小学公共卫生责任制度

PAGE小学公共卫生责任制度一、总则（一）目的为加强小学公共卫生管理，预防和控制疾病传播，保障师生身体健康，创造良好的教学环境，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本责任制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、活动区等。（三）基本原则1.预防为主原则坚持“预防为主”的方针，采取综合性预防措施，消除各种公共卫生隐患，防止疾病的发生和传播。2.全员参与原则全体师生共同参与公共卫生管理，明确各自职责，形成人人关心、人人参与公共卫生工作的良好氛围。3.依法管理原则严格遵守国家有关公共卫生的法律法规和行业标准，依法开展公共卫生工作，确保各项措施合法合规。4.科学管理原则运用科学的方法和技术手段，加强公共卫生监测、预警和应急处置能力，提高公共卫生管理水平。二、组织管理（一）成立公共卫生管理领导小组1.领导小组组成组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各部门负责人、年级组长、班主任2.领导小组职责（1）全面领导学校公共卫生工作，制定公共卫生工作计划和目标，并组织实施。（2）定期召开公共卫生工作会议，研究解决公共卫生工作中的重大问题。（3）协调各部门之间的工作，确保公共卫生工作顺利开展。（4）监督检查公共卫生工作落实情况，对违反公共卫生规定的行为进行处理。（二）明确各部门公共卫生职责1.教务处（1）将公共卫生教育纳入教学计划，安排适当的课程和时间进行健康教育。（2）组织教师开展公共卫生教育活动，提高师生的公共卫生意识和自我保护能力。（3）配合学校做好教学场所的卫生管理工作，确保教学环境整洁卫生。2.德育处（1）负责学生的思想道德教育和行为规范教育，培养学生良好的卫生习惯和公共卫生意识。（2）组织开展爱国卫生运动，发动学生积极参与校园环境卫生整治活动。（3）配合学校做好学生健康管理工作，组织学生进行健康体检，建立学生健康档案。3.后勤处（1）负责学校公共卫生设施设备的采购、维护和管理，确保设施设备正常运行。（2）做好校园环境卫生清扫、消毒和垃圾处理工作，保持校园环境整洁卫生。（3）加强学校食堂、饮用水卫生管理，确保师生饮食安全。（4）负责学校公共卫生物资的储备和供应，保障公共卫生工作的顺利开展。4.年级组（1）组织本年级学生开展公共卫生教育活动，培养学生的集体卫生意识和团队合作精神。（2）督促本年级教师做好教学场所的卫生管理工作，保持教室整洁卫生。（3）配合学校做好本年级学生的健康管理工作，及时了解学生的健康状况，发现问题及时报告。5.班主任（1）负责本班学生的公共卫生教育和管理工作，培养学生良好的卫生习惯和公共卫生意识。（2）组织本班学生开展环境卫生清扫活动，保持教室和校园环境整洁卫生。（3）关注本班学生的健康状况，及时发现和报告学生的身体不适情况，配合学校做好学生的健康管理工作。三、环境卫生管理（一）校园环境卫生清扫制度1.每日清扫（1）各班学生在班主任的组织下，每天对教室进行清扫，包括地面、桌面、门窗、黑板等，保持教室整洁卫生。（2）学校保洁人员每天对校园公共区域进行清扫，包括走廊楼梯、操场、花坛、厕所等，确保校园环境整洁。2.定期大扫除（1）每周组织一次全校性的大扫除活动，对校园各个区域进行全面清扫和消毒。（2）大扫除内容包括教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、厕所等，重点清理卫生死角和垃圾堆积点。（二）校园环境卫生消毒制度1.消毒范围校园内所有教学场所、办公场所、生活场所、活动场所等均需进行定期消毒。2.消毒方法（1）教室、办公室等场所采用紫外线灯照射消毒，每天至少照射[X]小时。（2）食堂、厕所等场所采用含氯消毒剂进行喷洒消毒，浓度为[X]mg/L，作用时间为[X]分钟。（3）门把手、水龙头等经常接触的物体表面采用含氯消毒剂进行擦拭消毒，浓度为[X]mg/L，作用时间为[X]分钟。3.消毒记录每次消毒后，要做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒人员等。（三）垃圾分类与处理制度1.垃圾分类校园内设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类垃圾桶，引导师生将垃圾进行分类投放。2.垃圾处理（1）可回收物由学校统一收集后，交至废品回收站进行回收利用。（2）有害垃圾由学校统一收集后，按照环保要求进行专门处理。（3）厨余垃圾由学校统一收集后，运至指定的处理场所进行处理。（4）其他垃圾由学校保洁人员每天定时清理，运至垃圾处理场进行处理。四、食品卫生管理（一）学校食堂卫生管理制度1.食堂从业人员健康管理（1）食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，每年进行一次健康体检，取得健康合格证后方可继续从事食堂工作。（2）食堂从业人员应保持良好的个人卫生习惯，工作时穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手、勤消毒，不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指等。2.食堂环境卫生管理（1）食堂应保持环境整洁卫生，每天进行清扫和消毒，定期进行大扫除。（2）食堂内的设施设备应定期清洗、消毒，保持清洁卫生。（3）食堂应设置防蝇、防鼠、防尘设施，防止食品受到污染。3.食品采购与贮存管理（1）食堂采购食品应严格遵守国家有关食品安全的法律法规，选择具有合法资质的供应商，索取并留存供应商的营业执照、食品经营许可证、产品合格证明等文件。（2）采购的食品应新鲜、卫生、无毒无害，不得采购变质、过期、假冒伪劣食品。（3）食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品霉变、腐烂。4.食品加工与制作管理（1）食堂食品加工应严格遵守食品加工操作规程，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。（2）食品加工过程中应煮熟煮透，确保食品卫生安全。（3）食堂不得加工制作冷荤凉菜、生食海产品等易引起食物中毒的食品。5.食品留样制度（1）食堂每餐供应的食品必须进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放[X]小时以上，每个品种留样量不少于[X]克。（2）留样食品应由专人负责管理，做好留样记录，记录内容包括留样时间、留样品种、留样量、留样人员等。（二）饮用水卫生管理制度1.饮用水水源管理（1）学校应使用符合国家卫生标准的饮用水水源，如市政供水、自备水源等。（2）定期对饮用水水源进行水质检测，确保水质符合国家卫生标准。2.饮用水设施设备管理（1）学校应配备完善的饮用水设施设备，如饮水机、开水器等，并定期进行清洗、消毒和维护，确保设施设备正常运行。（2）饮用水设施设备应安装防护设施，防止污染和损坏。3.饮用水卫生监测（1）学校应定期对饮用水进行卫生监测，每学期至少进行[X]次水质检测，检测项目包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。（2）如发现饮用水水质不符合国家卫生标准，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，确保师生饮用水安全。五、疾病防控管理（一）传染病防控管理制度1.传染病疫情报告制度（1）学校建立传染病疫情报告制度，明确专人负责传染病疫情报告工作。（2）发现传染病患者或疑似传染病患者时，应立即报告学校公共卫生管理领导小组，并及时向当地疾病预防控制机构报告。（3）传染病疫情报告应做到及时、准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。2.传染病防控措施（1）加强对师生的健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我保护意识和能力。（2）做好校园环境卫生清扫和消毒工作，保持校园环境整洁卫生，减少传染病传播的机会。（3）加强对学生的晨午检和因病缺勤追踪登记工作，及时发现和隔离传染病患者或疑似传染病患者。（4）根据传染病防控需要，采取停课、隔离等措施，防止传染病的传播和扩散。3.传染病防控应急处置预案（1）学校制定传染病防控应急处置预案，明确应急处置流程和各部门职责。（2）定期组织师生进行传染病防控应急演练，提高应急处置能力。（3）发生传染病疫情时，应立即启动应急处置预案，采取相应的防控措施，确保师生生命安全和身体健康。（二）常见病防控管理制度1.视力保护制度（1）将视力保护纳入学校卫生工作的重要内容，定期对学生进行视力检查，并建立学生视力健康档案。（2）组织学生开展眼保健操活动，每天上下午各做一次眼保健操，教育学生养成良好的用眼习惯。（3）改善教室采光和照明条件，确保教室采光和照明符合国家卫生标准。（4）控制学生使用电子产品的时间，避免学生长时间近距离用眼。2.口腔卫生保健制度（1）加强对学生的口腔卫生教育，培养学生良好的口腔卫生习惯，如早晚刷牙、饭后漱口等。（2）定期组织学生进行口腔检查和龋齿防治工作，及时发现和治疗学生的口腔疾病。（3）学校应配备必要的口腔卫生保健设施设备，如口腔检查器械、口腔保健用品等。3.营养与饮食卫生制度（1）加强对学生的营养与饮食卫生教育，培养学生良好的饮食习惯，如不挑食、不偏食、少吃零食等。（2）合理安排学生的膳食，保证学生营养均衡，满足学生生长发育的需要。（3）加强对学校食堂的卫生管理，确保学生饮食安全。六、健康教育与宣传（一）健康教育课程设置1.课程安排将健康教育纳入学校课程体系，每周安排[X]课时的健康教育课程，确保学生在校期间接受系统的健康教育。2.课程内容健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面的知识和技能。（二）健康教育活动开展1.主题班会定期组织开展健康教育主题班会，围绕不同的健康主题，如传染病防治、食品安全、环境保护等，引导学生积极参与讨论，提高学生的健康意识和自我保护能力。2.专题讲座邀请卫生健康专家、医生等来校举办专题讲座，向师生传授健康知识和技能，如常见疾病的预防与治疗、心理健康调适等。3.健康知识竞赛组织开展健康知识竞赛活动，激发学生学习健康知识的积极性，提高学生的健康素养。4.健康宣传海报在校园内张贴健康宣传海报，宣传普及健康知识和技能，营造良好的健康宣传氛围。（三）健康宣传资料发放1.定期发放定期向师生发放健康宣传资料，如健康教育手册、宣传折页等，让师生随时了解健康知识和技能。2.针对性发放根据不同季节、不同疾病流行情况等，针对性地发放健康宣传资料，如春季传染病防治宣传资料、夏季防暑降温宣传资料等。七、监督检查与考核（一）监督检查机制1.定期检查学校公共卫生管理领导小组定期对学校公共卫生工作进行检查，检查内容包括环境卫生、食品卫生、疾病防控、健康教育等方面，及时发现问题并督促整改。2.不定期抽查学校公共卫生管理领导小组不定期对学校公共卫生工作进行抽查，重点检查卫生死角、食堂卫生、饮用水卫生等，确保公共卫生工作落实到位。3.师生监督鼓励师生对学校公共卫生工作进行监督，发现问题及时向学校公共卫生管理领导小组报告，对提出有效意见和建议的师生给予表扬和奖励。（二）考核评价制度1.考核内容对各部门、年级组、班主任等公共卫生工作进行考核评价，考核内容包括环境卫生管理、