师德师风知识竞赛试题及答案

师德师风知识竞赛试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.新时代加强师德师风建设的根本任务是：A.提高教师工资待遇B.培养“四有”好老师C.完善教师考核制度D.扩大教师编制规模答案：B2.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得出现的行为是：A.参与社会公益活动B.在课堂上传播正能量C.通过家长群公开批评学生D.利用课余时间参加教研培训答案：C3.“师者，人之模范也”体现了师德的哪一特征？A.导向性B.示范性C.专业性D.时代性答案：B4.教师在教育教学中“公平对待每一个学生”，这一要求直接对应《中小学教师职业道德规范》中的：A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表答案：B5.某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立两小时。该行为违反了：A.教师的教育教学权B.学生的受教育权C.学生的隐私权D.教师的指导评价权答案：B6.以下哪项属于教师“廉洁从教”的具体要求？A.接受家长赠送的小额土特产B.拒绝参与校外培训机构兼职C.在班级群推销学习资料D.要求学生购买指定辅导书答案：B7.“四个引路人”中“引路人”的提出者是：A.邓小平B.江泽民C.胡锦涛D.习近平答案：D8.教师职业道德的核心是：A.热爱教育事业B.关爱学生C.为人师表D.终身学习答案：B9.根据《教师法》规定，教师体罚学生经教育不改的，可能面临的最轻处罚是：A.警告B.记过C.解聘D.刑事处罚答案：A10.某教师在课堂上随意发表不当政治言论，这一行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的：A.坚定政治方向B.传播优秀文化C.潜心教书育人D.坚持言行雅正答案：A11.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”强调的是教师的：A.知识素养B.道德修养C.教学能力D.科研水平答案：B12.教师与家长沟通时，正确的做法是：A.指责家长教育方式不当B.要求家长配合完成教师个人事务C.客观反馈学生情况并提供建议D.在家长群公开学生成绩排名答案：C13.以下哪项不属于“四有”好老师的要求？A.有理想信念B.有道德情操C.有丰富资产D.有扎实学识答案：C14.教师在教学中“因材施教”，体现了师德中的：A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.终身学习答案：C15.根据《中小学教师职业道德规范》，“终身学习”的具体要求不包括：A.拓宽知识视野B.更新知识结构C.提高学历层次D.潜心钻研业务答案：C16.某教师因学生成绩差，在家长会上公开羞辱学生，该行为主要侵犯了学生的：A.生命健康权B.人格尊严权C.隐私权D.财产权答案：B17.师德师风建设的第一责任人是：A.教师个人B.学校校长C.教育局长D.班主任答案：B18.以下哪项是教师“为人师表”的具体表现？A.在公共场合随意吐槽同事B.穿戴得体，语言规范C.在课堂上使用网络流行语D.接受学生赠送的手工小礼物答案：B19.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中“秉持公平诚信”要求教师：A.对幼儿区别对待B.在评优评先中偏袒关系近的幼儿C.客观公正评价幼儿发展D.要求家长为班级活动提供赞助答案：C20.教师职业行为的底线是：A.遵守教学纪律B.不出现有偿补课C.不触碰法律红线D.不与学生发生肢体冲突答案：C二、填空题（每题1分，共10分）1.习近平总书记指出，评价教师队伍素质的第一标准是________。答案：师德师风2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”要求教师________、________，举止文明，作风正派，自重自爱。答案：为人师表；以身作则3.教师职业道德的基本规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、________、为人师表、终身学习。答案：教书育人4.“四个引路人”指教师要做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、________的引路人、奉献祖国的引路人。答案：创新思维5.教师与学生发生矛盾时，应坚持________原则，避免矛盾激化。答案：教育性6.根据《未成年人保护法》，教师不得披露学生的________，包括成绩、家庭隐私等。答案：个人信息7.师德的核心问题是________，即教师如何处理与学生、与教育事业、与同事及家长的关系。答案：职业伦理8.教师“爱岗敬业”的具体表现包括忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，________，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。答案：甘为人梯9.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，对教师的处理包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、________、解除聘用合同等。答案：开除10.新时代师德师风建设要突出________引领，强化教师的国家意识、法治意识、社会责任意识。答案：政治三、判断题（每题2分，共20分。正确打“√”，错误打“×”）1.教师可以在课堂上适当分享个人生活中的负面情绪，以拉近与学生的距离。（）答案：×2.教师在课后为学习困难学生提供免费辅导，属于有偿补课。（）答案：×3.教师可以通过家长群布置需要家长完成的“打卡”任务。（）答案：×4.教师在网络平台发表教育相关观点时，需注意言论的导向性和规范性。（）答案：√5.教师因学生上课说话，没收其手机并暂扣至学期末，属于合法行为。（）答案：×6.教师在评优评先中，应优先考虑与自己关系亲近的同事。（）答案：×7.教师可以接受学生手工制作的贺卡等非贵重礼物。（）答案：√8.教师在教研活动中发表对教育政策的不同意见，属于违反政治方向的行为。（）答案：×9.教师体罚学生导致其轻微受伤，只需口头道歉即可，无需承担法律责任。（）答案：×10.教师在教育教学中应尊重学生的个体差异，避免用统一标准评价学生。（）答案：√四、简答题（每题6分，共30分）1.简述“关爱学生”的具体要求。答案：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。2.新时代师德师风建设的“四个相统一”是什么？答案：坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。3.教师与家长沟通时应遵循哪些原则？答案：（1）尊重平等原则，避免居高临下或指责家长；（2）客观公正原则，如实反馈学生情况，不夸大或隐瞒；（3）合作共赢原则，共同探讨教育方法，形成家校合力；（4）保护隐私原则，不公开学生个人信息或家庭隐私。4.如何理解“师德是教师职业的灵魂”？答案：师德是教师职业的核心竞争力，直接影响学生的品德形成、价值观塑造和人格发展；教师的道德修养决定了教育的方向和质量，是教育事业健康发展的根本保障；良好的师德能营造积极向上的教育生态，促进师生关系和谐，提升教育公信力。5.教师在教育教学中如何避免“学术不端”行为？答案：（1）尊重知识产权，引用他人成果时规范标注来源；（2）不抄袭、剽窃他人教案、论文或科研成果；（3）如实记录教学和科研数据，不伪造或篡改；（4）在教学中传播科学知识，不宣扬错误观点或伪科学；（5）鼓励学生独立思考，引导其形成正确的学术态度。五、论述题（每题10分，共20分）1.结合实际案例，谈谈教师“有偿补课”对师德建设的危害。答案：有偿补课违背了教师“爱岗敬业”“廉洁从教”的职业道德要求。例如，某教师在课后组织所教班级学生参加收费补习班，导致课堂教学中“留一手”，迫使学生不得不参与补课。这种行为首先破坏了教育公平，经济条件差的学生因无法支付补课费用而失去平等学习机会；其次，损害了教师的职业形象，使家长和学生对教师的动机产生怀疑，削弱了师生信任；最后，违背了教育的公益性，将教育行为异化为商业行为，扭曲了教师的职业价值取向。长期来看，有偿补课会助长教育功利化倾向，阻碍师德师风的整体提升，必须严格禁止。2.作为新时代教师，如何在日常工作中践行“以生为本”的师德理念？答案：“以生为本”要求教师将学生的成长和发展作为教育教学的出发点和落脚点。在日常工作中，首先要尊重学生的主体地位，课堂设计以学生的认知规律和兴趣为基础，采用互动式、探究式教学，激发学生的学习主动性；其次，关注学生的个体差异，针对不同学生的特点制定个性化辅导方案，避免“一刀切”评价；再次，保护学生的合法权益，当学生面临安全威胁、心理困扰