苏科版物理八年级上册第4章《物态变化》单元测试卷（教师版）

第四章《物体变化》单元测试卷（解析版）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：训练范围：苏科版八年级上册第4章第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．南方的同学喜欢到东北去看冰雪世界，其中雾凇景观尤为美丽，它是由水蒸气在枝叶上遇冷形成的。下列图中二十四节气中的现象与雾凇成因相同的是（）A．冰雪消融 B．露珠晶莹C．霜挂枝头 D．千里冰封【答案】C【详解】A．雾凇是空气中的水蒸气凝华形成的冰晶，冰雪消融属于熔化，故A不符合题意；B．露珠是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故B不符合题意；C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，与雾凇成因相同，故C符合题意；D．冰是水遇冷凝固形成的冰晶，属于凝固，故D不符合题意。故选C。2．实施人工增雨是缓解旱情有效手段，在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法。干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，这是因为水蒸气发生了（

）A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华【答案】D【详解】干冰使水蒸气变为冰粒，是由气态直接变为固态的过程，该物态变化属于凝华。故选D。3．“糖画”是一种传统民间手工艺。如图，先把糖熬成糖汁，用糖汁在石板上画出造型后，粘在竹签上即可。关于糖的物态变化情况，说法正确的是（

）A．先凝固再液化 B．先液化后凝固 C．先凝固再熔化 D．先熔化后凝固【答案】D【详解】先把糖熬成糖汁，这一过程物质从固态变为液态，是熔化过程；在石板上来回浇铸糖汁，等糖汁变成固态，就做好了糖画，这个过程物质从液态变为固态，是凝固现象，因此，整个过程是先熔化再凝固。故D正确，ABC错误。故选D。4．小京同学在家烧开水时看到壶嘴往外冒“热气”的现象，联想到了夏天雪糕周围冒“冷气”的现象，下列说法正确的是（）A．冷气是小水珠，热气是水蒸气B．冷气和热气都是液化形成的小水珠C．冷气和热气都是液化形成的水蒸气D．冷气是液化形成的，热气是汽化形成的【答案】B【详解】冷气和热气都是是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故ACD错误，B正确。故选B。5．市场上有一种指针式寒暑表，如图甲所示，它是以双金属片做为感温元件，用来控制指针，将铜、铁两种不同金属片铆在一起，如图乙所示，若用酒精灯加热后，双金属片就会发生形变，如图丙所示，从而拉动寒暑表指针偏转；下列有关说法中不正确的是（）A．温度改变时，铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显B．被测温度越低，双金属片形变越大C．指针式寒暑表的指针做得比较短，能起到将微小形变放大的作用D．若用冰水混合物冷却，双金属片会向铜片一边弯曲【答案】C【详解】A．由图可得，酒精灯加热后，由于铜片膨胀得更厉害，金属片向铁片一侧弯曲，故A正确，不符合题意；B．根据热胀冷缩原理，温度越低，金属的收缩程度越大，形变越明显，故B正确，不符合题意；C．指针式寒暑表的指针做得比较长，能将微小形变放大，使读数更加准确，故C错误，符合题意；D．用冰水混合物冷却，铜片收缩得更厉害，双金属片会向铜片一边弯曲，故D正确，不符合题意。故选C。6．如图所示，“漓江烟雨”是难得一见的景色，江面环绕的雾，其形成原因是水蒸气（

）A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华【答案】B【详解】江面环绕的雾，是水蒸气遇冷液化成的水珠，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。7．水是人类生存环境的重要组成部分，通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环。下列关于地球的水循环的说法正确的是（）A．海水吸热，液化形成水蒸气B．水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝固形成小冰珠D．小冰珠在降落过程中，液化形成雨水【答案】C【详解】A．阳光晒暖了海洋，海水吸热使水从液态变为气态的水蒸气，这是汽化现象，故A错误；BC．水蒸气上升到高空中，当水蒸气与冷空气接触后，会迅速液化成小水滴，再凝固或凝华成小冰珠，故B错误，C正确；D．小冰珠相互聚集变大变重就会下落，在下落过程中，与空气摩擦生热，小冰珠吸热熔化成为水，与小水滴汇在一起便形成了雨，故D错误。故选C。8．如图是根据测量某物质在凝固过程温度变化曲线，则下列说法中错误的是（）A．该物质是晶体B．该物质的熔点是50℃C．该物质在AB段吸收热量D．该物质在CD段的状态为固态【答案】C【详解】A．由图像可知，该物质在凝固过程中，有固定的凝固点，因此是晶体。故A正确，不符合题意；B．由图像可知，BC段为该物质的凝固过程，对应的凝固点是50℃，熔点和凝固点对应的温度相同，因此该物质的熔点是50℃。故B正确，不符合题意；C．AB段的温度不断降低，向外放出热量。故C错误，符合题意；D．CD段时，该物质的凝固过程已经结束，即已完全凝固，为固态。故D正确，不符合题意。故选C。9．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，会有大量“白雾”出现。请你根据此现象和物理知识判断哪个位置蒸格馒头会先熟（）A．上层 B．下层 C．同时 D．无法判断【答案】A【详解】高温的水蒸气遇到冷的蒸笼盖会液化成小水滴，水蒸气液化时要放热，从而造成上面的馒头先熟。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10．下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人步行的速度约为5m/s B．物理教科书的宽度约为1.8dmC．正常人1次脉搏的时间约为1min D．冰箱冷冻室的温度约为10℃【答案】B【详解】A．一般来说，人步行的速度在1.1m/s左右，而5m/s的速度相当于快跑的速度，故A不符合题意；B．物理教科书的宽度是一个相对固定的值，我们可以通过日常观察或测量来得到其大致范围，一般来说，物理教科书的宽度在18cm左右，即1.8dm，故B符合题意；C．正常人的脉搏跳动是有规律的，一般每分钟跳动60到100次，因此，每次脉搏跳动的时间应该在0.6s到1s之间，远小于1min（即60s），故C不符合题意；D．冰箱冷冻室的温度是用来冷冻食物的，因此需要保持在一个很低的温度范围内，一般来说，冰箱冷冻室的温度应该在−18℃以下，以确保食物能够长时间保存而不变质，而10℃的温度相对较高，无法达到冷冻的效果，故D不符合题意。故选B。11．下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则（

）物质铁水银酒精钨熔点/℃1535-39-1173410沸点/℃2750357785927A．铁在1535℃时一定处于固液共存状态B．标准大气压下可以用酒精温度计测量沸水的温度C．用金属钨制作白炽灯的灯丝，是因为钨的熔点高D．黑龙江省北部地区最低气温可达-52.3℃，这时可用水银温度计测量当地气温【答案】C【详解】A．铁属于晶体，熔点为1535℃，铁在1535℃时可能是固态，可能是液体，还有可能是固液共存状态，故A不符合题意；B．酒精温度计的沸点是78℃，低于标准大气压下水的沸点，所以标准大气压下不可以用酒精温度计测量沸水的温度，故B不符合题意；C．金属钨的熔点为3410℃，不容易熔断，可以用来制作白炽灯的灯丝，故C符合题意；D．水银熔点为-39℃，高于黑龙江省北部地区最低气温，-52.3℃时水银凝固，所以不能用水银温度计测量当地气温，故D不符合题意。故选C。12．疫情期间，金明用体温计测过孩子的体温为38℃，没甩就直接测量自己的体温，若他的实际体温是36℃，则他测出来的体温是（）A．37℃ B．36℃ C．39℃ D．38℃【答案】D【详解】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计的读数是38℃，直接用来测量自己的体温，若自己的体温高于38℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若自己的体温不高于38℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38℃．所以体温是36℃的自己测量的结果是38℃。故选D。二、填空题（本题共10小题，每题2分，共20分）13．实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便成小冰晶，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。（填物态变化的名称）【答案】升华凝华【详解】[1][2]二氧化碳的固体叫干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；人工降雨时，干冰进入云层，很快升华成气体，此时固态干冰变成气态二氧化碳是升华过程，升华需要并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便凝华成小冰晶或液化成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。14．如图所示，数轴上tA、tB两点分别表示某物质的熔点和沸点。如果该物质由区域的状态直接变为区域状态，则该物质发生的物态变化是，此过程要（选填“吸热”或“放热”）。【答案】凝华放热【详解】[1][2]温度低于熔点时物质是固态，温度高于熔点低于沸点时物质是液态，温度高于沸点时物质是气态，所以，在区域是固态，在区域是液态，在区域是气态，该物质由区域的状态直接到区域状态时，即从气态直接到固态，是凝华过程，凝华放热。15．今年2月初，我省部分地区经历了一场冻雨加暴雪的天气灾害。冬末春初时，有时雨落在树木、高楼、山岩、电杆等物体上，这种雨在气象学上叫“冻雨”。冻雨大量冻结积累后能压断电线和树枝，严重的冻雨会把房子压塌。冻雨“滴水成冰”本质上是一种现象，雪的形成本质上是一种现象。（两空均填写物态变化名称）【答案】凝固凝华【详解】[1]冻雨“滴水成冰”本质上是水由液态变为固态的过程，属于凝固现象。[2]雪是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象。16．用如图所示的装置“探究冰的熔化特点”，将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，冰（填“吸收”或“放出”）热量，温度升高；一段时间后，在冰熔化过程中，温度计的示数（填“增大”、“不变”或“减小”），由此可知，冰属于晶体。【答案】吸收不变【详解】[1]将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，烧杯内水的温度高于冰的温度，冰吸收热量。[2]冰属于晶体，在熔化过程中吸收热量，但温度不变，所以在冰熔化过程中，温度计的示数不变。17．小慧利用所学知识设计了一种海水淡化装置，如图所示。其工作原理是海水先（填物态变化名称）成水蒸气后遇到玻璃从而液化成小水滴；在液化过程中，水蒸气需要（选填“吸热”或“放热”）。【答案】汽化放热【详解】[1][2]阳光照射下，池内的海水吸收热量由液态的水变成气态的水蒸气，发生了汽化现象。气态的水蒸气在空气中上升遇到温度相对较低的玻璃后，会温度降低放出热量液化为小水滴。18．我市今年春季出现严重干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨，用火箭弹把干冰（固态二氧化碳）投撒到高空，干冰进入云层时，很快成为气体，并从周圈吸收大量的热，空气的温度激剧下降，使高空中许多水蒸气成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流吸热而化为雨点落到地面上。（填写物态变化名称）【答案】升华凝华【详解】[1]干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳在常温下为气态，因此干冰进入冷云层后，由固态直接变为气态，属于升华现象。[2]周圈被吸收大量的热量，空气的温度激剧下降，水蒸气骤然遇冷直接由气态变为固态，凝华为固态小冰粒。19．夏天从冰箱中拿出冰棒，周围“白气”的形成涉及的物态变化名称是；有一种固体物质，在250℃开始熔化，直到温度升高到300℃时，才熔化结束，这种物质是（填“晶体”或“非晶体”）。【答案】液化非晶体【详解】[1]夏天从冰箱中拿出冰棒，周围“白气”是空气中的水蒸气遇到冷的冰棒放热液化形成的小水珠。[2]有一种固体物质，在250℃开始熔化，直到温度升高到300℃时，才熔化结束，这种物质熔化过程中温度不断升高，没有确定的熔化温度，即没有熔点，所以它是非晶体。20．寒冬，坐满乘客的客车车门窗紧闭，水蒸气会液化成小水珠附着在玻璃车窗（选填“内”或“外”）侧；打开空调对着车前挡风玻璃吹暖风，小水珠（选填“吸热”或“放热”）汽化，车窗又变清晰了。【答案】内吸热【详解】[1]汽车内人很多，会呼出很多水蒸气，而玻璃的温度较低，水蒸气遇到温度较低的玻璃会液化成小水珠附着在玻璃上，使玻璃变模糊，所以小水珠在玻璃的内侧。[2]司机打开空调对着车窗吹暖风，小水珠会变成水蒸气，发生汽化现象，汽化吸热。21．在小瓶里装满带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，制成一个如图所示的简易温度计。该温度计是根据液体的原理制成的，若想测量温度时液柱变化得明显，应尽量选择（选填“较粗”或“较细”）的玻璃管管。【答案】热胀冷缩较细【详解】[1]图示的简易温度计中，小瓶中的水受热体积膨胀时，细玻璃管中液柱高度升高，受冷体积缩小时，细玻璃管中液柱高度降低，所以该温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。[2]想测量温度时液柱变化明显，应尽量选择较细的玻璃管，当水膨胀的体积相同时，细玻璃管中液柱高度变化更大。22．体温计是利用液体的原理工作的，如图所示的体温计的分度值为。由于体温计内部有一个小弯管，体温计（选填“能”或“不能”）离开人体读数。【答案】热胀冷缩0.1℃能【详解】[1]体温计内装有液体，因此原理是利用液体的热胀冷缩。[2]图中一大格中间有10小格，则体温计的分度值为0.1℃。[3]由于体温计内部有一个小弯管，导致液体受冷后不能自动回到玻璃泡内，因此可以离开人体读数。三．解答题（本题共8小题，共56分）23．如图甲所示，为某实验小组进行的“某物质的凝固特点”的实验图像。①根据图像可知该物质为（选填“晶体”或“非晶体”）；②第15min时该物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；③若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量将（选填“增多”、“减小”或“不变”），不考虑与空气的热传递。【答案】晶体固液共存态增多【详解】①[1]根据图像可知该物质有固定熔点，为晶体。②[2]第15min时该物质处于熔化过程，是固液共存态。③[3]若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，试管内冰水混合物的温度为0℃，由图甲得，该物质的温度为-2℃，则此时物质会不断吸收热量发生熔化，冰水混合物不断放出热量，冰水混合物中的水不断凝固成冰，则冰的质量将增多。24．在探究冰熔化时温度随时间变化规律的实验中，实验装置如图甲所示。（1）图乙中，温度计的示数为℃；温度计的原理是液体的；（2）组装实验器材时，合理的顺序是（填“自下而上”或“自上而下”）；（3）某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知：冰是（填“晶体”或“非晶体”）；（4）根据图像得出的结论是：冰在熔化时热量（选填“吸收”“放出”），温度（填“升高”“降低”或“不变”）；（5）由图像可知：当加热到第3分钟时，试管中的物质处于态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。【答案】-2热胀冷缩自下而上晶体吸热不变固液共存【详解】（1）[1][2]物体的温度高低凭感觉很不可靠，温度变化时会引起液体体积发生变化，实验室常用温度计的原理是液体的热胀冷缩的性质工作的。图乙中，温度计的分度值为1℃，液柱在0℃以下，示数为-2℃。（2）[3]组装实验器材时，由于铁架台底座是固定的，为了保证酒精灯外焰加热，合理的顺序是自下而上。（3）[4]如图丙所示，对冰加热时，冰吸收热量，开始温度上升，到达0℃时，温度保持不变，故冰是晶体。（4）[5][6]根据图像，对冰加热时，冰吸收热量，开始温度上升，到达0℃时，冰开始熔化，吸热温度保持不变，故得出的结论是：冰在熔化时吸收热量，温度不变。（5）[7]由图像可知：在2~5min时段内，冰吸热温度保持不变，冰块处于熔化过程中，故当加热到第3分钟时，试管中的物质处于固液共存态。25．小军同学在4块相同的玻璃板上各滴数量和温度均相同的水，进行如图A-D所示的实验探究。（1）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；（2）小军同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少即水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上温度相同的一滴和两滴水（如图甲乙），观察并比较两图中哪块玻璃板上的水先蒸发完。从控制变量角度看，你认为他存在的主要问题是：；（3）为了验证水蒸发快慢跟水的多少（即水的质量）是否有关，小军用两个完全相同的烧杯，倒入质量不同、温度相同的水，并保证水的相同，然后将两个烧杯放在环境和空气流速相同的桌面上。请写出比较水蒸发快慢的方法：。【答案】AC没有控制水的表面积相同表面积在相同时间内测量剩余的水的质量，通过加算得出蒸发的水的质量得到水蒸发的快慢【详解】（1）[1]AC中，水滴的表面积，空气流动快慢相同，水滴的温度不同，则AC两图可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。（2）[2]由图甲乙得，水的质量与表面积均不同，没有控制水的表面积相同，无法探究水蒸发快慢是否与水的多少即水的质量有关。（3）[3]为了验证水蒸发快慢跟水的多少（即水的质量）是否有关，要保证其他因素相同，改变水的质量大小，则小军应用两个完全相同的烧杯，倒入质量不同、温度相同的水，并保证水的表面积相同，然后将两个烧杯放在环境和空气流速相同的桌面上。[4]水蒸发过程中，液体的水变成水蒸气，散失在空气中，相同时间内，水蒸发越快，少掉的水的质量越大，则可以在相同时间内测量剩余的水的质量，通过加算得出蒸发的水的质量得到水蒸发的快慢。26．小丽同学在进行“水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。（1）装置的安装顺序是（选填“自上而下”或“自下而上”）；（2）为了缩短水加热至沸腾的时间，可以采取的方法（写一种即可）；（3）读数时如果按方法“A”读数，会导致结果结果（选填“偏大”或“偏小”）；（4）小丽根据实验数据绘出水的温度随时间变化的图像（如图乙），可知水沸腾后继续加热，温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）。她还发现此时沸水的温度不是100℃，这是因为当地的气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。【答案】自下而上提高水的初温偏大不变小于【详解】（1）[1]实验需用酒精灯外焰加热，温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以组装器材时按照自下而上的顺序进行。（2）[2]根据生活常识可知，减少水的质量、提高水的初温、加大酒精灯火焰，都可以使水尽快沸腾。（3）[3]图甲中按照B方法读数是正确的，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是96℃，如果按照A方法读数，即俯视会导致结果偏大。（4）[4]由图乙可知，水在5min后开始沸腾，水沸腾后继续加热，温度保持不变。[5]水的沸点与气压有关，气压越高，水的沸点越高，一个标准大气压下，水的沸点为100℃，此时沸水的温度不是100℃，这是因为当地的气压小于标准大气压。27．我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：温度（℃）171921232527高度h（cm）30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差Δh（cm）5.15.25.1M5.2（2）根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为cm，通过表中数据分析，可得出结论：①水柱高度h随温度的升高而（填升高、降低或不变）；②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值（填：大、小、无法确定）；③若对应的水柱高为40.3厘米，则此时所对应的温度是。【答案】5.4降低小13℃【详解】（2）[1]根据表中的数据h4=14.6cm和h5=9.4cm可以计算出空格M内的相邻高度的高度差值Δh4=h4-h5=14.6cm-9.4cm=5.2cm①[2]由表中的数据可知，当温度为17℃、19℃、21℃、23℃、25℃、27℃时，对应的水柱高度h分别为：30.0cm、24.9cm、19.7cm、14.6cm、9.4cm、4.2cm。可以得出水柱高度随着温度的升高而降低。②[3]由①可以得出，当水柱越低时，温度越高，因此从上往下看，温度值由小变大，即上面的数值小。③[4]h与t的关系可以用一个一次函数来表示，写成y=kx＋b，这里的y即为h，x即为t，把2、3两组数据代入，得：h=－2.6t＋74.3，故当水柱高为40.3厘米时，所对应的温度为t=13℃。28．（1）站在教室里讲话时，声音会特别响，这是为什么？（2）我们在医院打针时，护士都要先用酒精棉球在皮肤上消毒，皮肤擦拭酒精后会感觉到凉凉的，这是为什么？【答案】（1）见解析；（2）见解析【详解】（1）站在教室里讲话时，声音传播到墙壁时会发生反射形成回声，由于教室空间较小，回声到达人耳的时间和原声到达人耳的时间差小于0.1s，人耳无法区分，回声与原声混在一起，使原声加强，所以声音听起来特别响亮。（2）皮肤擦拭酒精后，酒精会迅速蒸发变为酒精蒸气散失到空气中，酒精蒸发时从人体吸收热量，有致冷作用，所以人会感觉到凉凉的。29．有一支水银温度计的玻璃管上有102格均匀的刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，水银柱液面在第10格处，当温度计玻璃泡浸没在标准大气压下的沸水中时，液面在