人教版七年级地理下册《8.2.1印度》导学案（含答案）

第页人教版七年级地理下册《8.2.1印度》导学案（含答案）姓名：___________班级：__________时间：__________【新课标要求】◑运用地图、图像等相关资料，简要归印度的自然环境特征。◑了解印度的人口概况，分析印度人口给该国带来的好处和坏处。【学习目标】◑人地协调：了解印度人口发展现状，说出印度人口增长的特点，以及人口过度增长带来的影响。帮助学生树立正确的人地观。◑综合思维：通过引导学生印度人口特征的学校，分析人口带来的影响，探究粮食生产与自然环境的关系，培养学生的探究能力。◑区域认知：在地图上找出印度的位置，说出印度的地理位置的特点。了解印度的自然环境特点，运用资料分析印度的人口特点。◑地理实践力：引导学生读图提取有用信息，整合信息，初步掌握读图和用图的技能。运用图表和数据说出印度人口增长的特点。【重难点】◑重点：印度的地理位置及地形特征。◑难点：印度的人口特点以及人口过多带来的影响。【课前预习——你相当可以】活动一：读P38，图8.25印度的位置和地形，完成下题。1.印度的地理位置，可以从、和等方面加以描述。2.印度位于半球，半球。3.印度地跨带和带，位于纬度地区，充足。4.印度位于的部，属于亚。活动二：读P38，图8.25印度的位置和地形，完成下题。1.印度东临海、西临湾、南临湾。2.纬度范围——，大部分位于带。3.印度的邻国：东部国、、北部、、、西部、地区、东南、西南。活动三：读P38，图8.25印度的位置和地形，完成下题。印度的地形：北部山脉、平原、南部高原。5.印度的山脉：山脉、山脉。6.印度的河流：、。活动四：读P39，图8.27印度的人口数量变化（1950-2020年），完成下题1.印度总人口呈现趋势。2.印度人口增长速度。活动五：读P39，图8.28印度人口年年龄构成（2020年），完成下题1.0-14岁：比重较，出生率；15-64岁，比重，数量；65岁及以上，比重，人口；2.印度人口特征是：青壮年劳动力。活动六：读P40，图8.29印度的人口密度（2020年），完成下题1.人口密度。2.分布——平原及部分地区人口稠密；高原和山区较为稀疏。【课中探究——和小伙伴一起】探究一：读P38，印度的位置河地形，找一找，印度河主要流经哪个国家？印度河，发源于中国西藏境内喜马拉雅山系凯拉斯峰的东北部，截至2011年6月8日，全长2900至3200公里。流域总面积约1165500平方千米。印度河流域大部分地区在巴基斯坦境内，印度河流过的地区古代即叫印度斯坦，即印度河的土地。印度河支流有杰赫勒姆河、杰纳布河、拉维河等。印度河是巴基斯坦境内的主要河流，也是巴基斯坦重要的农业灌溉水源。探究二：读图，探究印度的人口特点（1）印度人口众多，目前印度人口超过14亿，仅次于中国，居世界第位。（2）印度人口增长较快。虽然印度政府采取措施控制人口增长，但因为大，每年新增人口1500多万。按照目前增长速度，印度人口在2030年前后会超过中国。（3）印度人口分布不均匀，平原人和半岛沿海地区口比较稠密，高原内陆地区人口比较稀疏。探究三：印度的人口年龄构成和日本比有什么差异？1.印度的人口及人口比重大，人口比重小。2.日本的人口化严重，严重不足。【重难点突破——加油加油，你能行！】突破一：印度的地形地形类型：以、为主；地形分布：北部山脉，中部平原，南部高原；地势特征：地势：高，低。突破二：读P40页活动题，分析印度人口众多的优势和劣势优势1：。优势2：。劣势：和较少，影响粮食供给；，给资源、环境和经济发展都带来压力；拓展：人口众多还有很多不利，例如：、、、等。【随堂检测】印度拥有广阔的耕地和适宜的气候条件，适合多种作物的生长。图为印度主要农作物分布示意图。完成下面小题。1．甲是（）A．北冰洋 B．太平洋C．印度洋 D．大西洋2．黄麻生产区主要分布在（）A．印度的西北部 B．印度的南部C．德干高原西部 D．恒河三角洲3．在①②③④四地中，最适合发展棉纺织工业的是（）A．① B．② C．③ D．④4．读印度地形剖面图，图中自北向南分为三大地形区，其中A是____山脉，B是____平原，地势为____（）A．乌拉尔、东欧、东西高，中间低 B．喜马拉雅、恒河、南北高，中间低C．横断、东欧、南北高，中间低 D．喜马拉雅、印度河、东西高，中间低5．读右图，下列说法错误的是（）A．①地是恒河平原B．②地属于热带季风气候，全年高温多雨C．③地是阿拉伯海D．④地是服务外包产业发源地之一6．印度人口的优势是（）A．消费市场大，劳动力丰富 B．就业压力大C．环境问题严峻 D．老龄化严重7．有关印度人口众多优势的叙述，正确的是（）A．劳动力资源丰富，价格低廉 B．人均耕地面积广C．就业机会多，经济快速发展 D．人均国民生产总值高8．关于印度众多人口所带来的劣势是（）A．劳动力资源丰富 B．消费市场大C．各种资源人均占有量不足 D．国防兵员充足印度是世界第二人口大国。下图示意“印度人口金字塔”，完成下面小题。9．在印度总人口中，比例最高的年龄段是（）A．0-14岁 B．15—29岁 C．65岁以上10．在印度总人口中，青年和幼年人口所占比例过大，由此带来的社会问题有（）①就业压力大②劳动力充足③消费市场广④教育资源紧张A．①② B．③④ C．①④二、解答题11．读印度图回答下列问题(1)印度西临A（海洋），南邻B（海洋）。(2)印度北部的邻国②是（国家）。(3)印度的首都①。(4)印度以气候为主，终年高温，降水集中在季。

【自我评价】评价内容评价等级评价目的优良中课前我能做到认真预习，完成导学案内容能否积极主动学习我能积极与同学讨论完成探究题目能否善于合作课中我能认真听老师发言，听同学们发言能否认真专注我能主动指出同学的错误，并改正能否敢于否定遇到问题时，我能积极主动举手能否主动参与发言时，我声音洪亮，自信能否清晰表达我能认真完成课堂笔记，并订正学案培养总结能力我整堂课得到老师表扬和鼓励能否欣赏自我课后我善于反思，能自主复习和背诵能否进行反思我能及时解决课堂遗留问题培养解决问题能力参考答案【新课标要求】◑运用地图、图像等相关资料，简要归印度的自然环境特征。◑了解印度的人口概况，分析印度人口给该国带来的好处和坏处。【学习目标】◑人地协调：了解印度人口发展现状，说出印度人口增长的特点，以及人口过度增长带来的影响。帮助学生树立正确的人地观。◑综合思维：通过引导学生印度人口特征的学校，分析人口带来的影响，探究粮食生产与自然环境的关系，培养学生的探究能力。◑区域认知：在地图上找出印度的位置，说出印度的地理位置的特点。了解印度的自然环境特点，运用资料分析印度的人口特点。◑地理实践力：引导学生读图提取有用信息，整合信息，初步掌握读图和用图的技能。运用图表和数据说出印度人口增长的特点。【重难点】◑重点：印度的地理位置及地形特征。◑难点：印度的人口特点以及人口过多带来的影响。【课前预习——你相当可以】活动一：读P38，图8.25印度的位置和地形，完成下题。1.印度的地理位置，可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置等方面加以描述。2.印度位于东半球，北半球。3.印度地跨热带和北温带，位于低纬度地区，热量充足。4.印度位于亚洲的南部，属于南亚。活动二：读P38，图8.25印度的位置和地形，完成下题。1.印度东临阿拉伯海、西临孟加拉湾、南临孟加拉湾。2.纬度范围37°N——8°N，大部分位于热带。3.印度的邻国：东部孟加拉国、缅甸、北部尼泊尔、不丹、中国、西部巴基斯坦、克什米尔地区、东南斯里兰卡、西南马尔代夫。活动三：读P38，图8.25印度的位置和地形，完成下题。印度的地形：北部喜马拉雅山脉、恒河平原、南部德干高原。5.印度的山脉：西高止山脉、东高止山脉。6.印度的河流：恒河、布拉马普特拉河。活动四：读P39，图8.27印度的人口数量变化（1950-2020年），完成下题1.印度总人口呈现上涨趋势。2.印度人口增长速度快。活动五：读P39，图8.28印度人口年年龄构成（2020年），完成下题1.0-14岁：比重较大，出生率高；15-64岁，比重大，数量多；65岁及以上，比重低，人口较少；2.印度人口特征是：青壮年劳动力多。活动六：读P40，图8.29印度的人口密度（2020年），完成下题1.人口密度大。2.分布不均匀——恒河平原及部分沿海地区人口稠密；德干高原和北部山区较为稀疏。【课中探究——和小伙伴一起】探究一：读P38，印度的位置河地形，找一找，印度河主要流经哪个国家？巴基斯坦印度河，发源于中国西藏境内喜马拉雅山系凯拉斯峰的东北部，截至2011年6月8日，全长2900至3200公里。流域总面积约1165500平方千米。印度河流域大部分地区在巴基斯坦境内，印度河流过的地区古代即叫印度斯坦，即印度河的土地。印度河支流有杰赫勒姆河、杰纳布河、拉维河等。印度河是巴基斯坦境内的主要河流，也是巴基斯坦重要的农业灌溉水源。探究二：读图，探究印度的人口特点（1）印度人口众多，目前印度人口超过14亿，仅次于中国，居世界第二位。（2）印度人口增长较快。虽然印度政府采取措施控制人口增长，但因为人口基数大，每年新增人口1500多万。按照目前增长速度，印度人口在2030年前后会超过中国。（3）印度人口分布不均匀，恒河平原人和半岛沿海地区口比较稠密，高原内陆地区人口比较稀疏。探究三：印度的人口年龄构成和日本比有什么差异？1.印度的青少年人口及劳动力人口比重大，老年人口比重小。2.日本的人口人口老龄化严重，劳动力严重不足。【重难点突破——加油加油，你能行！】突破一：印度的地形地形类型：以高原、平原为主；地形分布：北部喜马拉雅山脉，中部恒河平原，南部德干高原；地势特征：地势：南北高，中部低。突破二：读P40页活动题，分析印度人口众多的优势和劣势优势1：劳动力丰富，价格低廉。优势2：消费群体庞大，消费市场广阔。劣势：人均耕地面积和粮食产量较少，影响粮食供给；，给资源、环境和经济发展都带来压力；拓展：人口众多还有很多不利，例如：住房紧张、交通拥挤、就业困难、环境污染等。【随堂检测】印度拥有广阔的耕地和适宜的气候条件，适合多种作物的生长。图为印度主要农作物分布示意图。完成下面小题。1．甲是（）A．北冰洋 B．太平洋C．印度洋 D．大西洋2．黄麻生产区主要分布在（）A．印度的西北部 B．印度的南部C．德干高原西部 D．恒河三角洲3．在①②③④四地中，最适合发展棉纺织工业的是（）A．① B．② C．③ D．④【答案】1．C2．D3．C【解析】1．印度东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋，甲是印度洋，C正确，ABD错误，故选C。2．据图可知，黄麻主要分布在印度东北部的恒河三角洲地区，ABC错误，D正确，故选D。3．印度棉花分布在德干高原西北部，图中四城市中③最接近棉花产地，最适合发展棉纺织工业的是③，C正确，ABD错误，故选C。4．读印度地形剖面图，图中自北向南分为三大地形区，其中A是____山脉，B是____平原，地势为____（）A．乌拉尔、东欧、东西高，中间低 B．喜马拉雅、恒河、南北高，中间低C．横断、东欧、南北高，中间低 D．喜马拉雅、印度河、东西高，中间低【答案】B【详解】读图可知，印度分布三大地形区，其中A是喜马拉雅山脉，B是恒河平原，C是德干高原，地势特征为南北高、中间低。B正确，ACD错误。故选B。5．读右图，下列说法错误的是（）A．①地是恒河平原B．②地属于热带季风气候，全年高温多雨C．③地是阿拉伯海D．④地是服务外包产业发源地之一【答案】B【解析】南亚地区位于亚洲南部,与中国隔着喜马拉雅山,受海陆位置的影响,这里的气候以热带季风季风气候为主,全年高温、分旱雨两季。【详解】读图可知,该区域为南亚，①地是恒河形成的恒河平原，A对；③地是阿拉伯海，C对；④地是印度的城市，是服务外包产业发源地之一，D对；②地位于印度半岛,主要属于热带季风气候,全年高温，分热雨凉三季。B错，故选B。6．印度人口的优势是（）A．消费市场大，劳动力丰富 B．就业压力大C．环境问题严峻 D．老龄化严重【答案】A【详解】印度人口众多，消费市场大，劳动力丰富，A对；就业压力大、环境问题严峻、老龄化严重不属于人口优势，BCD错；故选A。7．有关印度人口众多优势的叙述，正确的是（）A．劳动力资源丰富，价格低廉 B．人均耕地面积广C．就业机会多，经济快速发展 D．人均国民生产总值高【答案】A【详解】印度是世界上人口第二多的国家，经济发展速度快，劳动力资源丰富，价格低廉，是最快的发展中国家之一，A对；人均国民生产总值高主要与经济有关，人口多不一定生产总值高，D错；人口多，人均耕地少，B错；人口过多就业压力大，对社会经济压力大，不利于社会经济发展，C错。故选A。8．关于印度众多人口所带来的劣势是（）A．劳动力资源丰富 B．消费市场大C．各种资源人均占有量不足 D．国防兵员充足【答案】C【详解】印度众多人口带来的优势是：劳动力资源丰富，消费市场大，国防兵员充足，故ABD错误，劣势为各种资源人均占有量不足，故C正确，故选择C。印度是世界第二人口大国。下图示意“印度人口金字塔”，完成下面小题。9．在印度总人口中，比例最高的年龄段是（）A．0-14岁 B．15—29岁 C．65岁以上10．在印度总人口中，青年和幼年人口所占比例过大，由此带来的社会问题有（）①就业压力大②劳动力充足③消费市场广④教育资源紧张A．①② B．③④ C．①④【答案】9．A10．C【解析】9．印度为世界第二人口大国，人口增长较快，据印度人口金字塔示意图可知，在印度总人口中，