2025年厦门华厦学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题附答案解析_第1页
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文档简介

2025年厦门华厦学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题第一部分单选题(50题)1、(难度:中等)——“对客观事物的反映即是真理”,这是()

A.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B.辩证唯物主义的真理观C.一切唯物主义的真理观D.混淆了真理的客观性与规律客观性

【答案】:A2、——各国垄断组织从经济上瓜分世界产生了()

A.国家垄断资本主义B.国际垄断同盟C.金融资本和金融寡头D.殖民地和宗主国

【答案】:B3、(难度:中等)——真理和谬误在一定条件下可以相互转化,这是()

A.诡辩论的观点B.经验论的观点C.辩证唯物主义的观点D.旧唯物主义的观点

【答案】:C4、(难度:容易)——社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下,在社会平均的熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。这种“正常生产条件”是()

A.全社会各部门的平均技术装备水平B.全社会大多数部门的技术装备水平C.某一生产部门内部的先进技术装备水平D.某一生产部门内部大多数生产者已经达到的技术装备水平

【答案】:D5、——货币之所以能执行价值尺度的职能是因为()

A.它能衡量其它商品价值的大小B.它是社会劳动的产物,本身具有价值C.它具有计量单位D.它是观念上的货币

【答案】:B6、(难度:中等)——采用“通过批判旧世界来发现新世界”方法的是()

A.空想社会主义B.马克思主义C.唯物主义D.唯心主义

【答案】:B7、(难度:中等)——在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是()

A.德国B.奥地利C.中国D.俄国

【答案】:D8、(难度:容易)——提出价值规律是“一只看不见的手”是()

A.马克思B.亚当斯密C.大卫?李嘉图D.威廉-配第

【答案】:B9、(难度:中等)——生产力的客观性在于()

A.它是构成生产关系这种物质关系的基础知识B.它是人们在生产中所结成的物质关系C.它是一种人们不能自由选择的既得的物质力量D.它的实体就是客观自然性

【答案】:C10、(难度:较难)——生产要素的所有者共同参与财富分配的经济依据是()

A.抽象劳动是价值的唯一源泉B.财富是由各种生产要素共同生产的C.财富是由抽象劳动创造的D.财富是由劳动与资本共同创造的

【答案】:B11、(难度:容易)——商品的二因素是由()

A.商品的自然属性决定的B.生产商品的劳动二重性决定的C.生产资料私有制决定的D.资本主义基本矛盾决定的

【答案】:B12、(难度:中等)——价值形式发展的完成形式是()

A.简单的价值形式B.扩大的价值形式C.一般的价值形式D.货币形式

【答案】:D13、(难度:中等)——区分和认识事物的前提和基础是()

A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的斗争性D.矛盾的同一性

【答案】:B14、(难度:中等)——马克思主义哲学的直接理论来源是()

A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学

【答案】:A15、(难度:中等)——“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由,但老百姓吃不上饭,就没有理由。‘民以食为天’”。这说明()

A.人的生理需求是社会历史的基础B.人的本质决定于人的自然属性C.社会发展的根本动力是人的物质欲望D.人们首先必须吃、喝、住、穿、行,才能从事政治、科技、艺术、宗教等等活动

【答案】:D16、(难度:中等)——生产商品的社会必要劳动时间随着生产技术的进步和劳动生产率的提高而发生变化,这时生产的商品()

A.价值与价格将随之发生反方向的变化B.价值与价格将随之发生同方向的变化C.价值不变,价格发生反方向的变化D.价格不变,价值发生反方向的变化

【答案】:B17、(难度:中等)——辨别一种认识是不是真理的关键是看它()

A.是不是被大多数人所接受B.是不是反映客观事物的本质和规律C.是不是具有绝对性D.是不是能够满足人的需要

【答案】:B18、(难度:容易)——货币的产生是商品内在矛盾运动的必然结果,这一矛盾是()

A.使用价值与价值B.具体劳动与抽象劳动C.私人劳动与社会劳动D.货币与资本的矛盾

【答案】:A19、(难度:容易)——无产阶级夺取国家政权的最终目的是()

A.改变无产阶级受剥削、受压迫的地位B.实现共产主义C.解放和促进社会生产力的发展D.彻底打碎资产阶级的国家机器

【答案】:C20、(难度:最难)——“芳林新叶催旧叶,流水前波让后波”,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。这两句诗包含的哲学道理是()

A.矛盾是事物发展的源泉和动力B.事物的发展是有量变到质变的过程C.新事物代替旧事物是事物发展的必然趋势D.事物是本质和现象的统一

【答案】:C21、(难度:中等)——坚持感性认识是理性认识的基础,就是在认识论上坚持()

A.可知论B.唯物论C.辩证法D.唯心论

【答案】:B22、(难度:较难)——宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是强调()

A.读书不能获得真知B.书本知识不能指导实践C.一切知识都直接来源于实践D.在实践中检验和发展真理

【答案】:D23、(难度:中等)——“白马非马”命题的错误在于()

A.割裂了事物的一般与个别的关系B.割裂了事物质与量的关系C.割裂了事物同一性与斗争性的关系D.割裂了事物本质和现象的关系

【答案】:A24、(难度:容易)——资本循环的三种职能形式是()

A.产业资本、商业资本、借贷资本B.固定资本、流动资本、生产资本C.货币资本、生产资本、商品资本D.不变资本、可变资本、流通资本

【答案】:C25、(难度:中等)——“我们从小麦的滋味中尝不出种植小麦的人是俄国的农奴、法国的小农,还是英国的资本家。使用价值虽然是社会需要的对象,因而处在社会联系之中,但是并不反映任何社会生产关系。”从马克思的这段话中,我们可以得出()

A.使用价值是社会财富的物质内容B.使用价值是商品的自然属性C.使用价值是商品的社会属性D.使用价值是价值的物质承担者

【答案】:B26、(难度:较难)——资产阶级人性论最根本的缺陷是从()

A.现实的人出发B.个人出发C.抽象的人出发D.人的自由出发

【答案】:C27、——部门劳动生产率提高意味着()

A.单位时间内生产的使用价值的数量增多B.单位时间内生产的使用价值的数量不变C.单位时间内生产的使用价值的数量减少D.单位时间内生产的价值的数量增多

【答案】:A28、(难度:中等)——在产业资本循环所经历的阶段中,发生了资本量的变化的阶段是()

A.购买阶段B.生产阶段C.销售阶段D.实现阶段

【答案】:B29、(难度:容易)——列宁说:“所有一切压迫阶级,为了维持自己的统治,都需要两种社会职能:一种是刽子手的职能,另一种是牧师的职能,牧师的使命是安慰被压迫者,给他们描绘一副在保存阶级统治的条件下减少痛苦和牺牲的前景,从而能使他们顺从这种统治。”这段话表明()

A.资本主义意识形态为劳动人民服务B.劳动人民不能参与国家政权的管理C.资本主义国家的民主制度存在形式上平等和事实上不平等的矛盾D.资本主义意识形态为资本主义社会形态的经济基础服务

【答案】:D30、——社会生产过程中决定作用的环节是()

A.交换B.生产C.消费D.分配

【答案】:B31、(难度:较难)——商业资本参与利润平均化后,全社会的平均利润率是()

A.剩余价值与全部借贷资本的比率B.剩余价值与全部商业资本的比率C.剩余价值与全部产业资本的比率D.剩余价值与产业资本总额加商业资本总额的比率

【答案】:D32、(难度:中等)——根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是()

A.熟知即真知B.熟知不等于真知C.熟知起源于真知D.熟知必然转化为真知

【答案】:B33、(难度:容易)——劳动生产率是生产某种使用价值的效率,因此()

A.与单位时间内所生产的产品数量成正比,与单位产品所耗费的劳动时间成正比B.与单位时间内所生产的产品数量成反比,与单位产品所耗费的劳动时间成正比C.与单位时间内所生产的产品数量成正比,与单位产品所耗费的劳动时间成反比D.与单位时间内所生产的产品数量成反比,与单位产品所耗费的劳动时间成反比

【答案】:C34、——实现意识对物质反作用的根本途径是()

A.学习书本知识B.进行社会调查C.研究历史资料D.参加社会实践

【答案】:D35、(难度:中等)——价值作为人类一般劳动的凝结,它只能存在于一定的载体里,这个载体是()

A.交换价值B.财富C.社会分工D.商品经济

【答案】:B36、(难度:中等)——“价值尺度和流通手段的统一是货币”,说明了()

A.货币的本质B.货币的基本职能C.价值尺度和流通手段实际上是一回事D.只有货币才能充当价值尺度和流通手段

【答案】:B37、(难度:中等)——在商品生产过程中,生产资料的价值是借助于生产者的()

A.具体劳动而增殖B.具体劳动转移到新产品中C.抽象劳动而增殖D.抽象劳动转移到新产品中

【答案】:B38、(难度:中等)——只承认绝对运动,否认相对静止,就会导致()

A.形而上学不变论B.相对主义诡辩论C.唯心论D.庸俗唯物主义

【答案】:B39、(难度:中等)——社会结构的内涵是指社会的()

A.阶级结构B.部门结构C.人类之爱D.经济结构、政治结构和意识结构

【答案】:D40、(难度:容易)——在共产主义社会,国家消亡。具体而言,消亡的是()

A.国家的全部职能B.国家的全部机构C.作为阶级压迫工具的职能即政治国家D.国家的社会管理职能

【答案】:C41、(难度:中等)——主体选择是指作为历史主体的人,从自身的需要和知识结构、经验、技能出发,根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的行动。这种观点意味着()

A.承认主体选择的作用必须否定历史决定论B.承认主体选择的作用与承认历史决定论并不矛盾C.任何一种社会制度的产生都根源于主体的选择D.历史决定论是根本错误的

【答案】:B42、(难度:容易)——严格意义上的社会革命是指()

A.思想、文化、技术领域的重大变革B.革命阶级推翻反动阶级的统治C.统治阶级内部政权的更替D.反动阶级对革命政权的篡夺

【答案】:B43、(难度:容易)——马克思主义认为,阶级产生的直接原因是:()

A.社会产品的分配不均B.一部分人对另一部分人的暴力掠夺C.生产资料私有制的形成D.剩余产品的出现

【答案】:C44、(难度:较难)——“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()

A.实践是认识的来源B.技术推动了科学的发展C.实践是认识发展的动力D.科学进步是实践的目的

【答案】:C45、(难度:较难)——毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是()

A.认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质B.认识的任务不仅在于解释世界,更重要的是改造世界C.认识的任务在于运用客观规律解释世界D.只要了解了客观规律就能成功地改造世界

【答案】:B46、(难度:中等)——下列属于非意识形态的是()

A.道德B.哲学C.艺术D.语言学

【答案】:D47、(难度:中等)——社会规律和自然规律的区别在于()

A.自然规律是客观的,社会规律是主观的B.自然规律是自发的起作用,社会规律是通过人们有意识的活动而得到实现的C.自然规律没有阶级性,社会规律有阶级性D.自然规律是可以被认知的,社会规律是不可捉摸的

【答案】:B48、(难度:中等)——经济全球化给发达国家带来的好处不包括()

A.从世界各地获取大量利润B.降低生产成本C.扩大贸易逆差D.加强对国际金融市场的控制

【答案】:C49、(难度:容易)——资本主义工资的本质是()

A.工人的劳动的报酬B.工人的劳动价格C.工人根据自己提供的劳动量参与分配形式D.劳动力的价值或价格

【答案】:D50、(难度:容易)——生产关系中最具决定意义的是()

A.产品的分配关系B.产品的交换关系C.生产资料所有制关系D.人们在生产中的地位

【答案】:C第二部分多选题(10题)1、(难度:较难)——19世纪,经济上落后的德国在哲学领域超过了经济上先进的英国。表明:()

A.社会意识的发展不依赖于社会经济B.社会意识独立于社会存在C.社会意识具有相对独立性D.社会意识的发展与经济发展水平具有不平衡性

【答案】:CD2、(难度:较难)——学习马克思主义理论,必须要分清()

A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点

【答案】:ABCD3、(难度:中等)——真理的客观性是指()

A.真理是不依赖于意识的客观实在B.真理中包含着不依赖于人类的客观内容C.真理是不以人的意志为转移的客观规律D.检验真理的标准是客观的社会实践

【答案】:BD4、(难度:中等)——19世纪空想社会主义的最杰出的代表是()

A.圣西门B.傅立叶C.欧文D.费希特

【答案】:ABC5、(难度:容易)——价值规律的主要作用表现在()

A.自发地刺激商品生产者改进技术,改善经营管理B.配置社会经济资源C.引起和促进商品生产者的两极分化,造成优胜劣汰的结果D.促进社会生产力的发展

【答案】:ABCD6、(难度:较难)——“按图索骥”的错误在于()

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