2025年防震减灾知识竞赛测试题库(附答案)

2025年防震减灾知识竞赛测试题库(附答案)一、单选题1.地震是地球（）物质运动的结果。A.外部B.地壳C.地幔D.内部答案：D解析：地震主要是地球内部物质运动，导致地壳板块相互挤压、错动等而引发的，所以选D。2.从震中到震源的距离称为震源深度，根据震源深度划分，地震可分为（）。A.浅源、深源两类B.浅源、中源两类C.浅源、中源、深源三类D.深源、中源两类答案：C解析：按照震源深度，地震可分为浅源地震（震源深度小于70千米）、中源地震（震源深度70-300千米）和深源地震（震源深度大于300千米）三类，所以选C。3.由于地震的作用而直接产生的地表破坏、各类工程结构类的破坏，及由此而引发人员伤亡与经济损失，称为（）。A.次生灾害B.直接灾害C.诱发灾害D.原生灾害答案：B解析：地震直接造成的地表破坏、工程结构破坏以及人员伤亡和经济损失是直接灾害，次生灾害是由地震引发的其他灾害，如火灾、水灾等，所以选B。4.一次地震只有一个震级，它是根据（）来确定的。A.地震时地面受到的影响和破坏程度B.地震仪记录的地震波所测定C.震源释放出来的能量大小D.地震的持续时间答案：C解析：震级是表示地震本身大小的等级，它与震源释放出来的能量大小有关，能量越大，震级越高，所以选C。5.世界上第一台地动仪是（）发明的。A.张衡B.李善邦C.古登堡D.蔡伦答案：A解析：东汉时期的张衡发明了世界上第一台地动仪——候风地动仪，所以选A。6.地震发生时，人们最先感受到的地震波是（）。A.纵波B.横波C.面波D.纵波与横波同时感受到答案：A解析：纵波传播速度比横波快，所以地震发生时，人们最先感受到的是纵波，选A。7.我国处于（）两大地震带之间，是一个地震活动频率高、强度大、震源浅、分布广的国家。A.环太平洋地震带和地中海-喜马拉雅地震带B.环太平洋地震带和海岭地震带C.地中海-喜马拉雅地震带和海岭地震带D.欧亚地震带和海岭地震带答案：A解析：我国位于环太平洋地震带和地中海-喜马拉雅地震带之间，这两个地震带活动频繁，使得我国地震活动也较为频繁，所以选A。8.地震造成的人员伤亡的最主要原因是（）。A.各类建（构）筑物的破坏和倒塌所致B.大地震动C.地面开裂D.火灾答案：A解析：地震时，各类建（构）筑物的破坏和倒塌会直接砸伤、掩埋人员，是造成人员伤亡的最主要原因，所以选A。9.地震发生时，在室外应选择开阔地带躲避，以下（）地方不安全。A.广场B.过街天桥C.操场D.公园答案：B解析：过街天桥在地震时可能会因结构损坏而倒塌，是不安全的地方，广场、操场、公园相对开阔安全，所以选B。10.在学校上课遇到地震时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的（）。A.窗户边B.课桌旁C.走廊上D.楼梯间答案：B解析：在学校上课时遇到地震，躲在课桌旁可以利用课桌来保护自己，避免被掉落的物品砸伤，窗户边、走廊、楼梯间都比较危险，所以选B。11.地震发生时，在家中不应采取的避震措施是（）。A.躲在坚固家具之下B.躲在承重墙的墙角C.迅速从窗户跳下D.躲在厨房、厕所等小开间房间答案：C解析：从窗户跳下可能会导致严重的摔伤甚至死亡，是非常危险的行为，而躲在坚固家具下、承重墙墙角、厨房厕所等小开间房间都是比较安全的避震方法，所以选C。12.地震发生时，在商场、书店、展览馆等公共场所，可选择（）的地方就地躲藏。A.玻璃柜台旁B.广告牌下C.柱子旁D.吊灯下答案：C解析：柱子相对比较坚固，可以提供一定的保护，玻璃柜台、广告牌、吊灯在地震时都容易损坏掉落伤人，所以选C。13.震后被埋压时求生的对策是（）。A.不停地呼救B.不顾一切的行动C.精神崩溃，惊慌失措D.保存体力，寻找脱险捷径答案：D解析：震后被埋压时，不停地呼救会消耗大量体力，不顾一切行动可能会使自己陷入更危险的境地，精神崩溃惊慌失措也不利于求生，应该保存体力，寻找脱险捷径，所以选D。14.（）级震级以上的地震为破坏性地震。A.4级B.5级C.6级D.7级答案：B解析：一般来说，5级及以上的地震会造成不同程度的破坏，属于破坏性地震，所以选B。15.新建、扩建、改建建设工程，必须达到（）。A.抗震设防要求B.建筑设计标准C.城市规划要求D.施工质量标准答案：A解析：新建、扩建、改建建设工程必须达到抗震设防要求，以提高建筑物在地震中的安全性，所以选A。二、多选题1.地震预报包括（）。A.长期预报B.中期预报C.短期预报D.临震预报答案：ABCD解析：地震预报按时间尺度可分为长期预报、中期预报、短期预报和临震预报，所以ABCD都正确。2.地震灾害的特点主要有（）。A.突发性强B.破坏性大C.次生灾害严重D.社会影响深远答案：ABCD解析：地震往往突然发生，难以准确预测，具有突发性强的特点；能造成建筑物倒塌、人员伤亡等巨大破坏；还会引发火灾、水灾、泥石流等次生灾害；并且对社会的经济、文化、人们的心理等方面都会产生深远影响，所以ABCD都正确。3.地震发生时，在室内避震应注意（）。A.迅速躲到桌子等坚固家具下面B.选择承重墙的墙角处C.避开吊灯、电扇等悬挂物D.迅速从窗户逃离答案：ABC解析：迅速躲到桌子等坚固家具下面、选择承重墙的墙角处可以利用这些物体和结构来保护自己，避开吊灯、电扇等悬挂物能避免被掉落的物品砸伤，而从窗户逃离是非常危险的行为，所以选ABC。4.地震发生后，为防止次生灾害的发生，居民首先应采取的措施是（）。A.切断电源B.切断燃气源C.关好门窗D.立即外逃答案：AB解析：地震后切断电源和燃气源可以防止因漏电引发火灾、因燃气泄漏引发爆炸等次生灾害，关好门窗不是首要措施，立即外逃需要根据实际情况判断，不一定是首先要做的，所以选AB。5.以下属于地震次生灾害的有（）。A.火灾B.水灾C.毒气泄漏D.泥石流答案：ABCD解析：地震可能会引发火灾、水灾、毒气泄漏、泥石流等次生灾害，所以ABCD都正确。6.地震应急避难场所应具备（）等基本功能。A.应急避险B.医疗救护C.生活保障D.通信保障答案：ABCD解析：地震应急避难场所需要具备应急避险功能，为受灾群众提供安全的躲避地方；要有医疗救护设施，以便对受伤人员进行救治；要能提供基本的生活保障，如食物、水等；还需要有通信保障，方便与外界联系，所以ABCD都正确。7.下列关于地震预警的说法正确的是（）。A.地震预警是在地震发生后发出的警报B.地震预警可以提前几秒到几十秒发出C.地震预警能减少人员伤亡和财产损失D.地震预警可以准确预测地震发生的时间和地点答案：ABC解析：地震预警是在地震发生后，利用地震波传播速度小于电波传播速度的特点，提前几秒到几十秒发出警报，能让人们有一定的时间采取避险措施，从而减少人员伤亡和财产损失，但目前还无法准确预测地震发生的时间和地点，所以选ABC。8.地震发生时，如果在行驶的汽车内，应该（）。A.尽快停车B.留在车内C.到车外躲避D.停在立交桥下答案：AB解析：地震发生时在行驶的汽车内，应尽快停车，然后留在车内，因为汽车可以提供一定的保护，车外可能有掉落的物品等危险，停在立交桥下也是不安全的，立交桥在地震时可能会倒塌，所以选AB。9.学校在地震应急工作中应做好（）等工作。A.制定地震应急预案B.开展地震应急演练C.对学生进行防震减灾知识教育D.组织师生进行地震预报答案：ABC解析：学校应制定地震应急预案，以便在地震发生时能够有序应对；开展地震应急演练，提高师生的应急避险能力；对学生进行防震减灾知识教育，增强师生的防震意识。而地震预报是专业地震部门的工作，学校无法组织师生进行地震预报，所以选ABC。10.地震发生后，在废墟中被埋压人员应（）。A.用湿毛巾、衣物等捂住口鼻，防止灰尘呛闷B.尽量保存体力，不要大声呼救C.利用身边的物品敲击发声，发出求救信号D.积极寻找食物和水答案：ABCD解析：在废墟中被埋压人员用湿毛巾、衣物等捂住口鼻可以防止灰尘呛闷；尽量保存体力，不要大声呼救，避免消耗过多能量；利用身边物品敲击发声能发出求救信号，增加被发现的机会；积极寻找食物和水可以维持生命，所以ABCD都正确。三、判断题1.地震震级越大，其破坏程度也一定越大。（）答案：错误解析：地震的破坏程度不仅与震级有关，还与震源深度、震中距、建筑物的抗震性能等因素有关，所以震级越大，破坏程度不一定越大。2.所有地震都能造成破坏。（）答案：错误解析：一般来说，3级以下的地震人们通常感觉不到，也不会造成破坏，所以不是所有地震都能造成破坏。3.地震时，人感觉上下跳动是因为纵波的影响，左右晃动是因为横波的影响。（）答案：正确解析：纵波的传播方向与振动方向一致，会使人感觉上下跳动，横波的传播方向与振动方向垂直，会使人感觉左右晃动，所以该说法正确。4.地震发生时，在室内应躲在窗户旁边，以便观察外面的情况。（）答案：错误解析：窗户在地震时容易破碎，且外面可能有掉落的物品，躲在窗户旁边是很危险的，所以该说法错误。5.地震应急避难场所的标识是一个蓝色的三角形。（）答案：错误解析：地震应急避难场所的标识是橙色的紧急避难场所标志，不是蓝色三角形，所以该说法错误。6.地震后，被埋压人员可以通过大喊大叫来引起救援人员的注意。（）答案：错误解析：大喊大叫会消耗大量体力，而且在废墟中声音传播可能不畅，应该利用身边物品敲击发声来发出求救信号，所以该说法错误。7.地震发生时，在山区应警惕山体滑坡、泥石流等灾害。（）答案：正确解析：山区地形复杂，地震可能会引发山体滑坡、泥石流等地质灾害，所以在山区地震时应警惕这些灾害，该说法正确。8.地震预报是世界公认的科学难题，目前人类还不能准确预报地震。（）答案：正确解析：由于地震的发生机制复杂，影响因素众多，目前地震预报仍然是世界公认的科学难题，人类还无法准确预报地震，所以该说法正确。9.建筑物的抗震性能与建筑材料、建筑结构等因素有关。（）答案：正确解析：不同的建筑材料和建筑结构其抗震能力不同，合理选择建筑材料和采用科学的建筑结构可以提高建筑物的抗震性能，所以该说法正确。10.地震发生后，应尽快组织人员进入震区进行救援，无需考虑余震的影响。（）答案：错误解析：地震后可能会有余震发生，余震也可能会造成破坏，在组织人员进入震区救援时需要考虑余震的影响，确保救援人员的安全，所以该说法错误。四、简答题1.简述地震发生时在室外如何避震。答：地震发生时在室外避震应注意以下几点：-选择开阔地带：尽快跑到广场、操场、公园等空旷的地方，远离高楼大厦、广告牌、电线杆等可能倒塌的物体。-避开危险区域：避免靠近山体、河流、桥梁等容易发生危险的地方，如在山区要警惕山体滑坡、泥石流等灾害；在河边要防止河水上涨、桥梁坍塌等情况。-远离火源和易燃物：远离加油站、化工厂等可能发生火灾或爆炸的场所。-注意周围环境：如果在行驶的车辆中，应尽快停车，留在车内，避免在立交桥、隧道等危险地方停车；如果在海边，要警惕海啸的发生，尽快向高处转移。2.地震应急避难场所应具备哪些条件？答：地震应急避难场所应具备以下条件：-安全的地理位置：应选择在地势较高、地质稳定、远离危险区域（如地震断裂带、山体滑坡区、河流洪泛区等）的地方，以确保在地震及次生灾害发生时能保障避难人员的安全。-充足的空间：要有足够大的面积，能够容纳一定数量的避难人员，并且有合理的功能分区，如帐篷搭建区、医疗救护区、物资储备区等。-基本生活设施：要配备必要的生活设施，如饮用水供应设施、食品供应点、简易厕所、垃圾处理设施等，以满足避难人员的基本生活需求。-医疗救护设施：设有医疗救护站，配备基本的医疗设备和药品，能够对受伤人员进行初步的救治和护理。-通信和电力保障：具备一定的通信设施，确保与外界的联系畅通；有临时的电力供应，保障照明、医疗设备等的正常运行。-交通便利：便于人员的疏散和物资的运输，周边道路应保持畅通，能够及时疏散避难人员和运送救援物资。-标识清晰：在场所内和周边设置明显的标识牌，指示各个功能区域的位置和疏散路线，方便避难人员快速找到所需的设施和安全出口。3.学校应如何开展防震减灾教育？答：学校开展防震减灾教育可以从以下几个方面入手：-课程教学：将防震减灾知识纳入学校的课程体系，如在科学课、地理课、安全教育课等中安排相关的教学内容，系统地向学生传授地震的成因、危害、预防和应急避险等知识。-专题讲座：邀请地震专家、应急救援人员等举办防震减灾专题讲座，通过生动的案例和专业的讲解，让学生更深入地了解地震灾害和应对方法。-应急演练：定期组织地震应急演练，制定详细的演练方案，让学生熟悉地震发生时的应急避险和疏散程序，提高学生的应急反应能力和自我保护能力。演练后要进行总结和评估，不断改进演练效果。-宣传活动：利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网站等宣传阵地，宣传防震减灾知识，营造浓厚的防震减灾氛围。可以张贴地震科普图片、发布地震应急避险小贴士等。-社会实践：组织学生参观地震科普馆、地震监测台站等场所，让学生亲身体验和感受地震知识和监测技术，增强学生对防震减灾工作的认识和了解。-家校合作：通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传防震减灾知识，让家长了解学校的防震减灾教育工作，共同关注学生的安全，形成家校合力。4.简述地震发生后如何进行自救互救。答：地震发生后的自救互救方法如下：自救：-保持冷静：被埋压后不要惊慌失措，要尽量保持冷静，坚定生存的信念，积极寻找脱险的方法。-保存体力：不要大声呼喊，避免消耗过多的体力。可以用湿毛巾、衣物等捂住口鼻，防止灰尘呛闷。-发出求救信号：利用身边的物品，如石块、金属物等，敲击墙壁、管道等，发出有规律的求救信号，以便救援人员发现自己的位置。-寻找生存空间：尽量挪开身边可移动的杂物，扩大生存空间，保持呼吸通畅。如果有条件，可以寻找食物和水，维持生命。互救：-了解情况：在进行互救前，要先了解被埋压人员的大致位置和被困情况，避免盲目救援。-小心挖掘：在挖掘时要小心谨慎，