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2026年安徽六安市中考语文考试真题及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)
(1)下列加点字注音完全正确的一项是(
)
A.勃然兴起(bó)严厉(yì)
B.停泊(bó)驰骋(chí)
C.擅长(shàn)遒劲(jìng)
D.罹难(lí)审慎(shěn)下列词语书写完全正确的一项是(
)
A.惊涛骇浪鞠躬尽瘁
B.无精打采精兵简政
C.惊心动魄雷厉风行
D.精神焕发惊惶失措下列句子中,没有语病的一项是(
)
A.为了防止疫情不再扩散,我们采取了严格的防控措施。
B.他那种不怕困难的精神,值得我们学习。
C.由于天气原因,导致运动会推迟了。
D.通过这次活动,使我们更加热爱祖国。下列句子中标点符号使用不当的一项是(
)
A.他总是沉默寡言,但对工作却非常认真。
B.爸爸说,“这个决定是正确的。”
C.她喜欢读书,也喜欢写作,还喜欢画画。
D.今天天气真好,阳光明媚,微风拂面。下列句子运用了比喻修辞手法的一项是(
)
A.风声鹤唳,草木皆兵。
B.心如刀绞,痛彻心扉。
C.他的声音像春雨一样温柔。
D.他像一头狮子,勇敢无畏。下列文学文化常识表述错误的一项是(
)
A.“卧薪尝胆”出自《史记·越王勾践世家》。
B.《诗经》按内容分为风、雅、颂三部分。
C.杜甫被称为“诗圣”,李白被称为“诗仙”。
D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集。2、名篇名句默写(10分)
(1)《登鹳雀楼》中表达诗人志向远大、积极向上情怀的诗句是:________,________。
(2)杜甫《春望》中反映战乱给人民带来深重灾难,表达忧国忧民情怀的诗句是:________,________。
(3)请默写《岳阳楼记》中表现作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想的句子:________。
(4)《木兰诗》中有“将军百战死,壮士十年归”的句子,与此句意思相近的还有“________,________”。
(5)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人忠贞不屈、誓死效忠朝廷的句子是:________,________。3、语言综合运用(8分)
(1)请在横线上填入合适的词语,使句子通顺、完整。
在这个充满挑战的时代,我们更需要________的勇气和________的精神。请将下面句子的主干提取出来。
虽然他年纪不大,但已经掌握了相当丰富的知识。请判断下面句子使用的修辞手法,并说明其作用。
他像一匹脱缰的野马,无法驾驭。请指出下面句子的语病,并加以修改。
因为今天天气很好,所以大家决定去郊游。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)
阅读下面这首诗,回答问题。
《春望》
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。诗中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句,用了什么修辞手法?请分析其表达效果。
请概括这首诗的主要内容和情感基调。(二)文言文阅读(12分)
阅读下面文言文,回答问题。
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食之。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?解释下列句子中加点词的含义。
①祗辱于奴隶人之手:________
②骈死于槽枥之间:________
用现代汉语翻译句子。
“食马者不知其能千里而食之。”
本文的主旨是通过千里马的遭遇,讽刺________的现实。(三)现代文阅读一:论述类文本(10分)
阅读下面文章,回答问题。
科学素养是现代公民必备的基本素质之一。它不仅关系到个人的发展,也直接影响国家的科技进步和社会的可持续发展。
在信息爆炸的时代,科学素养的提升显得尤为重要。科学素养不仅包括对科学知识的了解,还包括对科学方法的掌握和对科学精神的认同。因此,培养科学素养,需要从基础教育开始,贯穿于整个学习生涯。文中“科学素养”的核心内涵包括哪三个方面?请简要概括。
作者认为科学素养的重要性体现在哪些方面?请用原文中的词语回答。(四)现代文阅读二:文学类文本(10分)
阅读下面短文,回答问题。
那年夏天,我和他一起去了山里。他带着我走了一条从未有人走过的小路,一路上,他默默无言,仿佛在思索什么。
我们走了整整一天,终于看到一片清澈的溪流。他停下脚步,看着水中的小鱼,轻声说:“你有没有觉得,我们就像这些小鱼,被大浪推着往前走。”
那一刻,我明白了,他并不是在逃避现实,而是在寻找内心的平静。文中“他”为何要带“我”走那条小路?
请分析“你有没有觉得,我们就像这些小鱼,被大浪推着往前走”这句话的作用。三、名著阅读(10分)请阅读下面内容,回答问题。
在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金在经历了多次挫折后,依然坚持自己的理想,并最终实现了自己人生的价值。他的人生经历告诉我们:只有把个人命运与国家命运紧密结合,才能真正找到生活的意义。保尔·柯察金性格上的最大特点是________。
请写出一个保尔·柯察金在成长过程中克服困难的事例。四、写作(40分)题目:请以“那一次,我______”为题,写一篇记叙文。
要求:
①补全题目;
②说真话、写真情;
③适当运用描写、抒情、议论等表达方式;
④不少于600字。答案及解析一、积累与运用答案:
(1)C
(2)C
(3)B
(4)D
(5)C
(6)D解析:
(1)C项中的“遒劲”读音为qiújìng,与其他词语读音正确。
(2)C项“惊心动魄”“雷厉风行”均无错别字。
(3)B项语病消失,A项“防止疫情不再扩散”搭配不当,C项成分残缺,D项缺少主语。
(4)D项“因为……所以……”句式重复,删除“因为”即可。
(5)C项“像一头狮子”是比喻。
(6)D项《左迁至蓝关示侄孙湘》是韩愈写的,而非柳宗元。二、阅读理解答案:
(1)古诗词鉴赏
①拟人
②对战乱中家国沦丧的感慨,对战乱给人民带来的痛苦的同情。
(2)文言文阅读
①祗:只是
②骈:一起
②食马者不知道它能日行千里,却按照普通马的食量喂养它。
③伯乐不常有解析:
(1)“感时花溅泪”中“花”被赋予人的情感,属于拟人手法;“恨别鸟惊心”中“鸟”被赋予人的反应,同样为拟人,增强诗人的哀伤之情。
(2)本文通过千里马的遭遇,讽刺了识马者少,人才被埋没的现实。现代文阅读一:论述类文本
①科学知识、科学方法、科学精神
②关系到个人的发展,直接影响国家的科技进步和社会的可持续发展解析:
(3)本段指出科学素养包括科学知识、科学方法、科学精神三个方面。
(4)本段强调科学素养的重要性,直接引用文中“关系到个人的发展”“直接影响国家的科技进步和社会的可持续发展”说明。现代文阅读二:文学类文本
①因为他想带“我”远离城市的喧嚣,寻找内心的平静。
②该句用比喻手法,将“我们”比作小鱼,暗示生活中的压力和前行的不易,引发思
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