幼儿园教师实习工作总结(13篇)

幼儿园教师实习工作总结（13篇）

幼儿园教师实习工作总结篇1

一年来，在各级教育行政部门的正确领导下，在各位领导和

老师们的帮助下，经过自己的努力，工作取得了一定的成绩，为

做一名合格的幼儿教师付出了辛勤的劳动。但也存在一系列问题

和不足，现将这一学期来的工作情况作以下汇报，争取在今后的

工作中，取得更好的成绩。

我认真学习、理解党和国家有关幼教工作的各项方针、政策、

法规和素质教育的新思想、新观念，关注幼教改革和发展的新动

向，能够运用幼教理论进行保教工作，并根据教育目标、社会热

点、幼儿园保教工作存在的实际问题有针对性地开展了主题性系

列活动。

我热爱党的教育事业，坚持党的四项基本原则，坚决贯彻党

的路线、方针、政策，积极参加各种形式的政治和业务学习，并

按时参加学习活动，在各项活动中，我认真学习，改变自己的教

学方法，提高了自己的理论水平。

我坚持以教师职业道德的标准要求自己，教书育人，为人师

表。平时在教学工作中，注意了对幼儿身心发展的教育，关心幼

儿的'成长，从不元故给孩子们耽误一节课。

我认真履行幼儿教师应尽的职责，为开展好主题性系列活动,

我严格按教学常规备课，认真细致，一丝不苟，做到了堂堂有备

课、节节有教案，而且教具、学具准备充分，课堂上采用启发式

教学，提高了幼儿的素质，培养了幼儿多方面的能力。创造性的

开展工作，协助班主任在班级内设立？区角活动，在活动中发挥

幼儿的“三性”。在完成教学任务的前提下，开展了舞蹈训练活

动，在活动中锻炼了幼儿体质，开阔了幼儿眼界，制订了活动的

标准，通过努力取得了一定成绩。

积极主动地参加各级教研活动，并结合实际学习探索研究，

上好公开课，还同全园教师一起训练了五项基本功的内容，使自

己的业务素质有了很大提高。

一学期来，我所担任的班级已经基本结束了对活动教材的学

习，而且对于园本课程古诗、拼音字母等的学习也达到了预期的

目标，为孩子们入学奠定了良好的基础。

回顾这一学期的工作，取得了点滴成绩，但我清醒地认识到

自己的不足，同时也看到了自己知识的缺陷，在新的一年里，我

决不辜负领导和同志们的信任与期望，为了幼教事业的发展，克

服缺点，发扬成绩，为做一名合格的幼儿教师而努力。

我相信，在各级教育部门的领导下，我们的教育任务一定能

够完成，我们的目标一定能够实现，让我们张开双手，去迎接明

天的辉煌。幼儿园教师实习工作总结篇2

当工作的日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待

着，当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进红

风铃多元智能幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都

很亲切。时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的

香味出发，随着夕阳西下归来，仔细想想，来到这有段时间了，

再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起生活，

在一起圻耍。实习对我来说真的是一个很好的机会，不仅可以看

清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古

人常说：“听不如看，看不如做。“人可以发展到如此强大当然

也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在

本次实习期间，我们从各个方面了解？自己将来的工作性质、义

务和责任。

实习期间，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练

习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，

同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。实习让我第

一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，

让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组

织的活动。怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这

次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，

我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

这次实习不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人

生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我

第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱

心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许

多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，

成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不

同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。刚刚进入幼

儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实

践经验。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

在这实习的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦。

也很重要。也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，

减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触

到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生

交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦

拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒

液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼

儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫工的环境，同时培养幼儿注

意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的‘，但

是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，

厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。我在实习中增长了见识，

我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。

我们要在工作中充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心

世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走

进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就

是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的°经过实习，我才发

现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的

知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来

就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换

取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。只有不

好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的

专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护

他们。短暂的实习经历，我更加坚定了自己的选择。通过实习，

使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌

握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师,

除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，

对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，

不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己

的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的

方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过

来。

在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好

一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为

那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，

各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的

因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要

求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的时间里,

我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟

到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来

对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如

何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一

个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔

细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身

上我看到了自己早已丢失的一面。

本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光

是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一

种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经

验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动

中都能够限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风

格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因

为他们比我们多走了很多路，摸索出？很多属于自己的东西，而

我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的

转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后

完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这

三次的转变会花赛我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，

这就是作为一个教师的基本人生。人士的种子已然种植在我们的

心头，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学

生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。

我很感谢我的同事们，她们教会我很多不知道的东西，还为

我开导心事。

感谢我们班的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他

们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。

最后希望我们能够在自己的一片天空中越飞越高！幼儿

园教师实习工作总结篇3

一、在思想上，重新认识了幼儿教育

在踏入竹园幼儿园之前，我脑海里的幼儿园就是老师带着小

朋友一起做游戏、学习简单知识的场所，甚至于在之前参加的保

育实习过程中，我也没有将自己定位为一个幼儿园老师，而一直

是以一个学生、学习者的身份自居。但这次，当我真正踏入这项

工作当中参与实践时，将自己定位为一个老师的角色时，我开始

对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，

是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段。幼儿园的工

作是：实施保育与教育相结合原则，对幼儿实施体智德美诸方面

教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，

也是幼儿园全部出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同

目标，大大丰富和满足了幼儿身心需要，真正使幼儿在生活中得

到快乐、得到发展。因此，住院的孩子都是活泼的、向上的、精神

抖擞的！

二、在过程中，热爱幼教这一职业

在见习过程中，每天面对一群嘴里总有讲不完话的可爱孩子

们，使我爱上了幼师这个职业。不仅仅是因为孩子们的可爱，更

因为在竹园我感受到了一股浓浓的人情味儿。有一天早晨，我们

班的孩子们排着队走出教室去活动，我走在最后一个。因为天很

冷，所以我一直在搓手哈气，忽然走在最后一个的女孩子（蒋尹

杰）停下了脚步转身握着我的手说：瞿老师，我帮你捂捂就不冷

咯~这是我妈妈告诉我的！在临走前的一天，我们带班的金老师对

班里孩子说下周瞿老师她们就不来了，你们有没有什么话想对她

们说的呀？结果一大堆孩子跑上来叽叽喳喳的说个不停：老师要

来看我们哦•、你要是来的话我就给你吃糖这一件件与孩子们一起

发生的小事儿都让我深深地感受到了一股浓浓的'人情味儿，让我

明白在关心别人的同时也在被关心着，这是何等的幸福啊！我有

什么理由不去热爱这一份职业呢？

三、在实践中，成长了许多

见习第一周的前三天，金园长为我们安排了观看大中小各年

龄段班的孩子上课，这让我们更多的了解到不同年龄段孩子们的

特点，之后便进入了指定的班级加入其一日活动。第二周我被安

排到两节课的任务，这对于我一个新手而言，是一次巨大的考验，

因此心里不免有些紧张。于是开始认真详细地备课，并询问了多

方意见，尽一切努力把课上好。上完课后心里不禁松了一口气，

并没有想象中的糟糕，我的课得到了老师的肯定，但同时老师也

负责地给我指出了许多细节方面的问题，我对此进行了反思总结,

因此在第二次上课时，效果明显好很多。我就是在一次次活动中，

慢慢发现问题、总结问题、反思问题，不断克服困难、总结经验。

就是这样在实践中，我成长着！

四、在细节里，学会了感恩

两周的时间真的不长，但却很难忘！被孩子当老师、姐姐般

尊敬着，被园长、老师、阿姨们当晚斐一样照顾着，我很幸运也

很幸福！在此，我要感谢我的指导老师（金老师和陆老师），从她

们身上我学到了许多书本上学不到的东西：耐心、爱心、热心；

感谢保育员阿姨对我们的照顾：在下雨天把自己的伞借给我们；

在闲暇时间提醒我们多喝水预防感冒；同时也要感谢金园长给我

们提供了如此优秀的实践基地；最后我还要感谢我们班这群可爱

的孩子们的陪伴，谢谢你们让我两周的见习生活如此绚丽多彩！

在这里再次向你们道声：谢谢！在以后的日子里，我会更加

努力学习、工作，争取早日成为一名合格、优秀的幼儿园教师！

幼儿园教师实习工作总结篇4

20__年—月.日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏

上社会实践的征途。我们的首站是—幼儿园，为这里的孩子带去

爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为

他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。

社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当

我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼

球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。

看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王

国，孩子们的世界。我通过听课初步？解老师们的教学方式，大

致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培

养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相

互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等

方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前

的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能

力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创

设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应

答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈

等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出小朋

友感兴趣的一个话题，实习然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕

这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,

恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气

氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释

她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,

老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不

觉中提高了不少，可谓是一举多得。

第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，

作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协

助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天

我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到

幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想

到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希

望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。

接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、

游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到

了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故

事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这

需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着

故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的‘嘴角甜甜的向上

翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故

事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，实习还说一定

讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以

让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，

我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!

应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一

张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重

担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。给孩子

们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见

习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语

言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我

怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的

第一个“讲台”。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，实习只

有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们

都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间

就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽

然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，

自己也不自觉的笑了起来。幼儿园教师实习工作总结篇5

—年—月—日至今，我在—市—幼儿园进行的教育实习。作

为一名幼儿教师，我坚持以教师身份严格要求自己，处处注意自

己的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的

态度尽全力做好幼师及教学的每一项工作；同时作为一名实习生,

能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心

听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习

学校给予我们的任务。

经历了在幼儿园的生活，让我初尝了作为一名幼儿教师的酸

甜苦辣。回顾和我的学生们一起走过的日子，不禁想起自己的幼

儿时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，

一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，

要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索

之路。在实习期间，我的主要任务是幼师工作和课程教学工作。

幼师是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中

间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作

用。作为一个幼师又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次

呢？实习期间担任幼师工作，我有这样一个认识，幼师对学生的

思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有

真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达

到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合

支持的目的，从而收到好的教育效果。

一、实习目的

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作

的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践

一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚

实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的

理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角

色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很

流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，

我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只

是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养

成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本

领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学

乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和

工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因

为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付

出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，

一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落

下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了

“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼

儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长

之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用

于实际教育工作。在实践中检验、巩团、提高、丰富所学理论知

识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事

应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到

教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班

的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合

适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明

确幼教工作的'重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变

化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专

业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使

幼儿更加健康茁壮的成长。

二、实习内容

1、作好计划，繁而不乱。

幼师工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展幼师繁

重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。

古语有云：“凡事预则立，不预则废。”

2、了解学生，交流沟通。

作为一个幼师，一定要了解班上每一位幼儿，这样才能做到

“因材施教”。我作为一个实习幼师，对学生的基本情况不了解，

于是我利用见习的前三天，通过找本园其它老师了解情况，找学

生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学

生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生。同时，还通过批

改作业，中下午有空找学生聊天，深入班级，广泛接触学生，与

学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内

每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

3、做好自己，为人师表。

老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，

会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素

质还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感兴

趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判断能力。俗话说：“身

教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论

是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、幼

师的身份要求自己，在班中得到了学工的认可与支持。只有尊重

自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班

中建立起学生对自己的威信，这是幼师工作的基础。

4、尊重学生，贵在坦诚。

在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重

学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基

础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。

在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要

通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服是为教育学生而惩罚学生，

换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。

5、钻研教学，发展自己。

要教会学生知识，首先自己要有知识。常言道：“要给人家

一碗水，自己就要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想

做好幼师工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高

课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服

你，使自己的教学得到学生的认可，这对于幼师工作是至关重要

的。

教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的幼儿教师更不

容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断

进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大

的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地深化。这就

要求我们不断充实自己，完善自己，以便全身心投入将来的教育

事业。幼儿园教师实习工作总结篇6

1、带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了横溪镇德才幼儿

园。随着近两个月的实习，也暂告一段落，让我真正感受到了作

为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，

毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得

毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的

带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张

张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，

尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方

法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为

他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现布他们

的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要

想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟

通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿

在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。

在德才幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及

主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合

所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。

户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥

挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑

食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个

幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气

氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问

题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼

儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，

准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，

由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整

顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课

中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实

战后，我已经积累了很多的经验教训。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，

我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，

要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取

得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿教师，除？要有良好的教学经验外，

最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，

经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍

耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我

真正了解了幼儿老

师是那么的不容易，半年的实习在活，让我初尝了身为一幼

儿教师的酸甜苦辣。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,

细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿

的年龄特点，性格差异.

为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关

保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请

余鹏翔家长撰写有关家教的文章。

时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了

不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着

许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，

在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，

培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于

提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我

将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，

研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方

法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容

易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使

幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，

做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不

寻常的路，全身心的投入到未来的教育事业。

实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌

生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，

因为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几天，但对于我

来说是很美好的回忆！天下没有不散的宴席.我想微笑着走，微笑

着离开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们

班的老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作

的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师！

2、转眼间，短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。回顾

两个多月工作，可真是有喜有悲。

都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的，但我热爱我们的工

作，虽然实习只有短短的两个月，可就是和孩子们相处的两个月

里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我更深地体

会到幼教的崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。我爱我的孩子

们，我的孩子们也同样的喜欢我。

送人玫瑰、手有余香。

我力求从每一件小事做起，并要做得耐心细致，我们班有几

名孩子自理能力较差，很多时候吃饭到要喂，刚开始我一边喂，

一边根据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听，后来就

鼓励他们自己吃代姿势，如今我们班孩子在吃假时的纪律有了很

大提高

我们班有一名孩子，名叫张恩喷，开始他在班里吃假不说最

费劲，但也足够倒数了，喂还不吃，讲还不听，后来经过了解知

道，恩说很喜欢爸爸，而他的爸爸在遥远的国外智力工作，很久

才能回来一次，于是我就根据他的性格，给恩说讲，人要是总也

不吃饭就会营养不良，长的'又瘦又小，甚至饿死，以后就再也见

不到爸爸了，只有多吃饭，多吃菜，才能长成一个健康的身体，

高高的个子，像爸爸一样，那样爸爸看到才会高兴，知道吗？

慢慢地，恩说真的变的很爱吃假了，而且不挑食了。

班上还有一个小男孩，他叫林立，特别的爱咬人，经常会听

到幼儿的家伙脏告状，而自己和老师们既要安慰被咬孩子又要向

其家长道歉，还要面对该男孩的父母重复的说一句话：“您的孩

子今天又咬一一了”和教育该男孩，这一直是让班长头痛的事情。

可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子，

有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子，刚咬不久，女孩

的外婆就来接她了，还好咬的不重，女孩的外婆听了解释后也就

没有追究，我便似教非教地问了问林立，你是不是肚子饿了？小

朋友的腿不好吃，下次饿了告诉张老师，我给你糖好吗？这时我

竟意外的发现，林立的脸红了，此刻我忽然领悟到再不听话的孩

子也是有可塑性的，后来的几次，林立偶尔也有咬人的事件，但

是我再也没有训斥过她，而她咬人的事件也越来越少了。

看到他们有了进步，此时自己也格外地快乐、幸福，平时吃

的苦也变成了甜的。幼儿园教师实习工作总结篇7

回顾这次的实习，虽然我还有很多表现不足的地方，但通过

了这次的实习经历，我不仅提高了对幼儿的认识，更增加了对自

己的了解！在往后的日子里，我会积极改进自己的不足，并在真正

的学前教育工作中做出更好的成绩。

我是在市阊西幼儿园实习的，转眼间两周的实习生活就这样

结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;

更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及

其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。

在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很

多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实

习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道

了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩

子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把

锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育

他们，这个世界就是天才的世界c跟孩子们在一起挺有意思的，

还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想

当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远

远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串

串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

俗话：万事开头难。在实习的初期，我感到了很大的困难。

刚刚进行实习生活的我除了在假期进行过见习之外，可以说毫无

工作经验。面对新的环境，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，

不知实习时的工作应该从哪里下手，站在旁边看着老师们，轻松

的带着宝宝开展各种活动。经过时间慢慢的推移，我的紧张的心

理才逐渐退去。但这只是实习的第一步。对此我的心里十分着急，

生怕因为做得不好而影响了实习的成绩。经过一番商量之后，我

和一起与我实习的同学决定主动去请教老师，经此，我们开始了

正式的实习生活。

每天我们都要在7：30左右到幼儿园，开始保育工作，先要

把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天

我们轮流擦净桌椅，把地拖干净，做先后等待着孩子和老师的到

来，在没有工作的时候，我们又帮着老师做一些教具，布置一下

教室，实习生活过的挺充实的，在这期间，又让我感到了实习的

重要性，学到了许多书本上所不能学到的知识与技能，也让我深

切感受到自己的不足与浅薄。短暂的实习，我更加坚定了自己的

选择。经过两周“为人师表”的生活，我们又回到做学生的状态。

在幼儿园的生活虽然很累，但是是快乐的。现在发觉学校给我们

的学期计划安排的很好，实习完了还有几个月在学校，如果自己

意识到的不足或者问题，还可以向老师请教来补足。先我觉得我

们应该在平时注意积累知识，因为很多孩子会问一些比较奇怪的

问题，而且上课特别是语言的，就能月到你积累的。从现在起一

定要让自己“博学”一些。但是我相信这个也是靠积累的，也许

我们有了工作经验之后，这方面的不足也是可以补上的。我们班

的孩子在音乐和美术方面比较好，不管男孩女孩，上这两门课的

时候都很有热情，我最喜欢上的就是这两门课。我不禁要感叹下，

幼儿在艺术方面的天赋是不可估量的，在这一方面的潜力也是无

限的。所以说，“蹲下来看世界”的观点是很正确的。特别是美

术课，有的孩子会画一些我们平时不大会注意到的细节东西。但

是毕竟是中班的孩子，有些孩子可能因为年龄的问题而还是不能

完全自理，特别是吃饭与睡觉的问题，我们班是全幼儿园不乖的

班级，班里有将近一般的孩子偏食呢，总是不肯吃饭，为了不吃

饭，经常把吃进去的饭吐出来，使得我们班的老师和我们吃不下

饭。每当睡觉时，总会有孩子在悉悉索索的其他小朋友讲话，有

一个孩子，全班都睡了，就唯独他在自娱自乐，一连七天都没睡

了，使我们和老师都又急又怒，什么办法的都试过，也与家长沟

通过，但是起效不大。可是我们还是有一些很乖又聪明的孩子，

我们这些实习生都很喜欢他。

小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼

儿园早上有半个小时是让幼儿自由活动的，我会趁这个机会，和

他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他

们的生活。这样我才会获得他们的'欢心，才会得到他们的信任和

依赖。我很希望与小朋友打成一片，愿用我的真心换取孩子们的

开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中三

班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小朋友们给

我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵

的财富。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时

间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中

我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习

的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老

师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，

这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，

观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发

展。我相信我一定能成功。

没有实习之前，我们都以为实习很简单，对于我们似乎没什

么帮助。但是经过实习之后，我们对实习有了很大的改观，我们

才知道实习对于我们学生来说是多么的重要。学校安排我们外出

实习，是为了让我们对社会工作和自己所学专业更加的了解，在

实习结束后，回到学校学习，我们可以对自己的不足加以弥补，

为以后的正式工作做好准备。

在学校的安排下，我们五位同学到一幼儿园进行工作实习。

在这一个月的实习里，我学到了很多学校里面学不到的知识，从

其他老师身上学到了很多东西，自己的感悟和体会也有很多，在

老师的身上，我们看到了园丁们散发哥的耀眼光芒，给了我们在

实习生活中带来了很多的启发性思维。刚开始我们到了幼儿园，

这个幼儿园很大，小朋友很多，在负责人的安排下，我们每人跟

着一位指导老师进行工作实习，这段时间的日常工作都由各自负

责的指导老师安排。刚开始实习工作时，我就认真学习指导老师

是如何带课，学习他们上课的方式和怎样管好课堂纪律，还有她

是如何带领学生们做活动的，而我就在指导老师的旁边帮忙。学

习了两天，指导老师让我尝试着带课，第一次讲课，我的心里很

紧张，我就开始试着讲课，一开始孩子们乱成一团，不听讲课，

我用了老师的那些方法，作总结精选10篇慢慢的，他们开始接受

我喜欢我，这使我内心充满喜悦，慢慢的我带着孩子们越来越顺

手了，讲课的技巧和经验我也掌握了一些。

在指导老师的帮助下，我们又和坐生们组织活动，带他们做

游戏，一边玩一边学习，孩子们玩得很开心，到处都是他们欢乐

的笑声，在他们的感染下，也使我喜欢上了幼师这个职业。

在这次的实习中，我们和孩子们更加的亲近，对他们更加的

了解。在工作上我很认真负责，每天都对自己的工作做下总结，

看看自己还有什么地方没有做好，自己还有那些缺点，然后改正。

经过一段时间的实习工作，我的动手能力，工作能力，社会交际

能力有了明显的提高，在每天的工作中虽然忙碌但是很充实。

在工作上，我明白了做好老师除了要有丰富的专业知识之外,

还要其他课外知识，这样才能让你的的学生在和你打成一片之外

还能尊敬你。这一个月我是忙碌的，乜是充实的，更是充满快乐

的。实习的时间虽然很短，但是实习的过程中，我收获了很多，

我坚信，在以后我一定会成为一名优秀的幼师。幼儿园教师

实习工作总结篇8

俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很

大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的

确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师

姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏,

看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，

我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心

理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清

晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准

备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可

爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都

是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，

很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名

经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更

像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像

是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我

会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及

时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自

己的经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，

并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合

格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重

幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿

要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心

小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，

不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有

他的可爱之处以及不.足之处，

要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家

长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他

们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的

东西。

六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师

的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心

发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也

认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何

做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重

要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他

们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会

获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代

表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个

老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作

他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，

哄他们。

我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了

六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老

师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让

我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教

案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会

主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要

成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要

的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验,

提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来

的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。

完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲

一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了

解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊〜曾经

以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因

为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，

价值观。也希望我和陈老师的工作能配合的更默契。

教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又

辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺

一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊'、在此次实习中，我也看

到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要

求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开

心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个

幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全

身心投入到未来的幼儿教育事业。

时光飞逝，转眼间，我在某某六个月的实习生活马上就要结

束了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让

我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅从老师

们身上看到了为人师表散发出的耀眼光芒，也看到了做为一名幼

儿教师背后的喜怒哀乐，在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定

很好玩，很轻松，但来到这里后我改变了这个想法，每次上完一

堂课我都有深的感触，每一天过后想要当好一名好的幼师真的不

是件容易的事！在这段时间里我收获了甚多，心中萌生了许多感

触。

想想刚来到某某时是在新园搞宣传与环境创设，那段时间里

的一分一秒都过的都很充实，上午去派单洗楼，下午搞环创卫生，

晚上我还需要和家长电话沟通，这里的一点一滴不仅见证了一个

幼儿园的成长，更加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿教师

师所付出的心血与汗水。

我想我永远不会忘记开园那天入园四十六个孩子，全园所有

人脸上灿烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦，开园前一个月的酸

甜苦辣都化做了乌有，这四十六个孩子身上散发这一种无形的力

量，成为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课，

而是做起了前台咨询接待老师，每天我接触更多的人是家长，做

的更多的事是沟通，这项工作让我对幼儿园更加的了解，对幼儿

的各个年龄段化分更加的清晰，对应对各样的家长的'意见或建议

更加的自如，我很感谢能有机会胜任这项工作，当我熟悉了这份

工作后，我决定下班级去熟悉带班老师这项工作，就这样我来到

了苗一班，首先是让我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，了

解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对

各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在主班教师的帮助下，

熟悉班级授课方式、教学计划后，听课然后正式授课。六个多月

的实习生活，让我知道幼儿园也是一个集体一个团队，不仅需要

园长和带班老师的配合，更需要保健医咨询老师的配合，后勤和

财会更是缺一不可。

做代班老师时我更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的

幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区

别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工

作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也

具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特

点，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。

这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，

发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力

的是一项重要的任务，一门值得重视的学问。我在下班级初期的

时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告

诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管

当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自

己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱，他们哭的时候就是顺着他

们来等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过主

班老师提示后，我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能

学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为

的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉

得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，

这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

在上课方面，我觉得自己在学校所学的知识只是一些空洞的

理论，它与实奇闻趣事全世界最容易娶老婆的六个国家自己开办

幼儿园大概际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的

教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要

运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取

得好的教学效果。首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，

老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，

培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们

上课，让他们要学习东西，我也像其他老师一样学会备课，我也

不断学习老师的备课经验。

这次实习令我感受颇多的是新人就是新人。无论从教学水平

上或是对幼儿教育方式方法上都和其他有经验的老师有差距，这

一点在平时的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学

方面进行不断的反思，不断的改进，经过了自己的不断努力和改

进效果有了明显的提高。

在实习的过程中，让我懂得了要因材施教，面对不同的幼儿

要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心

世界，作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心

去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可

爱之处以及不足之处，不仅要关心和照顾幼儿，还要帮助他们改

正不足，这需要与家长经常交流幼儿在园以及在家的各种表现，

需要家长与老师的共同配合，共同努力。

在某某幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主

班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所

在班老师认真做好一日生活常规工作。

幼教本来就是一门需要具有爱心与耐心的专业。我们每天面

对的是一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。

每天早，午，晚检认真对待。户外活动提醒幼儿注意安全，天热

时，提醒幼儿减衣服。喝水时，提醒幼儿不拥挤，不说话，以免被

水呛到。吃饭时，安静进餐，不挑食c洗手时用肥皂，消毒杀菌。

睡觉时，要盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一

个幼儿，帮助幼儿学习知识的同时提高他们生活自理能力，让孩

子在幼儿园感受到家的温暖，让每个幼儿真正的喜欢上老师，喜

欢上幼儿园，让他们在充满爱心与童趣的氛围里，在玩耍中找到

真正乐趣、不断的增长知识，快乐的成长起来。

短暂的实习生活结束了，六个月里经历的每一天，都已在我

心中烙下了永久的印记，我们都在随着时间的流走一点一点的成

长起来，而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。一份耕耘，

一份收获，这六个月的实习生活我得到了很多，为我以后的幼师

之路奠定了良好的基础，我会为之而奋斗，努力，拼搏！倾注满

腔热血，只为桃李芬芳。幼儿园教师实习工作总结篇9

一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个

星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种

难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工

作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。

用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来

终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，

让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理

论知识，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习老

师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚

实的基础。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自

己的能力，更可以找到和书本上完全天一样的知识面。园长根据

我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班，由中一

班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解

到了一个幼儿教师的工作，更深刻地？解和掌握了中班这一年龄

阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼

儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的

教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样

重要的地位。

俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，

毫无工作经验的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头

绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但

是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每

次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们

才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们终于愿意

主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。

经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动,

班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是

全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是圻桌面玩具、看动画

片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心

的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很

幸福的事。

在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项

工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班

上的老师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动

时提醒幼儿注意安全；根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗

手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒

小朋友安安静静的吃，以免呛到。。。我尽自己的努力照顾好每个

小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。

然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的

要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对

我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的

努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑

海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，

但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情

绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力

和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要

注意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，

对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答

和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，

没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得非常不理

想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老

师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意

见和建议，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进

步，这让我感到很有成就感。

我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们

共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是

无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财

富。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面

都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我

学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的

教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指

出我的不足，使我能不断地改进。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的.一个多

月时间里，我的观念，我的心态，我的能力都在逐渐地发生变化，

从中也领悟到作为一个新教师，一定要要时刻一种学习的态度来

对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如

何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自己的不

•足，不断提升自己的能力C

在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除

了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，幼

教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐

心，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老

师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。通

过这次实习，我看到了自己的很多不足，也学到了很多书本上学

不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己

的不足，提高技能水平。这一个多月的实习不仅是我人生中一段

珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我

会做得更好。幼儿园教师实习工作总结篇10

每一个行业都会有工作总结，只有总结了过去的工作，在将

来的工作里，能改善不足，扬长避短，把工作做得更好。

带着对未来的憧憬和希望，来到了—幼儿园，随着时间飞逝，

实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这

次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，

毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很

难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻

轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着

孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努

力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才

逐步退去，慢慢的'融入这个小集体当中。

在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要

用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小

世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不

用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他

的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心

和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试

着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实

习让我获得了很宝贵的东西。

生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的

面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是

种子开始生长开花繁盛之时。

我很感谢我的同事们，她们教会我很多不知道的东西，还为

我开导心事。

感谢我们班的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他

们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。

最后希望我们能够在自己的一片天空中越飞越高！幼儿

园教师实习工作总结篇H

幼儿教师在教育过程中的角色决天仅仅是知识的传递者，而

且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着。

带着对未来的憧憬和希望，来到了__第一幼儿园，随着时间

飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。

这次实习也让我收益颇丰。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，

毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得

毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的

带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张

张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，

尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿

要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心

世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用

心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之

处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，

和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，

与他们交流幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东

西。

在—第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表

及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配

合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合他们工作体

现了“保教并重”、“保中有教，教口有保”，户外活动提醒幼

儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以

免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥

皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力

照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们

一些简单又力所能及的生活小知识、外窍门，帮助幼儿提高生活

自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上

幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断

增长知识。

其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问

题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼

儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，

准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，

由于对幼儿的'了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整

顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课

中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实

战后，我已经积累了很多的经验教训。

第三点，听课C听课是提高自身教学能力的一个好方法，听

课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教学能力

的一个绝好方法，多听课才能多积累经验，取长补短，所以对每

次听课机会我都十分珍惜，听过很多节课后，收获很大，逐步掌

握了一些上课的技巧，在几天的听课过程中，我懂得了在上课时，

必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉

得老师什么都懂，除了听课之外，平时我也经常向老教师请教教

学上的问题，这些老前辈们都非常热情的帮我解答，使我受益匪

浅，从中我明白了，知识和经验都不是自己从天上掉下来的，必

须发扬勤学好问精神，积极吸取周围教师的先进经验，提高自己

的水平，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了

教学的目标和方向。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要,

我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，

要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同

时给予表扬和批评，取得家长的充分信任，家长工作绝对不能忽

视，否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦。

要成为一名合格的幼儿教师，除？要有良好的教学经验外，

最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的

关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样

关心和爱护他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教

师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每

个幼儿，服务好每一位家长，经过这次实习，让我真正了解了幼

儿老师是那么的不容易，一周的实习刍活，让我初尝了身为一幼

儿教师的酸甜苦辣，回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子在一

起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一

起，酸酸的，甜甜的。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、

细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一

点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心

理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，

寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物，

新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在

以后的工作中，还是应该积极向有经验的老师多学习，努力提高

教学水平。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容

易，在此次实习中，我也看到了自己入足之处，社会的不断进步

使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，“学高为师，行正为范”，

我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚心，

只有不好的老师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识，

做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足之处，我要在今

后的工作中，不断充实自己，弥补自己的不足，摸索出一段不寻

常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

在实习过程中，我懂得了因人施教，每个孩子都有自己的脾

气性格，都与众不同有自己的内心世界。面对不同的幼儿用不同

的方法，真正走进他们的内心世界，云改变他们，教育他们，那

么这个世界就会是天才的世界，园内的各项活动都不能死搬硬套,

要因地制宜，因人因环境而灵活改变，用我的眼睛与心灵去感受

捕捉每个孩子的闪光点和可爱之处及入足之处，要帮助他们改正

缺点，关心照顾好每位幼儿。

在保育工作中，我积极配合保育员老师的工作，认真听从主

班老师的工作安排，真正体现“保中有教，教中有保，保教并重”

原则，在一日常规中，严格执行一日常规时间表，该做什么就一

定认真做，吃饭前，提醒幼儿用肥皂洗手，消毒消菌，吃饭时，不

能拥挤打闹，不能说话，不挑食，文明安静进餐，户外活动时，提

醒孩子们注意安全，热冷脱减衣服，睡觉时，盖好被褥，不互相

讲话，安静入睡等。

在教育工作中，最初由于对幼儿缺乏足够了解，对他提出的

问题难以应对，显得那么的不知所措，也没有整顿好课堂纪律，

第一次讲课以失败告终，在经过这次矢败之后，我认真总结经验

教训，更认真的备课，做了更加充足的准备工作，并向老教师取

经，果然第二次比第一次进步了很