学校保洁与卫生管理制度

PAGE学校保洁与卫生管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本学校保洁与卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、公共活动区域、学生宿舍、食堂及附属设施等场所的保洁与卫生管理工作。（三）管理原则1.预防为主原则：通过加强日常保洁工作，预防各类疾病的传播和环境卫生问题的发生。2.全员参与原则：学校全体师生员工应积极参与环境卫生维护，共同营造良好的校园环境。3.责任明确原则：明确各部门、各岗位在保洁与卫生管理工作中的职责，确保工作落实到位。4.持续改进原则：不断总结经验，持续改进保洁与卫生管理工作方法和标准，提高管理水平。二、保洁工作标准与流程（一）教学区域1.教室每天早晨上课前，清扫地面，清除杂物和灰尘，擦拭黑板、讲台、课桌椅。课间休息时，及时清理教室垃圾，保持教室整洁。放学后，再次清扫地面，擦拭门窗、窗台、灯具等，确保教室干净明亮。2.实验室实验前，清理实验台，准备好实验所需的清洁工具和用品。实验过程中，及时清理实验废弃物，保持实验环境整洁。实验结束后，对实验设备进行清洁消毒，清理实验台和地面，关闭水电设施。3.图书馆每天定时清扫书架、阅览桌椅、地面，擦拭书架和阅览桌椅表面。及时清理读者丢弃的垃圾，保持图书馆环境整洁。定期对图书馆进行全面清洁消毒，特别是公共区域和借阅频繁的区域。（二）办公区域1.办公室每天上班前，清扫地面，擦拭办公桌椅、文件柜、电脑等办公设备。及时清理办公区域的垃圾，保持办公环境整洁。下班后，关闭电器设备，整理桌面文件，确保办公区域安全整洁。2.会议室会议前，清扫地面，擦拭会议桌椅、投影仪、音响设备等。会议结束后，及时清理会议垃圾，整理会议桌椅，关闭电器设备。定期对会议室进行全面清洁消毒，保持会议室环境良好。（三）公共活动区域1.走廊、楼梯每天定时清扫走廊和楼梯地面，擦拭扶手、墙壁、窗台等。及时清理楼梯间的垃圾和杂物，保持通道畅通。定期对走廊和楼梯进行全面清洁消毒，特别是人员密集区域。2.体育馆、操场体育馆每天使用后，清扫地面，擦拭体育器材、看台座椅等。操场定期进行清扫，清除杂草和垃圾，保持操场整洁。对体育馆和操场的公共设施进行定期维护和清洁消毒，确保设施安全卫生。（四）学生宿舍1.宿舍楼道每天早晨和晚上各清扫一次楼道地面，擦拭扶手和墙壁。及时清理楼道内的垃圾和杂物，保持楼道整洁。定期对楼道进行全面清洁消毒，特别是垃圾桶周围区域。2.学生宿舍房间学生每周至少进行一次宿舍内部清洁，包括清扫地面、擦拭桌面、整理床铺等。定期更换床单、被套、枕套等床上用品，保持床铺整洁卫生。督促学生保持宿舍内个人物品摆放整齐，养成良好的卫生习惯。（五）食堂1.餐厅每餐前后，清扫餐厅地面，擦拭餐桌、餐椅、门窗等。及时清理餐桌上的食物残渣和垃圾，保持餐厅环境整洁。定期对餐厅进行全面清洁消毒，特别是餐具摆放区域和就餐区域。2.厨房每天营业前，对厨房进行全面清洁，包括炉灶、抽油烟机、洗菜池、切菜台等设备的清洁。营业过程中，及时清理厨房垃圾，保持厨房卫生。营业结束后，对厨房进行深度清洁消毒，确保厨房环境符合卫生标准。（六）保洁工作流程1.准备工作每天上班前，保洁人员领取清洁工具和用品，如扫帚、拖把、抹布、清洁剂、垃圾袋等。检查清洁工具和用品是否完好，如有损坏及时更换。2.清扫作业按照规定的保洁工作标准和流程，对责任区域进行清扫。先清扫地面垃圾和杂物，再擦拭门窗、桌椅、扶手等高接触区域。清扫过程中，注意避免扬尘，将垃圾装入垃圾袋，扎紧袋口。3.消毒作业根据不同场所和季节，定期对公共区域和重点部位进行消毒。选择合适的消毒剂，按照正确的配比和操作方法进行消毒。消毒后，通风换气，确保空气质量符合卫生标准。4.垃圾处理将收集的垃圾运至指定的垃圾存放点，分类存放。定期由垃圾清运人员将垃圾运出学校，送至垃圾处理场进行处理。5.工作记录保洁人员每天对工作内容进行记录，包括工作时间、工作区域、清洁项目、消毒情况等。记录应真实、准确、完整，以备查阅和统计分析。三、卫生检查与考核（一）检查组织1.学校成立卫生检查小组，由后勤管理部门负责人担任组长，成员包括各部门相关人员和学生代表。2.卫生检查小组负责制定卫生检查计划，组织实施卫生检查工作，并对检查结果进行汇总和分析。（二）检查内容1.保洁工作执行情况：包括各区域的清扫、擦拭、消毒等工作是否符合标准和流程。2.环境卫生状况：检查各区域是否存在垃圾堆积、杂物乱放、卫生死角等问题。3.公共设施维护情况：查看门窗、桌椅、灯具、体育器材等公共设施是否完好，有无损坏。（三）检查频率1.日常检查：保洁人员每天对自己负责的区域进行自查，发现问题及时整改。2.定期检查：卫生检查小组每周至少进行一次全面的卫生检查，对全校各区域进行逐一排查。（四）考核标准1.按照卫生检查结果，对各部门和保洁人员进行考核评分。2.考核评分采用百分制，90分及以上为优秀，8089分为良好，6079分为合格，60分以下为不合格。3.考核结果与部门和个人的绩效挂钩，对表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励，对不合格的部门和个人进行批评教育和督促整改。四、卫生宣传与教育（一）宣传内容1.环境卫生知识：向师生宣传日常保洁、垃圾分类、疾病预防等方面的知识，提高师生的卫生意识。2.学校卫生管理制度：宣传学校保洁与卫生管理制度的各项规定，让师生了解自己在环境卫生维护中的责任和义务。（二）宣传方式1.校园广播：定期播放卫生宣传知识和学校卫生管理制度相关内容。2.宣传栏：在校园内设置宣传栏，并定期更新宣传内容，展示卫生知识和学校卫生工作动态。3.主题班会：各班级定期召开卫生主题班会，组织学生学习卫生知识，讨论如何维护校园环境卫生。4.培训讲座：邀请卫生专家或相关人员举办卫生知识培训讲座，提高师生的卫生素养。（三）教育活动1.开展“爱护校园环境”主题活动，组织师生参与校园卫生大扫除、义务劳动等活动，增强师生的环保意识和责任感。2.对学生进行卫生习惯养成教育，培养学生良好的个人卫生习惯和文明行为习惯。五、卫生设施与用品管理（一）设施配备1.根据学校各区域的实际需求，合理配备卫生设施，如垃圾桶、拖把池、清洁工具柜等。2.确保卫生设施的数量充足、布局合理，方便保洁人员使用。（二）设施维护1.定期对卫生设施进行检查和维护，发现损坏及时维修或更换。2.对垃圾桶等易损设施，要加强日常管理，防止人为破坏。（三）用品采购1.按照学校保洁与卫生管理工作的需要，定期采购清洁用品和消毒剂等卫生用品。2.选择质量可靠、符合环保要求的卫生用品供应商，确保采购的用品符合相关标准。（四）用品储存1.设立专门的卫生用品储存仓库，保持仓库干燥、