2026年文言文经典语录文言文翻译与理解进阶试题集

2026年文言文经典语录文言文翻译与理解进阶试题集一、文言实词辨析题（共5题，每题6分，共30分）说明：下列句子中加点的词语，解释最恰当的一项是________。1.题：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）-A.静：静止-B.俭：节俭-C.淡泊：淡泊名利-D.宁静：安宁2.题：秦王复击赵者，唯韩、魏为强，然二国亦以数困，不敢加兵。（《史记·廉颇蔺相如列传》）-A.复：再次-B.困：困顿-C.加兵：出兵-D.以：因为3.题：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）-A.本：本来-B.躬耕：亲自耕种-C.苟全：苟且保全-D.闻达：显达4.题：故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己。（《荀子·劝学》）-A.受：承受-B.就：靠近-C.博学：广泛学习-D.参省：检查省察5.题：昔者庄生云：“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷。”（《庄子·逍遥游》）-A.乘：乘坐-B.御：驾驭-C.辩：变化-D.游：游历二、文言虚词用法题（共5题，每题6分，共30分）说明：下列句子中加点的虚词，用法或意义相同的一项是________。1.题：（1）项燕，楚将，尝为楚怀王将，数有功，然是时秦击赵急，赵使李信、蒙恬攻燕，燕畏秦，数破赵军。（《史记·秦始皇本纪》）-（2）今夫赵，且燕之仇也，而天予赵，赵王岂辱于秦乎？（《史记·廉颇蔺相如列传》）-A.为：作为-B.数：多次-C.然：但是-D.也：语气词2.题：（1）昔者弥子瑕见爱于卫君，卫国国政，皆与之。（《韩非子·外储说左上》）-（2）今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。（《送东阳马生序》）-A.于：对于-B.之：的-C.日：每天-D.岁：每年3.题：（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）-（2）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良曰：“沛公不先破关中，公何由得入乎？”（《史记·项羽本纪》）-A.下：向下-B.之：到-C.夜：夜晚-D.公：您4.题：（1）故木受绳则直，金就砺则利。（《荀子·劝学》）-（2）吴广皆次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”（《史记·陈涉世家》）-A.则：就-B.所：地方-C.夜：夜晚-D.皆：都5.题：（1）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）-（2）今夫赵，且燕之仇也，而天予赵，赵王岂辱于秦乎？（《史记·廉颇蔺相如列传》）-A.于：在-B.而：但是-C.本：本来-D.也：语气词三、文言句式判断题（共5题，每题6分，共30分）说明：下列句子句式判断正确的一项是________。1.题：（1）若属皆降，何谓降？（《史记·项羽本纪》）-（2）何以谓之德？（《孟子·告子上》）-A.判断句；疑问句-B.疑问句；判断句-C.状语后置；宾语前置-D.被动句；倒装句2.题：（1）项燕，楚将，尝为楚怀王将，数有功。（《史记·秦始皇本纪》）-（2）客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”（《孟子·梁惠王下》）-A.定语后置；状语后置-B.状语后置；定语后置-C.判断句；宾语前置-D.倒装句；被动句3.题：（1）然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。（《史记·陈涉世家》）-（2）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（《左传·僖公三十年》）-A.被动句；定语后置-B.判断句；状语后置-C.宾语前置；状语后置-D.倒装句；判断句4.题：（1）夫战，勇气也。（《左传·庄公十年》）-（2）何以谓之德？（《孟子·告子上》）-A.判断句；宾语前置-B.疑问句；判断句-C.状语后置；被动句-D.倒装句；定语后置5.题：（1）今夫赵，且燕之仇也，而天予赵，赵王岂辱于秦乎？（《史记·廉颇蔺相如列传》）-（2）客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”（《孟子·梁惠王下》）-A.判断句；宾语前置-B.疑问句；状语后置-C.被动句；倒装句-D.定语后置；被动句四、文言文翻译题（共3题，每题10分，共30分）说明：将下列句子翻译成现代汉语。1.题：故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己。（《荀子·劝学》）-翻译：_________________________________________________________2.题：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）-翻译：_________________________________________________________3.题：昔者庄生云：“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷。”（《庄子·逍遥游》）-翻译：_________________________________________________________五、文言文内容理解题（共2题，每题15分，共30分）说明：根据原文内容，回答问题。1.题：阅读《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。”-（1）诸葛亮自述出山辅佐刘备的原因是什么？-（2）诸葛亮回顾自己追随先帝的经历，表达了怎样的情感？2.题：阅读《史记·廉颇蔺相如列传》中“臣诚恐见欺于王而负赵，故令赵王斋戒五日，以示王之有意也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得臣欢者，欲以取赵之璧，今臣至，大王见臣如变色，礼节甚倨，得臣欢者，欲以取赵之璧。今臣至，大王见臣如变色，礼节甚倨，得臣欢者，欲以取赵之璧。臣诚恐见欺于王而负赵，故令赵王斋戒五日，以示王之有意也。今臣至，大王见臣如变色，礼节甚倨，得臣欢者，欲以取赵之璧。”-（1）蔺相如为什么建议赵王斋戒五日？-（2）蔺相如的行为体现了怎样的性格特点？答案与解析一、文言实词辨析题1.答案：C-解析：“淡泊”在此处指淡泊名利，而非简单的“淡泊无味”。结合上下文，诸葛亮强调君子应追求高尚的志向和远大的目标，因此“淡泊无以明志”指不淡泊名利就无法明确志向。2.答案：B-解析：“困”在此处指困顿、疲敝，而非“困难”。结合上下文，韩、魏二国因多次被秦国击败而疲敝，不敢再出兵。3.答案：C-解析：“苟全”指苟且保全，而非“苟且完成”。诸葛亮强调自己在乱世中只想保全性命，不求名利。4.答案：B-解析：“就”在此处指靠近、依靠，而非“到达”。结合上下文，金属靠近磨刀石才能变锋利。5.答案：B-解析：“御”在此处指驾驭，而非“乘坐”。结合上下文，庄子强调顺应自然变化，自由自在地遨游。二、文言虚词用法题1.答案：B-解析：两处“数”均指“多次”，意义相同。2.答案：A-解析：两处“于”均表示“对于”，意义相同。3.答案：B-解析：两处“之”均表示“到”，意义相同。4.答案：A-解析：两处“则”均表示“就”，意义相同。5.答案：A-解析：两处“于”均表示“在”，意义相同。三、文言句式判断题1.答案：A-解析：（1）是判断句，“若属皆降”为判断内容；（2）是疑问句，以“何以”开头。2.答案：C-解析：（1）是定语后置句，“楚将”为“项燕”的定语；（2）是宾语前置句，“吾与徐公孰美”应为“与徐公孰美吾”。3.答案：B-解析：（1）是判断句，“……也”表判断；（2）是状语后置句，“以其无礼于晋”应为“以其于晋无礼”。4.答案：A-解析：（1）是判断句，“……也”表判断；（2）是宾语前置句，“何以”应为“以何”。5.答案：A-解析：（1）是判断句，“……也”表判断；（2）是宾语前置句，“吾与徐公孰美”应为“与徐公孰美吾”。四、文言文翻译题1.翻译：所以木材经墨线划过就笔直，金属在磨刀石上磨就锋利，君子广泛学习并且每天检验反省自己。-解析：此句用比喻论证学习的重要性，翻译时需体现“木受绳则直，金就砺则利”的比喻义。2.翻译：我原本是个平民，在南阳亲自耕种，只想在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯中扬名。-解析：翻译时需突出诸葛亮自谦的语气，以及“苟全性命”和“不求闻达”的对比。3.翻译：以前庄子说：“顺应天地万物的规律，驾驭六气的变化，自由自在地遨游无穷。”-解析：翻译时需准确传达“乘”“御”“游”的动态感，以及“无穷”的哲学意味。五、文言文内容理解题1.（1）答案：诸葛亮自述出山辅佐刘备的原因是：先帝刘备不以他身份低微、见识短浅而看不起他，反而委屈自己降低身份三次到草庐中拜访他，向他咨询天下大事，因此他深受感动，答应为先帝效力。-解析：原文强调先帝刘备的知遇之恩是诸葛亮出山的直接原因。（2）答案：诸葛亮回顾追随先帝的经历，表达了感激之情和忠诚之心，同时也流露出对先帝的怀念和对后主刘禅的担忧。-解析：原文通过回顾往事，体现诸葛亮对先帝的忠诚和对后