项不能从材料得出，排除。故选C项。12.18世纪美国人的思维中，普遍抱有“权力和自由二元对立”的思想。一方面，权力是一种天生倾向于腐败的因素。另一方面，美国的建国者大多相信人性倾向于恶。基于这样的认识，美国（）A.形成了两党交替执政的格局 B.完善了国会的立法体系C.强化了联邦政府的行政权力 D.确立了分权制衡的原则【答案】D【解析】据材料美国人认为“权力是一种天生倾向于腐败的因素”等信息可知，为了防止权力的滥用和集中，美国确立了分权制衡的原则，使得权力得到有效的制约，D项正确；到19世纪50年代，即内战前夕，两大主要政党民主党、共和党对峙的局面最终形成，并延续到今日，A项与材料时间不符，排除A项；材料反映了美国确立了分权制衡原则，“国会立法体系得到了完善”“强化联邦政府行政权力”与材料主旨不符，排除BC项。故选D项。13.19世纪初，英国开始设立常务次官；1855年英国颁布法令，建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试；1870年，英国再次颁布法令，最终确立了文官制度，实现了从直接任命官员到公开竞争、考试录用的重大转变。由此，对英国文官制度发展变化的理解正确的是（）A.文官负责制定国家政策 B.英国是西方最早建立文官制度的国家C.全体文官与内阁共进退 D.适应工业革命和资本主义发展的需要【答案】D【解析】根据材料“建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试；”“实现了从直接任命官员到公开竞争、考试录用的重大转变。”可分析出英国文官制度使选官更加公平、公正，这适应工业革命和资本主义发展的需要，D项正确；文官负责制定国家政策与英国国策不符，排除A项；材料体现不出英国是西方最早建立文官制度的国家，排除B项；全体文官与内阁共进退说法错误，排除C项。故选D项。14.华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了主力舰和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军的军备没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，或改进技术，以提高舰只的火力和航行速度，竞争非常激烈。据此可知（）A.战争使国际秩序更加混乱 B.华盛顿会议纵容了军备竞赛C.一战后国际体系暗藏危机 D.美国取得了发展海军的优势【答案】B【解析】根据材料“各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，或改进技术，以提高舰只的火力和航行速度，竞争非常激烈”结合所学知识可知，华盛顿会议后，限制了主力舰和航空母舰的吨位比例，但对其他没有限制，使得各国纷纷加大其他军备方面的竞争，反映出华盛顿会议纵容了军备竞赛，B项正确；此时战争已经结束，排除A项；材料反映的是军备竞赛，没有涉及危机，排除C项；材料没有凸显美国海军发展状况，无法得出该结论，排除D项。故选B项。15.二战以后，英国率先建立了公共服务体系。20世纪八九十年代，政府将社会福利领域的“国家照顾”模式变革为“社区照顾”模式，而且在医院管理、社区服务、社会治安和教育等领域，引入市场竞争体制，公共服务交由公司承担。这一变革（）A.使公共服务质量下降 B.是国家干预强化的表现C.导致政府监管的缺失 D.提高了基层治理的效率【答案】D【解析】根据材料“二战以后，英国率先建立了公共服务体系”、“20世纪八九十年代”、“社区照顾”及所学知识可得，战后形成的“国家照顾”模式，加大了政府的福利开支和财政负担。“社区照顾”模式则引入社会力量参与社区（基层）社会福利建设，既减少了政府的直接支出，也有利于提升服务水平，D项正确；材料没有体现公共服务质量下降，不符合题意，排除A项；材料强调的不是国家干预，而是变得越来越有效率，排除B项；材料未提及不好的一面，不符合题意，排除C项。故选D项。16.读下图，图中反映的趋势导致美国社会（）A.印第安文化迅速消亡 B.人道主义救助的加速C.族群之间实现了完全的平等 D.民族和文化多样性得到强化【答案】D【解析】根据材料可知，从1960--1990年美国总人口增长中移民的比例不断增加，说明美国的移民不断增加，这些移民带来了不同的民族人口与民族文化，这强化民族和文化多样性，D项正确；根据所学知识可知，美国社会虽然存在对印第安人等少数族裔的历史压迫，但随着社会发展，也在努力保护多元文化，印第安文化依然存在，没有迅速消亡，排除A项；根据材料可知，图中更多是关于移民人口比重的变化等情况，与人道主义救助没有必然联系，排除B项；根据所学知识可知，美国社会虽然一直在追求族群平等，但至今仍存在种族歧视等问题，族群之间并没有实现完全的平等，排除C项。故选D项。第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、非选择题（第17题14分；第18题12分；第19题14分；第20题12分；共52分）17.【近代以来中国官员的选拔与管理】材料一随着八股取士之制被废止，改革传统的选官制度，建立近代化的文官考试选任制度从清末新政时期起，开始有了实质性的发展。1901年3月，清廷设立督办政务处，作为推行新政的总汇机关。新政时期主要有经济特科取士制、学堂教育选才制、留学生录用制、议员选举制等。1912年年初，南京临时政府所拟定的文官选任制度，贯彻了孙中山以“考选之法”“网罗天下英才”的思想。——摘编自关学增《近代中国官员选任制度及其得失》材料二1927年4月，南京国民政府推行所谓的“五权宪政”，中央政府由行政院、立法院、司法院、考试院和监察院构成，其中考试院为最高考试机构和人事管理机构，负责对各类政府官员的考任工作。南京国民政府的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试、监察制度和西方文官制度的精华，先后颁布了各市地有关公务员人事管理的法律法规，如《公务员交代条例》《限制官吏兼职案》《公务员服务法》《公务员任用法》等。这些法规虽未真正完全付诸实施，但对当代公共部门人力资源管理诸如人才选拔、任用管理等具体工作有一定价值。——摘编自廉茵《公共部门人力资源管理》（1）根据材料一并结合所学知识，简析20世纪初期中国官员选任制度变革的历史背景。（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括南京国民政府公务员制度改革的特点，并简评其改革成效。【答案】（1）历史背景：清政府统治危机的加深；科举制无法适应社会发展对人才的需要；新式学制的推广及留学潮的出现；西方文官制度的影响；辛亥革命的爆发，南京临时政府的成立；孙中山政治思想的提出和发展。（2）特点：广泛借鉴中外经验；设立专门的考试管理机关；通过立法推进改革。简评：有利于提升公务员的素质；有利于推动近代政治民主化；有利于促进社会公平；但未能真正、全面实施，不可能杜绝任人唯亲等弊端。【解析】【小问1】历史背景：根据材料“随着八股取士之制被废止，改革传统的选官制度，建立近代化的文官考试选任制度从清末新政时期起”，再结合所学可知，清政府统治危机的加深科举制度无法适应改革需要；根据所学知识可知，清朝晚期洋务运动和维新变法中新式学堂的推广和留学潮的出现；根据材料“1912年年初，南京临时政府所拟定的文官选任制度，贯彻了孙中山以‘考选之法’‘网罗天下英才’的思想。”可知，西方文官制度的影响；辛亥革命的爆发，南京临时政府的成立；孙中山政治思想的提出和发展。【小问2】特点：根据材料“其中考试院为最高考试机构和人事管理机构，负责对各类政府官员的考任工作。”，可知，设立专门的考试管理机关；根据材料“南京国民政府的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试、监察制度和西方文官制度的精华”可知，广泛借鉴中外经验；根据材料“先后颁布了各市地有关公务员人事管理的法律法规，如《公务员交代条例》《限制官吏兼职案》《公务员服务法》《公务员任用法》等”可知，通过立法推进改革。简评：南京国民政府公务员制度改革以考试方式选拔公务员，提高了官员的文化素质、扩大了统治基础，有利于推动近代政治民主化；；公务员制度改革有助于提高行政效率；根据材料“对当代公共部门人力资源管理诸如人才选拔、任用管理等具体工作有一定价值。”可知，对后来的公务员制度有借鉴意义；根据材料“这些法规虽未真正完全付诸实施”并结合所学知识可知，未能真正、全面实施，不可能杜绝任人唯亲等弊端。18.阅读材料，完成下列要求。材料一明中叶，广东福建地区为了稳定地方局势，转变地方风气，在地方社会中进行了大量的社学建设，成为国家统合东南边疆、加强其对地方社会控制力的软性工具。弘治十七年，正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容，对社学童生进行礼仪教育。这种转变意味着明代社学的政治教化模式，完成了由“重法”向“重礼”的转变。……随着社会的发展，明中叶闽粤地区的儒学事业逐渐步入正轨，涌现出了一大批优秀的儒家知识分子。——摘编自张昂霄《明清闽粤地区的社学与地方社会》材料二20世纪20至30年代的民国乡村建设运动是近代中国知识分子探索国家富强道路，实现民族复兴的伟大尝试。从清政府开始，历届政府还丢掉了重农的传统，不惜从农村攫取资源，以农养工。结果，中国原本就存在的三农问题更趋复杂。在知识分子努力下，他们通过创设乡村改进会、乡农学校等农村自治组织，以一已之力，在各地展开农村建设实验，在一定程度上推动了当地的现代化进程。……当时，众多报刊杂志纷纷发表关于乡村建设的文章，参与讨论的各方各执一词。——摘编自崔军伟，孙念超《论民国时期乡村建设运动的历史价值》材料三德国政府主导的乡村治理始于20世纪初。二战前夕通过的《帝国土地改革法》对乡村的农地建设、生产用地以及荒废地进行了规划。1954年，联邦德国通过《土地整理法》将乡村建设和农村公共基础设施完善作为政府的重要任务。此后，巴登符腾堡州、巴伐利亚州等地方政府陆续出台了村庄更新的发展计划。1976年，联邦德国将村庄更新写入修订后的《土地整理法》，并试图通过保持村庄的地方特色和独特优势来对乡村的社会环境和基础设施进行整顿完善。两德统一后，德国的村庄融入了更多的科学生态发展元素，乡村的文化价值、休闲价值和生态价值被提升到和经济价值同等的重要地位，村庄的可持续发展也开始被强调。——摘编自沈费伟、刘祖云《发达国家乡村治理的典型模式与经验借鉴》（1）根据材料一、二，归纳明乡村治理的措施，并指出民国乡村建设运动面临的困难。（2）根据材料三，概括20世纪德国的乡村建设的主要特点。总体分析影响乡村建设道路选择的因素【答案】（1）措施：社学建设；道德教化；礼法并用。困难：政府放弃重农传统（以农养工）三农问题严重；知识分子力量单薄；社会各方意见不一。（2）德国特点：政府发挥主导作用（中央政府和地方政府直接干预）进行全局性的土地利用规划；注重运用法治手段；重视保持村庄的地方特色和独特优势；经济、社会、文化、生态等多种建设并重。因素：经济发展阶段和总体水平；农村基本经济形态；社会性质；政体和基层治理模式；文化传统；人地矛盾（人口、产业与生态环境的冲突）。【解析】【小问1】第一小问措施，根据材料一“在地方社会中进行了大量的社学建设”可知，社学建设；根据材料一“正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容”可知，道德教化；根据材料一“弘治十七年，正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容”可知，礼法并用。第二小问困难，根据材料二“从清政府开始，历届政府还丢掉了重农的传统”可知，政府放弃重农传统；根据材料二“不惜从农村攫取资源，以农养工”与“中国原本就存在的三农问题更趋复杂”可知，（以农养工）三农问题严重；根据材料二“他们通过创设乡村改进会、乡农学校等农村自治组织，以一已之力”可知，知识分子力量单薄；根据材料二“当时，众多报刊杂志纷纷发表关于乡村建设的文章，参与讨论的各方各执一词。”可知，社会各方意见不一。【小问2】第一小问德国特点，根据材料三“1954年，联邦德国通过《土地整理法》将乡村建设和农村公共基础设施完善作为政府的重要任务”与“巴登符腾堡州、巴伐利亚州等地方政府陆续出台了村庄更新的发展计划”可知，政府发挥主导作用（中央政府和地方政府直接干预）；根据材料三“二战前夕通过的《帝国土地改革法》对乡村的农地建设、生产用地以及荒废地进行了规划”可知，进行了全局性的土地利用规划；根据材料三“并试图通过保持村庄的地方特色和独特优势来对乡村的社会环境和基础设施进行整顿完善”可知，重视保持村庄的地方特色和独特优势；根据材料三“联邦德国将村庄更新写入修订后的《土地整理法》”可知，注重运用法治手段；根据材料三“乡村的文化价值、休闲价值和生态价值被提升到和经济价值同等的重要地位”可知，经济、社会、文化、生态等多种建设并重。第二小问因素，根据材料三“两德统一后，德国的村庄融入了更多的科学生态发展元素”可知，经济发展阶段和总体水平；根据材料二“历届政府还丢掉了重农的传统，不惜从农村攫取资源，以农养工”可知，农村基本经济形态；根据材料二“通过创设乡村改进会、乡农学校等农村自治组织”可知，政体和基层治理模式；根据材料一“正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容”可知，文化传统；根据材料三“和生态价值被提升到和经济价值同等的重要地位，村庄的可持续发展也开始被强调。”可知，人地矛盾（人口、产业与生态环境的冲突）；再结合所学知识可知，社会性质。19.阅读材料，完成下列要求。材料一到公元前2000年，在亚非欧混乱的物种交流中诞生了从黄河流域到尼罗河流域几个伟大的古代文明。占城稻是最先种植于越南的一个农作物品种。中国从1012年起开始广泛种植占城稻，占城稻使中国出现粮食盈余。宋朝巨大的经济扩张，更具商业化的经济体系的出现，甚至北部地区煤铁原始工业化的发展都依赖于粮食盈余这一基础条件。大约2000年前开始的班图人迁徙可能把几种萨赫勒地区的农作物（主要是高粱和粟）传遍了整个非洲东部和南部，他们还可能把一些传染性疾病带到了这些地区。这些疾病摧残了非洲南部那些原本与世隔绝的土著居民。来自非洲的龙爪粟大约1000年前才传到印度，但很快便成为喜马拉雅山麓和印度最南部居民的主食用粮。——摘编自[美]约翰·麦克尼尔著，夏天译《世界历史中的物种交流》材料二随着世界市场的初步形成，新的商品开始在欧洲市场上出现。美洲的烟草、可可，中国的茶叶、瓷器，印度的蔗糖、香水，北亚和北美的毛皮，都成了国际贸易的重要商品。咖啡、大米、香料、布匹等的交易量也大增。欧洲人还取得