四川省达州市万源中学2024-2025学年高二下学期期中考试历史含答案历史答案

第1页历史参考答案一、选择题题号12345678910答案DCBBABBCAA题号11121314151617181920答案BACCABCDBB题号2122232425262728答案ABACCDBD1．【答案】D【解析】由材料“共同构建的伦理规范”“严刑惩罚怯民，以轻赏激励勇民”可知，儒家思想强调伦理道德和社会秩序，试图通过道德规范来缓解社会动荡，回应社会转型的需求，法家思想强调法律和制度，通过变法来实现国家的富强，同样回应了社会转型的需求，故选D项；孔子的“勇德”更多是针对个人道德修养的规范，而非迎合封建贵族的政治理想，商鞅的“勇”论是为了实现秦国的富强和统一，其变法削弱了封建贵族的特权，更多地体现了新兴地主阶级的利益，排除A项；孔子的核心是针对全体社会成员的道德修养，商鞅主要针对士兵和普通民众，通过法律和奖惩机制来激励勇敢作战，而非规范统治阶层的伦理行为，排除B项；孔子更多地体现了对和平秩序的追求，而非直接反映战争的激烈，商鞅思想的核心是通过法律和制度来实现国家富强，而非单纯体现战争的激烈，排除C项。2．【答案】C【解析】据材料可知并结合所学可知，长期频繁大规模修筑作为防御工事的明长城既受平均气温下降的影响，还将修筑位置收缩到400毫米等降水量线南侧，这表明气候变化不仅导致农耕区南移，而且恶化游牧民族生存环境，导致农耕民族与游牧民族战争频繁，印证气候变化与农牧战争密切相关，故选C项；长期频繁修筑长城，体现对蒙古防御能力不断削弱，排除A项；气温变冷不等于自然灾害，排除B项；明长城是应对北方游牧民族入侵的产物，而非国力衰弱，排除D项。3．【答案】B【详解】题目中英国考古学家伊文斯通过发掘证实了希腊神话中米诺斯迷宫的存在，表明神话传说可以作为历史研究的线索和参考，为探索古代文明提供依据，体现了神话传说的历史研究价值，故选B项；神话传说虽是希腊文明的一部分，但材料重点在于神话对历史研究的帮助，而非强调其作为希腊文明的突出特征，排除A项；考古发现是研究历史的重要方式，但“唯一”过于绝对，材料未否定其他研究方法，排除C项；材料仅证明克里特岛的米斯文明存在，无法得出古希腊是人类文明发祥地的结论，排除D项。4．【答案】B【解析】据材料“将二者结合，形成了一套通行全国的新标准语音系统”可知全国的新标准语音系统是融合了南北雅言的结果，体现了民族交融促进了语音系统的形成，故①正确；孝文帝改革强调说汉语，促进了中原雅音在北朝的传播，为“北朝雅音”奠定基础，故②正确；隋朝建立了大一统的王朝，为南北雅音的融合奠定了政治基础，也更有利于统一的语音系统的推广，故③正确；“南渡士人将北方的‘雅言’带入南方”说明南方雅言深受北方雅言的影响，说明南北雅音具有很强的内在关联性，故④错误。选择B项符合题意。5．【答案】A【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。南翔镇有多达几十家棉布加工，体现了棉布加工的专业化；濮院镇机杼业发达，日生万金且四方商贾云集；菱湖镇丝业突出，商贾蕃辏。这些都表明这些市镇因专业化生产吸引了大量商贾，促进了市镇的繁荣兴盛，A项正确；题干中重点强调的是南翔镇的棉布加工、濮院镇的机杼业、菱湖镇的丝业，突出的是这些市镇的专业化生产和商业繁荣，并未提及长途贩运贸易相关内容，排除D项；题干中描述的棉布加工、机杼业、丝业等并非农产品本身，而是手工业相关的专业化生产，不能体现农产品商品化程度提高，排除B项；题干仅仅列举了江浙地区的几个市镇情况，没有与全国其他地区进行比较，无法得出江浙地区商业领先全国的结论，排除C项。故选D项。6．【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉末至三国时期。根据材料信息可知，东汉末年至三国时期，全国性漕运体系被打破，北方和南方都各自重新建立了漕运体系，这说明动荡时局影响南北各地的经济交流，B项正确；材料无法体现北方经济格局发生了变化、东吴财政明显落后于曹魏，排除A、C两项；单纯从材料信息，无法得出北方水利建设优于南方，排除D项。故选B项。7．【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。据图示内容可知，英国农业郡的人均寿命相比较工业市来说要长，这说明工业市的经济发展水平虽然较高，但环境可能出现恶化从而导致人均寿命受到影响，B项正确；图示无法体现城市发展与农村发展的不协同，排除A项；经济发展与医疗水平是统一的，图示反映的是人均寿命，也不能直接体现人医疗水平，排除C项；材料中体现的不是城市相较农村获得了更多的社会财富和分配，而是受到了更多的负面影响，寿命缩短，排除D项。故选B项。8．【答案】C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料“近代中国大城市主要兴起于沿海和条约口岸。这些地方外资集中，进出口贸易繁荣”，可知近代中国，西方列强在通商口岸投资，发展进出口贸易，促进当地工商业、金融业发展和人口聚集，推动了城市化，C项正确；材料所述为近代中国的城市化，而非商业方面的观念变化，排除A项；材料主要讲城市化的原因，而非对传统伦理的影响，排除B项；材料仅提及进出口贸易繁荣，未对比进出口货物总值，不能得出中国处于入超地位，排除D项。故选C项。9．【答案】A【解析】【详解】根据材料信息可知，随着日本电车的发展，铁路公司对电车的出发、到达都提出了精准的时间要求，这有利于增强人们的时间观念，以适应现代交通工具的运行，A项正确；材料没有涉及现代交通工具对城市交通规划、出行方式、生活方式的影响，排除B、C、D三项。故选A项。10．【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，罗马人在对外扩张的过程中，为加强对各地的管理，修建了通往各地的公路，A项正确；B项错在“保障”，交通进步有利加强对各地的管理，不能说是保障边境安定，排除B项；帝国强大和繁荣推动了道路的修建，排除C项；道路建设加快了边疆地区的开发，排除D项。故选A项。11．【答案】B【解析】根据材料可知，粟主要种植于北方，稻米主要种植于南方，汉武帝和唐玄宗时期的国家政治中心都位于北方，汉唐太仓的储粮由单纯的粟到粟和稻米相结合，说明南方的稻米大量运输到北方，体现了交通网络的日益完善，B项正确；南宋时期经济重心南移完成，不符合材料，排除A项；粟和稻不是洲际物种交流，排除C项；均田制的实施与农民选择种植粟还是稻无关，且唐高宗以后，均田制又逐渐被破坏，到唐玄宗开元天宝年间，土地还授实际上已不能实行，排除D项。故选B项。12．【答案】A【解析】1951—1953年天津市将防疫知识融入相声，北京市则融入京剧演唱，工厂、学校还通过秧歌队进行“四净”“五灭”宣传，这些形式多样且贴近民众生活的宣传活动，能够广泛地向民众传播防疫与公共卫生相关内容，从而增强民众的公共卫生观念，故选A项；1956年底三大改造完成，社会主义制度基本建立，1951—1953年尚未进入社会主义社会，不能显示社会主义制度的优越性，排除B项；健康中国战略是2017年提出的，与题干时间不符，排除C项；群众性精神文明建设活动主要是在改革开放后开展的，与题干时间不符，排除D项。13．【答案】C【解析】题干列举的跨海桥隧、自动化码头、港珠澳大桥、京张高铁、洋山港码头、大兴机场、C919客机及共享单车、网约车等案例，涵盖桥梁、铁路、航空、港口、新型交通工具等多领域，体现交通运输在技术、类型、模式上的多样化突破，故选B项；运输服务保障水平提升侧重于服务质量或效率，而材料强调技术突破和业态创新，如自动化码头、C919试飞等更突出技术层面，排除A项；政府顶层设计指战略规划或政策引导，材料仅展示建设成果而未提及政策制定或战略部署，如未涉及“交通强国”政策文件或规划过程，排除B项；传统运输方式如铁路、航空等通过技术创新升级（如京张高铁智能化），并未被淘汰，材料也未体现传统方式消亡，排除D项。14．【答案】C【解析】材料中“六五”到“九五”期间，我国医疗卫生事业规划要点不断丰富，从城乡兼顾、中西结合，到加强医院建设、重视农村医疗卫生等，呈现出持续发展并不断完善的特点，故选C项；虽然多个时期提到农村医疗卫生，但无其他方面措施比较，不能就此得出以改善农村基础设施为主导的结论，排除A项；这些规划要点虽涉及医疗领域多个方面，但缺乏系统性规划特征，排除B项；“已实现公共服务均等化”表述过于绝对，材料中各阶段的规划要点只能说明在推进医疗卫生事业发展，无法体现已实现均等化，排除D项。15．【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：两宋时期（中国）。据材料“西夏文《论语》(左)、西夏文佛经(右)”可知，少数民族政权西夏通过西夏文对论语和佛经的学习，说明的是文化具有兼收并蓄特征，A项正确；材料未反映出西夏的主流思想是儒学，排除B项；在地理位置上，西夏不可能与印度存在着直接交流，排除C项；西夏并未将佛教当做官方宗教，排除D项。故选A项。16．【答案】B【解析】由“神农氏……始教天下耕种五谷”、“昔烈山氏（炎帝）……能殖百谷百蔬”、“（黄帝）时播百谷草木”、“后稷（周人始祖，名弃）教民稼穑”可得，是中华文明的先祖发明了农业，这可以用来作为中华文明起源具有本土性特征的例证，故选B项；题干强调的是中国农业的起源，而不是强调原始农业的重要地位，排除A项；题干所述为史前农业起源的不同传说，而不是史前学术领域的包容性，二者不是同一范畴，排除C项；题干所述仅是我国农业起源的不同传说，并未体现其发展，也就不能据此得出早期文明发展具有渐进性的结论，排除D项。17．【答案】C【解析】根据材料可知，印欧人的迁徙在某种意义上促进了奴隶制在世界各地的传播，印欧人后裔建立的大帝国更是掀起了洲际的文明交流潮流，这说明印欧人的迁徙密切了文明之间的联系，故选C项；印欧人的文明并不完全为游牧文明，其中迁入东南欧和南亚的印欧人基本上都接受了农耕生产方式，排除A项；结合所学知识可知，印欧人的迁徙并没有统一欧亚非主要文明，排除B项；印欧人的迁徙只是间接促进了奴隶制的扩展，并没有促成奴隶社会的转型，排除D项。18．【答案】D【解析】《高丽史》的体例分为“世家”“列传”“志”等是受到了中国史学编写体例的影响；日本借用汉字的笔画，创制字母片假名和平假名，这说明古代朝鲜和日本吸收了中华文化，发展了独具特色的民族文化，故选D项；《汉谟拉比法典》是研究古代巴比伦奴隶社会历史的重要资料，而非封建社会，排除A项；史诗《伊戈尔远征记》反映的是古代斯拉夫民族的历史、传说和风土人情，不能说明俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响，排除B项；史书属于二手史料，有一定主观性，无法判定美洲当时文化发展水平居于世界首位，排除C项。19．【答案】B【解析】据材料信息结合所学可知，印加人没有文字，他们在绳子的不同地方系上类型不同、颜色各异的结，用来记账或记述重要的事件，这些结绳记录的信息至今无人能破译，故选B项；印加人建造了长达数千米的驿道和宏大的太阳庙，排除A项；美洲文明因西方殖民侵略而中断发展进程，排除C项；玛雅人创造了独特的文字和20进制，排除D项。20．【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪（俄罗斯）。根据材料“很多流传后世的经典作品和著名教堂中的画作是出自哪些作者之手，至今人们仍然无从知道，按照中世纪的宗教观念赋予人类天才和创造力的上帝知晓一切，人不应该奢求不属于自己的其他东西”结合所学可知，题干明确指出，东正教认为“人不应该奢求不属于自己的其他东西”，圣像画创作强调匿名性，要求艺术家隐去个人身份。这种宗教观念将创作视为对上帝的奉献而非个人成就，直接压制了人文主义思想中“人的个性与创造力”的核心价值，B项正确；题干未提及创作数量或质量，仅强调匿名性，无法直接推断艺术创作繁荣，排除A项；匿名创作恰恰否定了个性表达，圣像画需严格遵循宗教规范，体现集体信仰而非个人自由，排除C项；虽然教义差异存在，但题干未涉及天主教，且问题核心是东正教对人文主义的影响，排除D项。故选B项。21．【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料并结合所学知识可知，加入洪会、过分重视家族关系均属于旧社会的陋俗文化，这不利于革命活动的开展与根据地的建设，A项正确；材料表明根据地存在的问题是党员“多洪会中人”，及党支部会议就像“家族会议”，而不是基层组织问题，排除B项；材料与土地革命无关，排除C项；材料表明根据地存在陋俗，因此要革除陋俗，而“纯洁党的队伍”意味着将存在问题的人清除出党，这并非解决问题的办法，排除D项。故选A项。22．【答案】B【解析】结合所学知识可知，英国殖民政府把亚洲人和非洲人的居住区视为传染病滋生地，将亚洲人安置到远离欧洲人居住区的地方，用种族歧视和种族隔离的做法防疫，强化了殖民城镇中的种族和文化差异，B项正确；材料并未体现防疫措施对殖民地民众民族意识的影响，排除A项；仅此防疫措施不能说明民众的生产和生活方式有所改变，排除D项；促进了殖民地之间跨地域的人口迁移与“将亚洲人重新安置到远离欧洲人居住区”不符，排除C项。故选B项。23．【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。材料强调了农业的产生使人类的食物来源有了保障，有更多时间和精力去从事其他工作，从而加速社会分工，推动社会进步，A项正确；原始农业产生在人类社会出现之后，B项排除；材料强调的是农业革命的作用，并非强调生产分工的影响，C项排除；材料反映的是农业革命的影响，“人类文明具有多元和统一性特征”与材料信息无关，排除D项。故选A项。24．【答案】C【解析】1570年前后，墨西哥和秘鲁地区的人口大量减少，主要原因是殖民活动导致土著人口锐减，随着劳动力的减少，殖民者进行了罪恶的黑奴贸易，C项正确；殖民墨西哥和秘鲁地区的是西班牙，排除A项；工业革命1765年开始，排除B项；这一时期人口锐减不是因为种植园劳作繁重导致的，排除D项。故选C项。25．【答案】C【解析】题目所述事件反映联合国安理会常任理事国的一票否决权导致针对加沙局势的决议草案多次受阻，暴露出国际决策机制存在效率低下、权力失衡等问题，使得人道危机未能及时缓解，这说明现行全球治理体系存在结构性缺陷，亟需通过改革增强公平性和应对危机的时效性，故选C项；冲突最终通过第五轮决议部分解决，表明政治手段仍能发挥作用，无法得出地区问题无法解决的结论，排除A项；美国行使否决权属于联合国框架内的合法权利，不能直接等同于违背国际法，且未提及其他发达国家类似行为，排除B项；和平与发展仍是时代主题，反对霸权主义是长期任务而非取代原有主题，材料未体现时代主题转变，排除D项。26．【答案】D【解析】根据题干内容中“欧盟不得不在内部边境上重启临时管控”、“民众对难民的排斥情绪有增无减”，说明规模空前的难民使得欧洲政府不得不采取新的措施以应对“再边境化”状况，据此可知，题干所述现象表明欧洲的传统治理模式在全新的状况之下，面临着新的挑战，故选D项；题干内容中“欧盟不得不在内部边境上重启临时管控”，其管控的是难民，与“欧洲一体化”无关，排除A项；题干内容仅是述及难民问题对欧洲出现的影响，并不能扩大为“全世界”，排除B项；“难民问题”与“反经济全球化”无关，并且“难民问题”属于政治层面，排除C项。27.【答案】B【解析】由材料可以看出，美国通过将中国留学生留在美国工作，实现对新中国的科技封锁，B项正确；美国修改法案的目的是通过不让留美学生回国，对新中国实行科技封锁，A、C两项错误；1949年新中国成立，美国对华采取孤立政策，D项错误。故选B项。28.【答案】D【解析】依据材料并结合所学可知，新加坡独立后依托马六甲黄金水道发展外向型经济，跻身亚洲资本主义经济强国行列，但新加坡公民以外来移民为主，民族成分复杂，频繁的经济交往对公民的国家认同感提出挑战，因此兴起“东方价值观教育运动”，D项正确；材料中的“东方价值观教育运动”旨在加强公民的国家认同感和归属感，与资本主义生产方式和封建思想无关，排除AB两项；新加坡人的国家归属感较弱，是其移民社会的历史导致的，并非美苏文化领域冷战的结果，排除C项。故选D项。二、非选择题29．【答案】(1)文化内涵：儒家道德标准的象征（或：四时秩序的象征；人与自然和谐、天人合一的象征；公正诚直的象征。）；等级的象征（或：官员品衔的象征。）；崇尚节俭的价值观的象征（或：主流价值观的象征。）。影响：（积极方面）有利于形成重视道德的社会风气；有助于维护社会及政治稳定；有助于塑造崇尚节俭的社会风尚。（消极方面）强化等级秩序；强化了等级尊秩序，束缚了人们的思想。(2)定义：“服妖”现象，是一种与传统风俗、礼法秩序、主流价值观念等相背离的个人或群体的服饰行为。

成因：商品经济的发展；元朝服饰习惯的影响（或：民族交融的影响。）；市民阶层的壮大；个性解放思想的影响等。【详解】（1）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是古代中国。第一小问文化内涵：由材料一表格中“上衣用布四幅，表明一年有四季；下裳用布十二幅，代表一年有十二月；袖口圆弧，领子方正，意味着公正；背缝垂直，体现出诚直”可得出儒家道德标准的象征（或：四时秩序的象征；人与自然和谐、天人合一的象征；公正诚直的象征。）；由材料一表格中“唐高宗时对官服的规定：三品以上袍衫紫色，四品袍深绯，五品袍浅绯，六品袍深绿，七品袍浅绿，八品袍深青，九品袍浅青”可得出等级的象征（或：官员品衔的象征。）；由材料一表格中“绍兴五年，高宗谓辅臣曰：‘金翠为妇人服饰，不惟靡货害物，而侈靡之习，实关风化…宜申严禁。’”可得出崇尚节俭的价值观的象征（或：主流价值观的象征）。第二小问影响：根据材料结合所学，可从积极和消极两个方面回答。积极方面：服饰要求体现儒家道德标准，有利于形成重视道德的社会风气；强调等级，有助于维护社会及政治稳定；服饰崇尚节俭，有助于塑造崇尚节俭的社会风尚。消极方面：服饰强调等级观念，强化等级秩序；强化了等级尊秩序，束缚了人们的思想。（2）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是中国明朝。第一小问定义，根据材料二“明代的‘服妖’分为衣冠复古、奢侈僭越、男女混装和习俗禁忌四个类别”并结合所学可得出“服妖”现象，是一种与传统风俗、礼法秩序、主流价值观念等相背离的个人或群体的服饰行为。第二小问成因，根据所学可知，服饰现象一定程度上反映社会状况，可从经济上商品经济发展、政治上民族交融影响、社会阶层上市民阶层壮大、思想上个性解放等方面回答。根据材料“包括了元蒙遗风和之前其他朝代的服饰”可得出元朝服饰习惯的影响，即受民族交融的影响；根据材料“男女混装，即女着男装、男着女装；习俗禁忌，即与传统社会认知相违背的服饰或服饰行为，如上层人士穿戴低贱之人服饰等”等信息可知，这时期“服妖”有奢侈僭越、男女混装和习俗禁忌等分类，体现了市民阶层的壮大、个性解放思想及商品经济发展的影响等。30．【答案】示例论题：古代人口流动推动社会的发展和历史的进步。论述：中国古代相当长的时间里，黄河流域成为经济、政治的重心，人口分布呈现北重南轻的格局。三国两晋南北朝时期，北方政局动荡长期战乱，因此，中原人口多次大规模南迁，北重南轻的人口分布格局逐渐被打破。特别是西晋八王之乱，持续时间长，破坏严重，加剧了阶级矛盾和民族矛盾，导致中原人口大量南迁，掀起了前所未有的移民浪潮，推动了江南地区的开发。唐朝安史之乱后，北人再次大举南迁，推动经济重心开始南移。五代十国时期，北方混战不已，北人继续南迁。于是，南方逐渐成为全国经济的先进地区，人口数量也随之超过北方，南重北轻的人口分布格局最终形成。古代人口的流动，促进了中华民族的大融合，有利于国家统一，推动统一多民族国家的发展，也有利于国内各族人民之间的经济文化交流，推动各民族经济的进步发展。综上所述，古代人口流动在推动社会的发展和历史的进步方面起到非常重要的作用。【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是：古代中国。要求：观点明确，史实正确，史论结合。首先，确定论题，根据材料“十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也为社会的久远进步，开辟了道路。”结合所学知识可知，可以从人口流动的积极或消极影响进行提炼论题，如：古代人口流动推动社会的发展和历史的进步。其次，围绕提炼的论题“古代人口流动推动社会的发展和历史的进步”，结合所学知识，从经济重心南移、人口分布、三国两晋南北朝和唐朝等时期的史实等角度进行论述。如：中国古代相当长的时间里，黄河流域成为经济、政治的重心，人口分布呈现北重南轻的格局。三国两晋南北朝时期，北方政局动荡长期战乱，因此，中原人口多次大规模南迁，北重南轻的人口分布格局逐渐被打破。特别是西晋八王之乱，持续时间长，破坏严重，加剧了阶级矛盾和民族矛盾，导致中原人口大量南迁，掀起了前所未有的移民浪潮，推动了江南地区的开发。唐朝安史之乱后，北人再次大举南迁，推动经济重心开始南移。五代十国时期，北方混战不已，北人继续南迁。于是，南方逐渐成为全国经济的先进地区，人口数量也随之超过北方，南重北轻的人口分布格局最终形成。古代人口的流动，促进了中华民族的大融合，有利于国家统一，推动统一多民族国家的发展，也有利于国内各族人民之间的经济文化交流，推动各民族经济的进步发展。最后，对提炼的论题进行总结升华，再次明确论题的准确性，如：综上所述，古代人口流动在推动社会的发展和历史的进步方面起到非常重要的作用。开放性试题，言之有理即可。31.【答案】（1）成就：形成了独特的疫病病因学说；积累了多种预防方法；建立了较为完善的理论体系；形成制度化防疫措施并不断完善。（6分，答出三点即可）（2）原因：政府的重视与推动；学习西方的经验；现代医疗卫生体系的构建及逐步完善；科学卫生知识的普及；加强海关检疫；经济发展的保障；教育水平的提高。（6分，答出三点即可）（3）启示：不断加强医学研究，深入探究疫病的病因、传播途径和治疗方法，为防疫工作提供坚实的理论和技术支持；政府应始终将疫病防控放在重要位置，及时制定和实施有效的防控措施，保障人民生命安全和社会稳定发展；应加强对民众的宣传教育，引导民众积极配合防疫工作，形成全社会共同参与防疫的良好氛围；应建立健全常态化的疫病防控机制，提高应对突发疫病的能力和水平；在全球化背景下，各国应加强国际交流与合作，相互学习和借鉴先进的防疫理念、技术和管理经验，共同应对全球性疫病挑战。（3分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可）【解析】（1）据材料一“隋代巢元方说得传染病是感‘乖戾之气’所致，有其特殊病因”“在此基础上，明代著名医家、《温疫论》的作者吴又可总结成‘戾气’学说不可见的物质”可得形成了独特的疫病病因学说；据材料一“华佗提出用屠苏酒，葛洪提出用老君神明散焚烧苍术来净化空气”“明朝中期，预防天花的人痤接种术清朝将其引入宫廷，为皇宣成员种痘”可得积累了多种预防方法；据材料一“

明清时期形成了温病学和瘟疫学体系，为临床提供了更加全面的理论指导”可得建立了较为完善的理论体系；据材料一“

防控措施不断完善”“晋朝已经形成了制度化的防疫措施，清代宫廷中设‘避痘所’隔离感染天花者探视”可得形成制度化防疫措施并不断完善。（2）据材料二“

在‘文明开化’号召下，明治政府在疫病防治方面向欧美国家学习”“政府也加强了对海关检疫的力度”可得出政府的重视与推动；据材料二“

在‘文明开化’号召下，明治政府在疫病防治方面向欧美国家学习，利用近代医学手段”可得出学习西方的经验；据材料二“

在积极做