2026广东新高考：生物高频考点

2026广东新高考：生物高频考点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。细胞的分子组成1.蛋白质-氨基酸结构通式：每种氨基酸至少有一个氨基和一个羧基，且都连在同一个碳原子上。-蛋白质结构多样性原因：氨基酸种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同。-蛋白质功能：结构蛋白（如肌肉蛋白）、催化（酶）、运输（血红蛋白）、调节（胰岛素）、免疫（抗体）等。2.核酸-核酸分类：DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）。-基本单位：核苷酸，DNA的基本单位是脱氧核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸。-分布：DNA主要在细胞核，RNA主要在细胞质。3.糖类-分类：单糖（葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等）、二糖（蔗糖、麦芽糖、乳糖）、多糖（淀粉、纤维素、糖原）。-功能：主要能源物质，如葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质。4.脂质-分类：脂肪、磷脂、固醇（胆固醇、性激素、维生素D）。-功能：脂肪是良好的储能物质；磷脂是构成细胞膜等生物膜的重要成分；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。细胞的结构1.细胞膜-成分：主要由脂质（磷脂最丰富）和蛋白质组成，还有少量糖类。-结构：流动镶嵌模型，磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子镶嵌、贯穿或覆盖其中，细胞膜具有一定的流动性。-功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。2.细胞器-线粒体：有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”。-叶绿体：光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。-内质网：蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道。-核糖体：蛋白质合成的场所，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中。-高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，与植物细胞壁的形成有关。-溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。3.细胞核-功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。-结构：核膜（双层膜，其上有核孔）、核仁、染色质（主要由DNA和蛋白质组成）。细胞的代谢1.物质跨膜运输-自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞，如O₂、CO₂、甘油等。-协助扩散：需要载体蛋白的协助，顺浓度梯度运输，如葡萄糖进入红细胞。-主动运输：需要载体蛋白和能量，逆浓度梯度运输，如小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等。2.酶-本质：绝大多数是蛋白质，少数是RNA。-特性：高效性、专一性、作用条件较温和。-作用：降低化学反应的活化能。3.ATP-结构简式：A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。-功能：直接能源物质，细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。4.细胞呼吸-有氧呼吸：场所是细胞质基质和线粒体，总反应式为C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O→6CO₂+12H₂O+能量。-无氧呼吸：场所是细胞质基质，产物有酒精和二氧化碳（如酵母菌）或乳酸（如乳酸菌、人体剧烈运动时的肌细胞）。5.光合作用-过程：光反应阶段在叶绿体类囊体薄膜上进行，产生ATP和[H]；暗反应阶段在叶绿体基质中进行，利用光反应产生的ATP和[H]将CO₂固定并还原成糖类等有机物。-影响因素：光照强度、温度、CO₂浓度等。细胞的生命历程1.细胞的增殖-方式：真核细胞的增殖方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。-有丝分裂过程：分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；分裂期包括前期、中期、后期和末期，染色体和DNA数量在不同时期会发生变化。2.细胞的分化-概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。-特点：持久性、稳定性、不可逆性。-实质：基因的选择性表达。3.细胞的衰老和凋亡-细胞衰老特征：细胞内水分减少，多种酶活性降低，呼吸速率减慢等。-细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体是有利的。4.细胞的癌变-癌细胞特征：能够无限增殖；形态结构发生显著变化；表面糖蛋白减少，容易在体内分散和转移。-致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。遗传的基本规律1.基因的分离定律-一对相对性状的杂交实验：孟德尔用高茎和矮茎豌豆进行杂交，F₁全为高茎，F₂中高茎:矮茎=3:1。-实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2.基因的自由组合定律-两对相对性状的杂交实验：孟德尔用黄色圆粒和绿色皱粒豌豆进行杂交，F₁全为黄色圆粒，F₂中出现四种表现型，比例为9:3:3:1。-实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。生物的变异与进化1.基因突变-概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。-特点：普遍性、随机性、不定向性、低频性等。-意义：是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料。2.基因重组-概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。-类型：减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，以及减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合。-意义：是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。3.染色体变异-类型：染色体结构变异（缺失、重复、易位、倒位）和染色体数目变异（个别染色体的增加或减少、以染色体组的形式成倍地增加或减少）。-应用：单倍体育种（明显缩短育种年限）、多倍体育种（培育出果实大、营养丰富的品种）。4.现代生物进化理论-种群是生物进化的基本单位。-突变和基因重组产生生物进化的原材料。-自然选择决定生物进化的方向。-隔离是物种形成的必要条件。植物的激素调节1.生长素的发现-达尔文实验：证明单侧光照射能使胚芽鞘尖端产生某种影响，当这种影响传递到下部伸长区时，会造成背光面比向光面生长快。-鲍森·詹森实验：证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。-拜尔实验：证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。-温特实验：证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质，并命名为生长素。2.生长素的生理作用-特点：两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。-实例：顶端优势、根的向地性等。3.其他植物激素-赤霉素：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。-细胞分裂素：促进细胞分裂。-脱落酸：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。-乙烯：促进果实成熟。动物生命活动的调节1.神经调节-反射：神经调节的基本方式，分为条件反射和非条件反射。-反射弧：包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。-兴奋在神经纤维上的传导：是以电信号（局部电流）的形式双向传导。-兴奋在神经元之间的传递：通过突触结构，以化学信号（神经递质）的形式单向传递。2.体液调节-激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节。-甲状腺激素：促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。-胰岛素：降低血糖浓度；胰高血糖素：升高血糖浓度。-激素调节的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。3.神经调节与体液调节的关系-一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。4.免疫调节-免疫系统的组成：免疫器官（如胸腺、骨髓等）、免疫细胞（如淋巴细胞、吞噬细胞等）和免疫活性物质（如抗体、淋巴因子、溶菌酶等）。-特异性免疫：包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫主要靠浆细胞产生抗体来作战；细胞免疫主要靠效应T细胞来裂解被病原体侵染的靶细胞。-免疫失调疾病：过敏反应、自身免疫病（如类风湿性关节炎）、免疫缺陷病（如艾滋病）。生态系统及其稳定性1.生态系统的结构-组成成分：非生物的物质和能量（如阳光、水等）、生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌和真菌）。-营养结构：食物链和食物网，是生态系统物质循环和能量流动的渠道。2.生态系统的能量流动-过程：输入（主要是生产者固定的太阳能）、传递（沿着食物链和食物网）、转化和散失。-特点：单向流动、逐级递减，传递效率一般为10%-20%。3.生态系统的物质循环-实例：碳循环，碳在生物群落与无机环境之间主要以CO₂的形式循环，在生物群落内部以含碳有机物的形式传递。-特点：具有全球性、循环往复运动。4.生态系统的信息传递-物理信息：如光、声、温度等。-化学信息：如植物的生物碱、动物的性外激素等。-行为信息：如蜜蜂的舞蹈等。-作用：生