幼儿园小托班卫生制度

PAGE幼儿园小托班卫生制度一、总则1.目的为了确保幼儿园小托班的卫生环境，保障幼儿的身体健康，预防和控制疾病的传播，特制定本卫生制度。2.适用范围本制度适用于幼儿园小托班全体师生及工作人员。3.卫生管理原则遵循预防为主、全面管理、责任到人、持续改进的原则，确保小托班卫生工作的规范化、科学化。二、环境卫生管理1.教室卫生每日早晨和下午放学后，对教室进行全面清扫，包括地面、桌椅、门窗、玩具柜等，清除灰尘、杂物和污渍。每周至少进行一次深度清洁，擦拭墙面、天花板、灯具等高处，保持教室整洁明亮。定期对教室进行消毒，使用符合国家标准的消毒剂，按照规定的浓度和方法进行喷洒、擦拭或浸泡，消毒时间和频率严格按照卫生要求执行。保持教室通风良好，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟，确保空气新鲜。2.寝室卫生每日整理幼儿床铺，更换床单、被套、枕套，保持床铺整洁。定期清扫寝室地面、卫生间，消毒马桶、洗手池等卫生设施，防止细菌滋生。每周对寝室进行紫外线消毒，消毒时间不少于30分钟，消毒时确保室内无人。保持寝室安静、整洁、舒适，为幼儿提供良好的睡眠环境。3.活动区域卫生每日清理活动场地，检查玩具、器材等是否完好无损，清除安全隐患。定期对滑梯、秋千、跷跷板等大型玩具进行清洁和消毒，确保幼儿使用安全。活动区域的绿化植物要定期浇水、修剪，保持美观整洁，同时注意防止幼儿误食植物。4.公共区域卫生包括走廊、楼梯、大厅等公共区域，每日定时清扫，保持地面干净、扶手无灰尘。定期对公共区域的门窗、墙壁、天花板进行清洁和维护，确保整体环境整洁卫生。垃圾桶要及时清理，垃圾日产日清，保持公共区域无异味。三、个人卫生管理1.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口、勤剪指甲、勤换衣服等。教师要指导幼儿正确洗手，使用流动水和肥皂或洗手液，按照七步洗手法认真清洗双手，洗手时间不少于20秒。定期为幼儿洗澡、洗头，保持身体清洁。提醒幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持良好的卫生行为。2.教职工个人卫生教职工要保持良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发，保持仪表整洁。工作时要穿戴清洁的工作服、工作帽，必要时佩戴口罩。教职工在接触幼儿前、后要洗手，处理幼儿粪便、呕吐物等污染物后要严格按照消毒程序进行消毒和洗手。患有传染病或其他不适宜从事幼儿教育工作的疾病时，应及时报告并暂停工作，待痊愈后凭医疗机构证明方可返岗。四、饮食卫生管理1.食堂卫生食堂必须取得食品经营许可证，从业人员持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。食堂环境要保持清洁卫生，每日进行清扫和消毒，包括操作间、餐厅、储物间等。食品加工过程要符合卫生要求，生熟分开，避免交叉污染。加工食品要煮熟煮透，防止食物中毒。食堂餐具要严格清洗、消毒，采用物理消毒（如高温蒸煮）或化学消毒（如使用消毒剂浸泡），消毒后的餐具要存放在清洁、专用的餐具保洁柜中。食品储存要分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质、发霉、生虫。2.食品采购与验收采购食品要选择具有合法资质的供应商，索取并留存对方的营业执照、食品经营许可证等相关证件。采购的食品要新鲜、卫生，符合食品安全标准，禁止采购变质、过期、三无食品。食品验收要严格把关，检查食品的质量、包装、标签等，发现问题及时处理。3.幼儿饮食管理根据幼儿的年龄特点和营养需求，合理安排食谱，保证营养均衡。为幼儿提供充足的饮用水，保证水质卫生，每日对饮水机进行清洁和消毒。关注幼儿饮食情况，发现幼儿食欲不振、呕吐、腹泻等情况时，要及时与家长沟通，并采取相应措施。五、消毒卫生管理1.消毒原则严格按照消毒规范进行操作，确保消毒效果。根据不同的消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒方法和消毒剂。消毒过程要做好记录，包括消毒时间、消毒对象、消毒剂名称及浓度、操作人员等信息。2.消毒方法及频率空气消毒：采用紫外线灯照射消毒，每日至少一次，每次30分钟以上；或使用空气消毒机进行消毒，按照产品说明书操作。物体表面消毒：桌椅、玩具、教具等物体表面，每日用消毒剂擦拭消毒；地面每日用消毒剂喷洒消毒。餐具消毒：每餐使用后，采用高温蒸煮或消毒剂浸泡等方法进行消毒，消毒时间和浓度按照卫生标准执行。毛巾、水杯等个人用品：每日清洗后进行消毒，可采用煮沸消毒或消毒剂浸泡消毒。便器消毒：幼儿使用后及时清理，并用消毒剂擦拭消毒，每日至少一次。呕吐物、排泄物消毒：用含氯消毒剂按照规定浓度进行消毒处理，作用30分钟后清理。3.消毒设备与用品管理配备足够数量的消毒设备，如紫外线灯、空气消毒机、消毒柜、喷雾器等，并定期进行检查和维护，确保设备正常运行。采购合格的消毒剂，妥善存放，防止泄漏、误用等情况发生。消毒剂要按照规定的保质期使用，过期的消毒剂要及时更换。六、疾病防控管理1.晨检午检制度每日早晨和中午，教师要对幼儿进行晨检和午检，观察幼儿的精神状态、面色、体温、口腔、咽喉等情况，询问幼儿有无不适症状。发现幼儿有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状时，要及时测量体温，并做好记录，通知家长带幼儿就医。对晨检午检中发现的异常情况要进行详细登记，包括幼儿姓名、班级、症状、家长联系方式等，以便跟踪观察和处理。2.因病缺勤追踪制度教师要及时了解因病缺勤幼儿的情况，与家长保持联系，询问幼儿病情及诊断结果。对因病缺勤的幼儿进行追踪登记，记录缺勤天数、病情变化等信息。如发现幼儿患传染病，要按照传染病防控要求，及时报告园领导和当地疾控部门，并采取相应的隔离、消毒等措施。3.传染病防控措施加强对传染病防控知识的宣传教育，提高师生及家长的防控意识。严格执行传染病报告制度，发现传染病病例要在规定时间内及时报告，不得瞒报、漏报、迟报。对传染病患儿要及时隔离治疗，待痊愈后凭医疗机构开具的复课证明方可返园。在传染病流行期间，要加强消毒工作，增加消毒频率，严格控制人员聚集活动，防止传染病的传播扩散。七、卫生检查与考核1.卫生检查成立卫生检查小组，定期对幼儿园小托班的环境卫生、个人卫生、饮食卫生、消毒卫生等进行检查。检查内容包括教室、寝室、活动区域、食堂等各个场所的卫生状况，以及消毒记录、晨检午检记录、因病缺勤追踪记录等相关资料。卫生检查小组要认真填写检查记录，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改情况。2.考核制度将卫生工作纳入教职工绩效考核体系，对卫生工作表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。对