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(2025年)小学道德与法治六年(上)期末考试测试卷及答案一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.我国宪法明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这体现了我国宪法的核心价值追求是()A.规范国家权力运行以保障公民权利B.维护社会公平正义C.实现共同富裕D.促进人与自然和谐共生2.下列行为中,属于履行公民基本义务的是()①小宇年满18周岁后主动报名参军②小美周末到社区参加垃圾分类宣传③小阳的爸爸按时缴纳个人所得税④小丽每天认真完成学校布置的作业A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.某小学开展“模拟人大”活动,学生们分组调研校园周边交通隐患,撰写“议案”提交“大会”讨论。这一活动()A.说明小学生可以直接参与国家管理B.培养了学生的社会责任感和民主意识C.是学校为了应付检查的形式主义D.超出了小学生的认知范围,没有实际意义4.2024年12月4日是第十一个国家宪法日,某社区开展“宪法进万家”活动,通过知识竞赛、情景剧表演等形式普及宪法知识。这一做法()①有利于增强居民的宪法意识②说明宪法是国家的根本法,与每个人息息相关③能彻底杜绝违反宪法的行为④体现了宪法的生命在于实施,权威也在于实施A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.下列关于“权利与义务”关系的表述,正确的是()A.先享有权利,后履行义务B.权利可以放弃,义务必须履行C.权利是自己的,义务是他人的D.多享受权利,少履行义务6.某网络平台未经允许,将小学生小琪的绘画作品用于商业宣传。该平台的行为侵犯了小琪的()A.肖像权B.名誉权C.知识产权D.隐私权7.2025年3月,十四届全国人大二次会议在北京召开,会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告等。这说明全国人民代表大会是()A.最高国家行政机关B.最高国家监察机关C.最高国家审判机关D.最高国家权力机关8.下列行为中,符合“自觉遵守公共秩序”要求的是()A.乘坐地铁时,为赶时间挤过排队的人群B.景区游览时,在古建筑上刻“到此一游”C.超市购物时,主动将购物车放回指定区域D.课堂上,趁老师不注意和同学小声说话9.小浩的爸爸是农民工,因工地老板拖欠工资,他打算通过法律途径解决问题。小浩可以建议爸爸首先()A.到人民法院提起行政诉讼B.到当地法律援助中心寻求帮助C.召集同乡到工地围堵闹事D.在网上发布老板的个人隐私信息10.某班级开展“我与宪法”主题班会,同学们的发言中正确的是()①宪法规定了我们享有的基本权利和必须履行的基本义务②宪法是其他法律的立法基础和立法依据③宪法离我们的生活很远,只有打官司时才需要用到④我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.2024年,某地区发生洪灾,许多小学生将自己的零花钱捐给受灾儿童。这一行为体现了()A.关爱他人、奉献社会的传统美德B.法律要求必须履行的义务C.为了获得社会的表扬和奖励D.未成年人不应该参与社会事务12.下列选项中,属于我国基层群众自治制度的是()A.某村村民通过村民会议讨论决定村集体资金使用B.某县人大代表选举时,选民投票选举人大代表C.某省人民政府召开新闻发布会通报工作进展D.某社区居民委员会组织居民参与垃圾分类管理13.小萌在超市购物时,发现收银员多找了10元钱。她主动返回超市退还了多找的钱。这一行为()①体现了诚信的品质②是法律要求的义务③是道德提倡的行为④维护了自身的荣誉权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.2025年“3·15”晚会曝光了某儿童玩具厂生产的玩具存在安全隐患。对此,正确的做法是()①消费者可以向市场监管部门投诉②家长应立即销毁问题玩具,避免孩子使用③玩具厂应主动召回问题产品并赔偿损失④媒体应停止报道,以免影响企业声誉A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.下列名言中,与“天下兴亡,匹夫有责”表达的道理一致的是()A.己所不欲,勿施于人B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之C.学而不思则罔,思而不学则殆D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,每小题1分,共10分)16.宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。()17.未成年人年龄小,不需要履行维护国家安全的义务。()18.我们可以通过网络随意发表对社会热点问题的看法。()19.父母有抚养教育子女的义务,子女长大后有赡养扶助父母的义务。()20.国家机构包括权力机关、行政机关、监察机关、司法机关等。()21.遇到校园欺凌时,应该以暴制暴,维护自己的权益。()22.消费者购买到假冒伪劣商品时,只能自认倒霉。()23.参与社区志愿服务是成年人的事,与小学生无关。()24.法律不仅保护我们的权利,还规范我们的行为。()25.选举人大代表时,只要是中国公民都有选举权和被选举权。()三、情景分析题(共30分)26.(8分)情景一:周末,小乐和妈妈去菜市场买菜,看到一位老奶奶摔倒在路边,周围围了很多人但没人上前帮忙。小乐想过去扶,妈妈却拉住他说:“别多管闲事,万一被讹上怎么办?”情景二:2024年,某地发生地震,某小学六年级学生小宇将自己攒了三年的压岁钱5000元全部捐给了灾区。当记者问他为什么这么做时,他说:“我知道这些钱能帮到受灾的小朋友,我很开心。”(1)结合情景一,谈谈我们应该如何践行“关爱他人”的道德要求。(4分)(2)情景二中的小宇传递了怎样的社会正能量?这种行为对个人和社会有什么意义?(4分)27.(10分)某班级开展“法律在我身边”主题讨论,同学们分享了以下案例:案例一:13岁的小林沉迷网络直播,偷偷用妈妈的手机打赏主播2万多元。妈妈发现后,要求平台退还打赏金额,平台以“未成年人打赏是自愿行为”为由拒绝。案例二:某小区居民王爷爷发现,小区公共绿地被个别住户私自改造成了菜园。他多次劝说无效后,向社区居委会反映情况,居委会联合物业和城管部门依法拆除了违规菜园。(1)案例一中,小林的妈妈可以通过哪些法律途径维护权益?为什么?(4分)(2)案例二中,王爷爷的做法给我们哪些启示?(6分)28.(12分)2025年是“八五”普法规划实施的第三年,某小学决定开展“法治校园”创建活动。学校向全体学生征集活动方案。(1)请你设计至少3种适合小学生参与的法治宣传活动形式。(3分)(2)学校计划在教学楼走廊设置“法治文化墙”,请你为文化墙设计3个板块的内容,并简要说明板块设计意图。(6分)(3)活动结束后,学校要求撰写“法治校园创建活动总结”。请列出总结中应包含的主要内容。(3分)四、实践探究题(共30分)29.为了增强同学们的国家认同感和社会责任感,某小学六年级(3)班开展了“我与国家共成长”主题实践活动。请你参与并完成以下任务:任务一:资料收集(6分)同学们需要收集“2024年我国取得的重大成就”,请你列举3项(可从经济、科技、生态、民生等领域选择)。任务二:案例分析(8分)活动中,同学们分享了以下案例:2024年,我国出台《未成年人网络保护条例》,对未成年人网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息保护等作出明确规定;同年,某法院审理了一起未成年人盗窃案,对未满16周岁的被告人进行了教育挽救,使其重返校园。(1)上述案例体现了我国对未成年人的哪些特殊保护?(4分)(2)结合案例,谈谈法律在未成年人成长中的作用。(4分)任务三:行动倡议(16分)班级拟向全校学生发出“做新时代的好少年”倡议。请你结合所学知识,从“爱国、守法、尽责、奉献”四个方面,撰写倡议的具体内容(每方面至少2条)。答案一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.A2.B3.B4.B5.B6.C7.D8.C9.B10.B11.A12.A13.A14.A15.B二、判断题(每小题1分,共10分)16.√17.×18.×19.√20.√21.×22.×23.×24.√25.×三、情景分析题(共30分)26.(8分)(1)①关爱他人要心怀善意,主动伸出援助之手;②关爱他人要讲究策略,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动(如寻求周围人帮助、拨打120等);③要弘扬社会正能量,不做“看客”,用实际行动传递温暖。(每点2分,答出2点即可得4分)(2)传递了关爱他人、无私奉献的正能量(2分)。对个人:能收获幸福,提升自身道德境界;对社会:有利于形成良好的社会风尚,促进社会和谐(每点1分,共2分)。27.(10分)(1)途径:可以向人民法院提起诉讼(2分)。原因:根据《民法典》规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为需由其法定代理人代理或经其法定代理人同意、追认(2分)。小林打赏主播的行为超出其年龄和智力范围,妈妈作为法定代理人有权要求平台返还。(2)启示:①遇到问题要通过合法途径解决,不能采取过激行为;②公民要积极行使监督权,维护公共利益;③基层群众自治组织(居委会)在解决基层问题中发挥重要作用;④法律是维护公平正义的有力保障(每点2分,答出3点即可得6分)。28.(12分)(1)示例:法治主题班会、模拟法庭活动、法治手抄报比赛、法治故事演讲比赛(答出3种即可得3分)。(2)示例:板块一:“宪法小课堂”——展示宪法的地位、基本内容,帮助学生了解宪法是国家的根本法(2分);板块二:“校园法律指南”——列举《未成年人保护法》中与学生相关的规定(如校园安全、隐私保护),指导学生依法保护自己(2分);板块三:“法治人物故事”——介绍为法治建设作出贡献的先进人物(如法官、律师、普法志愿者),激发学生的法治信仰(2分)。(3)主要内容:活动开展的基本情况(如参与人数、活动形式);取得的成效(如学生法治意识提升情况);存在的问题及改进措施;活动中的典型案例和经验总结(答出3点即可得3分)。四、实践探究题(共30分)29.任务一(6分)示例:①经济领域:2024年我国GDP总量突破130万亿元,经济持续回升向好;②科技领域:嫦娥七号成功登陆月球南极,实现人类探测器首次月背采样;③民生领域:全国新开工改造城镇老旧小区5.3万个,惠及居民800多万户(每点2分,符合实际即可)。任务二(8分)(1)政府保护(出台《未成年人网络保护条例》)、司法保护(法院对未成年人进行教育挽救)(每点2分,共4分)。(2)①法律为未成年人的成长提供特殊保护,划定了行为界限(如《未成年人网络保护条例》规范网络行为);②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护未成年人的合法权益(如法院审理盗窃案,帮助未成年人重返校
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