2026年新闻传播专业实务考试新闻采访与写作技巧实践题库

2026年新闻传播专业实务考试：新闻采访与写作技巧实践题库一、新闻采访实践题（共5题，每题10分）1.采访准备与计划制定题目：某市计划于2026年举办国际文化旅游节，你作为电视台记者，需要提前一周完成对市文化局负责人的采访。请写出你的采访准备方案，包括采访目标、核心问题设计、背景资料收集、潜在困难及应对策略。答案：采访目标：1.了解文化旅游节的主题、亮点及预期目标；2.掌握活动筹备进展及可能面临的挑战；3.获取负责人对活动宣传策略的解读。核心问题设计：1.请介绍本次文化旅游节的主要特色及与往年相比的创新点？2.目前筹备工作进展如何？还面临哪些主要困难？3.活动期间将如何吸引国际游客？有哪些配套服务措施？4.市政府将提供哪些政策支持？5.您对本次活动可能存在的风险有何预判？如何应对？背景资料收集：1.查阅往届文化旅游节的数据报告（游客数量、经济效益等）；2.收集市文化局近三年相关政策文件；3.了解国际文化旅游节的成功案例（如日本东京、韩国首尔）。潜在困难及应对策略：1.信息不透明：部分筹备细节可能未公开，需通过追问或侧面调查获取；2.时间紧张：需提前与受访者确认采访时间，避免临时变故；3.政策敏感：涉及财政投入等问题时，需谨慎措辞，避免争议。解析：该题考察记者的采访规划能力，需体现逻辑性、全面性，结合行业背景（文化旅游）和地域特点（某市），突出实操性。2.非结构化采访技巧题目：在采访一位因突发洪水失去家园的村民时，如何运用非结构化采访技巧，既获取真实情感，又避免过度煽情？请写出你的采访策略和注意事项。答案：采访策略：1.开放式提问：如“您能描述一下当时的情况吗？”“洪水给您的生活带来了哪些变化？”；2.情感共鸣：通过倾听、适当的眼神交流，传递尊重与共情；3.分段引导：先从客观经历入手，再逐步深入情感层面，避免一次性抛出过多敏感问题。注意事项：1.避免引导性提问（如“您一定很痛苦吧？”）；2.注意采访环境：选择安静、私密的空间，避免外界的干扰；3.适时结束：当受访者情绪激动时，可暂停采访，提供必要的心理支持。解析：该题考察人文关怀与采访技巧的结合，突出灾难报道中的伦理规范，具有地域针对性（洪水灾情）。3.多媒体采访工具应用题目：作为新媒体记者，在采访一位科技创新企业CEO时，需要同时录制视频和文字资料。请说明你会如何设计采访流程，确保信息完整且符合新媒体传播需求。答案：采访流程：1.前期准备：-确认采访设备（手机+录音笔，确保音视频同步）；-了解企业背景及CEO近期动态，设计问题清单。2.现场执行：-先进行视频采访，通过镜头语言增强感染力；-同时用录音笔记录关键细节，避免遗漏；-适时插入背景画面（如公司环境、产品展示）。3.后期处理：-剪辑视频时保留核心观点，配字幕；-将文字资料整理成数据图表，辅助传播。解析：该题结合行业趋势（科技创新），强调多媒体采访的实操性，符合新媒体时代报道需求。4.拒访应对策略题目：某企业因环境污染问题被曝光，负责人拒绝接受采访。作为记者，你会如何突破采访僵局？请写出至少三种应对方案。答案：应对方案：1.提供第三方佐证：邀请环保组织专家共同采访，增加可信度；2.延迟采访：承诺后续提供解决方案或整改进展的报道机会；3.侧面突破：采访企业周边居民或受害者，形成对比报道。解析：该题考察记者的灵活应变能力，结合社会热点（环境污染），突出舆论监督的实践意义。5.跨文化采访技巧题目：作为驻外记者，需要采访一位外籍市长。请说明在语言不通的情况下，如何设计采访流程并克服沟通障碍。答案：采访流程：1.提前准备：委托当地团队翻译核心问题，制作中英双语字幕卡；2.现场沟通：通过翻译工具或翻译手机实时转译；3.观察辅助：关注受访者的肢体语言，辅助理解情绪。注意事项：1.尊重文化差异：避免直接质疑，采用委婉表达；2.确认翻译准确性：重要信息需二次核对；3.保留备用方案：如翻译突然中断，可改用录音笔记录口型。解析：该题结合全球化背景（外籍官员），突出跨文化传播的实操技巧，具有国际视野。二、新闻写作实践题（共5题，每题10分）1.简讯写作题目：根据以下材料，写一篇200字以内的简讯：“某市交警局2026年5月1日发布通告，因地铁2号线进行维修，部分路段将临时停运。受影响站点包括‘市政府’和‘东湖’站，替代线路已开通。市民出行请提前规划。”答案：某市地铁2号线部分路段停运5月1日，某市交警局宣布，因地铁2号线维修，‘市政府’至‘东湖’站将临时停运。替代公交线路已启用。交警提醒市民提前查询路线。解析：考察简讯的要素齐全性（时间、地点、事件、原因、措施），突出地域性（某市地铁）。2.深度报道写作题目：根据以下材料，写一篇500字以内的深度报道导语：“某山区小学因缺乏师资，四年级学生需与初中生同堂上课。校长反映，近三年该校教师流失率达60%，家长联名上书要求改善办学条件。”答案：山区小学师资荒：孩子与初中生挤一堂某山区小学因教师流失严重，四年级学生被迫与初中生混班。校长坦言，近三年该校教师流失率达60%，家长已多次上书政府。教育公平问题引发关注。解析：考察深度报道的导语提炼能力，突出社会问题（教育均衡），具有地域针对性（山区）。3.新闻评论写作题目：针对“某平台因算法推荐问题导致用户沉迷游戏”事件，写一篇300字以内的新闻评论。答案：算法之困：流量逻辑下的用户沉迷平台以算法推荐博取用户时长，却忽视社会责任。沉迷游戏者频现，暴露了商业伦理的缺失。监管需介入，平衡商业利益与用户福祉。解析：考察评论的逻辑性与观点鲜明性，结合行业热点（算法推荐），具有现实意义。4.特写写作题目：根据以下材料，写一篇300字以内的特写：“老李是某社区垃圾分类志愿者，每天清晨沿街宣传。他说，起初居民不配合，但坚持一年后，社区垃圾分出率提升至80%。”答案：老李的垃圾革命凌晨5点，老李已沿街劝导垃圾分类。曾遭居民嘲笑，但他咬牙坚持。如今社区分出率达80%，他说：“改变需要时间。”解析：考察特写的情感细腻度，突出个体故事（志愿者），具有地域性（社区）。5.新闻稿写作题目：某市推出“智慧养老”计划，请写一篇500字以内的新闻稿，包括背景、措施、成效。答案：某市推出“智慧养老”计划为应