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文档简介
凤冈县(2025年)直机关遴选公务员面试练习题及解析第一题:2024年凤冈县出台《关于深化“茶旅融合”推动全域旅游高质量发展的实施意见》,提出“以茶兴旅、以旅促茶”发展路径,计划到2025年打造3个以上茶旅融合示范景区,实现茶旅综合产值突破50亿元。请结合凤冈县“中国富锌富硒有机茶之乡”“国家有机产品认证示范县”等特色资源,谈谈你对这一政策的理解,并就如何推动政策落地提出具体建议。解析:此题重点考察考生对县域经济发展政策的理解能力、结合实际分析问题的能力及提出可行性对策的能力。作答需紧扣“茶旅融合”核心,从政策背景、战略意义、现存挑战、落地路径四方面展开。首先,政策背景层面。凤冈县茶叶种植历史超300年,现有茶园面积50万亩,茶叶加工企业87家,“凤冈锌硒茶”获国家地理标志产品认证,茶产业年产值已达32亿元,但存在产业链条短(以原料和初加工为主)、文化挖掘浅(茶俗、茶技、茶史未形成体验场景)、旅游配套弱(景区交通、民宿、研学设施不足)等问题。推动“茶旅融合”是破解茶产业“大而不优”、旅游产业“散而不强”的关键抓手。其次,战略意义层面。一是经济价值,通过“茶+旅游”延伸产业链,发展茶研学、茶文创、茶康养等新业态,可提升茶叶附加值(初加工茶均价20元/斤,茶旅衍生品如茶饼、茶香水可达200元/件以上);二是生态价值,以旅游带动茶园景观化改造(如种植彩色茶树、建设观景步道),既能保护生态又能增强游客体验;三是文化价值,通过开发“采茶戏”“古法炒茶”等非遗体验项目,可传承“牛碾茶”“罐罐茶”等本土茶文化,增强文化自信。再次,现存挑战层面。需重点关注三个矛盾:其一,茶农与企业利益联结不紧密,部分茶园由农户分散经营,旅游开发需土地流转或统一管理,易引发利益纠纷;其二,专业人才短缺,茶旅融合需要既懂茶叶种植加工又懂旅游运营的复合型人才,凤冈县目前此类人才缺口超200人;其三,基础设施滞后,部分核心茶园(如永安镇田坝村)通往景区的道路为双向两车道,旅游旺季常堵车,民宿床位仅能满足日接待5000人次需求,而目标游客量为日均8000人次。最后,落地建议层面。一要强化规划引领,编制《凤冈县茶旅融合空间布局规划》,明确“一心(县城游客集散中心)两带(乌江河谷茶旅带、绥阳溪生态茶旅带)三区(田坝高山茶旅区、进化有机茶旅区、蜂岩古茶旅区)”空间格局,避免同质化竞争;二要完善利益联结,推广“企业+合作社+农户”模式,引导农户以茶园入股、参与旅游服务(如采茶向导、民宿服务)获得“租金+股金+薪金”多元收入,试点“茶旅积分”制度(游客消费可兑换茶叶,农户服务可兑换旅游分红);三要加强人才支撑,与贵州大学茶学院、省旅游学校合作开设“茶旅融合”定向班,每年培养50名专业人才;面向全国引进茶旅运营团队,给予税收减免、场地补贴等政策;四要优化基础设施,2025年前完成田坝景区至县城快速通道建设(将车程从1.5小时缩短至40分钟),新建3家四星级茶主题民宿(新增床位1000张),在茶园周边建设5个“茶旅驿站”(提供茶饮、文创销售、急救等服务);五要强化品牌营销,联合央视农业频道制作《凤冈茶旅记》纪录片,在重庆、贵阳等周边城市开设“凤冈茶旅体验店”,推出“春采茶、夏避暑、秋赏叶、冬品茗”四季茶旅主题活动,提升品牌知名度。第二题:凤冈县拟于2025年6月举办“乡村振兴示范村经验交流大会”,主会场设在何坝街道林光村(全国乡村治理示范村,以“党支部+合作社+农户”模式发展生态米、菌菇产业,村集体年收入超200万元),同时设5个分会场(覆盖北部茶区、南部果蔬区、东部养殖区)。你作为县委办工作人员,负责会议组织工作,需重点做好哪些环节?请说明具体措施。解析:此题考察考生的组织协调能力和细节把控能力,需围绕“会议目标”(总结推广经验、促进区域协作、推动政策落实)设计全流程,突出“示范引领”“互动实效”“区域覆盖”三大关键。第一,会前筹备环节。一是明确会议主题与议程。主题定为“党建引领、产业赋能——凤冈县乡村振兴示范村经验路径分享”,议程包括:县领导致辞、林光村党支部书记作主旨发言、5个分会场通过视频连线分享特色经验(如琊川镇朝阳村“稻鱼共生”、蜂岩镇桃坪村“古村落+红色旅游”)、农业农村局解读《2025年乡村振兴重点任务清单》、分组讨论(按北部、南部、东部片区划分)、签订区域协作协议(如茶区村与果蔬村签订农产品互销协议)。二是确定参会人员。主会场:县四大家分管领导、县直相关部门负责人(农业农村局、乡村振兴局、文旅局等)、14个乡镇分管领导、20个示范村代表;分会场:对应片区的村“两委”成员、致富带头人、驻村第一书记,总人数控制在500人以内(主会场200人,分会场各60人)。三是材料收集与审核。提前1个月下发《经验材料报送通知》,要求各示范村提供“2000字文字材料+5分钟汇报视频”,重点突出“难点突破”(如林光村如何解决土地撂荒问题)、“创新做法”(如朝阳村“鱼稻保单”金融模式)、“可复制经验”(如桃坪村“乡贤理事会”参与古建保护),由县委农办组织专家审核,避免“报喜不报忧”“经验空泛”。四是场地布置与设备调试。主会场设“乡村振兴成果展”(展示各示范村特色农产品、文创产品、荣誉证书),设置“互动问答区”(配备提词器、麦克风);分会场采用“现场+视频”模式,确保视频连线清晰(提前3天测试设备,安排技术人员驻点);准备“会议手册”(含议程、交通指南、联系方式、分组名单),附“意见征求表”(收集对乡村振兴政策的建议)。第二,会中实施环节。一是把控时间节奏。主旨发言控制在20分钟内,视频分享每村5分钟,预留15分钟现场提问(主会场代表可提问分会场,分会场可提问主会场);分组讨论每组安排1名记录员(由县委办工作人员担任),重点记录“需要县级层面协调解决的问题”(如物流冷链设施不足、品牌认证费用高)。二是强化互动实效。设置“经验点赞”环节(参会人员通过扫码为最具借鉴意义的经验投票,结果当场公布);安排“跨界对话”(如邀请茶区村代表与养殖区村代表交流“如何通过循环农业降低成本”);穿插“实地连线”(由林光村第一书记带领镜头参观菌菇大棚,讲解“党支部如何带动农户参与”)。三是做好应急保障。安排医疗组(2名护士驻主会场)、安保组(与当地派出所联动),制定《突发事件应急预案》(如视频断线则切换备用信号,发言超时由主持人提醒)。第三,会后跟进环节。一是整理会议成果。形成《会议纪要》,重点梳理“可复制经验清单”(如“党支部领办合作社”“乡贤资源整合”等10条)、“待解决问题清单”(如“冷链物流中心建设”“农产品品牌认证补贴”等8项),报县委常委会审议。二是跟踪落实。将“问题清单”分解至责任部门(冷链物流由发改局牵头,品牌认证由市场监管局负责),明确完成时限(2025年12月底前),县委督查室每月调度进展;将“经验清单”编印成《凤冈县乡村振兴典型案例汇编》,下发至所有行政村,要求每村结合实际制定“对标提升计划”。三是扩大宣传。通过“凤冈发布”微信公众号、县电视台等平台发布会议亮点(如“十大金点子”“最受欢迎经验”),制作“乡村振兴在凤冈”系列短视频(选取3个典型村,拍摄10分钟故事片),在抖音、快手等平台推广,营造“比学赶超”氛围。第三题:你被遴选到县农业农村局工作,负责“高标准农田建设”项目督导。在对琊川镇某村督导时,有10余名村民围堵,情绪激动地反映:“施工队把我们的灌溉渠挖了,现在秧苗快干死了,找村上没人管,找镇里说‘等项目结束再修’,我们今天必须要个说法!”此时你会如何处理?解析:此题考察考生的应急处突能力和群众工作能力,需遵循“安抚情绪—了解情况—快速处置—后续跟进”的逻辑,重点体现“以民为本”的工作理念。第一步,安抚情绪,控制现场。立即停下督导工作,主动上前亮明身份(“大家好,我是县农业农村局的XX,负责这次高标准农田项目督导,你们的问题我一定负责解决,请大家先冷静下来,咱们找个阴凉的地方慢慢说”);安排同事搬来椅子、倒水解渴,避免村民因高温中暑;请村支书协助维持秩序(“王支书,麻烦你先把乡亲们带到村活动室,别在太阳底下晒着”),防止围观群众增多引发更大矛盾。第二步,倾听诉求,核实情况。在村活动室召开简短座谈会,邀请3-5名村民代表详细说明问题:“具体是哪条灌溉渠被挖?什么时候挖的?挖之前有没有通知?现在秧苗受影响的面积有多大?村上和镇里具体是怎么回复的?”同时查看村民手机里的现场照片(渠道被挖断、秧苗干枯的画面),并联系施工队负责人(“张经理,你现在马上到村活动室,带着项目规划图,说明灌溉渠施工的具体情况”)。第三步,分析原因,快速处置。根据施工队提供的规划图,若灌溉渠属于“拆旧建新”范围(原渠道老化,项目计划新建更宽的混凝土渠道),但存在“未提前告知村民”“施工期间未采取临时引水措施”的问题,则当场提出整改要求:一是立即停止渠道开挖(除已施工部分),在24小时内铺设临时水管(从附近山塘引水),解决当前灌溉需求;二是由施工队与村委会联合张贴《致村民的一封信》,说明渠道改造的必要性(“新渠道更耐用,能灌溉更多农田”)、施工工期(30天)、临时补水方案,消除村民疑虑;三是若因施工导致秧苗受损,由施工方按市场价赔偿(参照县农业农村局发布的《2025年农作物受损赔偿标准》,每亩秧苗赔偿300元),由村委会核实受损面积后3日内发放到位。第四步,反馈结果,后续跟进。向村民承诺:“今天下午5点前,临时水管一定接通;明天上午,施工队和村委会会上门登记受损秧苗;赔偿款3天内到账。如果有任何问题,大家可以直接打我的电话(留下手机号),我每天跟进进展。”同时,将情况汇报分管领导,建议在全县范围内开展“高标准农田建设项目群众沟通”专项检查,要求施工前必须召开村民大会、公示施工方案,施工中必须保障农业生产基本需求,避免类似问题再次发生。第五题:凤冈县县直机关某科室长期承担“急难险重”任务(如疫情防控、防汛救灾、重大项目攻坚),工作强度大、加班频繁,部分年轻干部出现“躺平”倾向,认为“干多干少一个样”“晋升空间小”。作为科室负责人,你会如何激发团队活力?解析:此题考察考生的团队管理能力和激励技巧,需结合公务员队伍特点,从“思想引导、制度优化、能力提升、人文关怀”多维度施策。一是加强思想引领,树立“价值认同”。定期组织“岗位故事会”,邀请科室“老黄牛”分享参与疫情防控时连续值守15天、防汛救灾中连夜转移群众的经历,用真实案例诠释“县直机关干部就是基层的‘救火队’、群众的‘主心骨’”;开展“对标先进”活动,组织参观“全国人民满意的公务员”——凤冈县应急管理局王XX的工作台账(记录200余次应急处置细节),让年轻干部明白“平凡岗位也能创造不平凡业绩”;建立“荣誉墙”,展示科室获得的“全县抗疫先进集体”“重点项目攻坚先锋”等奖牌,以及干部个人获得的表彰证书,增强集体荣誉感。二是优化考核机制,打破“平均主义”。修订《科室绩效考核办法》,将工作任务量化为“基础分(日常工作)+加分项(重大任务、创新成果)+扣分项(失误、拖延)”,其中重大任务(如防汛救灾)权重占40%;实行“任务清单+进度看板”管理,每月公示个人任务完成情况(完成率、质量评分),得分前3名授予“月度之星”(给予200元购书卡奖励),连续3个月排名后2名的进行谈心谈话;在职务职级晋升、评先评优中,优先考虑考核排名前20%的干部,让“干得好的有甜头、有奔头”。三是强化能力培养,解决“本领恐慌”。针对年轻干部“理论强、实践弱”的特点,建立“导师制”(安排10年以上工龄的干部与年轻干部“一对一”结对),重点传授“群众工作技巧”(如如何与村民沟通防汛转移)、“应急处突经验”(如如何快速协调多部门资源);每月举办“业务沙龙”,围绕“如何写好督查报告”“怎样做好会议记录”等实务问题开展研讨,邀请县委办、政府办业务骨干授课;定期选派干部到基层锻炼(如参与驻村帮扶、到乡镇应急办轮岗),让其在一线积累经验、增长
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