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PAGE班级卫生评分制度总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境,培养同学们良好的卫生习惯和集体荣誉感,特制定本班级卫生评分制度。通过明确卫生标准和评分细则,激励同学们积极参与班级卫生维护,共同打造一个干净、整洁、有序的班级空间。2.适用范围本制度适用于[班级名称]全体同学。3.基本原则公平公正原则:评分过程严格按照既定标准执行,确保对每个同学和小组的卫生情况评价客观公正,不受主观因素影响。全面覆盖原则:涵盖班级教室、走廊、卫生区等各个区域的卫生状况,全面考量班级整体卫生水平。及时反馈原则:定期公布评分结果,及时向同学们反馈卫生情况,以便发现问题及时整改。卫生区域划分1.教室区域地面:包括教室内部的过道、讲台前、桌椅周围等所有地面部分。桌面及抽屉:每位同学的课桌椅桌面及抽屉内部。黑板及讲台:教室前方的黑板、讲台表面及讲台内物品摆放区域。门窗玻璃:教室的所有门窗玻璃内外表面。墙壁及天花板:教室四周墙壁及天花板表面。卫生角:放置垃圾桶、扫帚、拖把等清洁工具的指定区域。2.走廊区域本班教室所在走廊的地面、墙面、窗台等部分。3.卫生区根据学校安排划分给班级的室外公共区域,如操场的特定区域、花园的指定地段等。卫生标准1.教室区域地面:保持干净,无明显灰尘、纸屑、杂物,无痰迹,拖扫痕迹均匀,墙角无积灰。桌面及抽屉:桌面整洁,无污渍、水渍,书本摆放整齐;抽屉内物品分类有序放置,无垃圾堆积。黑板及讲台:黑板擦拭干净,无粉笔灰残留,板书规范;讲台台面整洁,物品摆放整齐,讲台内无杂物。门窗玻璃:玻璃明亮,无污渍、手印,边框干净。墙壁及天花板:墙壁无脚印、球印、污渍,天花板无蜘蛛网。卫生角:垃圾桶及时清理,周围地面无垃圾散落;清洁工具摆放整齐,无损坏。2.走廊区域地面:地面清洁,无杂物、积水,保持光亮。墙面:墙面无污渍、脚印,保持整洁。窗台:窗台干净,无灰尘、杂物。3.卫生区地面:地面无垃圾、杂物,达到目视无明显污渍。绿化区域:花草树木养护良好,无杂草丛生,无垃圾杂物堆积。评分细则1.日常检查评分检查人员:由班级卫生委员及各小组组长组成检查小组,负责每日对班级卫生情况进行检查评分。检查时间:每天上午早读前、下午上课前各进行一次检查。评分标准地面(30分):地面干净整洁,无任何垃圾杂物得2530分;有少量纸屑、杂物得1524分;垃圾较多得014分。桌面及抽屉(20分):桌面整洁,抽屉物品摆放有序得1620分;桌面有轻微污渍,抽屉较凌乱得1015分;桌面污渍严重,抽屉杂乱无章得09分。黑板及讲台(15分):黑板干净,板书规范,讲台整洁得1215分;黑板有少量粉笔灰,讲台较整洁得811分;黑板及讲台脏乱得07分。门窗玻璃(10分):玻璃明亮干净得810分;有轻微污渍得47分;玻璃污渍严重得03分。墙壁及天花板(10分):墙壁和天花板无污渍、蜘蛛网得810分;有少量污渍得47分;污渍较多或有蜘蛛网得03分。卫生角(15分):垃圾桶及时清理,工具摆放整齐得1215分;垃圾桶周围有少量垃圾,工具摆放较整齐得811分;垃圾桶未清理,工具杂乱得07分。走廊区域(10分/次):地面、墙面、窗台均符合卫生标准得810分;有一项不符合标准得47分;多项不符合标准得03分。卫生区(10分/次):地面和绿化区域均达标得810分;有一项不达标得47分;多项不达标得03分。2.不定期抽查评分抽查人员:班主任及其他任课教师。抽查时间:不定期进行。评分标准:与日常检查评分标准相同。如发现卫生问题严重,酌情扣减相应分数。3.大扫除评分检查人员:由班主任、卫生委员及各小组组长共同组成检查小组。检查时间:每周大扫除后进行检查评分。评分标准整体卫生状况(40分):教室、走廊、卫生区整体清洁,无卫生死角,各区域达到高标准得3040分;有少量卫生死角,部分区域清洁度一般得2029分;存在较多卫生死角,整体清洁度较差得019分。重点区域清洁(40分):地面、桌面、黑板、门窗玻璃、墙壁及天花板、卫生角等重点区域清洁彻底得3040分;重点区域有轻微污渍或清理不彻底得2029分;重点区域脏乱差得019分。工具摆放及整理(20分):清洁工具摆放整齐,班级物品整理有序得1620分;工具摆放较整齐,物品整理一般得1015分;工具杂乱,物品未整理得09分。评分结果统计与公示1.统计人员:卫生委员负责每日将日常检查评分结果进行汇总统计,每周将大扫除评分结果进行汇总统计。2.统计时间:每日检查评分结果于当天下午放学前统计完成;每周大扫除评分结果于大扫除后次日统计完成。3.公示方式:评分结果以表格形式在班级公告栏进行公示,公示期为一天。公示期间,同学们如有异议,可向卫生委员提出申诉,卫生委员应及时进行核实并给予答复。奖惩措施1.奖励措施个人奖励每周评选出“卫生之星”若干名,给予表扬和小奖品奖励(如文具、笔记本等)。每月根据个人卫生得分情况,评选出班级“卫生优秀个人”,在班级荣誉墙上张贴照片并进行表扬。小组奖励每周得分最高的小组获得“卫生优秀小组”称号,在小组评比栏中张贴小红花。每月得分累计最高的小组,小组成员每人可获得一份学习用品奖励,同时小组组长可获得额外奖励(如精美笔记本、文件夹等)。班级奖励学期末,班级卫生总评成绩优秀(平均分达到一定分数以上),且在学校卫生检查中表现突出的班级,将获得学校颁发的“卫生先进班级”荣誉称号,并在班级内举行表彰仪式,颁发奖状。班级获得“卫生先进班级”荣誉称号后,可申请适当的班级活动经费,用于组织班级集体活动。2.惩罚措施个人惩罚对于卫生检查中多次不达标的同学,给予批评教育,并要求其在全班同学面前作出检讨。连续两周个人卫生得分低于一定分数的同学,需利用课余时间协助班级进行卫生清理工作一周。小组惩罚每周得分最低的小组,小组成员需在下周卫生打扫中承担额外的任务,如多打扫一次卫生区或负责教室某一区域的深度清洁。每月得分累计最低的小组,小组成员需共同完成一份班级卫生改善计划书,并在全班同学面前进行汇报。班级惩罚学期内班级卫生总评成绩较差(平均分低于一定分数),且在学校卫生检查中多次出现问题的班级,取消本学期评选“优秀班级”等相关荣誉的资格。班级卫生问题严重,影响学校整体卫生形象的,班主任将组织全班同学进行专项卫生整顿活动,并邀请学校卫生管理部门进行指导。监督与申诉1.监督机制成立班级卫生监督小组,由班主任担任组长,卫生委员、各小组组长及部分同学代表为成员。监督小组负责对卫生检查评分过程进行监督,确保评分公正、公平。班主任定期对卫生检查情况进行抽查核实,如发现检查人员有违规操作或评分不公的情况,及时进行纠正和处理。2.申诉渠道同学们如对卫生评分结果有异议,可在公示期内向卫生委员提出申诉。卫生委员应及时组织相关人员进行复查核实,并在一个工作日内给予答复。若同学们对卫生委员的答复仍不满意,可以向

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